2023年03月山東濟(jì)南市歷下區(qū)人民法院招考聘用合同制聘用制工作人員30人筆試參考題庫答案解析

2023年03月山東濟(jì)南市歷下區(qū)人民法院招考聘用合同制聘用制工作人員30人筆試參考題庫答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分第1卷一.參考題庫(共300題)1.2，4，10，28，82，（

）A.244B.246C.248D.250參考答案：A解題思路：數(shù)列呈現(xiàn)遞增趨勢(shì)，結(jié)合選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)增勢(shì)較快?？紤]冪次運(yùn)算或者乘積運(yùn)算關(guān)系。嘗試乘積關(guān)系發(fā)現(xiàn)沒有規(guī)律，排除。觀察數(shù)字，4、10、28、82各減1均構(gòu)成3的冪次方，從該角度切入即可確定規(guī)律。題干數(shù)字可依次改寫為30＋1，31＋1，32＋1，33＋1，34＋1，指數(shù)是自然數(shù)列，應(yīng)填入35＋1＝244，故本題選A。2.下列哪項(xiàng)措施有助于激發(fā)和維持學(xué)生內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？

A.教師為學(xué)生設(shè)置好明確、具體、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)

B.教師向?qū)W生反饋學(xué)習(xí)結(jié)果，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

C.教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行具有針對(duì)性的積極性評(píng)價(jià)

D.教師創(chuàng)設(shè)問題情境，喚起學(xué)生的好奇心和求知欲

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)。

第二步，學(xué)生內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，是由學(xué)習(xí)興趣引起的。培養(yǎng)和激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法通常有：1.引發(fā)求知欲望；2.創(chuàng)設(shè)問題情境；3.促進(jìn)動(dòng)機(jī)遷移；4.注重實(shí)踐活動(dòng)。D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)：在課堂教學(xué)中，教師有必要適當(dāng)向?qū)W生提供外部誘因，以激勵(lì)外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。主要方法包括：1.及時(shí)反饋學(xué)習(xí)結(jié)果；2.恰當(dāng)?shù)刈鞒鰧W(xué)習(xí)評(píng)價(jià)；3.給以適度獎(jiǎng)懲；4.開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽；5.設(shè)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

3.我國(guó)刑法規(guī)定，法定最高刑為不滿五年的有期徒刑的，追訴期限為（

）年。

A.5

B.10

C.15

D.20參考答案：A

解題思路：本題考查刑法分則中關(guān)于追訴時(shí)效的規(guī)定。

《刑法》第八十七條規(guī)定：“犯罪經(jīng)過下列期限不再追訴：（一）法定最高刑為不滿五年有期徒刑的，經(jīng)過五年；（二）法定最高刑為五年以上不滿十年有期徒刑的，經(jīng)過十年；（三）法定最高刑為十年以上有期徒刑的，經(jīng)過十五年；（四）法定最高刑為無期徒刑、死刑的，經(jīng)過二十年。如果二十年以后認(rèn)為必須追訴的，須報(bào)請(qǐng)最高人民檢察院核準(zhǔn)?！?/p>

故正確答案為A。4.“窮人的寒舍風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國(guó)王不能進(jìn)?！斑@則憲政寓言，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)公民（

）的保護(hù)。

A.生命健康權(quán)

B.財(cái)產(chǎn)權(quán)

C.名譽(yù)權(quán)

D.姓名權(quán)參考答案：B

解題思路：本題考查憲法。

根據(jù)《憲法》第十三條規(guī)定：“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償?！北绢}中強(qiáng)調(diào)公民住宅是合法的私有財(cái)產(chǎn)，不能被非法侵犯，因此強(qiáng)調(diào)的是對(duì)公民財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。

故正確答案為B。5.下面給出的一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上面五個(gè)圖形規(guī)律的第六個(gè)圖是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：題干圖形組成凌亂，各圖形構(gòu)成不同，但出現(xiàn)多個(gè)封閉區(qū)域，考慮封閉區(qū)域個(gè)數(shù)。題干中各圖形封閉區(qū)域的個(gè)數(shù)分別為7，6，5，4，3，（

），應(yīng)選擇含有2個(gè)封閉區(qū)域的D項(xiàng)。

故正確答案為D。6.河北：冀

A.江蘇：贛

B.山西：陜

C.重慶：巴

D.福建：福參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

河北省簡(jiǎn)稱冀，二者為省份與簡(jiǎn)稱的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：江蘇省簡(jiǎn)稱蘇，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：山西省簡(jiǎn)稱晉，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：重慶市簡(jiǎn)稱渝，也稱巴，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：福建省簡(jiǎn)稱閩，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。7.“高音炮”對(duì)陣“廣場(chǎng)舞”，使噪音擾民問題凸顯在公眾面前。化解這類矛盾，共建祥和文明社區(qū)，需要當(dāng)事人正確處理（

）。A.權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系B.個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系C.民主與專政的關(guān)系D.民主與集中的關(guān)系參考答案：A解題思路：本題考查道德。題干強(qiáng)調(diào)“高音炮”對(duì)陣“廣場(chǎng)舞”造成擾民是公眾之間的矛盾，未上升到國(guó)家層面。僅體現(xiàn)了個(gè)人的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。權(quán)利和義務(wù)緊密聯(lián)系，相互依存，不可分割。享受權(quán)利的同時(shí)也要履行義務(wù)，公民有跳廣場(chǎng)舞的權(quán)力，同時(shí)也有不擾民，不影響其他公民正常生活的義務(wù)。故正確答案為A。8.“在小溪里，魚常感覺自己很大；到了大海，它才知道自己很渺小”。下列與這句話意思相近的名言是：A.天生我材必有用B.眾人拾柴火焰高C.人貴有自知之明D.敬人者人恒敬之參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，人貴有自知之明，指的是一個(gè)人身上最可貴的品質(zhì)是自己能了解自己，自己能認(rèn)識(shí)自己。在小溪里，魚沒有看過更廣闊的天地，所以對(duì)自己人是不是很清晰；等到了大海里才對(duì)自己有了更充分的認(rèn)識(shí)。C項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：天生我材必有用，語出李白《樂府?將進(jìn)酒》：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來，”意指上天生下我，一定有需要用到我的地方。金錢用盡了，這些散失去的東西以后依然會(huì)歸來。充分體現(xiàn)了李白的高度樂觀，看透人生的性格，更深刻的體現(xiàn)他對(duì)人性道理的感悟。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：眾人拾柴火焰高，解釋為眾多人都往燃燒的火里添柴，火焰就必然很高。比喻人多力量大，出自《中國(guó)諺語總匯?漢族卷》。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：《敬人者恒敬之》選自《孟子?離婁章句下?愛人者人恒愛之》。“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”這是典型的勸人互愛互敬的文字，在論述中又強(qiáng)調(diào)了個(gè)人修養(yǎng)中的反躬自省。題干強(qiáng)調(diào)的隨著見識(shí)的增長(zhǎng)，自己對(duì)自己有更加深入的認(rèn)識(shí)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。9.法律明文規(guī)定為犯罪行為，依照法律定罪處刑，法律沒有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑，這規(guī)定體現(xiàn)了罪責(zé)刑相適應(yīng)原則。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，①罪刑法定原則：根據(jù)《刑法》第三條，法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑；法律沒有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑。②罪責(zé)刑相適應(yīng)原則：根據(jù)《刑法》第五條，刑罰的輕重，應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)?？芍}干表述的刑法原則內(nèi)容和名稱對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。適用刑法人人平等原則：根據(jù)《刑法》第四條，對(duì)任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。10.甲、乙、丙、丁四個(gè)工廠共有100名高級(jí)技工，其中甲、乙兩個(gè)工廠高級(jí)技工數(shù)量比為12∶25，丙工廠的高級(jí)機(jī)技工工人數(shù)比丁工廠少4人，問丁工廠的高級(jí)技工人數(shù)比甲工廠：A.多6人B.少6人C.多9人D.少9人參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，已知甲∶乙＝12∶25，合計(jì)37份，假設(shè)為37n（因四個(gè)工廠共有100名高級(jí)技工，故n為1或2）。丙和丁人數(shù)滿足：?。?①，丙＋?。?00－（甲＋乙）＝100－37n②。由①知，丙+丁的和也是偶數(shù)，即丙＋?。?00－37n是偶數(shù)，則n是偶數(shù)，即n＝2。第三步，得出：丙＋丁=26③，解方程①③，得丙＝11（人），丁＝15（人）。甲的人數(shù)為12n＝12×2＝24（人）。所以，甲工廠高級(jí)技工人數(shù)是24人，丁工廠高級(jí)技工人數(shù)是15人，丁比甲工廠少24－15＝9（人）。因此，選擇D選項(xiàng)。11.想壯志凌云，須腳踏實(shí)地。不屑于干平凡小事和不肯下苦功夫?qū)W習(xí)的青年，無論他的理想多么壯麗，也只能是一個(gè)________的肥皂泡。

填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不切實(shí)際

B.五彩斑斕

C.司空見慣

D.虛無縹緲

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語境。該空修飾“肥皂泡”，表示其特征。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“不切實(shí)際”指不符合實(shí)際，通常搭配抽象的事物，如幻想、目標(biāo)、計(jì)劃等，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“五彩斑斕”指顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富，正好符合“肥皂泡”的特點(diǎn)，符合文意。C項(xiàng)“司空見慣”指看慣了就不覺得奇怪，“肥皂泡”顯然沒有這個(gè)特征，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“虛無縹緲”形容非?？仗撁烀＃试砼菔菍?shí)物，該詞不符合肥皂泡的特征，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

12.關(guān)于四大文明古國(guó)及數(shù)學(xué)成就，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.古埃及：“0”的發(fā)現(xiàn)

