2023-2024年醫(yī)藥衛(wèi)生考試-護(hù)士人文修養(yǎng)考試題庫(kù)（含答案）

2023-2024年醫(yī)藥衛(wèi)生考試-護(hù)士人文修養(yǎng)考試題庫(kù)（含答案）（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第I卷一.全考點(diǎn)試題庫(kù)(共15題)1.個(gè)體社會(huì)化主要通過(guò)（）和個(gè)體內(nèi)化來(lái)實(shí)現(xiàn)。

A、觀察學(xué)習(xí)

B、角色扮演

C、知識(shí)積累

D、社會(huì)實(shí)踐

E、社會(huì)教化

正確答案:E2.“美麗的描繪一幅面孔”和“一幅美麗的面孔”分別指的是（）

A、自然美與藝術(shù)美

B、藝術(shù)美與自然美

C、自然美與現(xiàn)實(shí)美

D、藝術(shù)美與現(xiàn)實(shí)美

正確答案:B3.在書(shū)寫(xiě)電子信件時(shí)應(yīng)注意什么？

正確答案:

書(shū)寫(xiě)電子信件時(shí)應(yīng)注意：

（1）內(nèi)容應(yīng)力求簡(jiǎn)明扼要

（2）“標(biāo)題”描述要明確

（3）確保郵件內(nèi)容的安全性4.加強(qiáng)護(hù)士審美修養(yǎng)可采取的兩種方式是（）

A、審美觀照活動(dòng)和審美評(píng)價(jià)活動(dòng)

B、審美觀照活動(dòng)和審美實(shí)踐活動(dòng)

C、審美觀照活動(dòng)和審美品味活動(dòng)

D、審美評(píng)價(jià)活動(dòng)和審美實(shí)踐活動(dòng)

E、審美實(shí)踐活動(dòng)和審美品味活動(dòng)

正確答案:A5.簡(jiǎn)述護(hù)理審美評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。

正確答案:

護(hù)理審美評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)包括：

①“真”是護(hù)理審美評(píng)價(jià)的前提：護(hù)理活動(dòng)的實(shí)施要尊重醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí)，按科學(xué)的固有規(guī)律辦事，實(shí)事求是，要體現(xiàn)和接受審美評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)共性與個(gè)性的雙面性特點(diǎn)。

②“善”是護(hù)理審美評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)：護(hù)理工作要求護(hù)士必須具備高尚的道德修養(yǎng)、高度的工作責(zé)任感、誠(chéng)實(shí)的心靈與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

③“美”是護(hù)理審美評(píng)價(jià)的尺度：護(hù)理人員的美是內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一，是護(hù)理科學(xué)美與藝術(shù)美的完美結(jié)合。6.上海2010年世博會(huì)以漢字“世”為書(shū)法創(chuàng)意原形的會(huì)徽?qǐng)D案，與數(shù)字“2010”巧妙組合，體現(xiàn)了社會(huì)美的哪種特征（）

A、社會(huì)實(shí)踐性

B、社會(huì)功利性

C、時(shí)代性和民族性

D、階級(jí)性

正確答案:A7.下列有關(guān)護(hù)患基本模式的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是哪一種（）

A、指導(dǎo)-合作型是一種微弱單向性模式

B、指導(dǎo)-合作型是以生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式及健康為主導(dǎo)思想的護(hù)患關(guān)系模式

C、指導(dǎo)-合作型的特點(diǎn)是“護(hù)士教會(huì)患者做什么”

D、指導(dǎo)-合作型模式適用于護(hù)理急危重癥患者、重病初愈恢復(fù)期患者

E、指導(dǎo)-合作型模式原型是“父母一兒童”

正確答案:B8.古希臘畢達(dá)歌拉斯及其學(xué)派對(duì)美學(xué)的貢獻(xiàn)是（）

A、把崇高納入審美范疇

B、區(qū)分出美的事物和美的本身

C、把世界分成理式、現(xiàn)實(shí)和藝術(shù)世界

D、提出“美是和諧”和黃金分割理論

E、認(rèn)為事物都有質(zhì)料因、形式因、動(dòng)力因和目的因

正確答案:D9.簡(jiǎn)述臨床思維的過(guò)程？

正確答案:

臨床思維的過(guò)程：

（1）收集臨床資料，進(jìn)行護(hù)理評(píng)估；

（2）分析匯總資料，提出計(jì)劃方案；

（3）動(dòng)態(tài)實(shí)施修正，完善護(hù)理措施；

（4）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高思維水平。10.護(hù)士應(yīng)具備哪些人文修養(yǎng)？

正確答案:

護(hù)士要適應(yīng)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的需要，有效地實(shí)施人文關(guān)懷，具備的人文修養(yǎng)至少應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

（1）倫理道德修養(yǎng)；

（2）社會(huì)學(xué)修養(yǎng)；

（3）人際關(guān)系修養(yǎng)；

（4）語(yǔ)言文字修養(yǎng)；

（5）文化傳統(tǒng)修養(yǎng)；

（6）美學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)；

（7）科學(xué)思維修養(yǎng)。11.印象形成與印象整飾的區(qū)別是（）

A、印象形成是信息輸入，印象整飾是信息輸出

B、印象形成是信息輸出，印象整飾是信息輸入

C、印象形成是信息輸入，印象整飾也是信息輸入

D、印象形成是信息輸出，印象整飾也是信息輸出

E、印象形成是對(duì)他人印象形成施加影響，印象整飾是形成對(duì)他人的印象

正確答案:A12.下列哪項(xiàng)不是臨床思維的特點(diǎn)（）

A、時(shí)限性

B、靜態(tài)性

C、個(gè)體差異性

D、復(fù)雜性

E、所需資料的全面性

正確答案:B13.何謂美育？簡(jiǎn)述美育的意義。

正確答案:

美育是人類通向美的境界的階梯，是一種以美學(xué)理論為基礎(chǔ)，以藝術(shù)教育、情感教育為手段，通過(guò)美的事物熏陶和感染，培養(yǎng)受教育者鑒賞美、接受美、創(chuàng)造美的能力，從而達(dá)到提高審美素養(yǎng)，形成審美態(tài)度，學(xué)會(huì)審美生存，培養(yǎng)完整人格，提升人生境界的一種教育。

美育的特點(diǎn)是

（1）有助于實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧；

（2）有助于發(fā)展和諧的人際關(guān)系；

（3）有助于人格的完善。14.簡(jiǎn)述護(hù)患關(guān)系的性質(zhì)與特點(diǎn)。

正確答案:

護(hù)患關(guān)系除了具有一般人際關(guān)系的性質(zhì)與特點(diǎn)外，還具以下特點(diǎn)：

（1）幫助性人際關(guān)系

（2）治療性工作關(guān)系

（3）專業(yè)性互動(dòng)關(guān)系

（4）持續(xù)性指導(dǎo)關(guān)