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寫(xiě)好文獻(xiàn)綜述的方法與技巧1精選課件孔子曰:青出于藍(lán)而深于藍(lán);冰為之水而寒于水。2精選課件主要內(nèi)容前言文獻(xiàn)綜述的概念、分類(lèi)及其作用選題文獻(xiàn)檢索文獻(xiàn)管理文獻(xiàn)閱讀文獻(xiàn)綜述寫(xiě)作總結(jié)3精選課件1.前言從遠(yuǎn)的來(lái)說(shuō),文獻(xiàn)綜述是科學(xué)研究過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是寫(xiě)出高水平論文的重要基礎(chǔ)。從近的來(lái)說(shuō),文獻(xiàn)綜述是我們完成論文寫(xiě)作的重要保證,是研究生畢業(yè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容之一。鑒于以往學(xué)生做的文獻(xiàn)綜述問(wèn)題比較多,這里介紹國(guó)內(nèi)外關(guān)于文獻(xiàn)綜述寫(xiě)作技巧方面的一些資料,希望能夠借此幫助大家提升文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)作能力,最終寫(xiě)出優(yōu)秀的論文。4精選課件2.文獻(xiàn)綜述的概念、分類(lèi)及其作用文獻(xiàn)綜述的概念(“review”,“summary”,“survey”,“…past,present,andfuture”,etc.)文獻(xiàn)綜述是對(duì)某一學(xué)科、專(zhuān)業(yè)或?qū)n}的大量文獻(xiàn)進(jìn)行整理篩選、分析研究和綜合后提煉而成的一種學(xué)術(shù)論文,是高度濃縮的文獻(xiàn)產(chǎn)品。其特點(diǎn)是“綜”和“述”-“綜”要求對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理,使材料更精練明確、更有邏輯層次;“述”則要求對(duì)綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專(zhuān)門(mén)的、全面的、深入的、系統(tǒng)的、客觀的論述。5精選課件基本要求:文獻(xiàn)綜述能夠反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專(zhuān)題的歷史(前人已經(jīng)做了哪些工作)、現(xiàn)狀(進(jìn)展到何程度、有幾個(gè)學(xué)術(shù)流派等)、最新動(dòng)態(tài)(國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的新趨勢(shì)、新方法、新原理等),并提供參考文獻(xiàn)。6精選課件文獻(xiàn)綜述的分類(lèi)學(xué)科領(lǐng)域性文獻(xiàn)綜述從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō),學(xué)科領(lǐng)域性文獻(xiàn)綜述與“讀書(shū)報(bào)告”或者“文獻(xiàn)學(xué)習(xí)報(bào)告”更加相似,強(qiáng)調(diào)“綜”而非“述”‘。這個(gè)綜述的主要目的是通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的閱讀和整理使大家能夠?qū)λP(guān)注學(xué)科領(lǐng)域的輪廓有一個(gè)清晰的了解,因此,介紹學(xué)科發(fā)展的歷史沿革、歸納整理主要研究流派和主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、理清熱點(diǎn)研究方向是這個(gè)綜述的主要任務(wù)。一般來(lái)說(shuō),學(xué)科領(lǐng)域性研究綜述要求的文獻(xiàn)搜索和閱讀量較大,內(nèi)容也比較寬泛,但由于學(xué)科領(lǐng)域性文獻(xiàn)綜述是初學(xué)階段最為重要的基礎(chǔ)性工作,因此大家應(yīng)當(dāng)對(duì)本次綜述給予充分的重視。2023/5/147精選課件專(zhuān)題性文獻(xiàn)綜述專(zhuān)題性文獻(xiàn)綜述比較學(xué)科領(lǐng)域性綜述而言,在范圍上要更狹窄,討論的問(wèn)題要更具體、明確。這個(gè)綜述實(shí)際上是我們確定研究方向的重要標(biāo)志,因此,在所關(guān)注的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)選擇自己感興趣并有研究潛力的專(zhuān)題進(jìn)行文獻(xiàn)探討,追蹤理論前沿、發(fā)現(xiàn)和初步界定研究問(wèn)題是本次文獻(xiàn)綜述的主要任務(wù)。專(zhuān)題性文獻(xiàn)綜述寫(xiě)作上是“以述帶論,以論為主”,核心功能是定義差距(Gap),即說(shuō)明現(xiàn)有研究與擬研究問(wèn)題之間知識(shí)上的差距,作者準(zhǔn)備做出的貢獻(xiàn)以及將要采用的方法和實(shí)現(xiàn)途徑。2023/5/148精選課件作用:(1)對(duì)于初學(xué)者而言,文獻(xiàn)綜述是了解相關(guān)主題的研究歷史、追蹤理論前沿和發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題的主要途徑。(2)通過(guò)搜集文獻(xiàn)資料過(guò)程,可進(jìn)一步熟悉文獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方法;在查找的過(guò)程中同時(shí)也擴(kuò)大了知識(shí)面;(3)通過(guò)綜述的寫(xiě)作過(guò)程,能提高歸納、分析、綜合能力,有利于獨(dú)立工作能力和科研能力的提高;2023/5/149精選課件小結(jié):