B.古印度：阿拉伯?dāng)?shù)字

C.古巴比倫：六十進(jìn)位制

D.古中國(guó)：勾股定理

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查四大文明古國(guó)的數(shù)學(xué)成就并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“0”的發(fā)明是古印度的數(shù)學(xué)成就而非古埃及。古埃及人自己發(fā)明了一種數(shù)字，分別對(duì)應(yīng)1、10、100、1000等。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需要了解文明古國(guó)的成就。世界文明古國(guó)取得了光輝燦爛的成就，除了要了解我們的璀璨文化外，對(duì)其他國(guó)家的成就也要有所涉獵。如古埃及、古印度、古巴比倫、古羅馬、古希臘等國(guó)的文明成果。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。關(guān)于數(shù)字“0”的發(fā)明者，有一定爭(zhēng)議，但一般認(rèn)為由印度人發(fā)明的。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。阿拉伯?dāng)?shù)字,是現(xiàn)今國(guó)際通用數(shù)字。最初由古印度人發(fā)明,后由阿拉伯人傳向歐洲,之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。六十進(jìn)制是以60為基數(shù)的進(jìn)位制。一般認(rèn)為和古巴比倫有關(guān)。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。公元前十一世紀(jì)，中國(guó)周朝數(shù)學(xué)家商高就提出“勾三、股四、弦五”。即勾股定理。故本題選A。

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，“0”的發(fā)現(xiàn)是古印度的成就。B項(xiàng)正確，阿拉伯?dāng)?shù)字，現(xiàn)今國(guó)際通用數(shù)字。最初由印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。C項(xiàng)正確，六十進(jìn)制是以60為基數(shù)的進(jìn)位制，源于巴比倫，流傳至今仍用作記錄時(shí)間、角度和地理坐標(biāo)。D項(xiàng)正確，勾股定理是余弦定理的一個(gè)特例。這個(gè)定理在中國(guó)又稱為“商高定理”，在外國(guó)稱為“畢達(dá)哥拉斯定理”或者“百牛定理”。但他們發(fā)現(xiàn)勾股定理的時(shí)間都比中國(guó)晚，中國(guó)是最早發(fā)現(xiàn)這一幾何寶藏的國(guó)家。

本題為選非題，故正確答案為A。13.物權(quán)的內(nèi)容是對(duì)物的直接管理和支配，而無需他人的意見或義務(wù)人行為的介入。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)。第二步，物權(quán)是指權(quán)利人直接支配物并排除他人干涉的權(quán)利。物權(quán)有三個(gè)特征：①物權(quán)的內(nèi)容是對(duì)物的直接管理和支配，而無需他人的意見或義務(wù)人行為的介入；②物權(quán)是權(quán)利人直接享受利益的權(quán)利；③物權(quán)是排他性的權(quán)利。因此，本題正確。物權(quán)包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。14.構(gòu)建信任平臺(tái)是教師與家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)良好溝通與合作的關(guān)鍵與前提。構(gòu)建信任，首先，要求教師要保持誠(chéng)懇和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，讓家長(zhǎng)知道你對(duì)他的孩子特別關(guān)心，對(duì)家校溝通工作特別重視，而不是________的。其次，溝通前要對(duì)該學(xué)生的方方面面做________的了解。其三，真正溝通時(shí)，要記好筆記，這樣能讓家長(zhǎng)感覺到老師對(duì)他的孩子特別關(guān)心，從情感上________溝通，有助于達(dá)到預(yù)期效果。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.應(yīng)付

系統(tǒng)

直接

B.敷衍

充分

迅速

C.隨意

細(xì)致

深入

D.草率

全面

真誠(chéng)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“而不是”可知，填入橫線處的詞語要與前文“教師要保持誠(chéng)懇和負(fù)責(zé)的態(tài)度”構(gòu)成對(duì)照并列。A項(xiàng)“應(yīng)付”和B項(xiàng)“敷衍”能夠體現(xiàn)出做事將就、敷衍了事的態(tài)度，與前文構(gòu)成對(duì)照并列。C項(xiàng)“隨意”指任憑自己的意思，與“拘束”相對(duì)，排除。D項(xiàng)“草率”形容粗糙簡(jiǎn)略；不慎重，一般不形容態(tài)度，排除。

第二步，分析第二空。該空形容要對(duì)學(xué)生的“方方面面”進(jìn)行了解，填入詞語應(yīng)體現(xiàn)出“全面性”。A項(xiàng)“系統(tǒng)”側(cè)重有條理地；連貫地。不符合文意，排除。B項(xiàng)“充分”指足夠，盡量，能夠體現(xiàn)“全面性”。答案鎖定B項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空?！把杆贉贤ā?，符合家校溝通預(yù)期效果的特點(diǎn)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

文段出處：柏成教育網(wǎng)《信任在教師與家長(zhǎng)溝通中起到什么作用？》

15.職業(yè)培訓(xùn)，是指按照不同職位崗位的要求，對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。

根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是：

A.某社區(qū)對(duì)本區(qū)“兩勞”（勞改、勞教）釋放人員進(jìn)行了集中教育

B.某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦了擬參加今年播音主持專業(yè)高考學(xué)生的考前培訓(xùn)班

C.某企業(yè)對(duì)今年新進(jìn)的員工進(jìn)行“我與企業(yè)共榮辱”教育

D.某市人力資源和社會(huì)保障局計(jì)劃上半年舉辦一期電腦培訓(xùn)班，三期家政培訓(xùn)班，培訓(xùn)對(duì)象全部是該市下崗人員

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對(duì)本區(qū)“兩勞”人員的教育，并非“職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)”，不符合定義；

B項(xiàng)：針對(duì)高考學(xué)子的考前培訓(xùn)班，并非“職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)”，不符合定義；

C項(xiàng)：新員工接受的是企業(yè)文化的培訓(xùn)，并非“職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)”，不符合定義；

D項(xiàng)：舉辦電腦培訓(xùn)班和家政培訓(xùn)班，是為了幫助下崗人員再就業(yè)，是“職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

16.2020年第三屆“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”主場(chǎng)活動(dòng)在山西省運(yùn)城市萬榮縣舉行，為了更好的宣傳，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部特別聘請(qǐng)了“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)推廣大使”進(jìn)行活功推廣。下列不屬于首批推廣大使的是：A.袁隆平B.賈樟柯C.馮鞏D.李子柒參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，9月22日，正值農(nóng)歷秋分，2020年第三屆中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)主場(chǎng)活動(dòng)在山西省運(yùn)城市萬榮縣黃河農(nóng)耕文明博覽園隆重舉行。據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部官方網(wǎng)站消息，中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)組織指導(dǎo)委員會(huì)正式設(shè)立“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)推廣大使”，袁隆平、申紀(jì)蘭、馮鞏、海霞、馮驥才、李子柒等6人受聘擔(dān)任首批推廣大使。因此，選擇B選項(xiàng)。17.在公文的寫作中，有時(shí)會(huì)通過權(quán)威性的論述作為論據(jù)來支持論點(diǎn)，此種論證方法屬于（

）。

A.對(duì)比法

B.因果法

C.例證法

D.引證法參考答案：D

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

與其他文種一樣，公文在論證時(shí)，要用到文學(xué)上的論證手法。通過權(quán)威性的論述作為論據(jù)來支持論點(diǎn)，采取的是“引證法”。

A項(xiàng)錯(cuò)誤?！皩?duì)比法”用于把兩種對(duì)應(yīng)的事物對(duì)照比較，使形象更鮮明，感受更強(qiáng)烈，論點(diǎn)更突出。排除；

B項(xiàng)錯(cuò)誤?！耙蚬ā保袝r(shí)稱“分析法”，是一種通過對(duì)論點(diǎn)和論據(jù)之間的事理因果關(guān)系的分析，證明論點(diǎn)正確的論證方法。排除；

C項(xiàng)錯(cuò)誤?！袄C法”是論說文章中亮明觀點(diǎn)后舉出具體實(shí)例證明觀點(diǎn)的論證方法。題干沒有提到舉例，故排除。

D項(xiàng)正確?！耙C法”是在議論中引用公理、名言警句、經(jīng)典著作、歷史文獻(xiàn)、諺語、成語、俗語、傳說、古今詩文等，以此作為論據(jù)，來證明觀點(diǎn)的一種論證方法。

故正確答案為D。18.由茨威格所著，收錄了14篇?dú)v史特寫的傳記作品是《人類群星閃耀時(shí)》。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，《人類群星閃耀時(shí)》是著名作家斯蒂芬?茨威格的傳記名作，收入茨威格的歷史特寫14篇，向我們展現(xiàn)了14個(gè)決定世界歷史的瞬間：千年帝國(guó)拜占庭的陷落、巴爾沃亞眺望水天一色的太平洋、亨德爾奇跡的精神復(fù)活、老年歌德熱戀的悲歌、滑鐵盧決定勝負(fù)的一分鐘、《馬賽曲》神佑般的創(chuàng)作、南極探險(xiǎn)的磨難、西塞羅的振臂一呼，以及威爾遜的夢(mèng)想與失敗等。當(dāng)強(qiáng)烈的個(gè)人意志與歷史宿命碰撞之際，火花閃爍，那樣的時(shí)刻從此照耀著人類文明的天空。

因此，本題正確。

斯蒂芬·茨威格（1881年11月28日—1942年2月22日），奧地利小說家、詩人、劇作家、傳記作家。代表作有短篇小說《象棋的故事》、《一個(gè)陌生女人的來信》，長(zhǎng)篇小說《心靈的焦灼》，回憶錄《昨日的世界》，傳記《三大師》和《一個(gè)政治性人物的肖像》。

