理想生活作文合集9篇

Word第第頁(yè)理想生活作文合集9篇抱負(fù)生活作文篇1

我抱負(fù)中的假期生活可不是乏味，無(wú)趣的，每天玩電腦玩到黑屏，看電視看到午夜，作業(yè)拖到最終幾天寫(xiě)……我想過(guò)一個(gè)輕松，充實(shí)的假期。

這天，我趴在桌子上，吃著剛出爐的蔓越莓餅干，想：每天像這樣寫(xiě)作業(yè)，看電視，太無(wú)聊了。要是可以去別處玩玩，該多好啊。就這樣，我陷入了遐想中。

我回到了老家，來(lái)到清亮的小溪邊捉田螺，先把網(wǎng)子里抹上面糊，放進(jìn)水中，魚(yú)兒來(lái)了之后，把網(wǎng)提起來(lái)，哇，好多閃閃發(fā)光的小魚(yú)?。∥乙ズ舆呎徟?，摘荷花，先找一葉漁船，坐上后劃槳，前面有好多荷葉！流進(jìn)荷葉中后，開(kāi)頭找蓮蓬，那兒有個(gè)好大的啊，把它剪斷了……啊！手割破了，沒(méi)關(guān)系，嘗一粒蓮子，真好吃！芳香的味道沁人心脾。我要跑到田中去剪棉花，網(wǎng)蝴蝶，輕輕走到蝴蝶后面，然后……用網(wǎng)子網(wǎng)它！哇，這只蝴蝶真美，青綠和果綠混合的花紋輕輕鑲在翅膀上，我多想看著這只蝴蝶撲閃著翅膀劃過(guò)天空的樣子。夜晚，坐在地上看星空，聽(tīng)著蛐蛐叫；早晨，看看日出和蒙上太陽(yáng)的那一層薄薄的云霧。我要在在田里挖個(gè)洞，然后爬進(jìn)去，看看地下的世界。地下的世界肯定很好玩，有鼴鼠在打洞，有草木的根盤圍著泥土，還有可能會(huì)看到化石呢！我要像水孩子湯姆一樣去河底看看，去看看有沒(méi)有亭亭玉立的仙女，巨大的蝦子，有沒(méi)有會(huì)唱歌的扇貝和水靈靈的熒光小魚(yú)。

我要去其他地方看看，好好當(dāng)一次吃貨。我要去云南吃菠蘿蜜，再坐坐水上的浮萍去深圳吃肉嫩多汁的海鮮，去海灘吹吹風(fēng)。我要去日本，嘗嘗那里小巧玲瓏的和果子，牡蠣煎餅，再看看奈良的鹿。我還要去澳洲，去嘗嘗那兒一米長(zhǎng)的火腿，看看忠厚可愛(ài)的考拉……

“啊！”我摔倒了地上。原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，這就是我抱負(fù)中的假期生活。

抱負(fù)生活作文篇2

走在公路上，隨處可見(jiàn)的塑料袋、果皮、一次性餐具讓我們緊皺眉頭；汽車排放出的尾氣也讓我們不禁屏住了呼吸。在這樣的環(huán)境里，我們還有什么心情去好好學(xué)習(xí)呢？低碳生活與我們學(xué)校生息息相關(guān)，我們肯定會(huì)把世界變成……

家里，人們會(huì)順手關(guān)掉水龍頭、燈；街上，每十五米就有一個(gè)垃圾桶，人們出行都會(huì)帶上個(gè)便利袋；花園里，沒(méi)有人隨便采花，沒(méi)有人在樹(shù)上刻：×××到此一游。人民郊游一般步行或騎自行車，野餐也絕不用一次性餐具。動(dòng)物園里，沒(méi)有人損害小動(dòng)物，只是觀看或照相。樓道，少數(shù)乘電梯，都會(huì)自覺(jué)地走樓梯；植樹(shù)節(jié)，人們不約而同地出門植樹(shù)，處處都是樹(shù)的海洋！

