高中二年級生物暑假作業(yè)練習(xí)題

2019—2019中學(xué)二年級生物暑假作業(yè)練習(xí)題生物學(xué)科是一門基礎(chǔ)的自然學(xué)科，小編打算了中學(xué)二年級生物暑假作業(yè)練習(xí)題，詳細(xì)請看以下內(nèi)容。第I卷(選擇題)一、選擇題(20x3=60)1.右圖所示的各成分共同構(gòu)成A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物個體2.下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)整中的作用主要包括以下4個方面，其中錯誤的選項有①感受：下丘腦的滲透壓感受器可感受機(jī)體滲透壓上升分泌：下丘腦分泌抗利尿激素，在外界溫度低時可分泌促甲狀腺激素調(diào)整：下丘腦是體溫調(diào)整中樞、血糖調(diào)整中樞、滲透壓調(diào)整中樞傳導(dǎo)：下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴覺A.零項B.一項C.二項D.三項A.一個草原上的全部候鳥B.一個湖泊中的全部單細(xì)胞藻類C.長江里全部的白鰭豚D.一個蜂巢內(nèi)的全部工蜂4.某些生物概念之間有肯定的包含關(guān)系。下列概念之間的關(guān)系中，符合右圖所示的選項是()abcA體液調(diào)整激素調(diào)整反饋調(diào)整B原核生物細(xì)菌青霉素C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D免疫調(diào)整過敏反應(yīng)類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎5.當(dāng)人看到酸梅時唾液分泌會大量增加，對此現(xiàn)象的分析，錯誤的是()A.這一反射過程須要大腦皮層的參加B.這是一種反射活動，其效應(yīng)器是唾液腺C.酸梅色澤干脆刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌D.這一過程中有電化學(xué)信號的轉(zhuǎn)化下圖分別表示不同的生物種群個體數(shù)目的變更，那么圖①②③表示的關(guān)系依次是A.捕食、競爭、互利共生B.種間斗爭、種內(nèi)競爭、種內(nèi)互助C.競爭、互利共生、捕食D.種間互助、種間斗爭、競爭A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流淌方向與興奮傳導(dǎo)的方向一樣B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將復(fù)原為靜息狀態(tài)的零電位C.突觸小體完成化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)變D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮8.用生長素處理獲得無子番茄和用多倍體育種獲得無子西瓜，下列有關(guān)敘述正確的是A.生長素處理獲得番茄無子的變異屬于不行遺傳的變異B.無子番茄植株扦插后長出的植株仍結(jié)無子果實C.三倍體西瓜無子的變異屬于不能遺傳的變異D.無子番茄屬于單倍體植物9.下列敘述中，不屬于胰島素功能的是()A.抑制肝糖元的分解B.促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖C.促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟合成肝糖元D.促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞，并氧化分解10.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.生態(tài)因素對該種群的影響沒有作用B.種群的數(shù)量保持相對穩(wěn)定C.食物將不再是限制種群發(fā)展的因素D.誕生率再也不會超過死亡率在高等多細(xì)胞動物體內(nèi)，細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換的正確關(guān)系是A.標(biāo)記重捕法、樣方法B.樣方法、標(biāo)記重捕法C.樣方法、樣方法D.標(biāo)記重捕法、標(biāo)記重捕法13.A.⑤激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的B.當(dāng)受到寒冷刺激時，③與④激素分泌量增多，從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增加，產(chǎn)熱量增加C.當(dāng)受到寒冷刺激時，①②③④過程均會加強(qiáng)D.