19.連續(xù)幾天的蹲點(diǎn)，終于有了一點(diǎn)收獲，在大橋附近連日出現(xiàn)________可疑之人，經(jīng)過________計(jì)劃，辦案人員最終將犯罪嫌疑人抓獲。

依次填入橫線中最合適的一組是：

A.形跡

周密

B.形跡

慎密

C.行跡

嚴(yán)密

D.行跡

慎密

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第二空。修飾的對(duì)象是“計(jì)劃”且根據(jù)“辦案人員最終將犯罪嫌疑人抓獲”可知，文中要表達(dá)的意思計(jì)劃很全面周密，才能出現(xiàn)后面的結(jié)果“將犯罪嫌疑人抓獲”。A項(xiàng)“周密”側(cè)重周到細(xì)密，符合文意。B項(xiàng)和D項(xiàng)“慎密”側(cè)重小心、謹(jǐn)慎保密，與“計(jì)劃”不能搭配，排除。C項(xiàng)“嚴(yán)密”側(cè)重很緊密，沒有空隙，比如罐頭封得很嚴(yán)密，罐頭封得很嚴(yán)密，一般不與“計(jì)劃”搭配，排除。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。A項(xiàng)“形跡”指人的神色、舉動(dòng)。置于文中可以形容“可疑之人”，并且“形跡可疑”為常見搭配。

因此，選擇A選項(xiàng)。

20.一方面，由于人工智能、機(jī)器人等智能化趨勢(shì)會(huì)進(jìn)一步降低勞動(dòng)成本在制造業(yè)總投入的比例，從而加速弱化我國(guó)的要素低成本優(yōu)勢(shì)；另一方面，發(fā)達(dá)國(guó)家用其在新工業(yè)革命中的先發(fā)優(yōu)勢(shì)，不斷強(qiáng)化其在全球競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和價(jià)值鏈的高端位置，我國(guó)如果不能快速適應(yīng)新工業(yè)革命趨勢(shì)，由于智能制造技術(shù)會(huì)引起社會(huì)經(jīng)濟(jì)顛覆性、革命性的變化，我國(guó)與國(guó)外的技術(shù)差距可能會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大，還可能形成對(duì)我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的抑制和對(duì)原有的產(chǎn)業(yè)趕超路徑的封堵，不利于我國(guó)制造業(yè)向全球價(jià)值鏈高端攀升。這段文字意在說明（

）。A.我國(guó)在新工業(yè)革命中處于后發(fā)劣勢(shì)B.發(fā)達(dá)國(guó)家在新工業(yè)革命中有先發(fā)優(yōu)勢(shì)C.當(dāng)前我國(guó)制造業(yè)存在的問題D.新工業(yè)革命對(duì)中國(guó)制造業(yè)的挑戰(zhàn)參考答案：D解題思路：文段通過并列關(guān)聯(lián)詞“一方面”指出智能化會(huì)弱化我國(guó)制造業(yè)的優(yōu)勢(shì)，“另一方面”指出發(fā)達(dá)國(guó)家在新工業(yè)革命中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，之后通過反面論證說明我國(guó)需要去快速適應(yīng)新工業(yè)革命趨勢(shì)，故文段為并列文段，意在說明新工業(yè)革命給中國(guó)制造業(yè)帶來的挑戰(zhàn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“我國(guó)處于劣勢(shì)”，B項(xiàng)，“發(fā)達(dá)國(guó)家有優(yōu)勢(shì)”分別對(duì)應(yīng)“一方面”和“另一方面”的內(nèi)容，表述片面，排除；C項(xiàng)，“問題”表述不明確，且文段意在說明新工業(yè)革命給中國(guó)制造業(yè)帶來的挑戰(zhàn)，偏離文段中心，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊吨袊?guó)制造業(yè)有能力創(chuàng)造新輝煌》21.很多孩子只能聽贊美之詞，聽不得半點(diǎn)反對(duì)意見；有的孩子外表高傲，內(nèi)心脆弱，敏感多疑。他們遇到一些不順心的事情，就會(huì)有極端的舉動(dòng)，甚至輕生……這就是所謂的“蛋殼心理”。過分驕縱、百般溺愛是導(dǎo)致這種心理的最直接原因。建議父母在孩子順心的成長(zhǎng)道路上制造一點(diǎn)挫折，讓孩子學(xué)會(huì)在逆境中保持自信，學(xué)會(huì)在挫折面前保持樂觀，培養(yǎng)孩子的韌性和抗挫折能力。另外，父母要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說“不”，要讓孩子知道并不是所有的要求都能得到滿足，使他們學(xué)會(huì)接受拒絕。

最能概括這段文字的一項(xiàng)是：

A.針對(duì)“蛋殼心理”，父母應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式

B.父母在贊美孩子的同時(shí)要讓其學(xué)會(huì)接受拒絕

C.“蛋殼心理”直接反映了孩子的脆弱心理

D.孩子的脆弱心理大多源于父母的教養(yǎng)方式參考答案：A

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。文段由概念引出針對(duì)這一問題的建議，其中建議是文段的論述重點(diǎn)，因此文段主旨應(yīng)與此相關(guān)。文段先引出“蛋殼心理”這一概念。然后，針對(duì)“蛋殼心理”給出了兩方面建議，一要父母在孩子成長(zhǎng)道路上制造一點(diǎn)挫折，二要父母學(xué)會(huì)對(duì)孩子說“不”。故文段所說的內(nèi)容為，針對(duì)“蛋殼心理”，父母應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。

解題思路：第一步，分析文段。文段先通過孩子們的行為和心理提出“蛋殼心理”的概念，然后分析其產(chǎn)生的原因“過分驕縱、百般溺愛”，最后從兩個(gè)方面提出解決問題的辦法，一是給孩子制造挫折，二是對(duì)孩子說“不”。文段為“提出問題—分析問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在解決問題的對(duì)策上，主旨句為最后兩句，即父母應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段為“提出問題—分析問題—解決問題”的行文結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在解決問題的對(duì)策上。文段首先闡述了“蛋殼心理”的概念，隨后分析產(chǎn)生這一心理的原因，最后提出了解決問題的兩方面對(duì)策，即父母應(yīng)給孩子制造一點(diǎn)挫折，同時(shí)還要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說“不”。全面概括主旨句，即父母應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。B項(xiàng)僅論及學(xué)會(huì)接受拒絕，未包含第一方面，表述片面，排除。C、D兩項(xiàng)均為分析問題部分的闡釋，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。22.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！笔俏奶煜榈闹娋?，詩句中“汗青”指代史書，但其本意是指竹簡(jiǎn)。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)。

第二步，“汗青”是指歷史典籍。古時(shí)在未有紙的發(fā)明之前，要記錄軍國(guó)大事，便只能刻寫在竹簡(jiǎn)之上，但必須先用火把竹簡(jiǎn)中的水分蒸發(fā)出來，這樣才方便刻寫，并可防蟲蛀。后人據(jù)此引申，把記載歷史的典籍統(tǒng)稱為“汗青”。

因此，本題正確。

?？计渌Q：桃李滿天下中桃李代指學(xué)生；杏林代指醫(yī)學(xué)界；杏壇代指教育界；梨園代指戲曲界；魚雁、鯉魚、雁足、尺牘、尺素代指書信。

23.有的人是他隨時(shí)可以批判的。如果以上說法為真，則以下判斷必然為真的是：（1）批判他的人不可能隨時(shí)都被他批判；（2）有的人他能一直批判；（3）他隨時(shí)都可能批判人；（4）他不能批判所有人。A.只有（3）B.只有（2）C.（1）（3）D.（2）（3）（4）參考答案：A解題思路：第一步：翻譯題干。有的人是他隨時(shí)可以批判的（為“有的A是B”形式）。第二步：逐一分析選項(xiàng)。（1）“批判他的人不可能隨時(shí)都被他批判”即為“有的人不可能隨時(shí)都被他批判”，根據(jù)“有的A是B”無法推出“有的A不是B”，則無法根據(jù)“有的人是他隨時(shí)可以批判的”推出“有的人不可能隨時(shí)都被他批判”；（2）“有的人他能一直批判”并不等價(jià)于“有的人是他隨時(shí)可以批判的”，“隨時(shí)”指任何時(shí)候，“一直”指始終不間斷或狀態(tài)始終不變，二者含義不同，無法推出；（3）“他隨時(shí)都可能批判人”即為“他隨時(shí)都可能批判有的人”，等價(jià)于“有的人是他隨時(shí)可以批判的”，可以推出；（4）根據(jù)“有的人”無法推出“所有人”，則不能根據(jù)“有的人是他隨時(shí)可以批判的”推出“他不能批判所有人”。綜上，只有（3）的判斷是真的。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“有的”，確定為集合推理。第二步，辨析選項(xiàng)。（1）題干只是說明有的人是他隨時(shí)可以批判的，但是有的人所指范圍不確定，而批判他的人是否包含在有的人中不確定，所以不能確定真假；（2）題干強(qiáng)調(diào)的是他隨時(shí)可以批判，與“一直可以批判”不同，不能確定真假；（3）根據(jù)有的人是他隨時(shí)可以批判的，可以確定他隨時(shí)都可能批判別人；（4）“有的”的范圍包括“大于等于1，小于等于所有”，因此，不確定他是否可以批判所有人。因此，選擇A選項(xiàng)。24.我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)、委員會(huì)的組成人員中，應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)名額的：A.少數(shù)民族代表B.婦女代表C.華僑代表D.軍隊(duì)代表參考答案：A解題思路：第一步，本題考查國(guó)家機(jī)構(gòu)。第二步，根據(jù)《憲法》第五十九條，全國(guó)人民代表大會(huì)由省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)和軍隊(duì)選出的代表組成。各少數(shù)民族都應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)名額的代表。根據(jù)《憲法》第六十五條，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)組成人員中，應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)名額的少數(shù)民族代表。由此可知，少數(shù)民族代表應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)名額。BCD項(xiàng)說法錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。根據(jù)《憲法》第五十九條，全國(guó)人民代表大會(huì)由省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)和軍隊(duì)選出的代表組成。各少數(shù)民族都應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)名額的代表。全國(guó)人民代表大會(huì)代表的選舉由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主持。全國(guó)人民代表大會(huì)代表名額和代表產(chǎn)生辦法由法律規(guī)定。根據(jù)《憲法》第六十五條，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)由下列人員組成：委員長(zhǎng)，副委員長(zhǎng)若干人，秘書長(zhǎng)，委員若干人。全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)組成人員中，應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)名額的少數(shù)民族代表。全國(guó)人民代表大會(huì)選舉并有權(quán)罷免全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員。全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)的職務(wù)。25.從網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買的以下商品，消費(fèi)者有權(quán)自收到商品7日內(nèi)退貨的是：

