六年級家長會講話稿5篇

第第頁六年級家長會講話稿5篇六班級家長會講話稿范文篇1首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了我們共同的目標，溝通、理解、合作，我們的努力+您的合作等于勝利?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我期望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠準時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠樂觀參與到學(xué)生的教育管理中來。我們的家長會肯定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：一、認識六班級中班級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的班級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點。六班級處于轉(zhuǎn)折后期。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，假如忽視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴峻的影響。為了什么會消失這種情形呢?我認為中班級主要消失了以下幾個方面的變化：1、學(xué)習(xí)內(nèi)容從六班級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低班級主要是一些特別基礎(chǔ)的學(xué)問，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中班級，學(xué)習(xí)的學(xué)問由簡潔到簡單，從低班級的形象思維向高班級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必需扎扎實實地把握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。2、心理方面孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜愛的人，他同意和你交流，不喜愛的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜愛和老師、家長交流，假如你關(guān)心他了，重視他了，或許他快樂了就會把自己的心里話和你說說、不快樂就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，家長還要把握好批判的尺度，這階段的孩子自尊心漸漸增加，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。3、學(xué)習(xí)方面說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。在一二班級時，有的學(xué)生在課堂上不留意聽講，回家以后，家長在家里幫忙他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成果。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了，但也不至于要寫到晚上十一、二點，主要是學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變了。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí)，而是一種主動學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí)，甚至處于躲避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低班級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進入六班級以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)當是自己主動的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)。”因此，有一些學(xué)生因為不想學(xué)，為了躲避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。老師每天都布置有肯定量的作業(yè)，就算老師間或沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的學(xué)問。因為以上轉(zhuǎn)變，所以會消失一部分同學(xué)求知欲增加，對學(xué)問追求，因此成果越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學(xué)消失惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當然這類學(xué)生想把成果搞上去就相對會累一點。也就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成果會簡單產(chǎn)生在社會主義制度的國度里所不愿看到的“兩極分化”。這一點務(wù)必引起家長們的足夠重視。4、課堂方面六班級的課堂，特別重要。所以我特別重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作為預(yù)備，吸引學(xué)生的留意力。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當嚴峻，有一部分學(xué)生的思維是相當活躍的，每個問題都能樂觀思考回答，如：杜昶霖、王旭、段凌云等同學(xué)，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西，做小動作，或者和同學(xué)說“靜靜話”，根本不聽老師的講課，也不樂觀思考問題。久而久之，成果下滑很嚴峻，惰性很強。這學(xué)期，我期望每一位學(xué)生最起碼一堂課發(fā)一次言，給自己訂下目標，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。5、成果方面：雖然說幾次考試成果不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。在這里，我要提示家長朋友正確對待分數(shù)：中班級，學(xué)生分數(shù)的波動還是相當大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手。人心都差不多，人不是常勝將軍，哪會有次次都勝利的?所以，對待孩子的考試成果，我們家長不應(yīng)當只盯著不如意的分數(shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)當急躁地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的緣由，幫忙他弄懂意思，改正錯誤才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。考試分數(shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標，而不是唯一指標。