教科版科學(xué)五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷及參考答案（模擬題）

教科版科學(xué)五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷一.選擇題(共10題，共36分)1.對于種子發(fā)芽的說法，正確的是（)。

A.種子只有在土壤里才能發(fā)芽

B.種子發(fā)芽必須要有空氣C.在任何溫度下種子都能發(fā)芽

D.種子的發(fā)芽一定需要陽光2.如圖是小明在研究“種子發(fā)芽的條件”中的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)計(jì)劃問題：種子發(fā)芽必須要有陽光嗎？

推測：種子發(fā)芽必須要有陽光。

相同條件：水分，空氣，數(shù)量和大小相同的兩組綠豆種子等

不同條件：……

實(shí)驗(yàn)方法：一組種子放在陽光充足的地方，一組種子放在黑暗的地方。（1）實(shí)驗(yàn)計(jì)劃中，不同的條件是________。

A.陽光

B.空氣

C.水（2）為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，每組種子不能少于_________。

A.1粒

B.3粒

C.50粒（3）如果本次實(shí)驗(yàn)成功，小明可以發(fā)現(xiàn)_________。

A.種子發(fā)芽需要水分B.種子發(fā)芽需要陽光C.種子發(fā)芽不需要陽光（4）小明又做了其他實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出種子發(fā)芽需要適宜的_________。

A.水分和空氣

B.水分、空氣、溫度

C.水分和陽光3.種子萌發(fā)必須具備的條件是(

)。

A.光照、溫度、水、空氣、土壤B.光照、溫度、水、空氣C.適宜的溫度、水、空氣4.(

)被稱為“沙漠之舟”。

A.華北赤狐

B.駱駝

C.鴕鳥

D.金魚5.小科同學(xué)進(jìn)行“種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)”的研究。請根據(jù)下表請完成答蚊小題：甲組乙組丙組場所陽光下黑暗中黑暗中溫度23℃23℃23℃水分每天澆適量水不澆水每天澆適量水實(shí)驗(yàn)結(jié)果全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽1.如果要研究種子發(fā)芽是否需要陽光，應(yīng)該選擇（）A.甲組和乙組

B.甲組和丙組

C.乙組和丙組2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)這種種子發(fā)芽是否需要陽光（）A.需要

B.不需要

C.不知道3.在種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)過程中，首先鉆出種皮的是（）A.胚根

B.胚芽

C.子葉4.甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示，可以推測:最有可能的是（）

A.在①這邊澆水B.在②這邊澆水C.在培養(yǎng)皿中均勻澆水5.我還知道，如果把種子完全浸泡在水中，也不容易發(fā)芽，其原因是缺少（）A.陽光

B.土壤

C.空氣6.生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是（)。

A.互惠互利的關(guān)系

B.吃與被吃的關(guān)系

C.相互競爭的關(guān)系7.如圖所示，把生態(tài)瓶中的水減少很多，瓶中動物最有可能會(

)

A.經(jīng)常浮到水面

B.鉆到水底不動

C.沒有變化8.(

)會把卵生在其他鳥巢中，靠其他鳥來孵化喂養(yǎng)。

A.杜鵑

B.喜鵲

C.麻雀9.奇奇也體驗(yàn)了制作生態(tài)瓶的活動，奇奇制作生態(tài)瓶的步驟正確的是（)。

A.準(zhǔn)備玻璃瓶--種水草--放魚蝦B.準(zhǔn)備玻璃瓶--鋪沙裝水--種水草--放魚蝦C.準(zhǔn)備玻璃瓶--鋪沙裝水--放魚蝦--種水草D.準(zhǔn)備玻璃瓶--種水草--鋪沙裝水--放魚蝦10.根據(jù)資料回答問題。

呼倫貝爾草原是我國北方最大的草原之一，那里牧草豐茂，牛羊成群。可是，歷史上由于這里野狼成群，對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅，為了保護(hù)人畜安全，當(dāng)?shù)啬撩裨?jīng)組織過大規(guī)模的獵捕野狼活動，使野狼的數(shù)量銳減，剩下為數(shù)不多的野狼統(tǒng)統(tǒng)搬到深山老林里去了。野狼不見了，畜牧業(yè)空前發(fā)展，在牛羊種群不斷增加的同時，野兔以驚人的速度發(fā)展起來，野兔和牛羊爭食牧草，草原難以承載，導(dǎo)致草場急劇退化，草原面臨沙化的危險(xiǎn)。讀了這個小資料，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡？二.填空題(共10題，共28分)1.食物鏈通常從(

)開始，到(

)終止。2.做對比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組和對照組往往只有一個條件不同，其他條件都相同。（

）3.對探究的問題事先作出假設(shè)，這樣做會使探究(

)更加明確，(

)更加清晰。

4.研究種子發(fā)芽與空氣的關(guān)系時，實(shí)驗(yàn)組和對照組保持相同的條件是(

)

A.空氣、水、土壤、光B.水、土壤、溫度、光C.溫度、空氣、水、光5.完全浸泡在水中的種子比半露在空氣中的種子發(fā)芽(

)。

A.快

B.慢

C.相同6.尺蠖的身體形態(tài)與（

）相似，便于它在草叢中捕食時防御敵害。7.利用塑料大棚種植反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，使農(nóng)民致富的重要途徑之一。塑料大棚的主要作用是（)A.提供氧氣

