




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷九年級(jí)·道德與法治上冊(cè)(R版)時(shí)間:60分鐘滿分:100分一、選擇題(每小題3分,共45分)1.小明參加“一帶一路”中俄青少年國(guó)際文化藝術(shù)交流活動(dòng);小林成為“1+1”國(guó)際青少年足球與SDG(電子競(jìng)技俱樂(lè)部)伙伴行動(dòng)志愿者;小雯到日本進(jìn)行為期8天的交流研修學(xué)習(xí)。這些說(shuō)明()A.我們走向世界的形式是多樣的B.青少年心系祖國(guó),胸懷全球C.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,綜合國(guó)力增強(qiáng)D.加強(qiáng)文化交流,就能走向世界2.中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》提出,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)旗法、國(guó)徽法、國(guó)歌法,學(xué)習(xí)宣傳基本知識(shí)和國(guó)旗升掛、國(guó)徽使用、國(guó)歌奏唱禮儀。此舉()①是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉②表明奉行法治已成為各國(guó)的共識(shí)③是培育愛(ài)國(guó)主義精神的有效途徑④有利于強(qiáng)化國(guó)家意識(shí)和集體觀念A(yù).①②B.③④C.①④D.②③3.在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上,習(xí)近平發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),新時(shí)代中國(guó)青年要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神,以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,不辜負(fù)黨的期望、人民期待、民族重托,不辜負(fù)我們這個(gè)偉大時(shí)代。為不負(fù)期望,我們要()①堅(jiān)定理想信念②勇于創(chuàng)新實(shí)踐③服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)④踏實(shí)苦干實(shí)干A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4.被中宣部追授“時(shí)代楷?!狈Q號(hào)的著名水稻遺傳學(xué)家盧永根,畢生致力于水稻遺傳育種研究,培養(yǎng)了一大批高水平現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專家,把積蓄880多萬(wàn)元捐獻(xiàn)出來(lái)設(shè)立教育基金,將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)學(xué)教育事業(yè)。廣大青少年可以學(xué)習(xí)他()①奮斗終生、獻(xiàn)出一切的家國(guó)情懷②開(kāi)拓創(chuàng)新、立德樹(shù)人的優(yōu)秀品格③艱苦樸素、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)④匡扶正義、見(jiàn)義勇為的英雄膽識(shí)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.習(xí)近平主席曾表示,兩院院士是“國(guó)家的財(cái)富、人民的驕傲、民族的光榮”,他們具有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的深厚情懷,是“干驚天動(dòng)地事,做隱姓埋名人”的民族英雄!我國(guó)取得巨大的成就,離不開(kāi)科學(xué)家的自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新。學(xué)習(xí)我國(guó)科學(xué)家,中學(xué)生應(yīng)如何培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神?()①樹(shù)立明確而具體的奮斗目標(biāo)②堅(jiān)持不懈,開(kāi)拓創(chuàng)新③腳踏實(shí)地,艱苦奮斗④好高騖遠(yuǎn),多想少做A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.經(jīng)濟(jì)全球化的今天,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),社會(huì)分工進(jìn)一步細(xì)化,這給我們的職業(yè)選擇帶來(lái)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。下列選項(xiàng)體現(xiàn)勞動(dòng)者抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)的是()①利用國(guó)家鼓勵(lì)政策積極創(chuàng)業(yè)的同時(shí)提高個(gè)人素質(zhì)②靈活多樣選擇職業(yè)的同時(shí)不斷提升個(gè)人敬業(yè)精神③關(guān)注新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)④了解社會(huì)需求更新的同時(shí)促進(jìn)個(gè)人興趣多元發(fā)展A.①②B.①④C.②③D.③④7.從早忙到晚、捧起書(shū)本學(xué)到深夜的張波拿到了期盼已久的電工職業(yè)資格證,這張證書(shū)讓他開(kāi)啟了新的職業(yè)生涯。從當(dāng)水電工到管設(shè)備,再到“管人”,他成長(zhǎng)為“工匠級(jí)”技術(shù)員,是管理幾十人的機(jī)電工長(zhǎng),不僅能實(shí)操多種水電機(jī)械設(shè)備,還能給同事們講安全培訓(xùn)課。