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分數(shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。假如家長和老師不去幫忙他們，學(xué)習(xí)成果將會無法得到提高。7、其他方面轉(zhuǎn)折時期，思想教育也很重要。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀律。上課不舉手，發(fā)言沒聲音，下課就大吵大鬧。打了上課鈴，一點反應(yīng)都沒有。寫作業(yè)也竊竊私語，紀律在大幅度下滑。其實，孩子這么小，還是應(yīng)當和父母在一起，由父母來督促學(xué)習(xí)，效果是最明顯的。不要把孩子扔給爺爺奶奶，或者扔給家教，這些可以說，都是不負責任的做法。二、匯報班級工作我們班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀努力。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我對我的學(xué)生布滿信念。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會消失這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的協(xié)作起來，共同打造您孩子的美好明天!(一)品德方面：我應(yīng)當很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西，準會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了，準會有幾個同學(xué)幫忙他補習(xí)功課;見到老師都能主動問好??總之，在班里已經(jīng)形成了樂觀向上的好風(fēng)氣。(二)學(xué)習(xí)方面：我們平常常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約人，較好的約人，一般的約人，較不抱負的約人。(1)表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如：、等同學(xué)，學(xué)習(xí)始終讓家長和老師很省心，他們在嚴格要求自己的同時還樂觀幫忙有困難的同學(xué)。對以上家長的辛勤付出表示感謝。(2)聽講用心，發(fā)言樂觀的同學(xué)：等同學(xué)。她們上課用心聽課，樂觀回答問題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。(3)書寫專心、字型美麗的同學(xué)，等同學(xué)。(4)進步快的同學(xué)：等同學(xué)。(5)其他方面：我班的大多數(shù)同學(xué)都能做到喜愛勞動，樂觀參與集體活動。三、存在問題當然，我們班還存在一些問題，比如，課堂上總有學(xué)生管不住自己，不僅不專心聽講，還要影響別人;部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，平安問題令老師擔憂。部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害;有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違反校規(guī)校紀??突出表現(xiàn)在：1.作業(yè)方面開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭槐ж摗？傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我每天都問他的呀，怎么還會少作業(yè)呢?所以，當您在檢查作業(yè)的時候，不能簡潔地問：作業(yè)還寫好啦?這時，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了!”而實際上呢，他可能一個字也沒有寫。此問，是不能解決問題的。煩請各位家長對比著記的作業(yè)一項項查一遍。當然，有些家長也很苦惱，是要查作業(yè)的，但不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動。因此，我決定對個別同學(xué)我會把每天的作業(yè)發(fā)到您的手機上。而對于老師布置的軟性的作業(yè)，肯定要給予足夠的重視。背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。而有一部分同學(xué)因為惰性，怕辛苦，總想著玩，學(xué)習(xí)缺乏主動性，尤其是個別男生。所以成果很不穩(wěn)定，更多的時候是成果一路下滑。面對這一類的孩子，我常常為他們覺得惋惜。有很聰慧的頭腦，但因為態(tài)度不端正和自己的懶惰，永久落在別人后面。這一類的孩子中不乏聰慧的人，所以目前僅從分數(shù)上看，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成果還行，最少是跟得上，但長期這樣下去，這個轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下，以后五六班級的學(xué)習(xí)怎么不吃力呢?等到了終端顯示的時候，再來嚴格地要求他們，是不是太遲了一點了呢?他們的成果和學(xué)習(xí)的狀態(tài)真的能突飛猛進嗎?以上這些不良現(xiàn)象，在這次的期中考試中得到了印證：部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、急躁。這些同學(xué)在考試過程中，沒有好好做題，做完了也不檢查，有的書寫還非常潦草。導(dǎo)致考試成果直線下滑。所以，我懇請各位家長，肯定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從專心完成每一天的家庭作業(yè)開始!2.學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題：一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當成自己的事業(yè)，因此處于被動應(yīng)付的局面。3.自信念嚴峻不足：特殊?????是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)跟不上趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是不學(xué)現(xiàn)象，要引起重視，期望家長協(xié)作教育。4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成：個別學(xué)生，這次考試成果不太抱負，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立刻抓緊時間早讀，上課聽講不用心，課后作業(yè)沒有保證，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的嬉戲。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)觀念不強。對此，我們老師會更進一步加強引導(dǎo)，期望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間，同時檢查要跟上，發(fā)覺問題要準時解決。