B.保持水分

C.提高溫度8.假設(shè)提出之后，有必要進(jìn)行合理(

)。9.實(shí)驗(yàn)表明，蚯蚓適宜生活在潮濕(

)的環(huán)境里。10.按動物的食性，可以把動物分為(

)動物、(

)動物和(

)動物。三.判斷題(共10題，共20分)1.人類不干擾野生動植物的√常生活，不干擾生態(tài)系統(tǒng)，長遠(yuǎn)看是在保護(hù)人類。（）2.生態(tài)瓶中的水草增加，耗氧量增大，小魚浮到水面的次數(shù)會增多。（）3.綠豆發(fā)芽只要有充足的水分就行。（）4.種子發(fā)芽需要一定的條件：適宜的溫度、充足的水分和適當(dāng)?shù)目諝?。（?.只要沒有自然災(zāi)害，就不會有動植物滅絕。（）6.駱駝的駝峰里貯存的是水。（）7.只要種子完整，就可以發(fā)芽。（）8.自然界的生態(tài)系統(tǒng)，如果有群落受到了破壞，就會失去平衡。（）9.自然界的生態(tài)系統(tǒng)中如果一個環(huán)節(jié)受到了破壞，就會失去平衡。（）10.水葫蘆的生命力很強(qiáng)，對池塘里的生態(tài)平衡有積極的作用。（）四.連線題(共1題，共5分)1.五.簡答題(共5題，共24分)1.閱讀資料，完成分析。“九曲黃河萬里沙，黃河危害在泥沙”。作為世界上輸沙量最大的河流，黃河每年向下游的輸沙量達(dá)16億噸。由于該區(qū)氣候干旱，暴雨集中，植被稀疏，土壤抗蝕性差，加之長期以來亂墾濫伐等人為的破壞，是導(dǎo)致黃土高原成為我國水土流失最嚴(yán)重地區(qū)的重要原因。而1500多年前的黃河中游也曾“臨廣澤而帶清流”，森林茂密，群羊塞道，動物種類繁多。正是人類掠奪性的開發(fā)掠去了植被，帶來了風(fēng)沙，使水土流失把黃土高原刻畫得滿目瘡痍，大量的動物死亡或遷移。（1）以上資料表明，自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個和諧的整體，其中的一個環(huán)節(jié)受到破壞，生態(tài)系統(tǒng)就失去了

；黃河流域

這個環(huán)節(jié)最先受到破壞。（2）“九曲黃河萬里沙”的原因是

。（3）如果我們請你當(dāng)個小小科學(xué)家，你會采用什么方法來治理這種現(xiàn)狀？（至少寫三點(diǎn)）2.俗話說“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃滋泥”（滋泥，污濁的爛泥，其中含有浮游生物），生動而形象地比喻了生物之間的食物關(guān)系。吃和被吃的行為在生物之間是互相緊密聯(lián)系的，這就促成了食物鏈的形成。生活中，類似的俗語還有很多，試著寫出“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”和“偷雞不成蝕（shi，損失）把米”兩句俗語中所描述的食物鏈。3.一步一步完成哪些實(shí)驗(yàn)操作，可以確定綠豆種子發(fā)芽是否需要陽光?根據(jù)什么做出結(jié)論?4.在塑料盆底上劃直線把盆底平分成兩個區(qū)域，在中心處立一塑料紙杯，在杯外兩個區(qū)域中依次放上5cm厚的干土、濕土。取出紙杯，把10條健康的蚯蚓放在剛才的杯子處，并用潮濕不滴水的黑布蓋好這些土和蚯蚓。半小時后觀察這10條蚯蚓呆在哪兒了。這個實(shí)驗(yàn)想研究的問題可能是什么?5.怎樣做一些實(shí)驗(yàn)，能確定手電筒的光發(fā)出后能沿直線傳播?根據(jù)什么做出結(jié)論？六.綜合題(共3題，共18分)1.為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們?nèi)祟悜?yīng)該做到什么？2.為了研究蚯蚓喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境，請制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，并在括號中打“√”。研究問題蚯蚓喜歡陽光還是陰暗的環(huán)境?()蚯蚓喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境?()我的猜想蚯蚓喜歡陰暗的環(huán)境()蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境()要改變的條件環(huán)境陰暗與陽光()環(huán)境的濕度()蚯蚓的種類相同()不改變的條件環(huán)境陰暗與陽光()環(huán)境的濕度()蚯蚓的種類相同()實(shí)驗(yàn)方法(用文字、畫圖等方式說明)3.將生物和土壤之間的關(guān)系用直線連接起來。參考答案一.選擇題1.B2.（1）A（2）B（3）C（4）B3.C4.B5.1.B2.B3.B4.C5.C6.B7.A8.A9.D10.不隨便濫殺野生動物，拒食野生動物；保護(hù)珍稀動植物；不亂砍濫伐森林，愛護(hù)花草樹木，積極植樹造林，綠化環(huán)境；不亂扔垃圾；保護(hù)水資源，節(jié)約用水等。二.填空題1.生產(chǎn)者；最高級消費(fèi)者2.√3.方向；目標(biāo)4.B5.B6.植物的枝丫7.C8.檢測9.陰暗10.肉食；植食；雜食三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.（1）平衡；植物（2）植被稀疏、土壤抗蝕性差，人類的亂墾濫伐，造成水土流失嚴(yán)重（3）植樹造林、退耕還林、改造河道。2.水稻→雞→黃鼠狼3.取相同的發(fā)育良好的綠豆種子，噴適宜的水分，一個有陽光，一個避光，觀察發(fā)芽情況；根據(jù)兩者均發(fā)芽，說明綠豆發(fā)芽不需要陽光。4.10條蚯蚓會呆在潮濕的地方；實(shí)驗(yàn)研究的的問題可能是：蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境還是濕潤的環(huán)境5.取三張紙，并在紙上打三個孔，先讓三個小孔在一條直線上，用手電筒對著照，發(fā)現(xiàn)光可以穿過來，當(dāng)三個孔不在一條直線上時，光就照不過來了。六.綜合題1.有一