這告訴我們()①學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程②要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念③要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣④要增強(qiáng)自我更新的能力A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8.2019年9月25日,“最美奮斗者”表彰大會(huì)在北京舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平對(duì)“最美奮斗者”評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作出的重要指示強(qiáng)調(diào),各個(gè)歷史時(shí)期的英雄模范都值得我們敬仰和學(xué)習(xí)。下列做法符合這一要求的有()①放棄升學(xué),盡早打工掙錢②愛(ài)崗敬業(yè),勇?lián)鐣?huì)責(zé)任③精益求精,成就一番事業(yè)④腳踏實(shí)地,創(chuàng)造精彩人生A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④9.微視頻《窯洞里的讀書(shū)人》講述了習(xí)主席秉承著“一物不知,深以為恥”的堅(jiān)定信念,在牧馬放羊的艱苦環(huán)境下,仍時(shí)時(shí)不忘讀書(shū)的感人經(jīng)歷。這啟示我們要()①珍惜受教育的權(quán)利,履行受教育的義務(wù)②多讀書(shū),提高品德修養(yǎng)③努力使自己在德智體美勞等方面全面發(fā)展④樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí),完善自我A.②③④B.①③④C.②③D.①②③④10.當(dāng)前“大學(xué)生就業(yè)難”已成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。下圖告訴我們()A.在擇業(yè)時(shí)既要面對(duì)現(xiàn)實(shí),更要注重自己的學(xué)歷,不輕易就業(yè)B.擇業(yè)必須從實(shí)際出發(fā),只要掙錢,什么職業(yè)都可以考慮C.當(dāng)我們具備一定條件,可以勇敢地走自主創(chuàng)業(yè)的道路D.面對(duì)就業(yè)難問(wèn)題,我們要避開(kāi)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),完全走自主創(chuàng)業(yè)之路11.電競(jìng)運(yùn)營(yíng)師、STEM創(chuàng)客指導(dǎo)師、漢服造型師……《2019年生活服務(wù)業(yè)新職業(yè)人群報(bào)告》認(rèn)為,新職業(yè)名單范圍不斷擴(kuò)大,生活服務(wù)業(yè)成新職業(yè)搖籃;新職業(yè)被從業(yè)者認(rèn)為“行業(yè)發(fā)展快、前景好”。新職業(yè)名單范圍不斷擴(kuò)大()①意味著傳統(tǒng)的就業(yè)方式已不合時(shí)宜②為人們提供了日益豐富的職業(yè)選擇③給我們帶來(lái)更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)④表明做好自身職業(yè)規(guī)劃已毫無(wú)必要A.①②B.③④C.②③D.①④12.教育部印發(fā)的《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》強(qiáng)調(diào),綜合實(shí)踐活動(dòng)是義務(wù)教育和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程,從小學(xué)到高中全面實(shí)施,所有學(xué)生都要參加,都要學(xué)習(xí)。這()①有利于學(xué)生提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力②有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力③有利于把青少年培養(yǎng)成擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人④說(shuō)明參加綜合實(shí)踐活動(dòng)比學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)更重要A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④13.漫畫(huà)《壓力》告訴我們()①學(xué)習(xí)壓力越大越好②要學(xué)會(huì)自我調(diào)整,緩解壓力③過(guò)度的壓力不利于身心健康④過(guò)度的壓力可以為我們?cè)鎏韯?dòng)力A.①②③ B.①③④C.②③ D.②④14.2019年12月3日,國(guó)家主席習(xí)近平在會(huì)見(jiàn)出席“2019從都國(guó)際論壇”外方嘉賓時(shí)強(qiáng)調(diào),作為擁有近14億人口的大國(guó),中國(guó)做好自己的事,就是對(duì)人類社會(huì)最大的貢獻(xiàn),同時(shí)我們也愿意承擔(dān)相應(yīng)的國(guó)際義務(wù)和責(zé)任。為做好自己的事,承擔(dān)相應(yīng)的國(guó)際義務(wù)和責(zé)任,我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)()①堅(jiān)定理想信念,腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒②用勤勞和汗水開(kāi)辟人生和事業(yè)的美好前程,成為中華民族的棟梁③樹(shù)立全球視野,提高改變世界的素質(zhì)和能力④立即就業(yè),只注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④15.