如果我們把學(xué)科領(lǐng)域性文獻(xiàn)綜述比喻為一顆“樹(shù)木”,那么專(zhuān)題性文獻(xiàn)綜述就是這顆樹(shù)上分叉的“樹(shù)枝”。對(duì)于本科生來(lái)說(shuō),應(yīng)該先確定這顆“樹(shù)”,再確定“樹(shù)枝”,最后才是“開(kāi)枝散葉”(也就是我們的論文)。2023/5/1410精選課件3.選題選題來(lái)源:一般來(lái)說(shuō),文獻(xiàn)綜述的選題有兩種來(lái)源,一種是由導(dǎo)師指定,屬于命題作文,另外一種是由學(xué)生在導(dǎo)師的研究方向下,根據(jù)自己的研究興趣和能力自行選題。2023/5/1411精選課件要點(diǎn):

(1)問(wèn)題意識(shí):研究者基于已有的觀察發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題,有了這些問(wèn)題,才有必要對(duì)以往的文獻(xiàn)進(jìn)行綜述進(jìn)而尋求解決方案和思路。(2)范圍適宜:對(duì)于初次寫(xiě)作文獻(xiàn)綜述的人來(lái)說(shuō),選題的范圍不宜過(guò)于寬泛,這樣查閱文獻(xiàn)的數(shù)量相對(duì)較小,撰寫(xiě)時(shí)易于歸納整理,否則,題目選得過(guò)大,查閱文獻(xiàn)花費(fèi)的時(shí)間太多,而且歸納整理困難,最后寫(xiě)出的綜述不是大題小作便是文不對(duì)題。(3)與專(zhuān)家(內(nèi)、外部)探討并經(jīng)導(dǎo)師同意,結(jié)合自己的知識(shí)背景與專(zhuān)長(zhǎng)。2023/5/1412精選課件4.文獻(xiàn)檢索檢索文獻(xiàn)的途徑(1)圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)。中文數(shù)據(jù)庫(kù):中國(guó)期刊網(wǎng)鏡像*、清華學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、維普、萬(wàn)方*等。最常用的是中國(guó)期刊網(wǎng),清華學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)期刊總體質(zhì)量較高,但追溯時(shí)間不太長(zhǎng)。后兩者魚(yú)龍混雜,但有時(shí)可以找到較早一些的文獻(xiàn)。

2023/5/1413精選課件外文數(shù)據(jù)庫(kù):EBSCO(EltonB.Stephens.Company):可追溯至1932年,經(jīng)管類(lèi)的文獻(xiàn)比較全,多為權(quán)威期刊,且大多能查到全文。目前圖書(shū)館最好的經(jīng)管類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)。Proquest系列(尤其是ABI/Inform和ARL):非常好的數(shù)據(jù)庫(kù)。特點(diǎn)是比較全面,期刊追溯時(shí)間長(zhǎng),但有時(shí)只有題錄,沒(méi)有原文。Springerlink*:其特點(diǎn)按期刊名分類(lèi),多為SCI收錄的。ElsevierScienceDirectOnLine(SDOL)(免費(fèi)試用)。有全文,但追溯時(shí)間短。少數(shù)情況下,有些文獻(xiàn)在EBSCO和Proquest系列數(shù)據(jù)庫(kù)中只能查到題錄,但可以在該數(shù)據(jù)庫(kù)中查到全文。Calis管理中心數(shù)據(jù)庫(kù)資源:我國(guó)政府和多所大學(xué)聯(lián)合建設(shè),囊括了多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。

2023/5/1414精選課件碩博學(xué)位論文庫(kù):

萬(wàn)方學(xué)位論文庫(kù)*清華期刊網(wǎng)PQDD學(xué)位論文全文檢索系統(tǒng)CALIS鏡像站UMIProQuestDigitalDissertations(PQDD)

