《邯鄲學步》讀書心得（10篇）

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《邯鄲學步》這則寓言通過描寫燕國少年學邯鄲人的步法，結(jié)果不僅沒學會，還把自己原來的步法給忘了，最終，只能爬回燕國。這一個故事，告知我們，仿照要得法，不能生搬硬套這樣一個道理。

有一次，我在寫練習冊，有一道題讓我百思不得其解。于是，就借了幾個同學的抄了。結(jié)果，抄得牛頭不對馬嘴，逗得全組的人都哈哈大笑。這就是生搬硬套。

生活中，也不能生搬硬套。例如，下雨了，公路上積了許多水。這時，假如你徑直沖過去，汽車很簡單熄火。假如，你繞個彎道過去就不會發(fā)生這種事了。

《邯鄲學步》讀書心得2

我讀了一個故事叫《邯鄲學步》。

故事是這樣講的：“有一人聽說邯鄲人走路的姿態(tài)很美，于是他就去了邯鄲，想學那里人的走路?？墒撬綄W越別扭，走的一點兒也不自然。過了一段時間，他沒有學會邯鄲人的走路姿態(tài)，連自己原來怎么走路的也忘了，就只有爬著回去了?！?/p>

看完這篇文章，我明白了一個道理是：“按著自己的特點做，不要學別人的?！?/p>

《邯鄲學步》讀書心得3

我們經(jīng)常會認為，別人的東西比自己的好得多，便會一味的去仿照，可是到頭來，自己的學問也忘了，別人的學問也學不會。《邯鄲學步》就是這個道理。

在戰(zhàn)國時期，一位燕國人聽人說邯鄲人走路的姿態(tài)特別美麗，就下決心學習邯鄲的走路姿態(tài)。他們走一步，燕國人就學一步，可是到后來，燕國人學不會邯鄲人的走路，想重新學走路的時候，卻發(fā)覺自己原來的走路方法也全都忘了。

在生活中，我們肯定要堅持自己的看法，即使如今沒有人信任你，以后也肯定會有人認同。亞里士多德認為重的`東西在高空拋下下肯定比輕的東西先落地?？墒琴だ詤s不同意，人們都認為他“不知天高地厚，竟然敢質(zhì)疑亞里士多德”可是他卻堅持自己的看法，他在比薩斜塔上做了一次試驗，向人們證明白“兩個不同重量物體在高空拋下，會同時落地?！?/p>

還有一個人，他原來是學書法的，可是看到被人學油畫，又覺得油畫好，便不學書法改學油畫。他又看到別人學版畫，覺得版畫好，于是又去學版畫了。覺得水墨畫好又去學水墨畫了，覺得數(shù)碼好又去學數(shù)碼了……最終，他什么都沒學會，只能重新學一項。一個人要有主見，不能盲目的去崇告別人。當然，學習別人的特長，是為了彌補自己的缺乏，可是只是一味的仿照，而丟掉了自己本來的本事，這不就貽笑大方了嗎？

《邯鄲學步》讀書心得4

《成語故事》這本書里有不少挖苦的小故事，當讀到其中的《邯鄲學步》時，我不禁笑出聲來。再一思考，我又覺得這短小而幽默的故事揭示了一個道理。

這個故事里面講了一個燕國青年，聽說邯鄲人走路的姿態(tài)很美麗。他也想像邯鄲人那樣是自己的走姿變得美麗。于是，他什么都沒想，什么都沒有打算，拿了很多錢趕到邯鄲學習去了。

第一天，他學得很吃力，他的走姿學得歪歪扭扭的，這很正常。大幾天過去了，他照舊沒學會。他想：哎呀！肯定是以前的走姿在作怪，我得把它給戒掉！他真的這么做了?？墒堑搅俗罱K，他依舊沒有學會。他最終放棄了，只是他的錢已經(jīng)用完，他得走路回去。但是他已經(jīng)遺忘怎么走路了，他只好爬回去。

一想到他爬著回去的情景，我不禁哈哈大笑，但轉(zhuǎn)念一想他盲目的追求別人，莫非不是么？他只會想到好的結(jié)果，而沒有想過自己的實際狀況就去追求。

讀了這篇文章，我體會到了勤于向別人學習是應當確定的，但是，肯定要從自己的實際動身，取人之長，補己之短。假如象燕國壽陵人那樣，盲目鄙薄自己，一味崇告別人，生搬硬套，亦步亦趨，結(jié)果必定是人家的優(yōu)點沒學來，自己的特長卻丟光了。

《邯鄲學步》讀書心得5

今日，我們學了《邯鄲學步》這個故事。

主要講了：從前有個人在邯鄲學習怎樣走路，結(jié)果不但沒有學會邯鄲人走路，而且忘了以前自己是怎樣走的，于是只好爬著回家去。

從中我明白了：一味仿照別人，不僅學不到本領，反而把原來的本領也忘掉了……不要盲目去學別人的東西，最終落得撿了芝麻丟了西瓜的下場。

比方：一個人原來是學水墨畫的，后來看著油畫好看去學油畫了，又覺著版畫好看去學版畫了，又覺著數(shù)碼繪圖好看去學數(shù)碼繪圖了……最終這個人什么畫都沒學會，自己的水墨畫反而不會畫了。