A.訂做的西服

B.電視機(jī)

C.在線下載的殺毒軟件

D.新鮮水果

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十五條，經(jīng)營(yíng)者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵購(gòu)等方式銷售商品，消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨，且無需說明理由，但下列商品除外：（一）消費(fèi)者定作的；（二）鮮活易腐的；（三）在線下載或者消費(fèi)者拆封的音像制品、計(jì)算機(jī)軟件等數(shù)字化商品；（四）交付的報(bào)紙、期刊。除前款所列商品外，其他根據(jù)商品性質(zhì)并經(jīng)消費(fèi)者在購(gòu)買時(shí)確認(rèn)不宜退貨的商品，不適用無理由退貨。消費(fèi)者退貨的商品應(yīng)當(dāng)完好。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)自收到退回商品之日起七日內(nèi)返還消費(fèi)者支付的商品價(jià)款。退回商品的運(yùn)費(fèi)由消費(fèi)者承擔(dān)；經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者另有約定的，按照約定。因此，A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)不符合七日內(nèi)退貨的情形。B項(xiàng)符合七日內(nèi)退貨的情形。

因此，選擇B選項(xiàng)。26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

觀察九宮格圖，第一行中每個(gè)圖形中均有黑色圓形、灰色圓形和白色圓形三種元素；第二行中每個(gè)圖形中也均有這三種元素；第三行，應(yīng)用規(guī)律，問號(hào)處應(yīng)為全部包含這三種元素的圖形，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。27.知覺恒常性，是指知覺系統(tǒng)能在一定范圍內(nèi)保持對(duì)客觀事物的穩(wěn)定認(rèn)知，而不隨知覺條件或感覺映像模式的改變而改變。根據(jù)上述定義，下列屬于知覺恒常性的是：A.5歲的小明第一次坐飛機(jī)，在空中看到地面的人小得像螞蟻，很是奇怪“人怎么變得那么小了？”B.同樣的水，由大杯子倒進(jìn)了小杯子，小明覺得水變多了C.小明坐火車的時(shí)候，看到路兩旁的樹也在跑，感到很疑惑D.媽媽今天換了一身衣服，頭發(fā)也染了顏色，但小明還是一眼就認(rèn)出了媽媽參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①知覺系統(tǒng)能在一定范圍內(nèi)保持對(duì)客觀事物的穩(wěn)定認(rèn)知；②不隨知覺條件或感覺映像模式的改變而改變。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：坐飛機(jī)感覺人變小了，說明對(duì)于人的認(rèn)知隨著知覺條件的改變而改變，并非“穩(wěn)定認(rèn)知”，不符合定義；B項(xiàng)：從大杯倒進(jìn)小杯感覺水變多了，說明隨著知覺條件的改變，認(rèn)知也改變了，并非“穩(wěn)定認(rèn)知”，不符合定義；C項(xiàng)：小明看到樹在跑，是由于選取的參照物不同而導(dǎo)致的，認(rèn)知隨著“知覺條件或感覺映像模式的改變而改變”，并非“穩(wěn)定認(rèn)知”，不符合定義；D項(xiàng)：媽媽換衣服、染頭發(fā)，小明仍認(rèn)出媽媽，體現(xiàn)了對(duì)媽媽的“穩(wěn)定認(rèn)知”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。28.一種電子足球游戲計(jì)分規(guī)則如下，踢進(jìn)一個(gè)球可得2分，踢不進(jìn)扣5分，小李一場(chǎng)比賽得了126分，問可能有多少個(gè)球沒有踢進(jìn)？A.5B.6C.7D.9參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查不定方程問題，用數(shù)字特性法解題。第二步，設(shè)小李踢進(jìn)了x個(gè)球，踢不進(jìn)y個(gè)球，那么根據(jù)題意得：2x－5y＝126。根據(jù)數(shù)字特性知：126是2的倍數(shù)，2x也是2的倍數(shù)，那么5y也是2的倍數(shù)，5不是2的倍數(shù)，那么y一定是2的倍數(shù)。觀察選項(xiàng)，只有B選項(xiàng)滿足題意。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查不定方程問題，用代入排除法解題。第二步，設(shè)小李踢進(jìn)了x個(gè)球，踢不進(jìn)y個(gè)球，那么根據(jù)題意得：2x－5y＝126。將選項(xiàng)依次代入：代入A選項(xiàng)，2x－5×5＝126，x不為整數(shù)，排除；代入B選項(xiàng)，2x－5×6＝126，x＝78，滿足題目所有要求；代入C選項(xiàng)，2x－5×7＝126，x不為整數(shù)，排除；代入D選項(xiàng)，2x－5×9＝126，x不為整數(shù)，排除；因此，選擇B選項(xiàng)。解法三：第一步，本題考查不定方程問題，用數(shù)字特性法解題。第二步，設(shè)小李踢進(jìn)了x個(gè)球，踢不進(jìn)y個(gè)球，那么根據(jù)題意得：2x－5y＝126。根據(jù)數(shù)字特性法中的奇偶特性知：126是偶數(shù)，2x也是偶數(shù)，那么5y也是偶數(shù)，5不是偶數(shù)，那么y一定是偶數(shù)。觀察選項(xiàng)，只有B選項(xiàng)滿足題意。因此，選擇B選項(xiàng)。29.如果不去回顧孩子走進(jìn)大學(xué)之前所經(jīng)歷的教育，我們就無法回答為什么許多孩子在走進(jìn)大學(xué)后失去了學(xué)習(xí)興趣。大學(xué)教育已經(jīng)不能單純停留在大學(xué)階段去思考，而必須把大學(xué)教育的視角前移。教育只是作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要部分，但人才的成長(zhǎng)由家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育，以及教育層面所講的社會(huì)環(huán)境熏陶共同構(gòu)成。從人才成長(zhǎng)的鏈條和環(huán)節(jié)來看，好奇心和想象力是在家庭教育、學(xué)校教育中特別容易被忽視的。“我們認(rèn)為學(xué)生只要有知識(shí)就行了，然而好奇心和想象力才是未來創(chuàng)造力的源泉?！毕铝姓f法與文意不相符的是：A.教育自身的發(fā)展具有相對(duì)獨(dú)立性B.好奇心和想象力比知識(shí)更為重要C.對(duì)教育的反思需要考慮整體因素D.關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)力不能忽視家庭教育參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“教育只是作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要部分，但人才的成長(zhǎng)由家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育，以及教育層面所講的社會(huì)環(huán)境熏陶共同構(gòu)成”，可知教育具有一定的獨(dú)立性，符合原文。B項(xiàng)文段并未對(duì)比好奇心、想象力和知識(shí)間的重要性，故表述無中生有，不符合原文。C項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但人才的成長(zhǎng)由家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育，以及教育層面所講的社會(huì)環(huán)境熏陶共同構(gòu)成”，可知關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)力不能忽視家庭教育，并且教育人才需要考慮整體環(huán)境，C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合原文。因此，選擇B選項(xiàng)。30.越來越多的公共議題，需要大家_______，和衷共濟(jì)。沒有人可以置身事外，_______。尤其是近期受到廣泛關(guān)注的環(huán)境問題，尤需每個(gè)人的擔(dān)當(dāng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.同甘共苦明哲保身B.休戚與共隔岸觀火C.榮辱與共袖手旁觀D.守望相助獨(dú)善其身參考答案：D解題思路：先從第一個(gè)空入手，可知需要我們填入的成語，需要與其后出現(xiàn)的“和衷共濟(jì)”組成并列關(guān)系，“和衷共濟(jì)”比喻上下團(tuán)結(jié)，共同克服困難，縱觀選項(xiàng)，只有D項(xiàng)的“守望相助”符合文意，“休戚與共”形容關(guān)系密切，利害相同，“榮辱與共”兩者共同分享榮耀和承擔(dān)恥辱，“同甘共苦”比喻有福一起享，有困難一起承擔(dān)，此三項(xiàng)均不符合文意，可排除。再檢驗(yàn)第二空，結(jié)合空前的“沒有人可以置身事外”可知，“獨(dú)善其身”符合文意。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“需要大家________，和衷共濟(jì)”可知，填入的詞應(yīng)與“和衷共濟(jì)”含義相近，“和衷共濟(jì)”比喻同心協(xié)力，共同克服困難。A項(xiàng)“同甘共苦”意思是共同享受幸福，共同擔(dān)當(dāng)艱苦；B項(xiàng)“休戚與共”有利害一致的意思，側(cè)重憂喜禍福共同承受；C項(xiàng)“榮辱與共”意為兩者共同分享榮耀和承擔(dān)恥辱，側(cè)重榮辱。三者均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“守望相助”為了防御外來的侵害，鄰近的村落協(xié)同看守瞭望，遇警互相幫助，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“沒有人可以置身事外，________”可知，填入的詞應(yīng)與“置身事外”含義相近。D項(xiàng)“獨(dú)善其身”指只顧自己，缺乏集體精神，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速瀏覽文段，根據(jù)兩個(gè)頓號(hào)可知所填詞語應(yīng)分別與“和衷共濟(jì)”“置身事外”意思相近，構(gòu)成并列關(guān)系。第二步，從第一空入手辨析成語含義，排除不能與“和衷共濟(jì)”構(gòu)成并列關(guān)系的A、C。第三步，對(duì)比“隔岸觀火”“獨(dú)善其身”含義，選擇能體現(xiàn)沒有公共意識(shí)和擔(dān)當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，頓號(hào)提示空缺處詞語應(yīng)和“和衷共濟(jì)”意思相近，指大家互相幫助，克服困難。“同甘共苦”意思是共同享受幸福，共同擔(dān)當(dāng)艱苦；“榮辱與共”意思是光榮與恥辱共同分享與承擔(dān)?！肮沧h題”不涉及甘苦、榮辱問題，故“同甘共苦”“榮辱與共”不合句意，排除A、C。第二空，頓號(hào)提示空缺處詞語應(yīng)和“置身事外”意思相近。“隔岸觀火”比喻對(duì)別人的危難不去救助，在一旁看熱鬧；“獨(dú)善其身”指只顧自己，不管別人。公共議題是大家共同的議題，不存在“別人的危難”，所以“隔岸觀火”不合句意。“置身事外”與“獨(dú)善其身”經(jīng)常連用。故本題選D。31.老字號(hào)：新品牌：傳承

