
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2022青稞餅的故事現(xiàn)代文閱讀答案青稞餅的故事現(xiàn)代文閱讀答案草地,迷蒙的草地,籠罩在一片陰沉沉的雨霧里。分不清哪兒是“路”,哪兒是泥潭,一支鋼鐵般的隊(duì)伍,正在這一片神奇的土地上行進(jìn)著。進(jìn)入草地第七天斷炊了,在他的干糧袋里,也只剩下幾小塊青稞餅。此刻,他邁著艱難的步履走著。那匹小馬,他讓因缺藥而致腿傷化膿的戰(zhàn)士騎了。忽然,他那消瘦的臉上,浮現(xiàn)出嚴(yán)肅的神態(tài):不遠(yuǎn)處,又有兩名戰(zhàn)士倒在“路”旁。好同志不能倒下他奔過(guò)去彎下身子拍拍戰(zhàn)士的肩頭首長(zhǎng)走走不動(dòng)了戰(zhàn)士喘著氣望著眼前這位瘦削的中年人輕聲說(shuō)兩天沒(méi)吃了他聽(tīng)著,眉梢顫抖了一下。他默默從干糧袋掏出那幾小塊青稞餅,分塞給戰(zhàn)士:“吃吧!不吃,就走不出草地了?!碑?dāng)他的身影漸漸消融在雨中時(shí),一個(gè)戰(zhàn)士捧著青稞餅,眼窩里閃著淚花,問(wèn):“他是誰(shuí)啊?”“不知道?!绷硪晃粦?zhàn)士回答說(shuō),“反正是一位首長(zhǎng),不是師長(zhǎng),就是政委?!庇质侨逄爝^(guò)去了。一天晚上,部隊(duì)準(zhǔn)備宿營(yíng)了。紅軍首長(zhǎng)喝了一大碗苦澀的野菜湯,借著馬燈微黃的光,打開(kāi)一張軍事地圖。警衛(wèi)員走近他的身邊,遞給他一個(gè)紙包:“司令員,一個(gè)戰(zhàn)士留下的,臨終時(shí)說(shuō),一定要交給首長(zhǎng)。”
他輕輕打開(kāi)紙包:啊,是那幾小塊青稞餅。1.給三自然段加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.“他”是誰(shuí)?文中多次寫(xiě)到“他”的外表。用“~~~~”畫(huà)出通過(guò)寫(xiě)外表反映“他”為戰(zhàn)士缺糧而內(nèi)心焦急的句子。3.用“‖”給文章分段,再寫(xiě)出段落大意。4.寫(xiě)出這篇文章的中心思想?!肚囡灥墓适隆反鸢?/p>
1.“,!”,。“,,?!保?,,“。”
2.“他”是一位紅軍首長(zhǎng)?!巴獗怼迸c“內(nèi)心焦急”的句子在文中找。3.分段:草地,迷蒙的草地,……土地上行進(jìn)著?!M(jìn)入草地第七天……就是政委?!薄质侨逄爝^(guò)去了……是那幾小塊青稞餅。‖
段意:
第一段:紅軍在草地中行進(jìn)。第二段:紅軍首長(zhǎng)把僅有的幾小塊青稞餅送給缺干糧的戰(zhàn)士。第三段:三五天后,紅軍首長(zhǎng)收到了已經(jīng)犧牲的戰(zhàn)士留下的幾塊青稞餅。4.本文通過(guò)記敘長(zhǎng)征途中紅軍首長(zhǎng)把僅有的幾小塊青稞餅送給缺干糧的戰(zhàn)士的事,贊揚(yáng)了紅軍首長(zhǎng)關(guān)心戰(zhàn)士,舍己為人的崇高品質(zhì)。閱讀理解詩(shī)歌鑒賞的步驟
【第一步】先看一下詩(shī)歌是哪一類(lèi)(按表現(xiàn)手法分為現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義:按內(nèi)容分為田園詩(shī)、邊塞詩(shī)等)古詩(shī)一般選擇唐詩(shī)宋詞,以抒情詩(shī)居多,抒情詩(shī)可分寫(xiě)景抒情,借古感懷,托物言志。寫(xiě)景抒情詩(shī)主要把握景和情的關(guān)系;借古感懷詩(shī),一般要把握古和今的關(guān)系,可以以古喻今,也可以古諷今;托物言志詩(shī)主要領(lǐng)悟物和志的關(guān)系,借何物顯何志,這是第一步?!镜谌健靠丛?shī)詞的前半部分,想一想,寫(xiě)了哪些意象,這些意象構(gòu)成什么畫(huà)面,這些畫(huà)面有什么特點(diǎn),對(duì)詩(shī)歌的中心有什么作用(這實(shí)際是景情相融,就是把握意境)?!镜谒牟健孔龅轿灞乜矗?/p>
