教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷及答案【全優(yōu)】

教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題1.下面哪個(gè)箭頭最長？（

）A.A

B.B

C.C2.給下列測量步驟排序（

）。（1）數(shù)一數(shù)一共幾拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖緊緊相連）（3）在相連處畫線做記號（4）從桌角開始A.（4）（2）（3）（1）

B.（2）（3）（4）（1）

C.（1）（2）（3）（4）3.下面三個(gè)球中，最大的是（

）。A.

B.

C.

4.選擇小立方體做標(biāo)準(zhǔn)物的原因不包括（

）。A.每邊一樣長，方便使用B.比較小，可減少最后一個(gè)單位的度數(shù)問題，減小誤差C.方便粘在一起D.只用一個(gè)小立方體，會(huì)降低測量的速度5.測量物體長度時(shí)，測量計(jì)劃是（

）。②在相連處畫線做記號②選定起點(diǎn)和終點(diǎn)③數(shù)一數(shù)測量結(jié)果④每個(gè)單位之間要首尾相連A.④②③①

B.②④①③

C.①②③④二.填空題1.在觀察中比較物品時(shí)，可以按照（

）、（

）、（

）標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。（任寫三個(gè)）2.利用“十進(jìn)制”進(jìn)行測量時(shí)優(yōu)點(diǎn)有：（

）、（

）。3.小剛學(xué)了長度測量以后，在分組探究活動(dòng)中，估計(jì)教室里所用課桌的高度約為80（

）（填上合適的長度單位）；然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度，如下圖所示，圖中橡皮擦的長度為（

）cm。4.用尺子測量物體時(shí)，要把尺子的（

）刻度線與物體的一端對齊。5.測量需要讓作為標(biāo)準(zhǔn)單位的物體（

）相連，需要選定（

）點(diǎn)和（

）點(diǎn)。6.對比尺子和測量紙帶，我發(fā)現(xiàn)它們都有（

）刻度；標(biāo)記線的間距（

）；標(biāo)記線（

）出現(xiàn)；都有（

）標(biāo)記。（從“重復(fù)”“0”“相等”“數(shù)字”中選填）三.判斷題1.小組合作時(shí)每個(gè)小組的測量結(jié)果是一樣的。（

）2.在比較距離時(shí)需要標(biāo)出起點(diǎn)和終點(diǎn)。（

）3.比較的標(biāo)準(zhǔn)有很多，比如長短、胖瘦、寬窄。（

）4.生活中除了尺子，還有許多別的測量工具。（

）5.每次測量只測一次就可以。（

）6.比較距離時(shí)，起點(diǎn)必須在一條線上。（

）四.連線題1.三只青蛙跳遠(yuǎn)，請按成績將青蛙與它們的名次用直線連接起來。五.簡答題1.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點(diǎn)嗎？2.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子，為什么測量的結(jié)果不一樣呢？3.在測量時(shí)怎樣保證單位長度一樣呢？請同學(xué)們課后進(jìn)行思考，并填寫活動(dòng)手冊。4.用拃和小方塊測量桌面的長，哪個(gè)更準(zhǔn)確？并說明理由。選擇的理由：（

）六.綜合題1.用小立方體測量下面兩個(gè)圖形的長。請你將測量結(jié)果寫在（

）里面。（

）（

）（

）參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.D5.B二.填空題1.高矮；長短；粗細(xì)2.（1）提高速度

（2）方便計(jì)數(shù)3.cm；3.104.零5.首尾；起；終6.0；相等；重復(fù)；數(shù)字三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.紙帶和尺子的材質(zhì)不同；刻度的間距不同。（答案不唯一）2.這是因?yàn)樾∶骱桶职值氖值拇笮〔灰粚?dǎo)致測量結(jié)果不一樣。3.使用標(biāo)準(zhǔn)工具進(jìn)行長度的測量。4.小方塊；小方塊每個(gè)大小一樣，因?yàn)閭€(gè)