A.老傳統(tǒng)：新花樣：質(zhì)疑

B.老配方：新工藝：創(chuàng)新

C.老問題：新思考：評(píng)價(jià)

D.老物件：新東西：區(qū)分參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

老字號(hào)經(jīng)過傳承可以變?yōu)樾缕放啤?/p>

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：老傳統(tǒng)被質(zhì)疑不能變?yōu)樾禄?，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：老配方經(jīng)過創(chuàng)新可以變?yōu)樾鹿に?，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：老問題被評(píng)價(jià)不能變?yōu)樾滤伎?，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：老物件被區(qū)分不能變?yōu)樾聳|西，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

注：此題有同學(xué)可能會(huì)糾結(jié)D項(xiàng)，認(rèn)為老字號(hào)與新品牌都是品牌，老物件與新東西都是物品。但D項(xiàng)前兩個(gè)詞與區(qū)分無關(guān)。從題干三個(gè)詞的關(guān)系看體現(xiàn)了新老物體之間的變化，而B項(xiàng)也是體現(xiàn)了新老事物之間的變化，因此粉筆更傾向于B項(xiàng)。

故正確答案為B。32.事業(yè)單位管理崗位九級(jí)職員崗位對(duì)應(yīng)的是：A.處級(jí)副職B.科級(jí)副職C.科員D.辦事員參考答案：C解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，管理崗位分為十個(gè)等級(jí)，即一到十級(jí)職員崗位。依次為部級(jí)正職、部級(jí)副職、廳級(jí)正職、廳級(jí)副職、處級(jí)正職、處級(jí)副職、科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員，所以九級(jí)職員對(duì)應(yīng)的是科員。因此，選擇C選項(xiàng)。33.食鹽放在空氣中會(huì)：

A.風(fēng)化

B.潮解

C.結(jié)晶

D.溶解

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。

第二步，潮解指的是某些物質(zhì)（多指固體）從空氣中吸收或者吸附水分，使得表面逐漸變得潮濕、滑潤(rùn)，最后物質(zhì)就會(huì)從固體變?yōu)樵撐镔|(zhì)的溶液的現(xiàn)象。

食鹽主要化學(xué)成分是氯化鈉，氯化鈉本身不吸收水分，而食鹽中除了氯化鈉以外，還含有氯化鎂等雜質(zhì)，氯化鎂具有吸水性，所以食鹽容易變潮。為了使食鹽不潮解，可將食鹽放在鍋中干炒；或者是將食鹽在水中溶解、過濾、蒸發(fā)，制成純度較高的氯化鈉，純的氯化鈉在空氣沒有潮解現(xiàn)象。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：化學(xué)名詞中的風(fēng)化是指在室溫和干燥空氣里，結(jié)晶水合物失去結(jié)晶水的現(xiàn)象。食鹽放在空氣中不會(huì)風(fēng)化。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：熱的飽和溶液冷卻后溶質(zhì)因溶解度降低導(dǎo)致溶液過飽和，從而溶質(zhì)以晶體的形式析出，這一過程叫結(jié)晶。食鹽放在空氣中不會(huì)結(jié)晶。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：溶解指的是一種液體對(duì)于固體、液體、或氣體產(chǎn)生物理或化學(xué)反應(yīng)使其成為分子狀態(tài)的均勻相的過程稱為溶解。食鹽放在空氣中不會(huì)溶解。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

34.某蘋果批發(fā)商以高于進(jìn)價(jià)20%的價(jià)格銷售一批蘋果，在賣出

后，以售價(jià)的七折將剩下的蘋果全部賣出，則這批蘋果可盈利：A.8%B.8.5%C.9%D.9.5%參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于利潤(rùn)率折扣類。第二步，賦數(shù)量為3，進(jìn)價(jià)為10元，則高于進(jìn)價(jià)20%時(shí)的售價(jià)為10×（1＋20%）＝12（元），利潤(rùn)為（12－10）×（3×

）＝4（元），剩下的部分打7折則此時(shí)的利潤(rùn)為（12×0.7－10）×1＝－1.6（元），總利潤(rùn)為4－1.6＝2.4（元），則利潤(rùn)率為2.4÷（10×3）＝8%。因此，選擇A選項(xiàng)。35.58，26，16，14，（

）A.10B.9C.8D.6參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題無明顯特征，做和做差規(guī)律不明顯，考慮特殊數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)26＝（5＋8）×2，16＝（2＋6）×2，14＝（1＋6）×2，規(guī)律為第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)數(shù)字之和×2，所求項(xiàng)為（1＋4）×2＝10。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題無明顯特征，做和做差規(guī)律不明顯，考慮特殊數(shù)列。第二步，題干的規(guī)律是每一項(xiàng)分別除以3，余數(shù)分別是1，2，1，2。余數(shù)列呈現(xiàn)以1，2為周期的數(shù)列。所求項(xiàng)除以3的余數(shù)是1，選項(xiàng)中的10符合。因此，選擇A選項(xiàng)。36.1911年，荷蘭科學(xué)家昂內(nèi)斯用液氦冷卻水銀，當(dāng)溫度下降到4.2K（相當(dāng)于）時(shí)發(fā)現(xiàn)水銀的電阻完全消失了，出現(xiàn)了“零電阻”現(xiàn)象。由于沒有一絲一毫的電阻，因而電量能從其中毫無阻礙地穿過。這種現(xiàn)象被稱為（

）。A.無導(dǎo)電性B.超導(dǎo)電性C.低導(dǎo)電性D.高導(dǎo)電性參考答案：B解題思路：1911年荷蘭物理學(xué)家昂內(nèi)斯發(fā)現(xiàn)汞在溫度降至4.2K附近時(shí)突然進(jìn)入一種新狀態(tài)，其電阻小到實(shí)際上測(cè)不出來，他把汞的這一新狀態(tài)稱為超導(dǎo)態(tài)。故正確答案為B。37.（

）

對(duì)于

全球化

相當(dāng)于

電腦

對(duì)于

（

）

A.安全；微型化

B.氣候；網(wǎng)絡(luò)化

C.經(jīng)濟(jì)；智能化

D.市場(chǎng)；巨型化

參考答案：C

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“安全”與“全球化”無明顯邏輯關(guān)系，“微型化”是“電腦”的發(fā)展趨勢(shì)，二者屬于結(jié)果對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“氣候”與“全球化”無明顯邏輯關(guān)系，“電腦”是“網(wǎng)絡(luò)化”的工具，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“經(jīng)濟(jì)”“全球化”是“經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展趨勢(shì)，二者屬于結(jié)果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“電腦”“智能化”是“電腦”的發(fā)展趨勢(shì)，二者屬于結(jié)果對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“市場(chǎng)”需要“全球化”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“電腦”需要微型化，而非“巨型化”，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

38.下列選項(xiàng)中，屬于我國(guó)南海群島的有（

）。A.西沙群島B.南沙群島C.中沙群島D.東沙群島參考答案：ABCD解題思路：本題考查國(guó)情省情。南海諸島為南海中中國(guó)許多島礁的總稱，屬海南省和廣東省，包括廣泛分布的200多個(gè)島、礁、沙灘。按其分布位置，分為4群：東沙群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島。故正確答案為ABCD。39.下列不屬于道路交通信號(hào)的是：

A.交通標(biāo)志

B.交通信號(hào)燈

C.交通警察的指揮

D.交通信息板

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第二十五條，全國(guó)實(shí)行統(tǒng)一的道路交通信號(hào)。道路交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的指揮。由此可見，交通信息板不屬于道路交通信號(hào)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

根據(jù)《道路交通安全法》第二十五條，全國(guó)實(shí)行統(tǒng)一的道路交通信號(hào)。交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的指揮。交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合道路交通安全、暢通的要求和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并保持清晰、醒目、準(zhǔn)確、完好。根據(jù)通行需要，應(yīng)當(dāng)及時(shí)增設(shè)、調(diào)換、更新道路交通信號(hào)。增設(shè)、調(diào)換、更新限制性的道路交通信號(hào)，應(yīng)當(dāng)提前向社會(huì)公告，廣泛進(jìn)行宣傳。

