什么就在我身邊中考半命題作文

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!什么就在我身邊中考半命題作文愛就在我們身邊，我們就像一條小魚，溫暖的周圍被愛的海水包圍著，有同學(xué)們的關(guān)愛，父母的疼愛，以及陌生人的幫助。愛，就在我們的身邊。下面就是xx給大家?guī)淼氖裁淳驮谖疑磉呏锌及朊}作文，希望能幫助到大家!什么就在我身邊中考半命題作文1風(fēng)景就在我們身邊，只是我們從未留意。還記得，那是兩年前的一個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，天陰暗暗的，云也不再擁有那干凈的純與白。路上的人都快步匆匆。我從舞蹈室出來，憂慮地望了望那灰蒙蒙的天空，卻也只能像其他人一樣，快步朝家走去。就在這時(shí)，雷公公終于按耐不住了，猛地敲響了他藏了一年的大鼓，緊接著，一道銀白色的閃電從天邊橫空出世，瓢潑大雨從天而降。我不禁在心里怒罵著該死的天氣，卻也只能加快步子。突然，一陣物體倒塌的聲音傳來。我循聲望去，是商場(chǎng)櫥窗前停放的那一排自行車，由于風(fēng)太大，像多米諾骨牌一樣倒了一地。我猶豫了一會(huì)，還是決定裝看不見，繼續(xù)回家。在這時(shí)，我看到了一個(gè)年逾古稀的老爺爺放下了傘，扶起了一輛倒下來的車。我看到這個(gè)情景，連忙也放下了傘，去幫老爺爺扶自行車。老爺爺看了看我，露出了一個(gè)友善的微笑。就這樣，我們?cè)诼愤厡④囈惠v輛扶起來。漸漸地，路人也主動(dòng)來幫忙，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一場(chǎng)大雨把原本不相識(shí)的我們聚集在一起。雨越下越大，傘被風(fēng)吹走了，我們顧不得拾一下；臉被雨水淋濕了，我們也顧不得擦一擦。扶車可不是一件容易事，有的車的龍頭和撐腳卡在了一起，有的車的撐腳也并不是十分牢靠，剛扶好就又倒了下來。但在我們的努力下，扶起來的車越來越多。終于，自行車都被扶了起來。每個(gè)人都拾起自己的傘，再次匆匆趕回家，我望著雨中一個(gè)個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的身影，不禁感慨萬千。其實(shí)，風(fēng)景就在我身邊，只是我從未留意。什么就在我身邊中考半命題作文2文明處處都在，在芳香四溢的花園，在溫馨整潔的家園，在川流不息的馬路上……文明隨處可見，當(dāng)然也在我身邊！星期六，我和媽媽在街上瞎逛。和煦的陽(yáng)光，美味的零食，閑散的心情，我像放飛的小鳥，自由自在地飛竄在繁華的大街上。突然，我水汪汪的眼前跳出一堵黑影：黑色毛衣緊裹著上身，彰顯著健康和活力；戴一頂鴨舌帽，眼睛瞪得老大；一條黑黑的圍巾隨風(fēng)飄動(dòng)，宣示著青春的活力?！案蓡?？”我被這突然的一幕驚呆了，本能地感到恐懼?！昂呛?，沒什么。小朋友，你的奧利奧——”黑影有點(diǎn)抱歉地對(duì)我笑了笑，然后指著地上奧利奧的包裝袋對(duì)我說?！芭?，沒了，那是垃圾袋，我剛才丟的?！蔽疫€以為這位大哥哥是提醒我掉東西了，不以為意地說，現(xiàn)在想起來當(dāng)時(shí)絕對(duì)是腦殘?！鞍。　贝蟾绺缫荒樅诰€，眉頭皺了起來，“小朋友，垃圾不能亂丟，那兒有個(gè)垃圾箱，你為什么不丟進(jìn)去呢？難道你很懶嗎，連這點(diǎn)路都不想走？”