假如說因為工作忙等緣由而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，懊悔就晚了。六班級家長會講話稿范文篇2尊敬的各位家長：您們好，今天很榮幸跟大家見面。非常感謝各位在百忙之中抽時間來參與這次家長會。我是今半年給這個班上課的，剛開始上課時我覺得給這個班上課相當吃力，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高。不能主動學(xué)習(xí)，課堂氣氛不活，死氣沉沉，沒有活力，到現(xiàn)在，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進步，但還是不夠好，平常部分學(xué)生作業(yè)不能準時完成，成果也不夠令人滿意，這次考試我班的成果雖然比原來進步了，平均分是71.84分，還有8人不及格，但是還是不夠令人滿意，因為比六二班低了11分，同樣我?guī)У膬蓚€班，相差這么大，主要是因為平常學(xué)習(xí)不自覺不主動造成的。比如我下午規(guī)定15分讓寫練習(xí)，但部分同學(xué)不能自覺遵守，平常我們班大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)都感興趣，都同意去學(xué)，只有部分學(xué)生考了個別同學(xué)不合格，當然高分也不少，如劉_(98分)、王夢(96分)、楊洋(93.5分)、任樂(90分)等。特殊?????要表揚王成、楊凡、張濤等同學(xué)，在這次考試中有很大的進步。試卷難度一般，而且學(xué)生的成果水分基本為零，現(xiàn)在試卷上的分數(shù)都是他們自己的。本學(xué)期我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面都有了很大的變化;但也有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話任憑等問題。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的。期望每一位家長時時到處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，認識自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動中獲得勝利的歡樂。下面我就這次中期考試并結(jié)合學(xué)生平常表現(xiàn)將各位同學(xué)情況作簡潔介紹。學(xué)習(xí)專心成果也較優(yōu)秀的：王夢、劉_、楊洋趙靜、楊茹、趙麗梅、張榮、楊耀登、王鵬、李敏、張倩等同學(xué)平常不擅長表現(xiàn)自己，上課表現(xiàn)不樂觀;王靜、郝庭、劉兵兵、任樂、上課表現(xiàn)比較好，但就是成果不能達到預(yù)想的效果;有進步的同學(xué)有：楊凡、劉三濤、張濤、白桂蓮、宋亞、吳曉龍、張珊、宋于龍等同學(xué);趙洋、張瑩、王樂三位同學(xué)寫字慢還又平常太懶不能專心準時完成作業(yè)，假如他們能專心完成各種作業(yè)，我相信他們會取得滿意成果的。上了六班級，不但家長與學(xué)生重視，學(xué)校也特別關(guān)注。孩子的成長離不開良好的家庭教育。因為有你，我們的教育教學(xué)工作才得以順利進行。相信各位家長會一如既往，連續(xù)協(xié)作我們做好工作?？傊覍⒑透魑患议L一道共同教育好您的子女，我的學(xué)生，最終共同祝福您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才。說得不當之處，敬請批判指正，同時請大家對我們學(xué)校的教育教學(xué)工作多提寶貴意見。感謝!六班級家長會講話稿范文篇3尊敬的各位家長：大家好!首先，請允許我們代表學(xué)校和六班級一班的全體老師，感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參與家長開放日這樣一個活動，說明大家對自己的孩子都非常關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不期望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。一、學(xué)校對六班級畢業(yè)班工作高度重視目前，我校共有X個班，共X名學(xué)生。在上學(xué)期的福田區(qū)期末考試中我們學(xué)校的成果有了明顯的進步，這充分說明我們學(xué)校在涂校長的帶領(lǐng)下，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。我校在開學(xué)工作非常繁忙的情況下，多次召開校委會研究畢業(yè)班工作;主管教學(xué)的涂校長旗幟鮮亮地提出：質(zhì)量就是生命。我們必需理直氣壯抓教育質(zhì)量的口號，學(xué)校對畢業(yè)班老師的安排也頗費心機，數(shù)學(xué)龔老師在此前做了兩個半月的班主任，為了整合這個班集體做了大量的工作，由于各種緣由學(xué)校讓我接任這個班的班主任，此前我始終擔當畢業(yè)班的班主任。英語老師由新來的王老師擔當，為了狠抓我們班的英語成果，王老師本學(xué)期將特地教我們班。相信通過我們大家的努力，加上孩子們的努力，畢業(yè)考試肯定可以取得比較抱負的成果。二、六X班學(xué)生的基本情況我們這個班的絕大部分學(xué)生是建校就來到學(xué)校的，他們與學(xué)校同呼吸、共命運，一起走過最困難的歲月，見證了學(xué)校成長的點點滴滴。學(xué)校不會遺忘他們，更不會放棄他們。新來的學(xué)生經(jīng)過一段時間的磨合，絕大多數(shù)已經(jīng)融入到新的班級，成為班級的中堅力氣。一批學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，目標明確，動力十足：班長謝慎浩品學(xué)兼優(yōu)，在__年第X屆世界華人小學(xué)生作文大賽中，獲得一等獎;林曉月刻苦學(xué)習(xí)，常常抓住課余點滴時間埋頭苦讀;樓宣妤發(fā)展全面，為了期中考試毅然把已經(jīng)買好回臺灣的機票改簽;王懿航的記憶力驚人，不論多長的文章總能超前或當堂背出;崔澄碧、陸銀露、候佳慧、吳月欣等同學(xué)的作業(yè)長期以來寫得干潔凈凈、工工整整、給人以一種美的享受。一些同學(xué)品德優(yōu)良，表現(xiàn)在各個方面：葉志錦助人為樂，長期悄悄無聞地為同學(xué)們服務(wù);崔晉臺、陳琦、拾金不昧，見錢不眼開;韓國學(xué)生和臺灣同學(xué)在文明禮儀方面所表現(xiàn)出來的良好素養(yǎng)值得我們學(xué)習(xí)和深思;一部分學(xué)生開學(xué)以來進步很大，成果進步較大的有：郭亦涵、施建華、林晉隆、江潤航、陳宣達、張家毅、候佳慧、盧作宇;行為習(xí)慣方面進步很大的有：江浩、劉耀庚、等。很抱歉由于時間的關(guān)系，我不可能把全部孩子進步的一點一滴在這里都講出來，期望我們會后能加強交流。