40.當(dāng)前，我國(guó)科技事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，一些前沿方向開始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段。但也應(yīng)看到，我國(guó)科技領(lǐng)域仍然存在一些亟待解決的問題，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒有得到根本性改變?，F(xiàn)在，我們迎來了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，科技創(chuàng)新角逐空前激烈，只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇，有力支撐世界科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，真正發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力作用。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.努力拼搏，獲取關(guān)鍵核心技術(shù)B.把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中C.重視激勵(lì)原始創(chuàng)新和核心技術(shù)研發(fā)D.發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)參考答案：B解題思路：文段首句為背景引入，介紹了我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出了科技領(lǐng)域存在的問題。尾句通過必要條件“只有······才”給出對(duì)策，意在強(qiáng)調(diào)“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”的重要性。本題為對(duì)策類文段，故解決問題的對(duì)策是重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“獲取”，表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的不僅是“取得”，更重要的是要做到“自主可控”，排除；C項(xiàng)，“激勵(lì)原始創(chuàng)新”無中生有，排除；D項(xiàng)，文段只強(qiáng)調(diào)需要“實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)自主可控”，“創(chuàng)新引領(lǐng)作用”屬于對(duì)策帶來的作用或有利影響，而非對(duì)策本身，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊栋殃P(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中》解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述了我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，并通過“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞提出我國(guó)科技領(lǐng)域依然存在問題，即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人。最后一句提出對(duì)策，指出“只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”，才能抓住機(jī)遇，引領(lǐng)發(fā)展。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，最后一句對(duì)策句是文段的主旨句，強(qiáng)調(diào)必須“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“關(guān)鍵核心技術(shù)”與文段話題一致，“掌握在自己手中”即“自主可控”，是文段主旨句的同義替換，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。解答本題需要分析文段結(jié)構(gòu)。文段為肯定成就+指出問題+給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，對(duì)策為文段論述的重點(diǎn)，正確答案應(yīng)體現(xiàn)“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”這一對(duì)策。文段首先指出我國(guó)科技事業(yè)取得了不少成就，接著以“但”轉(zhuǎn)折，指出我國(guó)科技領(lǐng)域仍然存在亟待解決的問題，即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人，最后用“只有……才……”提出對(duì)策——只有實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇。因此，文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)策，即“把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中”，標(biāo)題要與此主旨相符。B項(xiàng)符合文段主旨，態(tài)度鮮明。A項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)“獲取關(guān)鍵核心技術(shù)”，未指出“把握在自己手中”。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“激勵(lì)原始創(chuàng)新”，無中生有。D項(xiàng)把發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用置于掌握關(guān)鍵核心技術(shù)之前，顛倒了二者的關(guān)系，排除。故本題選B。41.在不同年齡段中，男女網(wǎng)民比例差距大于15%的年齡組共有（

）。

A.3個(gè)

B.4個(gè)

C.5個(gè)

D.6個(gè)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)單比較中和差比較。

第二步，每一格的縱向距離為15%，兩條折線距離超過一格即為大于15%，觀察可知不同年齡段中，男女網(wǎng)民比例差距顯然大于15%的有25—30歲，31—35歲，51—60歲，60歲以上。另外，18－24歲男女網(wǎng)民比例差距為57.6%－42.4%＝15.2%，則一共有5個(gè)年齡組。

因此，選擇C選項(xiàng)。42.請(qǐng)柬一般提前（

）發(fā)出，以便被邀請(qǐng)人及時(shí)安排。A.一至二天B.一至兩周C.一至二月D.隨時(shí)隨地參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，請(qǐng)柬是請(qǐng)?zhí)?、邀?qǐng)信、名片、貼子的總稱，是有禮貌地請(qǐng)人前來的書面形式。各種會(huì)議、宴請(qǐng)、招待或榮譽(yù)活動(dòng)均應(yīng)向被邀請(qǐng)者發(fā)出請(qǐng)柬正式邀請(qǐng)。請(qǐng)柬一般提前一到二周的時(shí)間發(fā)出，以便被邀請(qǐng)人早日安排，已經(jīng)口頭約好的活動(dòng)若補(bǔ)送請(qǐng)柬效果會(huì)更好。因此，選擇B選項(xiàng)。請(qǐng)柬的形狀大小可以根據(jù)內(nèi)容自行設(shè)計(jì)，也可到商店購(gòu)買。書寫內(nèi)容的一面一般用白色或象牙色，請(qǐng)柬的封面顏色一般用紅顏色。請(qǐng)柬的書寫要求簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，一般包括事由、活動(dòng)形式、舉行的時(shí)間和地點(diǎn)、主人（或單位）的姓名（或名稱），注意使用全稱。行文中不寫被邀請(qǐng)人的姓名，其姓名可寫在封面上。為了體現(xiàn)公關(guān)人員的禮貌風(fēng)度和文化水平，在手寫時(shí)一定要注意字跡工整、漂亮、大方。字體要精心選擇，對(duì)外籍賓客還要顧及語言問題。43.（

）對(duì)于

新聞

相當(dāng)于

車間

對(duì)于（

）

A.報(bào)社產(chǎn)品

B.報(bào)紙安全

C.記者工廠

D.時(shí)效性合格率參考答案：A

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：新聞可以發(fā)表自報(bào)社，二者為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，產(chǎn)品可以生產(chǎn)自車間，二者為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：報(bào)紙是新聞的載體，二者為載體對(duì)應(yīng)關(guān)系，車間和安全無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：記者報(bào)道新聞，二者為主賓關(guān)系，車間是工廠的一部分，二者為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：新聞具有時(shí)效性，二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，車間和合格率無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。44.小何是一名人社局的工作人員，她在日常工作中堅(jiān)持嚴(yán)于律己，不徇私情，堅(jiān)守道德法紀(jì)防線，下列選項(xiàng)中，小何遵循了（

）要求。A.愛崗敬業(yè)B.助人為樂C.提高技能D.公正廉潔參考答案：D解題思路：本題考查道德常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，愛崗敬業(yè)指的是忠于職守的事業(yè)精神，這是職業(yè)道德的基礎(chǔ)。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作。與題干無關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，助人為樂是一種社會(huì)公德。與題干無關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，提高技能是愛崗敬業(yè)技能的具體要求。與題干無關(guān)。D項(xiàng)正確，小何在日常工作中堅(jiān)持嚴(yán)于律己，不徇私情，堅(jiān)守道德法紀(jì)防線，體現(xiàn)了公正廉潔的道德品質(zhì)。故正確答案為D。45.某班共有49名學(xué)生，其中只有8個(gè)獨(dú)生子女，又知其中28個(gè)有兄弟，25個(gè)有姐妹，則這個(gè)班級(jí)中有（

）個(gè)人既有兄弟又有姐妹。A.2B.8C.12D.20參考答案：C解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類，用公式法求解。第二步，根據(jù)兩集合容斥公式，學(xué)生總數(shù)－獨(dú)生子女＝有兄弟＋有姐妹－既有兄弟又有姐妹，即49－8＝28＋25－既有兄弟又有姐妹，則既有兄弟又有姐妹的人數(shù)為12人。因此，選擇C選項(xiàng)。46.兩宋時(shí)期的制瓷業(yè)非常發(fā)達(dá)，宋瓷品種繁多。在宋朝眾多制瓷名城中，（

）是中國(guó)著名的“瓷都”。

A.井岡山

B.景德鎮(zhèn)

C.朱仙鎮(zhèn)

D.漢口鎮(zhèn)參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，井岡山位于江西省吉安市，是“中國(guó)革命的搖籃”。井岡山革命根據(jù)地是我國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。

B項(xiàng)正確，景德鎮(zhèn)位于江西省，是中國(guó)著名“瓷都”，也是享譽(yù)世界的“瓷都”，明清時(shí)期曾與廣東佛山鎮(zhèn)、湖北漢口鎮(zhèn)、河南朱仙鎮(zhèn)并稱為全國(guó)“四大名鎮(zhèn)”。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，朱仙鎮(zhèn)位于河南省開封市。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，漢口鎮(zhèn)位于湖北省武漢市。

故正確答案為B。47.造成我國(guó)“南方多水田，北方多旱田”的主要原因是（

）。A.南北農(nóng)作物不同B.南北降水量不同C.南北海拔高度不同D.南北灌溉水源不同參考答案：B解題思路：本題考查地理國(guó)情。我國(guó)北方地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候，降水較少，其耕地類型為旱地，南方地區(qū)屬于亞熱帶季風(fēng)氣候和熱帶季風(fēng)氣候，降水豐富，其耕地類型為水田。因此，造成我國(guó)“南方多水田，北方多旱田”的主要原因是南北降水量不同。故正確答案為B。48.杯子∶玻璃杯∶保溫杯A.書本∶課本∶練習(xí)本B.椅子∶塑料椅∶按摩椅C.衣服∶防曬衣∶雪紡裙D.盆栽∶綠植∶吊蘭參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！安ＡП迸c“保溫杯”都是“杯子”的種類，二者與“杯子”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“玻璃杯”是以材質(zhì)命名，“保溫杯”是以功能命名。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“課本”是“書本”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“練習(xí)本”不是“書本”，排除；B項(xiàng)：“塑料椅”與“按摩椅”都是“椅子”的種類，二者與“椅子”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“塑料椅”是以材質(zhì)命名，“按摩椅”是以功能命名，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“防曬衣”與“雪紡裙”都是“衣服”的種類，二者與“衣服”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“防曬衣”是以功能命名，“雪紡裙”是以材質(zhì)命名，但詞語順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“盆栽”是指栽在盆里的、有生命的植物總稱，“綠植”是綠色觀賞觀葉植物的簡(jiǎn)稱，“綠植”種植在盆里就成為“盆栽”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。49.1，3，4，8，15，27，（