說著，他便用他那白嫩嫩的手幫我把垃圾撿起丟進(jìn)了垃圾桶。我的臉?biāo)查g紅了。天吶！我亂丟垃圾被一個(gè)哥哥給抓住了！自己對(duì)錯(cuò)誤還渾然不覺，這是什么覺悟，這傳出去哪像話？“以后注意了，文明從身邊做起，小妹妹?！闭?dāng)我心里像打翻的五味瓶的時(shí)候，大哥哥再次來到我的身邊對(duì)我進(jìn)行勸教。我剛想說“我記住了”，他卻走開了?！班耍⌒∶妹?，你的奶茶?！贝蟾绺缫呀?jīng)走到了另一個(gè)小朋友的身邊。在一塵不染的馬路上安靜地躺著一個(gè)奶茶杯，不知為什么，我毫不猶豫地站到了大哥哥的身邊，對(duì)小妹妹勸解說：“小妹妹，你看！這光滑的路面上，這一小木棒，你看這舒服嗎？只要你把它撿起來，這樣你看到舒服，別人也看到舒服！”那位哥哥聽了，向我笑著伸出一個(gè)大拇指?！班耍∧愕膴W利奧?！薄班?！你的奶茶杯?！闭麄€(gè)冬日，這是我聽到的最尷尬也最溫馨的問候。但它無疑在告訴每個(gè)人：文明在我們身邊。什么就在我身邊中考半命題作文3星期天早上，安靜極了，同學(xué)們準(zhǔn)備上課。“好消息！”老師激動(dòng)地沖進(jìn)教室。同學(xué)們一片迷惑，什么好消息，讓老師這么開心？“有同學(xué)的作品在全國(guó)作文雜志《冰心少年文學(xué)》上發(fā)表啦！”“真的嗎？”有的同學(xué)懷疑地望著，“老師，你在說夢(mèng)話吧。”“到底是誰(shuí)??？別賣關(guān)子了。”張淇嚷道：老師做了個(gè)安靜的手勢(shì)，目光落在潘梓軒身上，又轉(zhuǎn)到張淇、章樂瑩身上，晃了晃手機(jī)。我們屏息凝視，等待老師公布。老師剛讀了編輯發(fā)送的短信，一陣陣?yán)坐Q般的歡呼雀躍的笑聲?！芭思抑Z！”“耶！”潘梓軒揚(yáng)著勝利的手勢(shì)，蹦蹦跳跳，“我們班有大明星嘍?！薄芭思抑Z的作文是——”老師邊說邊走，停頓了一下，撫摸潘家諾，“《讓大家笑了》”。大屏幕上呈現(xiàn)出潘家諾的作文，故事是關(guān)于樸素的“素”，第一次草字頭下面一個(gè)木，可根本不像個(gè)字；第二次寫成火星字——上邊王字出頭、下面西；第三次才寫正確。同學(xué)們邊讀邊笑，笑翻了天?！靶蕾p之后，你寫作文受到了什么啟發(fā)？”同學(xué)們各抒己見。王老師在黑板上邊工工整整地寫著邊說：“身邊的小事……”，轉(zhuǎn)過身，雙手往上一抬，好像花骨朵瞬間綻放。不是嗎？潘家諾摘了朵大鮮花。其實(shí)，我們身邊處處有作文材料，只是我沒有去發(fā)現(xiàn)。什么就在我身邊中考半命題作文4記得我5歲的時(shí)候，有一次我獨(dú)自一人在家中，那天天氣炎熱，蟬的歌聲蕩漾在空中，假如現(xiàn)在出門，肯定會(huì)有點(diǎn)身處在撒哈拉沙漠的感覺。我當(dāng)時(shí)很想偷偷嘗一嘗蜂蜜水，因?yàn)閶寢審膩聿蛔屛液?，說是對(duì)小孩子不好，但我卻偏偏不信，就想知道蜂蜜的味道究竟是怎樣的。我在廚房里忙碌著，拿蜂蜜、拿水杯、勺子、筷子、水……，活像一只勤勞的蜜蜂，不一會(huì)兒，就已經(jīng)滿頭大汗，好似一個(gè)在烈日下種田鋤草的農(nóng)民。為了讓蜂蜜與水快快地融為一體，我用筷子快速地?cái)噭?dòng)，直到手有些酸痛才停下來。我感到太累了，想稍稍歇一會(huì)兒，邊將筷子留在水杯中，到沙發(fā)上去休息一下?？墒堑任一氐綇N房，我驚奇地發(fā)現(xiàn)水杯里的筷子居然“斷了”！