語文考試論 學(xué)科現(xiàn)代教育理論書系語文_第1頁
語文考試論 學(xué)科現(xiàn)代教育理論書系語文_第2頁
語文考試論 學(xué)科現(xiàn)代教育理論書系語文_第3頁
語文考試論 學(xué)科現(xiàn)代教育理論書系語文_第4頁
語文考試論 學(xué)科現(xiàn)代教育理論書系語文_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

語文考試論學(xué)科現(xiàn)代教育理論書系。語文。1991年廣西教育出版社出版的圖書01出版說明本書前言內(nèi)容介紹目錄目錄030204基本信息《語文考試論--學(xué)科現(xiàn)代教育理論書系。語文?!肥?991年廣西教育出版社出版的圖書。出版說明出版說明這套叢書,從1991年3月出版第一批第一本《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)論》算起,至今已有6個年頭了。如果從1988年年初開始數(shù)學(xué)教學(xué)理論叢書的組稿活動算起,則有9年之長。如今,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、語文、外語五個主要學(xué)科的教學(xué)理論叢書,已配套成龍,每個學(xué)科6本共30本,取名為《學(xué)科現(xiàn)代教育理論書系》。洋洋灑灑幾千萬字,構(gòu)成了基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論研究,也構(gòu)成了我社的基本骨干工程和內(nèi)容介紹內(nèi)容介紹本書系統(tǒng)論述語文考試?yán)碚摚瑢φZ文考試的類型、功能、題型、解題思路、高考語文測試研究、標(biāo)準(zhǔn)化考試、考試心理等專題作了全方位探討,展示了現(xiàn)代考試的基本理論,分析了新時期語文考試的特點和走向,具有學(xué)術(shù)性和實用性。不僅為語文教師提供語文考試指導(dǎo),而且為語文教育的考試研究打開了新思路。本書前言本書前言前言有人一看到“語文考試論”這一標(biāo)題,就以為這一定是應(yīng)試教育的產(chǎn)物,是幫助學(xué)生用來對付語文考試的。其實,這是大錯特錯了。當(dāng)今世界,教育科學(xué)研究分為三大領(lǐng)域,即教育基礎(chǔ)理論研究、教育發(fā)展研究和教育評價研究?,F(xiàn)代大規(guī)模的教育評價已經(jīng)發(fā)展到把教育目標(biāo)、教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果作為一個整體來研究,它的功能甚至已從單純的提高教學(xué)效果、制定教育計劃,發(fā)展目錄目錄總序序前言第一章總論第一節(jié)語文考試的歷史沿革一我國古代的語文考試二我國現(xiàn)代的語文考試三當(dāng)前語文考試改革第二節(jié)語文考試的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論