臺(tái)灣博碩論文庫(kù)(朱大d101579848).tw/theabs/1/2023/5/1415精選課件美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)會(huì)刊:《美國(guó)經(jīng)濟(jì)評(píng)論》(AmericanEconomicReview,上發(fā)表的是原創(chuàng)論文)《經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)期刊》(JournalofEconomicLiterature)《經(jīng)濟(jì)展望期刊》(JournalofEconomicPerspectives,(上發(fā)表的文章則都是綜述性和介紹性的論文)美國(guó)管理學(xué)會(huì)會(huì)刊:AcademyofManagementJournal和AcademyofManagementReview是管理類(lèi)的頂級(jí)期刊。前者主要發(fā)表原創(chuàng)性論文,后者主要發(fā)表綜述性論文。學(xué)會(huì)會(huì)刊:2023/5/1416精選課件(2)INTERNET

免費(fèi)學(xué)術(shù)資料庫(kù):/。http://econpapers.hhs.se//search.html////forum-57-1.html有一些在EBSCO和Proquest上查不到全文的文獻(xiàn),在這里可以免費(fèi)查到。2023/5/1417精選課件搜索引擎:不要忘記INTERNET這個(gè)強(qiáng)有力的工具,選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞和采用有效的搜索引擎(我們推薦Google),可以幫助初學(xué)者檢索到大量的文獻(xiàn),其中亦不乏非常具有價(jià)值的論文。Google作為世界上最優(yōu)秀的搜索引擎,對(duì)每個(gè)做科研的人來(lái)說(shuō)都必需要掌握Google的使用方法。2023/5/1418精選課件檢索文獻(xiàn)中常見(jiàn)問(wèn)題(1)信息過(guò)載主題界定的過(guò)于寬泛,應(yīng)縮小研究范圍。對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行篩選,應(yīng)盡量保留權(quán)威文獻(xiàn),剔除檔次低的文獻(xiàn)。理解和對(duì)你業(yè)已掌握的資料進(jìn)行分類(lèi)。這樣你可以確定你已經(jīng)掌握了哪些文獻(xiàn)以及需要哪些文獻(xiàn),從而使初學(xué)者不至于陷于那些有趣、與你自己的研究相關(guān)但又不是十分關(guān)鍵的文獻(xiàn)之海。2023/5/1419精選課件(2)信息不足研究主題比較前沿,還沒(méi)有學(xué)者進(jìn)行過(guò)研究。這種情況比較少見(jiàn)。研究主題比較膚淺,不值得學(xué)術(shù)研究。這種情況應(yīng)該更換研究主題。研究主題是界定得過(guò)于狹窄了。這種情況需要擴(kuò)大你的研究范圍或者更換搜索關(guān)鍵詞。2023/5/1420精選課件(3)無(wú)法找到權(quán)威的文獻(xiàn)找一個(gè)權(quán)威學(xué)者進(jìn)行交流。他會(huì)建議到何處去找尋最重要的研究文獻(xiàn)。向領(lǐng)域中的“牛人”索要文獻(xiàn),(最好先了解它的內(nèi)容摘要,作一些相應(yīng)的評(píng)價(jià),使他有一種知音的感覺(jué))檢索當(dāng)前該研究領(lǐng)域內(nèi)被列為參考書(shū)目頻率最多的學(xué)術(shù)書(shū)籍和期刊。查找某研究領(lǐng)域的一些專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站BBS。(如北大王輯慈關(guān)于產(chǎn)業(yè)集群的網(wǎng)站)找某個(gè)領(lǐng)域研究比較領(lǐng)先的高校。查找由著名學(xué)者撰寫(xiě)的某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的綜合性文獻(xiàn)綜述。2023/5/1421精選課件5.文獻(xiàn)管理下載電子版文獻(xiàn)時(shí),把文章題目粘貼為文件名。不同主題存入不同文件夾。文件夾的題目要簡(jiǎn)短看過(guò)的文獻(xiàn)歸入子文件夾,最起碼要把有用的和沒(méi)用的分開(kāi)重要文獻(xiàn)根據(jù)重要程度在文件名前加001,002,003編號(hào),然后按名稱排列圖標(biāo),最重要文獻(xiàn)就排在最前了復(fù)印或打印的文獻(xiàn),分類(lèi)裝訂和保存。