由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)整主要是體液調(diào)整的結(jié)果14.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)整的敘述，正確的是()A.興奮在反射弧上都是以電信號形式傳導(dǎo)B.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是雙向的C.腦干內(nèi)有維持身體平衡的中樞D.神經(jīng)調(diào)整的基本方式是反射15.糖尿病人的尿多，產(chǎn)生這一癥狀的主要緣由是()A.腎小管病變，使重汲取功能發(fā)生障礙，使尿量增加B.原尿中的葡萄糖含量過高影響水分的重汲取，使尿量增加C.病人因口渴而過多飲水，使尿量增加D.抗利尿激素分泌削減，使尿量增加16.在某一生態(tài)系統(tǒng)中，螟蟲螳螂螟蟲A.與螟蟲、螳螂有關(guān)的食物鏈具有兩個養(yǎng)分級B.螳螂種群數(shù)量的波動主要受食物等內(nèi)源性因素調(diào)整C.長期噴灑DDT，螳螂個體內(nèi)的DDT濃度往往會高于螟蟲D.螟蟲螳螂17.絲瓜為雌雄同株異花傳粉植物，將剛萌發(fā)的該植物種子先分別放在下表所示的含有五種物質(zhì)的溶液中泡24小時，然后種植。比較最初的雌花與雄花平均數(shù)，求出性別比，試驗視察結(jié)果如下表，分析數(shù)據(jù)，其中表述不正確的是溶液雄花雌花比值(雄花：雌花)水(比照)21.13.85.6赤霉素(100mg/L)4.74.71.0CP(100mg/L)(一種生長調(diào)整劑)6.26.80.9乙烯利(1000mg/L)19.63.75.3整形素(10mg/L)33.11.227.6A.外源植物生長調(diào)整劑打破了內(nèi)源激素比例的平衡，從而影響雌雄花的性別分化B.該試驗濃度下的乙烯利對絲瓜性別分化影響不大，對其他植物也是如此C.花器官的性別分化是各種激素和內(nèi)外環(huán)境因子對基因表達(dá)調(diào)控的結(jié)果D.該試驗濃度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成，整形素有利于雄花的形成18.在寒冷冬天，冬泳愛好者英勇地在冰水中游泳。剛?cè)胨畷r，冬泳者身體馬上發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫穩(wěn)定。此時，機(jī)體發(fā)生的反應(yīng)之一是A.通過反射引起皮膚毛細(xì)血管舒張B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，肌肉收縮加強(qiáng)C.通過神經(jīng)調(diào)整增加汗腺分泌D.增加垂體活動導(dǎo)致腎上腺素分泌削減19.)A.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的。B.植物的向光性不能體現(xiàn)生長素的雙重性。C.內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性D.反饋調(diào)整是生命系統(tǒng)中普遍存在的調(diào)整機(jī)制，它對于生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)維持有重要意義20.如圖，一棵植物被紙盒罩住，紙盒在左側(cè)開口，右側(cè)照光。假如固定幼苗，旋轉(zhuǎn)紙盒;或固定紙盒，旋轉(zhuǎn)幼苗;或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn)。一段時間后，幼苗的生長狀況分別是A.向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長B.向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長C.直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長D.向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長三、綜合題(4x10=40)21.Ⅰ、如圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式);圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。聯(lián)系圖解回答下列問題：(1)圖甲中，若①代表小腿上的感受器，則③稱為_____________________。(2)圖甲中刺激d點，則除d點外，圖中發(fā)生興奮的點還有________(用字母表示)。(3)圖乙中二氧化碳濃度最高處在[]________中，該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)供應(yīng)________。