草地上，會(huì)有人為小草小花們施肥；森林里，鳥(niǎo)兒高聲唱歌，動(dòng)物們追趕打鬧；樹(shù)枝長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，小松鼠采松子，小白兔拔蘿卜，一切都是那么的和諧自然！

抱負(fù)中的低碳生活真的很美妙，可現(xiàn)實(shí)卻很糟糕。所以，為了我們美妙的生活，大家攜起手來(lái)，一同努力吧！

抱負(fù)生活作文篇3

抱負(fù)，每個(gè)人皆有，有的人只是說(shuō)說(shuō)罷了，有的人是經(jīng)過(guò)很多的努力才實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。而我，是死心塌地要實(shí)現(xiàn)一個(gè)抱負(fù)。我的抱負(fù)是當(dāng)一個(gè)福利院院長(zhǎng)，由于，我想多關(guān)注一些需要關(guān)心的人。我知道這是一份很困難的工作，每天看到福利院的院長(zhǎng)忙東忙西，每天廢寢忘食的照看一些孤兒，我都會(huì)想伸手幫院長(zhǎng)阿姨一把，可是，我又幫不了什么事情。

莫非，我看到院長(zhǎng)阿姨這么辛苦，就撒手不管嗎？我覺(jué)得，如今我的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了再完成自己的抱負(fù)！信任你也有自己的抱負(fù)，而且還會(huì)比我更快完成它哦！

抱負(fù)生活作文篇4

如春日里一場(chǎng)細(xì)雨，夏日里的一陣輕風(fēng)，秋日里的一抹暖陽(yáng)，冬日里的一片白雪，假期揮動(dòng)著天使的翅膀，乘著金色的夢(mèng)，賓至而來(lái)。假期的生活如同一個(gè)調(diào)色板，有似火般熱忱的紅，深海般安靜的藍(lán)，嫩草般清爽的綠……繪制著五彩斑斕的假期生活畫(huà)，一切一切是那么美妙!

陽(yáng)光下我們騎車，球場(chǎng)上我們籃球，運(yùn)動(dòng)館我們游泳，心頭仿佛一團(tuán)火焰在躍動(dòng)，每一次努力，每一滴汗水，仿佛都在為這團(tuán)火焰注入著能量。騎自行車讓全身都活躍起來(lái)，滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門，又好玩又刺激。球場(chǎng)上我們跳動(dòng)，我們奔跑，揮灑汗水，體驗(yàn)全身濕透的快感。運(yùn)動(dòng)館，游泳也是一大樂(lè)趣，深水區(qū)勇敢向前，淺水區(qū)進(jìn)行“戰(zhàn)斗”，都是那么的好玩。

沉醉書(shū)香，書(shū)海游覽。假期里可以隨心所欲看我所看，學(xué)我所學(xué)，猶如魚(yú)兒在大海暢游，小鳥(niǎo)在藍(lán)天飛翔，我們?cè)跁?shū)中吸取著學(xué)問(wèn)的肥料?！敦埼涫俊?、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》，看著故事中的一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物，品嘗一個(gè)個(gè)精彩絕倫的情節(jié)，每本書(shū)好像都在為我們打開(kāi)著一扇扇奇妙的門。假期里的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……每門學(xué)科都會(huì)讓我們變得更加才智，受到一次學(xué)問(wèn)的洗禮。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。旅游，豐富著我們的視野，帶我們體驗(yàn)各地的風(fēng)土人情，青色的山，綠色的草，藍(lán)色的海……陽(yáng)光下，我與爸爸在沙灘上壘沙堡，在海上騎摩托艇，觀賞美景，吃著美食，心表就像一陣風(fēng)在歡樂(lè)的打著旋兒。每天喚醒我的不是叮當(dāng)作響的鬧鐘，不是爭(zhēng)切的吩咐，而是那幾縷窗外的暖陽(yáng)。陽(yáng)光灑在枝頭，灑在海面，也灑在我的心上……