學習別人特長是好事。但不能生搬硬套。所以，我們學習別人的事候，不要忘了自己。

《邯鄲學步》讀書心得6

最近我始終在讀老師推舉的《中國古代寓言故事》這本書。書里面的故事不但好玩，而且包含了許多深刻的道理。其中最讓我念念不忘的是《邯鄲學步》這則寓言。

《邯鄲學步》講的是戰(zhàn)國時期，趙國的邯鄲人走路特殊美麗，鄰國的人都很艷羨。其中有個燕國的青年就特地跑到邯鄲去學習走路。結(jié)果他看到年輕人走路很威嚴就跟著學，觀察老年人走路很穩(wěn)重也跟著學，看到婦女走路很很優(yōu)雅還跟著學。幾個月過去后，他不僅沒有學會邯鄲人走路的姿態(tài)，而且也遺忘了自己原來走路的姿態(tài)，最終連滾帶爬地回到了燕國。

這個故事告知我們：只知道仿照別人是不行取的，有時候不僅學不到別人的優(yōu)點，還會把自己的優(yōu)點丟了。

在我們四周有許多優(yōu)秀的同學，有的唱歌特殊好聽，有的畫畫特殊好看，還有的學習成果特殊好。他們就像夜空中閃爍著光輝的星星，總是吸引著大家的目光，讓大家很艷羨，甚至忍不住想要仿照他們，讓自己也變得優(yōu)秀起來。其實我們每個人也是一顆星星，也都有自己的優(yōu)點，只要我們努力發(fā)光發(fā)亮，也會成為一顆刺眼的明星，與其一味仿照別人，不如做最好的自己。

就像春天里盛開的秀麗花兒，櫻花不用艷羨丁香的芳香，丁香也不必艷羨月季的明麗，它們的美是不同的，卻共同裝扮了整個春天。

《邯鄲學步》讀書心得7

今日我讀了一個故事叫《邯鄲學步》。我讀得文中的青年人很笨，很可笑。

這篇文章主要是講戰(zhàn)國時候，燕國壽陵的一個青年聽說趙國邯鄲人走路很好看，不過路途遙遠，趕到了青年人學了幾個月，還是學不會。他想，或許是自己習慣了原來的走法，所以學不好，于是他素性對掉了本來的走法，從頭學習走路。他每走一步都很吃力，既要這樣，又要那樣，把他搞得手足無措。最終，青年人不但沒有學會邯鄲人的走法，而且把原來的走法也遺忘了。特錢已經(jīng)花光了，不得不回壽陵，只好爬著回去。讀了這個故事，我覺得文中的青年人真笨，他拋棄了自己的所長，而盲目防他人。這種脫離實際的學習方法，其結(jié)果是自己無所適從。最終只好趴著走路了。

讀了《邯鄲學步》這篇文章，我明白了對待學習要有正確的看法和方法，要結(jié)合實際，發(fā)揚自己所長，學習他人的優(yōu)點，做到學以致用。

《邯鄲學步》讀書心得8

今日我讀了《邯鄲學步》，我才發(fā)覺，壽陵這個人跟我非常的相像。

《邯鄲學步》記述了一個叫壽陵的少年，不愁吃，不愁穿，就是沒有自信念，而且還學一樣丟一樣。最終，他竟然覺得自己不應當這樣走路。來到邯鄲，他目不暇接，不知道學哪個，又忘了自己是怎樣走的了，只能爬著回家。比方生搬硬套，機械地仿照別人，不但學不到別人的特長，反而會把自己的優(yōu)點和本事也丟掉。

我讀了這個故事之后，我最應當做檢討，由于我也是像壽陵這位少年一樣的。我早些年學過繪畫，學的是水彩，可是，我學完之后，我又不想學了，由于我還小，又像歇一歇，所以就不學了;過了一段時間，我也又像乒乓球，打了之后，又覺得自己沒有天賦，不學了;之后又學了書法……我就是這樣唉……

我看了《邯鄲學步》這個成語故事之后，我才明白，我應當一心一意地去學，不應當三心二意，六神無主。是不是有些同學和我一樣呢?我覺得壽陵這個人也太心血來潮了，自己原來已學來了本事，可他卻丟了舊本事而去學新本事，你說他傻不傻?

我讀了這篇成語故事，讓我懂得做什么要一心一意，這使我受益一生。

《邯鄲學步》讀書心得9

昨天，媽媽給我讀了一篇故事，故事的名字叫《邯鄲學步》。

這篇故事講的是：有一個人特別不自信，他總是覺得別人做的都是好的。他聽說邯鄲人走路很美，他就去學邯鄲人走路。結(jié)果，他連走路都不會了，只好爬著回家了。

我懂得了：不要總認為別人干什么都是好的，自己要信任自己，要做一個自信的人。

《邯鄲學步》讀書心得10

今日，我看了《成語故事》中的《邯鄲學步》，它主要講了燕國有個青年人，平常老愛學別人的舉止和步法，他聽說趙國都城邯鄲的居民走路姿態(tài)美麗，稱的上是天下第一，便不辭辛苦前往邯鄲學步，他在那里丟棄了自己原來的走法，完全按照別人的走發(fā)，最終，越走越糟，只好爬著回去了。

讀了這個成語故事，我明白了一個道理：我們不應當一味地去仿照別人，要找到屬于自己的方法，不然不僅學不到本領，反而會把原來的本質(zhì)丟掉。就像學習，我們都