(4)手術(shù)過程中，運用某種局部麻醉劑，能使乙圖中[]________中釋放的________發(fā)生變更，從而短暫失去興奮傳導(dǎo)功能。激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)整的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。請據(jù)圖分析回答問題：(1)圖示方框中的A主要作用于________，飯后胰島A細(xì)胞活動________(增加、減弱、不變)。()圖示方框中的A物質(zhì)在人體內(nèi)的含量變更受_________________________調(diào)整。()下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)釋放化學(xué)信息影響胰島A細(xì)胞的分泌，該化學(xué)信息是________。下圖是血糖在人體內(nèi)部分變更的圖解，據(jù)圖回答。(1)過程①稱為(2)物質(zhì)A是，(3)當(dāng)血糖含量較高時，分泌的增加23.圖1表示不同濃度生長素溶液對植物根、芽生長的影響。試完成下列問題：?圖1圖2(1)若從左側(cè)向燕麥胚芽鞘尖端照光(如圖2)，胚芽鞘將________生長，若圖2中胚芽鞘b側(cè)生長素濃度記為b，則b值為________(生長素濃度)，若將胚芽鞘置于暗室中，胚芽鞘尖端的生長素濃度________(填或或=)10-8mol/L。(2)由圖1可知生長素對植物的根和芽的作用均具有________性，但不同器官對生長的________不同。由圖2試驗試推想：若利用單側(cè)光照耀植物胚根，是否會出現(xiàn)相應(yīng)的反應(yīng)?________。請設(shè)計簡潔的探究思路以驗證你的推斷。24.有關(guān)科學(xué)探究的問題(14分)低溫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對細(xì)胞有害的過氧化產(chǎn)物，如會破壞細(xì)胞脂質(zhì)的脂質(zhì)過氧化產(chǎn)物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)是廣泛存在于生物體內(nèi)的能夠清除過氧化產(chǎn)物的一種活性物質(zhì)，從而增加植物的抗冷性。水楊酸是分布于植物體內(nèi)的一種激素類物質(zhì)，在植物的抗病、抗旱、抗冷和抗鹽等方面具有明顯的作用。探討人員將水稻種子萌發(fā)培育后，選擇了400株水稻幼苗進(jìn)行試驗，步驟及結(jié)果如下表。組處理培育溫度MDA(umol/g)SOD活性(U/gmin)125℃的蒸餾水澆灌25℃29.47.32①②34.39.435℃的0.5mmol/L水楊酸澆灌5℃33.810.345℃的1.0mmol/L水楊酸澆灌5℃33.011.65③5℃31.513.665℃的2mmol/L水楊酸澆灌5℃34.88.575℃的2.5mmol/L水楊酸澆灌5℃35.47.985℃的3.0mmol/L水楊酸澆灌5℃35.76.5⑴.該試驗的目的是：;⑵.表中①②處理方法是，③的處理方法。將組1和組2作比照，可得結(jié)論是。組1和組2中，與試驗組3~8組形成比照的是。⑶為確保試驗的精確性，本試驗除溫度外還須要限制的無關(guān)變量有。(至少寫2點)⑷.請依據(jù)5℃條件下試驗結(jié)果完成水楊酸濃度與SOD活性關(guān)系的坐標(biāo)曲線圖。⑸.本試驗可以得出的結(jié)論是①;②在低溫條件下，水楊酸對水稻幼苗抗冷性作用具有。⑹.在水稻種子萌發(fā)過程中含量快速上升的激素是(可多選)A.生長素B.細(xì)胞分裂素C.赤霉素D.脫落酸⑺.進(jìn)一步探究：若要探討水楊酸在植物抗旱方面的作用，在試驗過程中須要對經(jīng)過不同濃度水楊酸處理的葉片中含水量進(jìn)行測定，則比較恰當(dāng)?shù)臏y定方法是A.B.C.D.參考答案1.C【解析】由圖可知，植物屬于生產(chǎn)者，兔和狐屬于消費者，細(xì)菌屬于分解者，光屬于生物生活的無機(jī)環(huán)境。生產(chǎn)者、消費者、分解者及無機(jī)環(huán)境共同組成了生態(tài)系統(tǒng)。故本題選C。2.B【解析】下丘腦是體溫調(diào)整中樞、血糖調(diào)整中樞、滲透壓調(diào)整中樞下丘腦的滲透壓感受器可感受機(jī)體滲透壓上升下丘腦分泌抗利尿激素下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴覺在外界溫度低時可分泌促甲狀腺激素3.C【解析】生活在肯定區(qū)域的同種生物的全部個體叫種群，草原上的全部候鳥包括許多種群，單細(xì)胞藻類也有許多種，答案C。4.