假期的生活是那么美妙，帶給我們的是時(shí)間，讓我們歡樂(lè)成長(zhǎng)，思考人生，讓我們積蓄能量，帶著幻想連續(xù)遠(yuǎn)航。

抱負(fù)生活作文篇5

我抱負(fù)中的生活就是，在將來(lái)的某一天里，我能擁有一座面對(duì)大海的小屋，小屋里有一張床，床不需要太大，夠睡就行，還要有一張書(shū)桌，書(shū)桌靠在窗戶下，我能每天坐在書(shū)桌前，既能看到寬闊無(wú)垠的大海，也能沉心在書(shū)的世界中。

在書(shū)的世界里沉迷久了，累了，我可以將書(shū)本攤開(kāi)在書(shū)桌上，慵懶的靠在后背椅上，放眼望著水波盈盈的蔚藍(lán)大海，什么煩心事就沒(méi)有了。

早晨，我隨著海平線上升起的朝陽(yáng)睜開(kāi)眼，打開(kāi)小屋的門，布滿生氣的紅色朝陽(yáng)一下就抓住了我的視線，我合手閉眼，用我最至誠(chéng)的.心祈禱，向著代表盼望的朝陽(yáng)祝愿，祝愿即將到來(lái)的美妙的一天。接著，我會(huì)光著腳丫走在被海浪沖擊的沙灘上，迎著晨光伸展身心，最終張開(kāi)雙手迎風(fēng)擁抱這個(gè)美妙的時(shí)刻。

中午，這個(gè)時(shí)刻，我不會(huì)外出，我會(huì)坐在書(shū)桌前，觀望著被強(qiáng)烈的太陽(yáng)照射著的大海，海面上的海水銀光閃閃，反射的亮光將我的小屋也閃亮了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候總會(huì)有些困意，我會(huì)躺在小床上休憩小會(huì)，在這個(gè)波光夢(mèng)幻的小屋里進(jìn)入一個(gè)奇妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。

黃昏的時(shí)候，也是最滿意，最令人難忘的時(shí)刻，天涯的夕陽(yáng)換了一個(gè)方向，我走去小屋的后面，看著最西邊已經(jīng)水天不分的調(diào)色盤，夕陽(yáng)的紅橙黃，隨著夕陽(yáng)的距離慢慢的抽離，沒(méi)有界限，只有容散。我踱著小步伐，觀賞這一幕絕無(wú)僅有的美景。漸漸的夕陽(yáng)落下，黑暗侵襲，我回了自己的小屋，打開(kāi)暖黃色的小臺(tái)燈，開(kāi)頭進(jìn)入書(shū)鄉(xiāng)，入目的是吸引人的文字，入耳的是海上的水波聲。

有書(shū)和海的世界，就是我抱負(fù)中的生活。

抱負(fù)生活作文篇6

我抱負(fù)中的學(xué)校，不肯定要有豪華的宿舍，也不肯定要有華麗氣派的教室。而是有良好的學(xué)風(fēng)，有完善的設(shè)施。

我抱負(fù)中的老師，不肯定是要有資深閱歷的，也不肯定是特別嚴(yán)格的。而是一位有責(zé)任心的老師，一位會(huì)與同學(xué)做伴侶的良師益友。

我抱負(fù)中的同學(xué)，是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，樂(lè)觀主動(dòng)的少年。他們會(huì)在我遇到困難時(shí)，賜予我關(guān)心和關(guān)心，會(huì)在我生病時(shí)給我關(guān)心。

我抱負(fù)中的學(xué)校，到處都有這樣的場(chǎng)景：一群同學(xué)為了一道題的結(jié)果爭(zhēng)得面紅耳赤，得出正確結(jié)果后又對(duì)對(duì)那位同學(xué)心悅誠(chéng)服；操場(chǎng)上，到處都能觀察大家學(xué)習(xí)籃球與足球的身影，這邊在相互商量投籃的角度，那邊又在商量進(jìn)門的方法，即使大汗淋漓也興高采烈；課堂上，同學(xué)沒(méi)帶筆，另一位同學(xué)卻毫不遲疑地借給了他；同學(xué)不舒適，同桌關(guān)懷的要他爬在桌子上休息一會(huì)兒，并立刻告知了老師。