三、勝利家教與失敗家教的啟示不少家長在與老師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽老師的，其實各位家長有沒有深化的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們老師把握了兒童心理和教育學(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：1、有名教育家陶行知先生曾說：千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不期望孩子成為有用的人，在學(xué)問技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的懊喪。所以我期望各位家長要以自己人格的力氣去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導(dǎo)，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。2、注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和哺育。面對學(xué)問經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，學(xué)問技能當然重要，但健康的心理，強健的體魄也特別重要。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。3、有愛無教終害子。各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必需愛得適度，愛得理智。溺愛是一種非常愚昧的愛，往往在甜甜美蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長非常不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說再苦不能苦孩子，但漸漸富有起來的人們也要深思，再富不能寵孩子。這句話值得我們作父母的深思。4、重視青春期教育，該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航。我們六班級的不少學(xué)生都逐步進入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為心理動蕩期或心理風(fēng)暴期。孩子們身體飛快發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期，孩子們的心態(tài)會消失前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校也會對孩子們進行一些性教育和心理健康教育，期望我們的家長要留意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，因為你們和孩子們更接近，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。四、建議。為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、公平、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。期望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的抱負。最終，我想和各位家長提幾點建議，以供參考：1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。主動加強與老師的聯(lián)系和溝通，確保教育的一貫性。2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一起，常常與孩子溝通，學(xué)會公平地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們樂觀樂觀的人生態(tài)度，擅長發(fā)覺他們的特長，急躁地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫忙他們改正缺點。)3、常常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去制造美好的生活。4、多讀健康有益的課外書。比如四大名著。5、正確看待孩子的分數(shù)。6、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。抽讀、抽背、聽寫、考題等。7、重視雙百分賽的簽字，做好家校聯(lián)系。六班級家長會講話稿范文篇4尊敬的各位家長：你們好!歡迎你們百忙之中來參與家長會。我是六(3)班班長張____，今天我很榮幸的代表班級來介紹一下開學(xué)以來的學(xué)?；顒?。軍訓(xùn)：我們一個個精神煥發(fā)，沒有一個人放棄，我們對軍訓(xùn)沒有絲毫怠慢。隊列的訓(xùn)練也是軍訓(xùn)必不可少的一課。我們在三天的訓(xùn)練中，得到了各方面的提升，認識了新的同學(xué)，班級的分散力也增加了，同學(xué)們的天賦也慢慢顯露出來。在家中我們早已習(xí)慣了舒適的沙發(fā)，但在軍隊中我們從懶惰變得勤快，我們的坐姿也非常端正。軍訓(xùn)晚會：軍訓(xùn)的最終一天，我們進行了匯操，晚上我們舉行了晚會。匯操過后，我們獲得了優(yōu)秀獎，這是我們大家努力的結(jié)果，當然教官、老師和排頭同學(xué)付出的更多。男生唱了莊嚴的軍歌，女生表演了舞蹈“荷塘月色”，晚會如火如荼地進行著。我們班實行月班干制度，每一屆班干都可以借鑒前一屆的優(yōu)點并且改進不足的地方，而且可以讓每個人都有得到熬煉的機會，這可以看出每個人的優(yōu)點。這個月由我以及其他四位同學(xué)組成我班第一屆班干隊伍。接下來看一張圖片，初步了解一下第一個月的班干團隊。(介紹各位班干成員)。作業(yè)：開學(xué)后，作業(yè)方面比預(yù)期的好，而且始終有進步，在這里觀賞一下幾張作業(yè)。秀麗的教室：這是六三班的班訓(xùn)，做好第一次很簡潔，但是堅持好每一次是要付出行動的。暑假優(yōu)秀作業(yè)都被張貼在板報上，這供應(yīng)給同學(xué)借鑒的機會，可以使每個同學(xué)都能做出完善的作業(yè)。圖書角里有許多不同的圖書，例如文學(xué)類。在書海中暢游是件很歡樂的事情。植物角的每棵植物都富有生機，在陽光的滋潤下和我們一起成長。下課時，同學(xué)們可以去板報欄觀賞同學(xué)們的作品，也可以去圖書角看書，植物使教室更加富有生機，在這種美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)，可以讓身心放松，又可以用心學(xué)習(xí)。最終是張貼著每次獲得的榮譽的光榮榜，這記錄了我們在中學(xué)成長中收獲的榮譽。多姿多彩的活動：協(xié)和倡導(dǎo)多元化，不僅師資力氣雄厚，還為我們供應(yīng)了極多的選擇，這是其他學(xué)校不能及的。社團活動：在周一和周三有選項極多的社團活動，同學(xué)們爭相報名，都進入了自己喜愛的社團外購課：星期四，是同學(xué)們期盼的日子，因為在這天，我們可以上外購課。外購可有專業(yè)的老師來輔導(dǎo)我們進行訓(xùn)練，有劍道，柔道和高爾夫，這些活動非常有吸引力班徽評比：班徽代表班級，我們怎么能少了班徽呢，接下來觀賞入圍班徽，經(jīng)過緊急的評比，孫嘉陽的班徽以做工精巧勝出。就這樣我們的六三班就有了自己的班徽。我們來看看孫家陽的短片介紹。感謝大家!六班級家長會講話稿范文篇5尊敬的各位家長：大家好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示忠心的感謝!一、召開家長會的目的：