）

A.50

B.53

C.75

D.81

參考答案：A

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮遞推和數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)27＝4＋8＋15，15＝3＋4＋8，8＝1＋3＋4，規(guī)律為第四項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)＋第三項(xiàng)，所求項(xiàng)為8＋15＋27＝50。

因此，選擇A選項(xiàng)。

50.經(jīng)過批準(zhǔn)在報(bào)刊上發(fā)表的公文，應(yīng)視為正式公文依照?qǐng)?zhí)行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：公務(wù)文書是法定機(jī)關(guān)與組織在公務(wù)活動(dòng)中，按照特定的體式、經(jīng)過一定的處理程序形成和使用的書面材料，又稱公務(wù)文件。經(jīng)過正式批準(zhǔn)并見報(bào)發(fā)表的公文是正式的公文，公文涉及的相關(guān)機(jī)構(gòu)或個(gè)人要遵照?qǐng)?zhí)行。故表述正確。51.按順序排列下列句子，組合成語義連貫的一段話，正確的一項(xiàng)是

。

無邊的青色草浪，在風(fēng)中起伏。草是竹節(jié)草和黑麥草，簇?fù)碇怼?/p>

①這里是初夏的香油洲——鄱陽湖最大的草洲，有近200平方公里。

②我站在草浪中間遠(yuǎn)眺，不遠(yuǎn)的地平線下，是茫茫的湖水。

③遠(yuǎn)處的島嶼，像隱現(xiàn)在煙雨之中的帆船。

④晌午后的微雨，也是青黛色。

再過兩個(gè)月，這里將一片江洋，草洲消失，被日漸上漲的湖水完全浸吞。水下的草甸將成為魚類覓食的殿堂。

A.①②③④

B.④②③①

C.④①②③

D.②①③④參考答案：B

解題思路：文段開頭“無邊的青色草浪......”描述了青色的草原。觀察選項(xiàng)，①、②和④充當(dāng)首句，①“這”指代詞指代前文，銜接恰當(dāng)；②“我站在草浪中間遠(yuǎn)眺......”與前文草浪話題一致；④“晌午后的微雨，也是青黛色”，“也”表示并列，前文應(yīng)該出現(xiàn)青色事物與其并列，銜接恰當(dāng)，但是觀察可知只有文段開頭出現(xiàn)了青色草浪，故④作為首句銜接最恰當(dāng)，排除A、D兩項(xiàng)。

觀察尾句，尾句①和③，后文提到“這里將一片汪洋，草洲消失”，①提到地點(diǎn)“草洲”，銜接恰當(dāng)，B項(xiàng)當(dāng)選。③將“島嶼”比喻為“帆船”，圍繞島嶼展開論述，無法與后文銜接，排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《候鳥是大地上的另一種節(jié)氣》

解題思路：通讀題干所給的句子，發(fā)現(xiàn)④中出現(xiàn)了“也是青黛色”，由此可知其上一句應(yīng)提到青黛色，①、②、③三居中均未出現(xiàn)有關(guān)顏色的描寫，只有題干給出的開頭出現(xiàn)了“青色草浪”，據(jù)此判斷④應(yīng)該緊跟在題干給出的開頭之后，位于選項(xiàng)的首句，排除A、D。

“這里是”提示①描寫的是近景，②描寫“我站在草浪中間遠(yuǎn)眺”，③描寫遠(yuǎn)處的島嶼，因?yàn)棰苊鑼懙囊彩墙?，可判斷文段的描寫順序是由近及遠(yuǎn)，①、②、③三句的順序是①②③，排除B。

故本題選C。52.56×32＋56×27＋56×96－56×57＋56＝（

）

A.5555

B.5544

C.4455

D.4450

參考答案：B

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。

第二步，觀察列式發(fā)現(xiàn)，每個(gè)部分中都有56這個(gè)數(shù)字，因此，確定使用提取公因式的方法。

56×32＋56×27＋56×96－56×57＋56

＝56×（32＋27＋96－57＋1）

＝56×99=56×（100－1）

＝5600－56

＝5544。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。

第二步，觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)尾數(shù)呈現(xiàn)2，1，1的情況，可以考慮試驗(yàn)尾數(shù)。56×32＋56×27＋56×96－56×57＋56，各項(xiàng)尾數(shù)＝2＋2＋6－2＋6＝14，得到最終尾數(shù)為4。

因此，選擇B選項(xiàng)。

尾數(shù)不同可以利用尾數(shù)法

53.在一定程度上，全球化是對(duì)民族性的

和挑戰(zhàn)。它要求我們既要從民族的角度進(jìn)行思考，也要學(xué)會(huì)從全球的角度進(jìn)行分析；既要進(jìn)行縱向思維，在發(fā)展中傳承歷史經(jīng)驗(yàn)，也要注重橫向思維，在

中汲取他人之長(zhǎng)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.同化交流

B.排斥溝通

C.超越比較

D.吸納協(xié)商參考答案：C

解題思路：第一空，橫線后出現(xiàn)提示性句子“它要求我們既要從民族的角度進(jìn)行思考，也要學(xué)會(huì)從全球的角度進(jìn)行分析”，也就是說全球化沒有完全否定民族性，而B項(xiàng)，“排斥”指全球化直接否定了民族性，語義程度太重，應(yīng)先排除。A項(xiàng)，“同化”指把民族性變成全球化，也不符合全球化包含民族性的意思，亦可排除。

第二空，橫線前強(qiáng)調(diào)“注重橫向思維”，指的是同級(jí)之間的互相學(xué)習(xí)，故填入“比較”合適?！皡f(xié)商”是指商量，一般用于共同完成一件具體的事情時(shí)，不符合這里強(qiáng)調(diào)全球化注重橫向思維，故應(yīng)排除D項(xiàng)。

故正確答案為C。

【出處】瞭望《認(rèn)知當(dāng)代世界的空間時(shí)態(tài)》54.最近有些研究人員對(duì)上世紀(jì)八九十年代中國(guó)南北方居民的人均壽命展開研究。他們選擇“總懸浮顆粒物”（以下簡(jiǎn)稱TSP）作為衡量空氣污染程度的指標(biāo)，又找到相關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的1981-2000年中國(guó)90座城市的每日大氣TSP濃度數(shù)據(jù)及人口死亡數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)因?yàn)椴膳绞降牟煌春觾砂兜腡SP濃度發(fā)生跳躍性變化，北方比南方高出55％，而人口死亡率也呈現(xiàn)北高南低的明顯差異。在排除了教育程度和吸煙與否等其他因素的影響后，他們認(rèn)為，因采暖產(chǎn)生的空氣污染導(dǎo)致北方居民的人均壽命比南方居民短5.5年。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述研究者的論斷？

A.人群一般具有很強(qiáng)的流動(dòng)性，很難區(qū)分真正意義上的北方居民和南方居民

B.在1981-2000年這一時(shí)段內(nèi)，我國(guó)有些城市的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能并不完備

C.北方個(gè)別地區(qū)人口死亡率的上升，大都因?yàn)槟切┑貐^(qū)心肺疾病發(fā)病率的上升

D.研究人員來自國(guó)外某營(yíng)利機(jī)構(gòu)，其研究動(dòng)機(jī)和研究結(jié)論的可靠性均令人懷疑

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：因采暖產(chǎn)生的空氣污染導(dǎo)致北方居民的人均壽命比南方居民短5.5年。

論據(jù)：研究人員選擇“總懸浮顆粒物”（以下簡(jiǎn)稱TSP）作為衡量空氣污染程度的指標(biāo)，又找到相關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的1981-2000年中國(guó)90座城市的每日大氣TSP濃度數(shù)據(jù)及人口死亡數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)因?yàn)椴膳绞降牟煌?，淮河兩岸的TSP濃度發(fā)生跳躍性變化，北方比南方高出55％，而人口死亡率也呈現(xiàn)北高南低的明顯差異。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：否定論據(jù)。該研究本身需要建立在南北方居民對(duì)比的基礎(chǔ)上得到最后的結(jié)論，但是該項(xiàng)說明實(shí)驗(yàn)過程中沒有考慮到人群的流動(dòng)性，因此南北方居民很難區(qū)分，那么這樣就導(dǎo)致研究的樣本存在模糊不清的情況，得到的結(jié)論也就不具科學(xué)性和說服力，具有削弱作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。數(shù)據(jù)不完備的城市是否在該調(diào)查選取的90座城市之中并不明確，該項(xiàng)不具有削弱作用，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。北方個(gè)別地區(qū)因心肺疾病導(dǎo)致死亡率上升，那么這個(gè)別地區(qū)有沒有在調(diào)查的范圍之內(nèi)，而且心肺疾病是否和空氣污染相關(guān)也不明確，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。研究機(jī)構(gòu)的隸屬情況與研究結(jié)果是否可靠無關(guān)聯(lián)，該項(xiàng)不具有削弱作用，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

55.1，5，10，18，31，51，（

）A.76B.80C.93D.103參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做兩次差如圖所示：二次差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為7＋2＝9，一次差數(shù)列下一項(xiàng)為20＋9＝29，所求項(xiàng)為51＋29＝80。因此，選擇B選項(xiàng)。56.味覺營(yíng)銷是一種營(yíng)銷手段，任何營(yíng)銷手段都需要產(chǎn)品本身的支撐。消費(fèi)者聞香止步，循香而來，對(duì)香味表示好奇，但如果提供這令人心情愉悅的香味的產(chǎn)品本身并不盡如人意，相信有也很難獲得消費(fèi)者的信任。