我抱負(fù)中的老師與同學(xué)，都有一個(gè)共同的愛(ài)好——運(yùn)動(dòng)。下課后，不管在哪兒都能觀察大家運(yùn)動(dòng)的身影：籃球場(chǎng)上，大家投球，上籃，動(dòng)作非常規(guī)范。足球場(chǎng)上，大家奔跑著，努力搶著球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球場(chǎng)上，羽毛球在空中劃過(guò)一條條完善的弧線，勁道十足。

還有，大家肯定會(huì)特別喜愛(ài)讀書(shū)，有個(gè)詞叫“文武雙全”。愛(ài)運(yùn)動(dòng)之余也會(huì)愛(ài)讀書(shū)。隔三差五，成群結(jié)隊(duì)地跑進(jìn)圖書(shū)館找書(shū)看，而且閱讀方面還很廣：校內(nèi)小說(shuō)，歷史，科幻，武俠，哲理，懸疑。有時(shí)候還在一起商量書(shū)中的情節(jié)與精華，增加我們的閱讀，理解水平。

??！中同學(xué)生活豐富多彩，正如老舍《養(yǎng)花》中說(shuō)到的：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。?。∥艺嫫谂芜@美妙的中同學(xué)活！

抱負(fù)生活作文篇7

我們的生活假如沒(méi)有抱負(fù)的目標(biāo)，生活的道路就好象沒(méi)有了指路的明燈，眼前也就會(huì)是一片漆黑。抱負(fù)，讓你不停的奮斗，不停的拼搏生活就不會(huì)由于無(wú)聊而空虛，雖然抱負(fù)之路不僅漫長(zhǎng)，還很艱險(xiǎn)，但是只要你堅(jiān)信，一陣狂風(fēng)暴雨之后，肯定會(huì)消失彩虹的！

生活像菜肴，五味俱全才能讓它更有吸引力，才會(huì)更加豐富。假如單單只有一種味道會(huì)讓人感到非常乏味，令人厭棄。其實(shí)生活就像調(diào)色盤。

在生活之中，假如人始終都是一帆風(fēng)順，就如溫室里的花朵，當(dāng)大困難來(lái)臨的時(shí)候，只會(huì)舉手投降，是那么的弱不禁風(fēng)。太過(guò)坎坷了，每個(gè)人都會(huì)由于困難壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，只有一苦一甜、一酸一辣一咸，讓人嘗遍酸甜苦辣咸，人生才不會(huì)讓人感覺(jué)到乏味。

酸，是當(dāng)你不停的努力，流下很多辛勤的汗水后，卻沒(méi)有獲得回報(bào)是難以形容的心情；甜，是在你為自己取得勝利慶祝時(shí)那開(kāi)心興奮的表情；苦，是在人生的道路上，遇到坎坷是，困難讓自己非常壓抑；辣，是在與伴侶與親人之間那豪爽的話語(yǔ)；咸，是讓你在難過(guò)的時(shí)候，不禁流下的淚水。

抱負(fù)，正如余勛坦先生寫(xiě)的詩(shī)句一樣抱負(fù)使你微笑地觀看著生活；抱負(fù)，使你倔強(qiáng)地抵抗著命運(yùn)。抱負(fù)使你為這個(gè)目標(biāo)不斷努力，無(wú)論前面的道路有多么險(xiǎn)阻，多么坎坷，你都應(yīng)當(dāng)毫不遲疑地往前沖下去。你不斷地努力著，不斷地拼搏著，不斷地奮斗著，你的生活永久布滿著生氣，永久布滿著活力，不會(huì)死氣沉沉，不會(huì)硝煙充滿。

當(dāng)你為抱負(fù)不斷地努力的時(shí)候，你的生活變了，變得有節(jié)奏了，不再是亂的，由于抱負(fù)如珠寶，一顆綴連著一顆，井然有序。當(dāng)你站在山頂之上，居高臨下，你會(huì)發(fā)覺(jué)，有一個(gè)全新的世界？海，在一瞬間照亮你的眼睛。當(dāng)你用聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己心跳的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺(jué)很多哲理與真諦，同時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，生活是多么有意義。