太不可思議了！我心急如焚，怎么辦？媽媽回來發(fā)現(xiàn)了怎么辦？我立即從工具箱里找來了502膠水，想把斷了的筷子粘合好。但是當(dāng)我從水杯中將它拿起來一看，筷子卻是完好無損。難道我眼“瞎”了？我又把筷子放進(jìn)水杯，筷子又“斷”了，但再又拿出來時(shí)，又是完完整整的。媽媽回來之后，我把這個(gè)事情告訴了她，她微笑地對(duì)我說：“孩子，那筷子在水中的確是沒有斷的?！薄澳莿偛拧薄捌鋵?shí)這一切是源于光的折射?！薄肮獾恼凵?？”我疑惑不解?！笆堑模庀矚g走直線，當(dāng)它在行走的過程中，遇到了透光的東西就直接穿過去，如空氣和水。但是當(dāng)光線從一種透光體進(jìn)入另一種透光體時(shí)，它的方向常常會(huì)發(fā)生改變，這就叫做折射。而我們看到水里的筷子彎曲的現(xiàn)象，就是一種折射現(xiàn)象?！薄霸瓉硎沁@樣?。　敝i團(tuán)終于解開了，這時(shí)我也終于明白了為什么用魚叉對(duì)準(zhǔn)魚卻叉不到，原來也是光的折射現(xiàn)象誤導(dǎo)了我們的眼睛。第一次沖調(diào)蜂蜜水讓我學(xué)到了新知識(shí)，在生活中真應(yīng)該多動(dòng)手，多觀察，知識(shí)就在我們的身邊。什么就在我身邊中考半命題作文5對(duì)于藍(lán)天的渴望，總要有一顆堅(jiān)韌的心！當(dāng)我從小樹林中將它捧起，它只是一只豐羽未長(zhǎng)的小雛，它是那樣的瘦小，我心生憐憫，將它帶回了家。爸爸媽媽說，小雛是不好養(yǎng)活的，沒有了鳥媽媽的照顧，活不了幾天?？伤€那樣的小，生命的旅程才剛剛開始，怎能斷送？幸運(yùn)的是，小雛似乎懂得我的擔(dān)心，很爭(zhēng)氣地活了下來。隨著時(shí)間的推移，小雛嘴邊的黃色毛發(fā)已經(jīng)退卻，羽毛也漸漸豐滿起來，在陽(yáng)關(guān)的照耀下，顯得那么有光澤。轉(zhuǎn)眼間，小雛已經(jīng)長(zhǎng)大了，因?yàn)樗偸恰班编薄钡亟?，所以我給它取名為“啾啾”。爸爸說：“啾啾它已經(jīng)長(zhǎng)大，它渴望藍(lán)天，終有一天它會(huì)離我們而去的?！惫黄淙?，再接下來的幾天里，啾啾總是暴怒無償，放在它面前的食盆總是難逃它的啄擊。幾天了，它還是滴水未進(jìn)，它竟選擇了絕食！我想，是時(shí)候讓它自由了！可是，它還不會(huì)飛翔啊，沒有鳥媽媽的指導(dǎo)，它怎會(huì)學(xué)會(huì)飛翔呢？于是我決定幫助它飛向藍(lán)天！第一天，我?guī)е编眮淼叫淞种?，灑下幾粒稻谷，引來些鳥兒，我輕輕地將啾啾捧出來放到了地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走開了。鳥兒紛紛飛來了。，啾啾躁動(dòng)不安，胡亂地拍著翅膀，“啾啾”地叫著，我從未見它如此喜悅。在群鳥紛飛的一瞬間，啾啾拼了命似得扇動(dòng)翅膀“一下，兩下，”三下……”我攥緊拳頭，為啾啾數(shù)著數(shù)，可它最終沒能飛起，狠狠的跌落在地上。我心疼地走過去，捧起它“啾啾，沒事，我們明天再來！”第二天，第三天，第四天……隨著天數(shù)的增加，眼看這啾啾翅膀拍打的越來越有節(jié)奏，飛起落下的頻率也越來越慢，我由衷的欣喜。終于有一天，啾啾翅膀的節(jié)奏越發(fā)強(qiáng)烈，身子騰空地也越來越高。就在那一瞬間，啾啾飛起來了！它