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Unit7Protecttheearth(StoryTime)Knowyourteacher

ProtecttheearthListenandcompleteSave(節(jié)約)waterSaveenergySavetreesDon'tusetoomuchplastic.Woodcomesfromtrees.

Whatshouldwedo?聽(tīng)錄音，為四段文本各寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。能源Energycomesfromcoalandoil.wastewaterWeshouldsavewater.Readandjudge1.Waterisuseful，soweshouldnotwasteit.()2.Weusewatertocleanthethingseveryday.()3.Thereismuchwaterinmanyplaces.()4.Weshouldnotreusethewater.()Howdowesavewater?Savewater

Waterisuseful(有用的).Wedrinkwaterandusewatertocleanthingseveryday.

Inmanyplaces,thereisnotmuchwater.

Weshouldnotwastewater.Weshouldreuse(重復(fù)使用)andsaveit.ReadandlearnWhyshouldwesavewater?用直線畫(huà)出原因(Whydowesavewater?)虛線畫(huà)出方法(Howdowesavewater?)Readandchoose1..Mostoftheenergycomesfrom______.A.waterandsoil.B.coalandoil.2.Weshould____________andweshouldnot_______________.saveenergy;drivesomuchdrivesomuch;saveenergycoaloilStep1:Readingroups.Step2:Guessthemeaningofthenewphrase.Step3:用直線畫(huà)出原因(Whydowe...?),虛線畫(huà)出方法(Howdowe...?)。cutdowndown：cutdowntrees：Self-learningStep4:Checktheanswers.Fillintheblanks

________comesfromtrees.Weuse________tomaketables,chairsandmanyotherthings.We_____________cutdown______________treesbecausetreeshelp____________________.plasticbags&plasticbottlesR

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