寫(xiě)好了生活的交響曲，專心去體會(huì)，專心去感受，多彩的音符便會(huì)跳動(dòng)起來(lái)。

抱負(fù)生活作文篇8

我心中的抱負(fù)生活，有時(shí)是“采菊東籬下，悠閑見(jiàn)南山”的怡然；有時(shí)是‘’大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁；有時(shí)是“春路兩開(kāi)花，花動(dòng)一山春色”的斑斕。不過(guò)，為了心中的抱負(fù)生活，我需要些什么呢?

為了心中的抱負(fù)生活，我需要多一些樂(lè)觀。生活要像樹(shù)一樣，樂(lè)觀地站立。在狂風(fēng)襲來(lái)之時(shí)，在大雪壓頂之際，不愿折腰，一棵樹(shù)就是一座豐碑；在洪水肆虐之時(shí)，在刀斧臨頭之際，一排樹(shù)就是一座長(zhǎng)城。經(jīng)過(guò)很多次磨練，呈現(xiàn)在人們面前的是郁郁蔥蔥，是偉岸頑強(qiáng)。人啊，面對(duì)困難困苦，為何不能像樹(shù)一樣，擁有樂(lè)觀的心態(tài)呢?為了心中的抱負(fù)生活，微笑著走好每一步吧。

為了心中的抱負(fù)生活，我需要多一些自然。自然呈如今我面前的是真實(shí)、質(zhì)樸、純美?！扒逅鲕饺兀匀?去雕飾”成就了李白的瀟灑飄逸；“明月松間照，清泉石上流”表達(dá)了王維的“詩(shī)中有畫(huà)”；“不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”顯示了賀知章內(nèi)心的細(xì)膩。有了自然，生活就清爽動(dòng)人；有了自然，生活就活力無(wú)限。

為了心中的抱負(fù)生活，我需要多一些牢記。當(dāng)我們身處逆境時(shí)，生疏人的一句勸慰會(huì)使我感謝流淚，牢記于心，而對(duì)于身邊的關(guān)愛(ài)卻經(jīng)常忽視。我把父母的愛(ài)惜當(dāng)成了習(xí)慣，把親友的照看當(dāng)成了習(xí)慣，把同學(xué)的關(guān)懷當(dāng)成了習(xí)慣。興奮時(shí)慷慨地享受關(guān)愛(ài)，生氣時(shí)粗魯?shù)鼐芙^提示。心香數(shù)朵，可以芳香整個(gè)人生，千萬(wàn)不要因生活的疲乏而枯萎了身邊的花朵。多一些牢記，多一些珍惜。

輕輕舒眉，讓心兒放飛，生活等待著出航，等待著翱翔，等待著奮斗之果。為了心中的抱負(fù)生活，我將不斷奮斗，努力制造。

抱負(fù)生活作文篇9

我抱負(fù)的中同學(xué)活是歡快的，有談得來(lái)的同學(xué)。我抱負(fù)的中同學(xué)活是美妙的，有和氣可親的老師們。我抱負(fù)的中同學(xué)活是可愛(ài)的，有風(fēng)景美麗的校內(nèi)……

光陰似箭，日月如梭。刺眼間，從以前不懂事的我漸漸長(zhǎng)大了；新學(xué)期新開(kāi)頭，我便踏進(jìn)了中學(xué)的校門。來(lái)到課室的門口，面對(duì)一大堆生疏人，真有點(diǎn)不知所措。望一望，才知道我的同桌是個(gè)女生；她真美麗。上課時(shí)，我們倆都很仔細(xì)地聽(tīng)課。下課了，我有不懂的的就問(wèn)她，她有不懂也問(wèn)我，我們變成了一堆好伴侶。咦，她怎么那么像我的學(xué)校同學(xué)許曉嵐啊。