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在社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班儀式上的講話各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、同志們:大家晚上好!今天,我們?cè)?社區(qū)隆重舉行“晚七點(diǎn)”家長(zhǎng)課堂開(kāi)班儀式。在此,我代表**區(qū)人民政府,對(duì)*社區(qū)“晚七點(diǎn)”家長(zhǎng)課堂的開(kāi)班表示熱烈的祝賀!對(duì)各位關(guān)心教育、支持教育的家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的歡迎!對(duì)為我區(qū)家、校、社共育工作傾注大量心血的各位老師、社區(qū)同志和社會(huì)各界表示衷心的感謝!“家校社”協(xié)同育人是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的熱點(diǎn)話題。一方面:居民對(duì)更加公平更高質(zhì)量教育的需求日益增加。另一方面:教育焦慮引發(fā)社會(huì)性問(wèn)題日益嚴(yán)重。教育的諸多問(wèn)題表現(xiàn)在學(xué)校,而根源大部分在社會(huì)、在家庭。在社區(qū)黨群服務(wù)中心開(kāi)設(shè)“晚七點(diǎn)”家長(zhǎng)課堂,既是當(dāng)前從學(xué)校教育時(shí)代進(jìn)入“全域教育時(shí)代”的現(xiàn)實(shí)需要,也是我們面向未來(lái)構(gòu)建家校社協(xié)同育人機(jī)制新格局的探索嘗試。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“基礎(chǔ)教育是全社會(huì)的事業(yè),需要學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合”。立德樹(shù)人,是家校社共育的根本使命,辦好教育事業(yè),家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)都有責(zé)任。家庭教育是學(xué)校教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),提高家長(zhǎng)能力、提升家長(zhǎng)的素質(zhì)、引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念是我們做好教育工作的重要環(huán)節(jié)。為確?!凹倚I纭眳f(xié)同共育工作有序開(kāi)展,我簡(jiǎn)要提三點(diǎn)意見(jiàn):一是要增強(qiáng)“牽牛要牽牛鼻子”的關(guān)鍵審視力?!凹倚I纭眳f(xié)同共育看似簡(jiǎn)單,實(shí)則錯(cuò)綜復(fù)雜,我們要善于把握關(guān)鍵、找準(zhǔn)重點(diǎn)、精準(zhǔn)施策,杜絕主次不分、重點(diǎn)不清、平均用力。區(qū)教育局要重點(diǎn)圍繞家長(zhǎng)課堂質(zhì)量,打造一流的家庭教育師資隊(duì)伍;家長(zhǎng)學(xué)校要重點(diǎn)圍繞優(yōu)化指導(dǎo)方式,組織開(kāi)展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng);區(qū)各有關(guān)部門(mén)要重點(diǎn)圍繞發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),形成互補(bǔ)性的教育生態(tài)、構(gòu)建家校社協(xié)同育人的共同體。二是要增強(qiáng)“十根手指彈鋼琴”的科學(xué)統(tǒng)籌力。要進(jìn)一步明確學(xué)校、家庭、社會(huì)在協(xié)同育人中的各自職責(zé)定位和相互協(xié)調(diào)機(jī)制。學(xué)校要充分發(fā)揮協(xié)同育人主導(dǎo)作用,及時(shí)溝通學(xué)生情況,加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),拓展用好社會(huì)育人資源;家長(zhǎng)要切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任,提高家庭教育水平,主動(dòng)協(xié)同學(xué)校教育,引導(dǎo)子女體驗(yàn)社會(huì);社區(qū)要有效支持服務(wù)全面育人,完善社會(huì)家庭教育服務(wù)體系,推進(jìn)社會(huì)資源開(kāi)放共享,凈化社會(huì)育人環(huán)境。三是要增強(qiáng)“一針串起千條線”的工作把控力。“上面千條線、下面一根針”是對(duì)我們民生工作的形象比喻。我們要抓住此次開(kāi)班儀式的契機(jī),進(jìn)一步完善《社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)方案》,堅(jiān)持創(chuàng)新思維,構(gòu)建“專業(yè)團(tuán)隊(duì)和兼職人士相結(jié)合、集體上課和個(gè)別咨詢相結(jié)合、學(xué)校統(tǒng)籌和社會(huì)支持相結(jié)合”的協(xié)同機(jī)制和長(zhǎng)效機(jī)制,堅(jiān)決杜絕“頭重腳輕”“虎頭蛇尾”,確?;顒?dòng)持久有效。同時(shí),要充分捋清發(fā)展思路,拿出繡花功夫,一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí),用好制度機(jī)制這根“針”,串起育人工作的“千條線”。