這段文字旨在說明：

A.香味是否持久是味覺營(yíng)銷的關(guān)鍵

B.味覺營(yíng)銷的關(guān)鍵是味覺比產(chǎn)品本身更重要

C.味覺營(yíng)銷體現(xiàn)了商家的創(chuàng)新

D.任何營(yíng)銷手段都需要產(chǎn)品本身來支撐，味覺營(yíng)銷也不例外

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“味覺營(yíng)銷是一種營(yíng)銷手段，任何營(yíng)銷手段都需要產(chǎn)品本身的支撐?！苯酉聛硗ㄟ^反面論證，強(qiáng)調(diào)營(yíng)銷手段需要產(chǎn)品本身的支撐。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，主旨句是首句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：文段重點(diǎn)講營(yíng)銷中產(chǎn)品本身的重要性，而非香味的持久性。B項(xiàng)：通過最后一句的反面論證可知，應(yīng)該味覺營(yíng)銷的關(guān)鍵是產(chǎn)品本身比味覺更重要。C項(xiàng)：文段重點(diǎn)不是講創(chuàng)新，而是營(yíng)銷中產(chǎn)品本身的重要性。

57.倒數(shù)第2段【

】處恰當(dāng)?shù)拇胧┦牵篈.未必是好事B.不是好事C.不可能是好事D.可能是好事參考答案：A解題思路：第一步，分析該空上下文語境。前文通過轉(zhuǎn)折“但”引出語境重點(diǎn)，該空后面的句子用了“甚至”，可見這兩個(gè)分句間應(yīng)是遞進(jìn)關(guān)系，所以該空要和后面感情保持一致，都表達(dá)否定的意思，但是該空的否定意思要輕一些。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合該空的語義內(nèi)容。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：與“甚至”之后的句子表意相同，無法構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。D項(xiàng)：與文段傾向不符。58.下列語句中，正確的是（

）。A.這份文件，使全局干部了解到推行崗位責(zé)任制的重要性B.通過這份文件，使全局干部了解到推行崗位責(zé)任制的重要性C.從這份文件里，使全局干部了解到推行崗位責(zé)任制的重要性D.通過學(xué)習(xí)這份文件，使全局干部了解到崗位責(zé)任制的重要性參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)正確，句子成分完整。B項(xiàng)錯(cuò)誤，是一個(gè)病句，理由是“主語殘缺”?！巴ㄟ^學(xué)習(xí)這份文件”是一個(gè)介詞結(jié)構(gòu)（或介詞短語），不能作主語，所以“使……”就沒有主語了。刪去“通過”或者“使”可以修改病句。C項(xiàng)錯(cuò)誤，沒有主語，是一個(gè)病句，可以刪去“從、里”或者“使”將其修改。D項(xiàng)錯(cuò)誤，病句，刪去“通過”或者“使”。故正確答案為A。59.中國(guó)的科技進(jìn)步舉世矚目。2010年中國(guó)科技人力資源總量居世界第一位，國(guó)際科技論文數(shù)量居世界第二位，發(fā)明專利授權(quán)量居世界第三位……但調(diào)查顯示，我國(guó)人才資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于西方國(guó)家，而關(guān)鍵技術(shù)的對(duì)外依存度明顯高于西方國(guó)家。

這段文字主要想傳遞的信息是：

A.缺乏關(guān)鍵核心技術(shù)的支持已成為科技發(fā)展的瓶頸

B.中國(guó)科技發(fā)展的自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，研究基礎(chǔ)薄弱

C.中國(guó)的科技實(shí)力發(fā)展迅猛，取得了許多重大成果

D.中國(guó)已成為科技大國(guó)，但仍與發(fā)達(dá)國(guó)家存在較大差距參考答案：D

解題思路：文段首先指出我國(guó)的科技進(jìn)步舉世矚目，并列舉了一系列科技指標(biāo)的世界排名，隨后以“但”表轉(zhuǎn)折，指出我國(guó)在人才資本貢獻(xiàn)率低，關(guān)鍵技術(shù)的對(duì)外依存度明顯高于西方國(guó)家。由轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn)可知，我國(guó)雖然已經(jīng)成為科技大國(guó)，但仍與發(fā)達(dá)國(guó)家存在較大差距，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未包含“中國(guó)”這一主題詞，且未提及“人才資本貢獻(xiàn)率低于西方國(guó)家”，表述片面，排除。

B項(xiàng)，文中沒有提及自主創(chuàng)新與研究基礎(chǔ)，無中生有，排除。

C項(xiàng)，為轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段。文段選論述中國(guó)科技進(jìn)步很快，接著列舉幾項(xiàng)反應(yīng)科技實(shí)力的排名來論證，最后通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出“人才資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率不及西方國(guó)家”，“關(guān)鍵技術(shù)的對(duì)外依存度”也明顯高于西方國(guó)家。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句在轉(zhuǎn)折后，主要論述中國(guó)科技在經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)和關(guān)鍵技術(shù)方面還遠(yuǎn)不及西方國(guó)家。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)。由轉(zhuǎn)折詞“但”可知，文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折前論述成績(jī)，轉(zhuǎn)折后論述問題，正確答案應(yīng)著重體現(xiàn)問題。文段首先指出我國(guó)的科技進(jìn)步舉世矚目，并列舉了一系列科技指標(biāo)的世界排名來進(jìn)行說明，接著以“但”來轉(zhuǎn)折，指出我國(guó)在人才資本貢獻(xiàn)率以及關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用上均落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。由此可知，我國(guó)雖然已經(jīng)成為科技大國(guó)，但仍與發(fā)達(dá)國(guó)家存在較大差距。D項(xiàng)為文段主旨的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)未體現(xiàn)“中國(guó)”，且“缺乏關(guān)鍵核心技術(shù)的支持”只涉及問題的一方面，排除。B項(xiàng)，“自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，研究基礎(chǔ)薄弱”文段未提及，排除。C項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故本題選D。60.現(xiàn)在我們的生活中二維碼隨處可見，有人調(diào)侃道我們每天不是在掃碼，就是在去掃碼的路上，下列關(guān)于二維碼被廣泛使用的原因分析錯(cuò)誤的是：

A.信息容量大，一個(gè)二維碼可容納1850個(gè)字母或2710個(gè)數(shù)字，或11108個(gè)字節(jié)或500多個(gè)漢字，比普通條形碼信息容量約高十倍。

B.編碼范圍廣，二維碼能夠把圖片，聲音，文字簽字指紋等可以數(shù)字化的信息進(jìn)行編碼，并以條碼的形式表示出來。

C.容錯(cuò)能力強(qiáng)，當(dāng)二維碼因穿孔污損等引起局部損壞時(shí)，仍可識(shí)別，損壞面積需小于30%。

D.譯碼可靠性高，二維碼比普通條形碼譯碼錯(cuò)誤率低很多。普通條形碼譯碼錯(cuò)誤率是百萬分之二，二維碼錯(cuò)碼率為千萬分之一。

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，當(dāng)二維條碼因穿孔、污損等引起局部損壞時(shí)，仍然可以被正確識(shí)讀。一般來說，即使二維碼的損毀面積達(dá)50%，掃描時(shí)仍可獲得該二維碼包含的全部信息。可見，損壞面積并非需要小于30%。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

二維條碼/二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的；在代碼編制上巧妙地利用構(gòu)成計(jì)算機(jī)內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)的“0”、“1”比特流的概念，使用若干個(gè)與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來表示文字?jǐn)?shù)值信息，通過圖象輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理。

61.2018年俄羅斯世界杯是第21屆世界杯足球賽。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2018年俄羅斯世界杯是國(guó)際足聯(lián)世界杯足球賽舉辦的第21屆賽事，比賽于2018年6月14日至7月15日在俄羅斯舉行，這是世界杯首次在俄羅斯境內(nèi)舉行，亦是世界杯首次在東歐國(guó)家舉行。

因此，本題正確。

北京時(shí)間2018年7月16日凌晨，法國(guó)隊(duì)4-2擊敗克羅地亞隊(duì)，奪得了2018年俄羅斯世界杯冠軍。2022年卡塔爾世界杯是第二十二屆世界杯足球賽，是歷史上首次在卡塔爾和中東國(guó)家境內(nèi)舉行，也是繼2002年韓日世界杯之后第二次在亞洲舉行的世界杯足球賽，除此之外，卡塔爾世界杯還是首次在北半球冬季舉行、首次由從未進(jìn)過世界杯的國(guó)家舉辦的世界杯足球賽。

62.針線：布料：服飾A.剪刀：彩紙：窗花B.刻刀：璽?。河袷疌.玻璃：窗戶：窗框D.雞精：烏雞：雞湯參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。針線是制作服飾的工具，布料是制作服飾的原材料，三者為工具、原材料、成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：剪刀是制作窗花的工具，彩紙是制作窗花的原材料，三者為工具、原材料、成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：刻刀是制作璽印的工具，玉石是制作璽印的原材料，三者為工具、成品、原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但三詞順序與題干不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：玻璃和窗框是窗戶的組成部分，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：雞精是一種調(diào)味品，不是制作雞湯的工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。63.我國(guó)20世紀(jì)八十年代開始建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實(shí)行特殊化優(yōu)惠政策，以吸引外資，其中位于福建的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是（

）。A.晉江B.福州C.泉州D.廈門參考答案：D解題思路：在世界經(jīng)濟(jì)越來越頻繁的交往中，我國(guó)順應(yīng)歷史潮流，于1980年建立深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。1988年海南建省，開始以更優(yōu)惠的政策，更大步伐，走著一條更為艱辛，也更為輝煌的特區(qū)之路。晉江為福建縣級(jí)市，由泉州代管，泉州為海上絲綢之路起點(diǎn)城市。福州是福建省省會(huì)所在地。故正確答案為D。64.________困難再大，我們________要想辦法解決，絕不能向困難低頭。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.即使