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文檔簡介
關(guān)于心肺復(fù)蘇技術(shù)操作考核第1頁,課件共9頁,創(chuàng)作于2023年2月儀表:按醫(yī)院要求規(guī)范著裝。儀表端莊,服裝整潔評估:1.確認現(xiàn)場環(huán)境安全。2.確認患者無意識、無運動、無呼吸(終末嘆氣應(yīng)看做無呼吸)、無頸動脈搏動,方法正確。1)判斷患者意識:呼叫患者、輕拍患者肩部,確認患者意識喪失,立即呼救,同時檢查脈搏,時間<10s,尋求幫助,記錄時間。2)判斷患者呼吸:通過眼看、面感、耳聽,三步驟來完成。眼看:胸部有無起伏;面部:有無氣流流出;耳聽:有無呼吸音,無反應(yīng)表示呼吸停止。3)判斷患者頸動脈搏動:操作者食指和中指指尖觸及患者氣管正中部(相當于喉結(jié)的部位),向同側(cè)下方滑動2-3厘米,至胸鎖乳突肌前緣凹陷處。判斷時間為<10秒。不能確認有頸動脈搏動,立即進行心肺復(fù)蘇。考核要點:呼救時間及記錄準確、評估患者方法正確第2頁,課件共9頁,創(chuàng)作于2023年2月
胸外心臟按壓:
1.確認患者仰臥在硬質(zhì)的平面上(地面或墊板等),去枕仰臥位,解開上衣、腰帶,暴露患者胸部。2.迅速確定按壓部位:在胸骨中線與兩乳頭連線交匯點或胸骨中下1/3處;3.操作者一只手的掌根放在按壓部位上,另一只手重疊在前一只手上,雙肘伸直,利用上身的重量用力垂直下壓。4.按壓頻率≥100次/min;5.按壓深度≥5cm(1歲—青春期兒童按壓深度為:胸廓前后徑的1/3;嬰兒按壓深度為:胸廓前后徑的1/3—1/2)6.每次按壓后放松讓胸廓完全恢復(fù)到按壓前的位置;放松時手掌不能離開胸壁。7.盡可能減少胸外按壓的中斷。8.按壓通氣比30:2;對于嬰兒-青春期兒童,按壓與通氣比為:雙人心肺復(fù)蘇15:2,單人30:2。考核要點:仰臥在硬質(zhì)平面;按壓部位正確,無中斷;方法、頻率正確,力量適度。第3頁,課件共9頁,創(chuàng)作于2023年2月開放氣道:1.將患者頭偏向一側(cè),清理呼吸道,取下義齒。2.采取仰頭抬頦法(對可疑勁椎損傷的患者應(yīng)使用推舉下頜法)開放氣道??己艘c:患者體位擺放正確清除口、鼻腔分泌物打開氣道方法正確第4頁,課件共9頁,創(chuàng)作于2023年2月口對口人工呼吸:1.操作者位于患者一側(cè),將放在患者前額手的拇指和食指捏住患者的鼻孔2.操作者平靜吸口氣,然后用口唇將患者的口全部包住,成密封狀,緩慢吹氣,持續(xù)1s使患者胸廓抬起。3.吹氣結(jié)束,操作者口唇離開患者的口部,放開捏住的鼻孔,使氣體被動呼出。4.吹氣頻率:年齡>1歲8—10次/min:嬰兒12—20次/min。5.若吹氣時患者胸廓未抬起,重復(fù)一次仰頭抬頦法,再次吹氣,觀察胸廓是否抬起。6.反復(fù)5個循環(huán)后,進行復(fù)蘇效果評估(評估頸動脈搏動及呼吸,評估時間不超過10s),如未成功則繼續(xù)進行CPR。7.復(fù)蘇成功,進行進一步生命支持,安置患者,注意觀察患者意識狀態(tài)、生命體征及尿量變化考核要點:操作方法正確;按壓與通氣比正確;5個循環(huán)后評估,方法正確,且每次評估不超過10s第5頁,課件共9頁,創(chuàng)作于2023年2月體外除顫(常規(guī)除顫器操作)打開除顫器電源開關(guān),檢查“選擇”按鈕是否至于“非同步”位置上電極板上涂上導(dǎo)電糊按下充電按鈕,將除顫器充電到所需水平(成人:雙向波除顫器使用制造者推薦能量或最大能量,單向波除顫器使用360J;兒童:初始能量2-4J/kg,后續(xù)能量至少4J/kg且不超過10J/kg)將電極板分別置于心尖部和胸骨右緣第二肋間,用力按緊,使電極板與皮膚充分接觸(操作者避免與患者直接接觸)按放電按鈕,并觀察患者的心電圖除顫完畢,關(guān)閉電源,將電極板擦干凈,是除顫器處于待用狀態(tài)備用考核要點:除顫器使用步驟到位,能量選擇、電極片位置正確第6頁,課件共9頁,創(chuàng)作于2023年2月
操作后:1.整理用物2.洗手、記錄、簽字考核要點:處理用物方法正確先洗手,后記錄、簽字記錄規(guī)范,簽名清楚第7頁,課件共9頁,創(chuàng)作于2023年2月理論提問:選擇其中一項:1.心臟驟停有哪些臨床表現(xiàn)?意識喪失或伴短陣抽搐;心音、大動脈搏動消失,血壓測不出;呼吸斷續(xù)或停止;瞳孔散大;皮膚蒼白或發(fā)紺。其中早而可靠的臨床表現(xiàn)為意識突然喪失伴大動脈搏動消失,最有助于確診的臨床表現(xiàn)是心音消失。2.判斷心肺復(fù)蘇的有效指征有哪些?
能觸到周圍大動脈搏動;上肢收縮壓在8Kpa(60mmHg)以上;顏面、口唇、甲床及皮膚色澤轉(zhuǎn)為
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