區(qū)政府將積極支持和關(guān)注社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作,希望大家要聚焦為黨育人、為國(guó)育才這一新時(shí)代教育使命,共建家庭、學(xué)校、社會(huì)“多位一體”的育人生態(tài)圈,努力將“晚七點(diǎn)家長(zhǎng)課堂”打造成群眾歡迎、省市知名的家校社協(xié)同育人品牌,為奮力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化**新實(shí)踐增添成色。最后,祝戴家社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好!謝謝大家!教科體局局長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班儀式上的講話各位家長(zhǎng),同志們:作為我市深入推進(jìn)家校共育、全面提高全市家長(zhǎng)家庭教育水平的一件大事,XX市家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心準(zhǔn)備,今天在這里正式開(kāi)班并舉行第一期家長(zhǎng)培訓(xùn)。我代表XX市教育科技和體育局,向?yàn)榧议L(zhǎng)學(xué)校順利開(kāi)班做了大量工作的同志們表示衷心感謝,向前來(lái)參加第一期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎!在縣域內(nèi)開(kāi)辦全市家長(zhǎng)學(xué)校、開(kāi)展家長(zhǎng)全員輪訓(xùn),這是我市貫徹落實(shí)十九屆四中全會(huì)提出的“構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系”的自覺(jué)行動(dòng),是一件具有開(kāi)創(chuàng)性、探索性的重要工作,無(wú)論對(duì)于孩子成長(zhǎng)、家庭幸福還是教育發(fā)展,其積極作用和深遠(yuǎn)影響都是可以預(yù)期的。但要把這樣一件好事做好,困難與挑戰(zhàn)不可小看,因此需要全市家長(zhǎng)、社會(huì)各界和我們的共同努力。在此我講三點(diǎn)意見(jiàn)。第一,為什么要辦家長(zhǎng)學(xué)校?一句話,家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云今年9月1日給家長(zhǎng)的25條建議,第一條也講到了這句話。只有家長(zhǎng)學(xué)習(xí)了、進(jìn)步了,好的家庭教育才能跟上,孩子才可能做到“天天向上”。認(rèn)真思考我們每個(gè)人的成長(zhǎng),沒(méi)有誰(shuí)比家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響更大,也沒(méi)有誰(shuí)比爸爸媽媽更希望掌握有利于孩子成長(zhǎng)的優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)。但遺憾的是,幾乎所有家長(zhǎng),從孩子出生到孩子長(zhǎng)大,從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)接受關(guān)于家庭教育的系統(tǒng)培訓(xùn)。我們?cè)鯓咏逃⒆??跟著感覺(jué)走,最多也是通過(guò)總結(jié)自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)I,或者參考一些別人家庭的教育方法,“摸著石頭過(guò)河”,或者說(shuō)是拿自己的孩子做實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)結(jié)束,孩子已長(zhǎng)大,無(wú)論成功還是失敗已經(jīng)無(wú)法改變。細(xì)細(xì)想來(lái),這種“無(wú)證駕駛”的家庭教育,雖然不違法,但是很可怕。我們舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,就是要變“無(wú)證駕駛”為“持證上崗”,幫助家長(zhǎng)實(shí)施更加科學(xué)、更加有效的家庭教育。一要通過(guò)培訓(xùn)提高家長(zhǎng)實(shí)施家庭教育的水平。通過(guò)培訓(xùn),讓家長(zhǎng)們了解家庭教育的基本規(guī)律、基本常識(shí)、基本要求、基本技巧,共同分享成功的家庭教育的普適性做法,讓各位家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中少走彎路,多看到孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步,多體驗(yàn)家庭教育的成功快樂(lè),多享受親慈子孝的天倫之樂(lè),少遇到家庭教育的沖突麻煩,盡最大努力避免因?yàn)榧彝ソ逃氖д`而產(chǎn)生的各類家庭悲劇。家長(zhǎng)們對(duì)此充滿期待,我們對(duì)此也充滿信心。二要通過(guò)培訓(xùn)引導(dǎo)家長(zhǎng)成為孩子成長(zhǎng)的榜樣。家長(zhǎng)不僅是孩子成長(zhǎng)生理健康的奠基者、物質(zhì)條件的提供者,更是孩子精神成長(zhǎng)的引領(lǐng)者?!翱酆萌松牡谝涣?圩印笔紫扔烧l(shuí)來(lái)扣?是家長(zhǎng);家庭作為孩子的第一所學(xué)校由誰(shuí)來(lái)教?還是家長(zhǎng)。因
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