觀察漫畫(huà),你從中領(lǐng)悟的道理有()①不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律②知識(shí)多少與創(chuàng)造力強(qiáng)弱無(wú)關(guān)③要不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力④一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)造力的人是沒(méi)有價(jià)值的A.①④B.①③C.②③D.②④二、非選擇題(12分+16分+12分+15分=55分)16.閱讀材料,回答問(wèn)題。中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》提出,培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。要把青少年作為愛(ài)國(guó)主義教育的重中之重,將愛(ài)國(guó)主義精神貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程,推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。(1)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,為什么首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷?(4分)(2)推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育,你認(rèn)為可以采取哪些形式?(3分)(3)在日常生活中,你會(huì)通過(guò)哪些行動(dòng)展示自己的愛(ài)國(guó)情懷?(6分)17.閱讀材料,回答問(wèn)題。2019年是希望工程實(shí)施30周年。2019年11月20日,習(xí)近平主席寄語(yǔ)希望工程時(shí)強(qiáng)調(diào),讓青少年健康成長(zhǎng),是國(guó)家和民族的未來(lái)所系。進(jìn)入新時(shí)代,共青團(tuán)要把希望工程這項(xiàng)事業(yè)辦得更好,努力為青少年提供新助力、播種新希望。全黨全社會(huì)要繼續(xù)關(guān)注和支持希望工程,讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會(huì)主義大家庭的溫暖,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。(1)為什么說(shuō)“讓青少年健康成長(zhǎng),是國(guó)家和民族的未來(lái)所系”?(5分)(2)青少年怎樣做才能不負(fù)黨和社會(huì)的關(guān)懷,承擔(dān)起時(shí)代賦予的責(zé)任?(6分)(3)青少年在成長(zhǎng)的道路上如何做才能夢(mèng)想成真?(6分)18.根據(jù)材料回答問(wèn)題。中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》要求,規(guī)范組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),組織大中小學(xué)生參觀紀(jì)念館、展覽館、博物館、烈士紀(jì)念設(shè)施,參加軍事訓(xùn)練、冬令營(yíng)夏令營(yíng)、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、公益活動(dòng)等,更好地了解國(guó)情民情,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。據(jù)此,某校正在舉行“開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)”主題教育活動(dòng),請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題。(1)廣泛組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)有哪些理論依據(jù)?(4分)(2)組織開(kāi)展“兩參”活動(dòng)對(duì)大中小學(xué)生自身成長(zhǎng)有何現(xiàn)實(shí)意義?(8分)19.閱讀下面人物事跡,回答問(wèn)題。材料一:“最美奮斗者”其美多吉是中國(guó)郵政集團(tuán)公司四川甘孜縣郵政分公司郵車駕駛員,承擔(dān)川藏郵路甘孜到德格段的郵運(yùn)任務(wù),他愛(ài)崗敬業(yè),30余年如一日,駕駛郵車在平均海拔超過(guò)3500米的雪線郵路上運(yùn)送郵件,累計(jì)行駛里程140多萬(wàn)千米,沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起責(zé)任事故。在一次報(bào)告會(huì)中,他說(shuō):“29年來(lái)走過(guò)的雪線郵路是寂寞的,也是孤獨(dú)的,但這是我的選擇,我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)?!辈牧隙号私▊ケ蛔u(yù)為中國(guó)“量子之父”。從1997年算起,潘建偉已與量子結(jié)緣20多年。即便在最初那些被人質(zhì)疑為“偽科學(xué)”的日子里,他也執(zhí)著向前,終于在國(guó)際量子信息科學(xué)領(lǐng)域從追隨者變成了超越者。問(wèn)潘建偉院士是什么支撐他一路走到量子科學(xué)研究的最前沿,他的回答是“興趣和責(zé)任”。(1)面對(duì)自己所從事的工作,其美多吉和潘建偉持什么樣的態(tài)度?(2分)(2)“這是我的選擇,我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)?!睘榱吮苊鈸駱I(yè)的盲目,即將畢業(yè)的我們應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備?(6分)(3)將來(lái),我們將選擇職業(yè),走上工作崗位。潘建偉的事跡對(duì)我們有何啟迪?