青春萌動 課件 部編版道德與法治七年級下冊

2.2

青春萌動自學導航預習P18-21，找一找下列問題1.青春期心理萌動的含義和表現(xiàn)？2.與異性相處的好處(意義）？3.異性交往的要求（做法）？4.怎樣正確理解青春期異性情感？5.怎樣正確認識愛情（什么是真正的愛情）？新課導入情景一：小梅的苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在各種活動中有男生在場才覺得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注意。這是怎么了，我是壞女孩兒嗎？我很害怕?！鼻榫程骄克伎迹盒∶烦霈F(xiàn)了哪些變化？她是壞女孩兒嗎？想表現(xiàn)自己渴望得到異性的關注青春期的心理萌動2.2-1異性朋友問題1.青春期心理萌動的含義和表現(xiàn)？P18（2）表現(xiàn)：①有自我表現(xiàn)的欲望②更加在意自己的形象③渴望得到異性的肯定和接受（1）含義：青春期悄然涌動的一種特殊的情感體驗。青春期的心理萌動，是一種正常表現(xiàn)。2.2-1異性朋友小梅發(fā)現(xiàn)同班的大海不僅學習成績好，而且動手能力特強，經(jīng)常做一些小發(fā)明獲得市上比賽的獎牌。不知不覺中，小梅開始努力學習，希望自己能引起大海的注意。提示：是正常的。這是青春期的心理萌動。思考：你認為小梅的表現(xiàn)正常嗎？說說原因心理萌動早戀正常的有害的男女同學一起打掃衛(wèi)生有什么好處？異性效應——當有異性參加活動時，異性間心理接近的需要就得到了滿足，于是，彼此間就獲得了不同程度的愉悅感，激發(fā)起內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力。在日常生活中我們經(jīng)常聽到一句話“男女搭配，干活不累”，這就是心理學上的“異性效應”。

與異性相處有很多好處?？梢蕴岣吖ぷ餍?，完成具有挑戰(zhàn)性的任務。但是我們在與異性相處時要注意一些問題。探究二：與異性相處說話思維男生注重解決問題理性思維，處理事情遵循邏輯女生注重分享感受感性思維，注重當下感受①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。問題2.與異性相處的好處（意義）？P19①②③進入中學以來，小美發(fā)現(xiàn)同班的小明不僅學習成績好，而且性格活潑開朗，體育也很擅長。不知不覺中，小麗開始努力學習，加強體育鍛煉。探究二：與異性相處②能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質，互相學習，優(yōu)勢互補。問題2.與異性相處的好處（意義）？P19①②③

漸漸地兩個人的接觸頻繁了起來，經(jīng)常在一起討論問題。生活上兩個人互相關心，這使兩個同學心理感覺很溫暖。小明和小美的友誼，引來了其他同學的議論。小美聽到后很不高興……思考一：面對其他同學的議論，小麗該怎么做？

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與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。

問題2.與異性相處的好處（意義）？P19①②③①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質，互相學習，優(yōu)勢互補。③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。2.2-1異性朋友問題2.與異性相處的好處（意義）？P19①②③數(shù)學成績好語文成績好異性同學的正常交往有利于優(yōu)勢互補，提高學習效率。1.男生和女生在心理發(fā)展方面存在著差異,男女同學的交往()①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征②是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗③要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體④可以消除雙方的性格差異A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④A課堂訓練2.2-1異性朋友內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體、自然適度.....思考：對此，小美應該如何做呢？與異性相處時，我們應該注意什么？小美和小明的友誼，引來了其他同學的議論。小美聽到后很不高興……

異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質疑。因此小美要做到內(nèi)心坦蕩，反省自己和小明交往是否存在不妥之處，珍惜這份友誼。2.2-1異性朋友問題3.異性交往的要求（做法）？P19①②③④①內(nèi)心坦蕩，言談得當，舉止得體?！驹瓌t】②既要放開自己，又要把握分寸；【補】③既要主動熱情，又要注意交往方式、場合、時間和頻率?！狙a】④既要互相尊重，又要自重自愛；【補】內(nèi)心坦蕩（心理上）言談得當（語言上）舉止得體（行為上）