【解析】【解析】試題分析：看到酸酶唾液分泌增加，屬于條件反射，須要大腦皮層的參加，其效應(yīng)器是唾液腺，該過程有電信號化學(xué)信號的轉(zhuǎn)化，酸梅色澤刺激感受器，產(chǎn)生興奮，不能干脆刺激神經(jīng)中樞考點：本題主要考查神經(jīng)調(diào)整，意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問的要點，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系的實力。6.A【解析】試題分析：由圖可知，①中N1和N2之間是捕食關(guān)系，其中N1是被捕食者，N2是捕食者;②曲線表現(xiàn)為一方數(shù)目削減，另一方增加故為競爭關(guān)系;③曲線表現(xiàn)為同增同減，故為互利共生;選A【解析】試題分析：興奮的傳導(dǎo)指興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，膜內(nèi)電流方向是興奮部位流向未興奮部位，故與興奮傳導(dǎo)的方向一樣A正確;靜息狀態(tài)時電位是外正內(nèi)負(fù)，不是零電位，B錯誤;突觸小體完成的是電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)變，C錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的特異性受體，使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制;D錯誤8.A【解析】生長素處理獲得無子番茄是應(yīng)用生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實的原理，長成的果實染色體數(shù)目沒有發(fā)生變更，仍是二倍體，這種結(jié)果現(xiàn)象屬于單性牢固。無子番茄植株扦插后長出的植株受粉后會結(jié)有子果實，無子性狀不會遺傳給后代。三倍體無子西瓜的獲得應(yīng)用的是染色體變異的原理，因體細(xì)胞含三個染色體組，在進(jìn)行減數(shù)分裂時，同源染色體聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，所以不能產(chǎn)生種子。9.B【解析】考查胰島素的作用。胰島素是人體內(nèi)唯一能降低血糖濃度的激素，其降低血糖濃度的途徑有促進(jìn)血糖被組織細(xì)胞氧化分解、促進(jìn)血糖進(jìn)入肝細(xì)胞合成肝糖元、促進(jìn)血糖進(jìn)入肌細(xì)胞合成肌糖元、促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)(如氨基酸、脂肪等)。同時胰島素還能抑制肝糖元分解、抑制其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖，從而達(dá)到降低血糖濃度的目的。總之，胰島素的作用是促進(jìn)血糖去，抑制血糖來，最終目的是降低血糖濃度。10.B【解析】種群按S型曲線增長達(dá)到K值時,種群的數(shù)量保持相對穩(wěn)定,食物等生態(tài)因素限制了其發(fā)展,由于種群數(shù)量是變更的(相對穩(wěn)定),誕生率也會短時間超過死亡率?！窘馕觥吭囶}分析：高等動物內(nèi)環(huán)境各成分的交換關(guān)系為：血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液間物質(zhì)雙向交換，而淋巴只能由組織液滲入，而回流至血漿，為單向的考點：本題考查內(nèi)環(huán)境中不同液體成分的關(guān)系，意在考查學(xué)生對相關(guān)學(xué)問的要點12.A【解析】試題分析：農(nóng)田中鼠的活動實力強(qiáng)，活動范圍大，若要調(diào)查一塊農(nóng)田中某種鼠的種群密度，宜采納的方法是標(biāo)記重捕法;雙子葉草本植物簡潔辨別個體數(shù)目，其葉脈一般是網(wǎng)狀的，若要調(diào)查一塊農(nóng)田中某種雙子葉草本植物的種群密度，則可采納樣方法。故選A項?？键c：本題考查種群的特征，意在考查學(xué)生具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的實力，包括運用視察、試驗與調(diào)查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)探討方法。13.【解析】試題分析：考點：本題考查，意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問的要點，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系的實力?！窘馕觥吭囶}分析：興奮在反射弧上傳導(dǎo)，包括神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和突觸間的傳導(dǎo)，分別以電信號和化學(xué)信號的形式傳導(dǎo)，其中在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向的，突觸間傳導(dǎo)是單向的。