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團隊合作責(zé)任開拓專業(yè):軟件技術(shù)課程:PHP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)主題:表單數(shù)據(jù)處理--以注冊和登錄為例第3學(xué)時模擬教學(xué)2019年山東省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽教案目錄

Contents教案

目錄你的數(shù)據(jù)合法了嗎?-注冊表單的數(shù)據(jù)驗證1驗證碼為你保駕護航-驗證碼的作用與創(chuàng)建2驗證碼為你保駕護航-驗證碼的升級、加載與刷新3驗證碼為你保駕護航-驗證碼的正確性判斷4驗證碼為你保駕護航-表單數(shù)據(jù)回填5你心儀的賬號被人用了嗎?-注冊信息的查重6你的數(shù)據(jù)會去哪里?-注冊信息的保存與加密7你的賬號能用了嗎?-實現(xiàn)登錄功能8教案內(nèi)容

Contents驗證碼的作用說明0102創(chuàng)建圖片驗證碼重點+難點:創(chuàng)建指定個數(shù)和范圍的驗證碼字符在圖片中輸出驗證碼字符思考問題:缺少驗證碼的注冊界面,會有什么后果?課前預(yù)習(xí)課中探究課中練習(xí)課中考核課后提升暴力注冊的危害及防范暴力注冊----數(shù)據(jù)庫服務(wù)器癱瘓使用驗證碼之后,爬蟲軟件將難以識別驗證碼圖片中的字符,從而有效防范暴力注冊課前預(yù)習(xí)課中探究課中練習(xí)課中考核課后提升諄諄教導(dǎo)作為未來的程序猿,你們必須要有客戶至上精益求精的工匠精神,盡最大可能堵住各種安全漏洞,保護客戶利益。課堂討論:未來的程序猿,你該怎樣做?課前預(yù)習(xí)課中探究課中練習(xí)課中考核課后提升接下來請隨我一起開啟驗證碼的保駕護航之旅-創(chuàng)建圖片驗證碼驗證碼為你保駕護航-創(chuàng)建圖片驗證碼課前預(yù)習(xí)課中探究課中練習(xí)課中考核課后提升創(chuàng)建圖片驗證碼的操作步驟生成并輸出淺色背景圖片產(chǎn)生驗證碼字符在圖片上輸出驗證碼字符課前預(yù)習(xí)總結(jié)根據(jù)課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容,可以得知,創(chuàng)建右側(cè)的圖片驗證碼需要三個步驟CG3MWEW6產(chǎn)生驗證碼字符第三步CG3MWEW6第一步第二步課前預(yù)習(xí)課中探究課中練習(xí)課中考核課后提升第一步產(chǎn)生驗證碼字符重點

難點重點+難點內(nèi)容:

產(chǎn)生驗證碼字符的流程教學(xué)方法:使用流程圖展示重點內(nèi)容:用代碼生成驗證碼字符教學(xué)方法:信息化手段-交互式課件的應(yīng)用課前預(yù)習(xí)課中探究課中練習(xí)課中考核課后提升010203字符個數(shù)4個字符范圍A-Z0-9產(chǎn)生方式隨機產(chǎn)生驗證碼字符的規(guī)則有哪些呢?課前預(yù)習(xí)課中探究課中練習(xí)課中考核課后提升諄諄教導(dǎo)同學(xué)們,規(guī)則意識非常重要,遵守規(guī)則,你才能和這個社會中的每個成員和諧相處,做項目是這樣,做人做事都是這樣。大家一定要養(yǎng)成規(guī)則意識!010203字符個數(shù)4個字符范圍A-Z0-9產(chǎn)生方式隨機產(chǎn)生驗證碼字符的規(guī)則有哪些呢?課前預(yù)習(xí)課中探究課中練習(xí)課中考核課后提升開始生成數(shù)組$char,存放A-Z生成數(shù)組$num,存放0-9連接$char和$num,得到數(shù)組$result(A-Z,0-9)定義$string變量初值為空串$i<4?循環(huán)變量$i=0在$result中隨機得到一個字符,連接到變量$string中輸出$stringYESNO重點+難點內(nèi)容:產(chǎn)生驗證碼字符的操作流程$i=$i+1結(jié)束課前預(yù)習(xí)課中探究課中練習(xí)課中考核課后提升重點內(nèi)容:用代碼生成驗證碼字符應(yīng)用交互課件生成驗證碼字符,熟悉代碼培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度課堂練習(xí)課前預(yù)習(xí)課中探究課中練習(xí)課中考核課后提升重點內(nèi)容:用代碼生成驗證碼字符-錯誤總結(jié)課前預(yù)習(xí)課中探究課中練習(xí)課中考核課后提升代碼障礙排除課堂

小測試教師給定有錯誤的代碼,以小組PK方式讓學(xué)生找出錯誤并解釋錯誤原因,給出解決方案對產(chǎn)生驗證碼字符的重點難點進行小測試課前預(yù)習(xí)課中探究課中練習(xí)課中考核課后提升課中考核擴展圖片驗證碼中的字符,增加小寫字母的

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