我來判斷：情境一：晨晨是一個成績優(yōu)異的女孩。在她看來，男女生應該規(guī)規(guī)矩矩，彼此不相往來，否則就是“不正經(jīng)”。情境二：為了討論元旦聯(lián)歡的事宜，班長（男生）與副班長（女生）中午在偏僻的操場角落里進行探討。情境三：小明和小花從小就是同學，彼此非常熟悉。進入初中后，小明每節(jié)課后都到鄰班里去找小花，還常常扯她的衣服，捏她的臉。有一天晚上十一點鐘，還約小花出去玩。應放開自己、自然大方的與異性相處。注意交往的場合言談舉止要得體、把握分寸、注意交往的時間、頻率在與異性交往過程中也要學會保護自己1、避免直接傷害別人，學會委婉拒絕異性的要求;2、盡量不要一個人在街上行走;不要和任何陌生人搭話;3、不單獨和異性待在隱秘的地方，不輕易跟任何人走；4、對異性的邀請，如看電影、吃飯、喝茶等，保持警惕性。5、當遇到有異性開始撫摸你的臉、四肢的時候要立刻離開，并回家立刻告訴家長。6、一旦發(fā)生危險，不要用生命去抵抗，生命高于一切。二、異性情感

雅悄悄地喜歡上了鄰班的一個男孩。每每想起他，雅心里總會泛起一圈圈的漣漪，有絲絲甜蜜和向往；每每從他的班級前經(jīng)過，雅總忍不住悄悄擺弄一下自己的頭發(fā)，希望能引起他的注意。但每每想起媽媽的叮嚀，“喜歡男孩是壞女孩的表現(xiàn)”，雅的心里又有一絲的不安和自責。雅一次次地反問自己：“我這是怎么了？”萌動青春思考：你認為這種現(xiàn)象正常嗎？為什么？①青春期的少男少女會對異性好奇，好感，想接近異性，這是正?，F(xiàn)象。青春期異性相吸是人生理、心理發(fā)育的客觀必然，是我們每個人長大成熟的重要標志。5如何認識與對待青春期的異性情感？P20~P21欣賞、好感、愛慕早戀、愛情≠②我們會因為對異性的欣賞對美好的向往而喜悅，也容易把這種欣賞和向往誤理解為愛情如何正確認識愛情？P21愛情是一種高尚的情感；愛情既意味著欣賞和尊重，更需要責任和能力。

我見到你之前，從未想到要結婚；我娶了你幾十年，從未后悔娶你；也未想過要娶別的女人。

——錢鐘書寫予楊絳，1998年，錢老八十八歲，距他們第一次約會已過六十六年。這才是真正的愛情。錢鐘書和楊絳真正的愛情

課外拓展周恩來和鄧穎超的無產(chǎn)階級革命家的愛情。

他們沒有自己的孩子，卻把深沉的愛，播灑到人間，關心普天下的兒女，關心祖國的未來和人類的希望，在他們的深情哺育下，無數(shù)革命后代長成郁郁蔥蔥的大樹。

無論是在烽煙滾滾的戰(zhàn)爭年代，還是和平建設時期，他們總是互相扶持，互相勉慰，患難與共，悲喜分擔。（1）相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正常現(xiàn)象。（2）在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。（3）面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理。5如何認識與對待青春期的異性情感？P20~P21青春萌動2.2異性朋友異性情感意義：增進認識，獲得友誼要求：內(nèi)心坦蕩，舉止得體朦朧情感，正?，F(xiàn)象慎重對待，理智處理解讀愛情，把握內(nèi)涵課堂小結（異性交往）如何正確地認識和對待異性情感青春期萌動的表現(xiàn)本課小測CLICKTOADDCAPTIONTEXT1.（2021湖南株洲）《中國教育報》曾以“中學生也過情人節(jié)”為題對新疆某市進行了報道，情人節(jié)前夕，在該市的禮品店里一些中學生購買禮品送給異性朋友，其中刻有“Love”字型的巧克力格外受到學生青睞，“網(wǎng)吧”爆滿，一些中學生通過網(wǎng)絡給異性朋友發(fā)電子賀卡。下列對男女生交往的認識，正確的是（）①同性交往是友誼，異性交往就是戀愛②對待可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應該慎重對待，理智處理③男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步④與異性適度交往，是我們成長的一個重要方面A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④

A2.“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，并肩坐在桃樹下，風在林梢鳥兒在叫?！鼻啻旱男@總是洋溢著濃濃的同學情誼，這段話告訴我們()A.異性同學之間不會有真正的友誼B.異性同學之間不可能有正常交往C.要珍愛青春年華和純真美好情感D.異性交往就一定會出現(xiàn)早戀現(xiàn)象C課堂練習3.在中學時代，男女同學應“交往有度，純化友誼”，這要做到（）①交往中要落落大方，掌握分寸②提倡群體交往、集體活動③同學之間要互相幫助，互相學習④禁止進行學習之外的交往A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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