①必看題目(題目常常是詩(shī)眼,或中心事件,有助于了解詩(shī)的'內(nèi)容);
②必看作者(知人論世,了解作者風(fēng)格);
③必看注釋(可以借此了解詩(shī)歌的感情基調(diào),難懂的知識(shí)典故,有時(shí)答案也在其中);
④必看名句(中心句、詩(shī)眼常常在此。詩(shī)歌鑒賞也常常是名句的鑒賞);
⑤必看題干(題干的指向性很強(qiáng),必須看清要求,必須結(jié)合原詩(shī)內(nèi)容、題干作答,不能空洞的闡述概念。答案必須有針對(duì)性、指向性,一定要問(wèn)什么,答什么,要什么,給什么,這一點(diǎn)非常重要,可謂重中之重)?!镜谖宀健靠匆豢丛?shī)歌運(yùn)用了哪些手法,這樣古詩(shī)鑒賞就很容易做了。組織成文時(shí)一般可用這樣的表達(dá)程式:這是一首什么類(lèi)型的詩(shī),詩(shī)人攝取了哪些景物組成了怎樣一幅畫(huà)卷(或通過(guò)什么形象的描寫(xiě)刻畫(huà)),從中寄寓了詩(shī)人怎樣的思想情感。在藝術(shù)特色上,主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法,起到了怎樣的表達(dá)效果。或這樣表述:這首詩(shī)采用了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫(xiě)出了(意象)的(某某)特點(diǎn),表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。語(yǔ)文文言文答題技巧
1.看看選文的特點(diǎn)
高考文言文閱讀想要得到突破,首先看看文言文選文的特點(diǎn)。文言文大致可分為史傳文和散文兩大種,文章相對(duì)完整,相對(duì)獨(dú)立,偏飯?jiān)诶畎椎狡甙僮种g。史傳類(lèi)文章無(wú)非記人和記事兩類(lèi)。前者的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:人、簡(jiǎn)歷、特點(diǎn)特點(diǎn)、事件,后者結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:事件,原有,人物。所以根據(jù)文言文的選文她點(diǎn),大致就能知道該如何去思想了。2.做前注意讀題
高考文言文閱讀得到突破,讀很重要。首先要通過(guò)文章,了解大概文章說(shuō)得是什么意思。理清層次,把握主要內(nèi)容,這樣做分析概括類(lèi)的題目就不會(huì)太難,同時(shí)也有助于對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解。解答翻譯、短句和實(shí)詞、虛詞的理解這類(lèi)題,還需要對(duì)文章理解得更加精準(zhǔn)。在讀的時(shí)候一定要斷對(duì)句,句子斷不對(duì),理解的意思就會(huì)有偏差,這就是為什么。文章就一篇而已,而每個(gè)人的理解卻不一樣。3.翻譯文言文的意思
想要高考語(yǔ)文文言文閱讀得到突破,翻譯很重要,小偉不知義就會(huì)把意思弄錯(cuò)誤。翻譯是文言文的重頭戲,在大概了解文章大意之后,在
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