2023/5/1422精選課件6.閱讀文獻(xiàn)(外文文獻(xiàn))為了減少在閱讀文獻(xiàn)時(shí)少走彎路,提高文獻(xiàn)閱讀的速度和效率,特將前人的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:(1)文獻(xiàn)閱讀速度的提高是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,隨著對(duì)原始資料的熟悉,以及不斷地識(shí)別出關(guān)鍵論文,閱讀速度也會(huì)逐漸提高起來(lái)。(2)一般來(lái)說(shuō),一篇論文的摘要、介紹和結(jié)論部分就可以包含前面所涉及問(wèn)題的大部分信息,一開(kāi)始就非常詳細(xì)地閱讀論文的所有內(nèi)容是很缺乏效率的。(3)泛讀和精讀。不是所有的文獻(xiàn)都需要仔細(xì)的閱讀,把握“重要、權(quán)威、經(jīng)典”六個(gè)字。閱讀文獻(xiàn)是必須完成的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,是思想的源泉,需要無(wú)數(shù)辛勤的汗水與努力。2023/5/1423精選課件(4)在閱讀外文文獻(xiàn)時(shí),強(qiáng)烈建議先看中文文獻(xiàn)。先掌握本領(lǐng)域中的一些關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)、體系脈絡(luò),在去閱讀外文文獻(xiàn)會(huì)有事半功倍的效果。(5)文獻(xiàn)閱讀中一項(xiàng)被忽視的工作:“筆記”。雖然邊閱讀文獻(xiàn)邊記筆記直覺(jué)上看來(lái)有些浪費(fèi)時(shí)間,然而若從長(zhǎng)期的角度思考,這項(xiàng)工作實(shí)際上可以大大提高我們的工作效率。

2023/5/1424精選課件作筆記時(shí)有幾點(diǎn)建議供大家參考:不要把所有的東西都記錄下來(lái);記錄下所有重要的人名、日期以及定義;標(biāo)記那些需要進(jìn)一步考察的事項(xiàng);記錄清楚哪些是直接引用,哪些是你自己的概括,哪些可能是作者剽竊其他人的工作。2023/5/1425精選課件7.文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)作文獻(xiàn)綜述的格式(據(jù)學(xué)校網(wǎng)站上有具體規(guī)定)封面(綜述題目;作者姓名、學(xué)號(hào)、導(dǎo)師、專(zhuān)業(yè)、年級(jí));前言;主題;總結(jié);參考文獻(xiàn)。下面著重介紹前言、主題部分、總結(jié)部分及參考文獻(xiàn)。(1)前言部分在綜述的前言(或者導(dǎo)言、介紹)部分要寫(xiě)清以下內(nèi)容:首先要說(shuō)明寫(xiě)作的目的、研究領(lǐng)域。闡述有關(guān)概念的定義。闡述本次綜述的框架。2023/5/1426精選課件

(2)主題部分

主題部分,是綜述的主體,其寫(xiě)法多樣,沒(méi)有固定的格式??砂次墨I(xiàn)發(fā)表的年代順序綜述,也可按不同的問(wèn)題進(jìn)行綜述,還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述。不管用那一種格式綜述,都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較。2023/5/1427精選課件

(3)總結(jié)部分將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié),與前言部分呼應(yīng),指出現(xiàn)有研究中主要研究方法上的優(yōu)缺點(diǎn)或認(rèn)識(shí)差距,若作者對(duì)所綜述的主題已經(jīng)有所研究,最好能提出自己的見(jiàn)解。(4)參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)雖然放在文末,但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分。因?yàn)樗粌H表示對(duì)被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù),而且為讀者深入探討有關(guān)問(wèn)題提供了文獻(xiàn)查找線索。因此,應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚,查找方便,內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤。2023/5/1428精選課件(1)搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料是寫(xiě)好綜述的前提,否則,隨便搜集一點(diǎn)資料就動(dòng)手撰寫(xiě)是不可能寫(xiě)出好多綜述的,甚至寫(xiě)出的文章根本不成為綜述。(2)注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性。(3)要圍繞主題對(duì)文獻(xiàn)的各種觀點(diǎn)作比較分析,不要教科書(shū)式地將有關(guān)的理論和學(xué)派觀點(diǎn)簡(jiǎn)要地匯總陳述一遍。文獻(xiàn)綜述在邏輯上要合理。文獻(xiàn)綜述寫(xiě)作應(yīng)注意的事項(xiàng):2023/5/1429精選課件

(4)評(píng)述(特別是批評(píng)前人不足時(shí))要引用原作者的原文(防止對(duì)原作者論點(diǎn)的誤解),不要貶低別人抬高自己,不能從二手材料來(lái)判定原作者的“錯(cuò)誤”。文獻(xiàn)綜述結(jié)果要說(shuō)清前人工作的不足,襯托出作進(jìn)一步研究的必要性和理論價(jià)值。(5)采用

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