(5分)第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1.A2.B3.D4.A5.A6.A7.D8.B9.D10.C11.C12.A點(diǎn)撥:中小學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)有助于提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),但是并不表示實(shí)踐活動(dòng)比書(shū)本知識(shí)更重要,兩者同等重要,所以④是錯(cuò)誤的,①②③均符合題意。故選A。13.C14.A15.B二、16.(1)①個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān),個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連;②愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂,是中華民族最重要的精神財(cái)富,是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力;愛(ài)國(guó)主義精神不是自發(fā)形成和傳承的,它需要在廣大青少年中弘揚(yáng)、培養(yǎng)。(2)①把愛(ài)國(guó)主義教育融入黨日?qǐng)F(tuán)日、主題班會(huì)及各類主題教育活動(dòng)之中;②組織大中小學(xué)生參觀紀(jì)念館、展覽館、博物館、烈士紀(jì)念設(shè)施;③強(qiáng)化校訓(xùn)校歌校史的愛(ài)國(guó)主義教育功能,組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。(3)①志存高遠(yuǎn),努力成才,報(bào)效祖國(guó);②弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣;③樹(shù)立總體國(guó)家安全觀,自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)與利益。17.(1)個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān),個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連;青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng);青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望;青少年承載著國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn);青少年的品格影響著國(guó)家未來(lái)發(fā)展。(2)要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè),創(chuàng)造精彩的人生;要傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣,做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人,成為中華民族的棟梁。(3)①合理選擇,既要從自己的實(shí)際出發(fā),又要滿足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。②發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,努力學(xué)習(xí),開(kāi)拓創(chuàng)新,立志成才。④自強(qiáng)不息,積極面對(duì)人生中的困難和挫折。18.(1)實(shí)踐出真知;勤于實(shí)踐有利于提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力,錘煉自己,豐富人生經(jīng)歷,提升自身素質(zhì),完善自我。(2)①有利于提高思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng),做民族精神和時(shí)代精神的傳播者、弘揚(yáng)者;②有利于堅(jiān)定“四個(gè)自信”,自覺(jué)延續(xù)文化基因,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感;③有利于磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,塑造健康人格;④有利于增強(qiáng)社會(huì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人力資源咨詢顧問(wèn)合同書(shū)
- 產(chǎn)品售后服務(wù)情況說(shuō)明表
- 制造業(yè)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)策略研究
- 光纜遷移施工方案范本
- 橡膠跑道施工方案
- 涼山道路施工方案
- TCSMT YB011-2024 天然氣發(fā)熱量測(cè)量裝置測(cè)試技術(shù)規(guī)范
- 建筑工程人工費(fèi)承包合同-@-1
- 物業(yè)地面處理方案
- 透水砼路面施工方案
- 精細(xì)化工工藝學(xué)-第1章緒論講解課件
- 仰拱棧橋計(jì)算
- 中醫(yī)婦科 月經(jīng)過(guò)多課件
- 2022年江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握姓Z(yǔ)文試題及答案解析
- 穆斯林太巴熱咳慶念詞文
- 商標(biāo)一級(jí)授權(quán)書(shū)模板
- 軟硬結(jié)合板的設(shè)計(jì)制作與品質(zhì)要求課件
- 民營(yíng)醫(yī)院組織架構(gòu)圖示
- 慢性心功能不全護(hù)理查房
- 初中 初二 物理 凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)(習(xí)題課) 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 消防維保方案 (詳細(xì)完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論