A.B敘述錯誤。維持機(jī)體平衡的中樞在小腦，不在腦干，C錯誤。神經(jīng)調(diào)整的基本方式是反射，D正確?？键c：本題考查人體生命活動調(diào)整的相關(guān)學(xué)問，意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問，運用所學(xué)學(xué)問說明生命現(xiàn)象的實力。15.B【解析】糖尿病的特征是多飲，多食，多尿，體重削減。其中多尿的主要緣由是原尿中的葡萄糖含量過高影響水分的重汲取，且葡萄糖的排出須要水作為溶劑。16.C【解析】試題分析：食物鏈?zhǔn)且陨a(chǎn)者為起點，該食物鏈至少有3個養(yǎng)分級，故A錯誤。螳螂種群數(shù)量的波動主要受食物等外源性因素調(diào)整，故B錯誤。長期噴灑DDT，因為富集作用，螳螂個體內(nèi)的DDT濃度往往會高于螟蟲，故C正確。螟蟲螳螂考點：本題考查種群相關(guān)學(xué)問，意在考察考生對學(xué)問點的理解和對圖形分析實力?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：植物生長調(diào)整劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)整作用的化學(xué)物質(zhì)，會影響雌雄花的性別分化;不同植物對同種植物生長調(diào)整劑的敏感程度不同;植物生長發(fā)育的過程，根本上是基因表達(dá)調(diào)控的結(jié)果;表中數(shù)據(jù)顯示，該試驗濃度下的赤霉素、CP對應(yīng)的比值較小，說明有利于雌花的形成，整形素對應(yīng)的比值較大，說明有利于雄花的形成;故ACD對，B錯。18.B【解析】試題分析：冬泳時受冷水刺激，機(jī)體通過神經(jīng)-體液調(diào)整，使產(chǎn)熱量增大以適應(yīng)寒冷環(huán)境;此時冷覺感受器興奮，刺激大腦皮層產(chǎn)生冷覺，同時刺激下丘腦的體溫調(diào)整中樞，使肌肉收縮加強(qiáng)，促進(jìn)產(chǎn)熱;甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多，通過體液調(diào)整加速產(chǎn)熱;同時皮膚毛細(xì)血管收縮，血流量削減，汗腺分泌削減以削減散熱，維持體溫相對穩(wěn)定，所以B正確;A、C、D錯誤。考點：本題考查寒冷環(huán)境下的體溫調(diào)整，意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問的要點，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)的實力。19.【解析】試題分析：考點：本題考查的有關(guān)學(xué)問，意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問的要點，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系的實力?！窘馕觥吭囶}分析：圖示中，固定幼苗，旋轉(zhuǎn)紙盒，幼苗只有在右側(cè)會間斷接受光照;固定紙盒，旋轉(zhuǎn)幼苗，則幼苗各部分勻稱接受光照;紙盒和幼苗一起旋轉(zhuǎn)，幼苗只有向著開孔的部位接受光照。考點：本題考查植物的向光性相關(guān)學(xué)問，意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問要點21.I(1)神經(jīng)中樞(2)c,e(3)⑧線粒體能量(ATP)(4)⑨突觸小泡遞質(zhì)II(1)肝細(xì)胞減弱(2)神經(jīng)，體液(3)神經(jīng)遞質(zhì)【解析】略22.(1)氧化分解(有氧呼吸也給分)()肝糖元脂肪()胰島素【解析】試題分析：人體內(nèi)血糖的三個去路：(1)氧化分解形成CO2和H2O，并釋放能量;(2)合成肝糖原和肌糖原(其中肌糖原不能分解成血糖);(3)轉(zhuǎn)化成脂肪、某些氨基酸等非糖物質(zhì)。結(jié)合圖可知：(1)過程①稱為(2)物質(zhì)A是，(3)人體內(nèi)只有胰島素能降低血糖濃度。當(dāng)血糖含量較高時，分泌的增加23.(1)向光(左側(cè))彎曲接近10-8mol/L?(2)兩重敏感程度會利用單側(cè)光照耀植物胚根部分，同時設(shè)置比照組(胚根部分勻稱照光)，視察胚根生長狀況【解析】植物不同器官對生長素濃度的敏感程度不同，其中根最敏感。圖2中胚芽鞘向左彎曲生長，b處生長素濃度接近于10-8mol/L，在黑暗處應(yīng)小于10-8mol/L。生長素的作用有兩重性。驗證推斷可采納比照法。24.【答案】⑵.5℃的蒸餾水澆灌5℃;5℃的1.5mmol/L環(huán)境溫度降低時，水稻幼苗自身SOD活性加強(qiáng)，可增加抗冷性組別