獎學(xué)金感恩心得2500字

Word第第頁獎學(xué)金感恩心得2500字獎學(xué)金感恩心得篇1

得知自己獲得了優(yōu)秀同學(xué)一等獎學(xué)金后，首先是感到很驚喜，同時又感到特別榮幸，由于這是對我的一種莫大的鼓舞與激勵，信任也會成為我高校里的美妙回憶。

有位老師曾經(jīng)對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當(dāng)然這個助推器也是一股不行小視的力氣。人要如何前進(jìn)?答案就把握在我們自己的手中。

獎學(xué)金當(dāng)然并不能衡量我們是不是足夠努力，但這至少是對我過去一段時間的努力的確定，同時也證明獎學(xué)金并不是一件遙不行及的事情，只需要在學(xué)習(xí)上付出更多一些的時間，多付出些努力，只要有心去做這絕不是困難的事。這次獲獎也將成為我連續(xù)努力下去的動力，讓我不斷的充實(shí)自己，完善自己，為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。毫無疑問，高校的學(xué)習(xí)和高中是完全不同的，這就要求我們得去適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，只有適應(yīng)了轉(zhuǎn)變，才能讓你更好的適應(yīng)高校的生活。

回顧了一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，總結(jié)出了一些心得和體會：

首先，每個人在做一件事之前應(yīng)當(dāng)會給自己設(shè)下一個目標(biāo)，有了一個目標(biāo)，我們就有動力，朝這個目標(biāo)邁進(jìn)。當(dāng)然光有目標(biāo)是不夠的，由于制定目標(biāo)很簡潔，但很好的去執(zhí)行確很困難，所以我們要有恒心，堅(jiān)持不懈，持之以恒。

其次，學(xué)習(xí)方法也是特別重要的，每個人都有最適合自己的學(xué)習(xí)方法，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法就可以事半功倍了。

再次，課堂效率的保證是至關(guān)重要，首先我們應(yīng)當(dāng)在上課之前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問題聽課會讓你的聽課有針對性，不會聽得很茫然，聽課效率自然會提高.再來做好課后的復(fù)習(xí)工作可以讓你穩(wěn)固課上所學(xué)的內(nèi)容.這樣課堂效率就有保證了.

最終，要學(xué)會合理支配時間，該學(xué)習(xí)的時候要全心全意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，該放松的時候要好好的放松，適當(dāng)?shù)姆潘煽梢宰屇愀玫娜W(xué)習(xí).還有看法確定一切，我們要端正自己的學(xué)習(xí)看法.要主動主動，不恥下問。

機(jī)遇是留給做好預(yù)備的人的，一分耕耘一分收獲，只要你努力了，就肯定會有成果的!

獲得獎學(xué)金并不是目的，而是前進(jìn)的動力。獲得獎學(xué)金并不值得夸耀，由于或許很多優(yōu)秀的同學(xué)由于臨場發(fā)揮的問題而失去了獲得這份榮譽(yù)的機(jī)會。我們必需承認(rèn)，他們的實(shí)力要比我們強(qiáng)得多，只是我們被上帝眷顧了。假如我們想要保持住這份榮耀，我們只有更加努力地學(xué)習(xí)才行。由于假如不努力，假如我們沾沾自喜，止步不前，那么這些優(yōu)秀的同學(xué)們總有一天會向我們呈現(xiàn)出他們的實(shí)力。

而榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成果，都只代表著過去。不能由于一時取得好的成果而傲慢，也不能由于成果一時不抱負(fù)而氣餒。所以，心中應(yīng)當(dāng)要有更高的追求，才有連續(xù)向前的動力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成果，才能制造更美妙的將來。

拿破侖說過成功屬于永久堅(jiān)持不懈者。雛鳥要翱翔于蒼天，需要振翅的英勇;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;或許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時，學(xué)會養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的力量，讓逆境挖掘我們的才智，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁、鎮(zhèn)靜理性的脾氣，讓勝利增加我們的信念。我要把這次獲得獎學(xué)金這個榮譽(yù)化作今后不竭的動力，完成新的征程。

獎學(xué)金感恩心得篇2

我是本科護(hù)理1301班的高修歡，這學(xué)期我特別榮幸地獲得了國家獎學(xué)金，但這對我來說，并不是學(xué)習(xí)的.終點(diǎn)，而是我連續(xù)奮斗的加油點(diǎn)。記得20xx年，我剛進(jìn)入高校的時候，我的家人對我說，"記住：是金子，到哪都會發(fā)光，你肯定要好好學(xué)習(xí)??！"我把家人的話牢牢記在心里，始終提示自己不忘初心。高校時間里，我們每一個人都在過程中漸漸成長蛻變，最終羽化成蝶。初入高校，大家就像一張白紙，你想成為什么樣的人，你就要英勇的追求，塑造自己，完善自己，但是有些東西是要始終堅(jiān)守的。下面就學(xué)習(xí)方面，跟大家共享一下我的心得。

一、學(xué)習(xí)是本，需要堅(jiān)守。

高校和高中的學(xué)習(xí)是有所區(qū)分的，在這里，沒有老師再去幫你支配好一切，再去囑咐你不要松懈，如今完全要靠你自己的自覺性，自主學(xué)習(xí)。古人云："業(yè)精于勤，荒于嬉""學(xué)問勤中得",這些名言都是說學(xué)習(xí)要勤。學(xué)習(xí)要靠自己努力，自己能辦的務(wù)必辦到，不只等老師教，不是埋怨老師教的不好，學(xué)習(xí)的主體是自己，自己要有自覺地學(xué)習(xí)行動，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",多發(fā)揮自己的主觀能動性。但高校里不乏這樣的現(xiàn)狀：許多同學(xué)走著走著，就會本末倒置，以至于擱置了自己的學(xué)習(xí)，時間長了，再想去彌補(bǔ)自己漏下的學(xué)問，卻已經(jīng)力不從心。高校里的機(jī)會繁不勝數(shù)，但你選擇其中一個的同時，其他機(jī)會就成了本錢，我們要優(yōu)先選擇機(jī)會本錢小的。許多同學(xué)進(jìn)入高校以后，主動參與了各種組織來熬煉自己，或者是勤工儉學(xué)。我的大一也是這樣，我參與了青年志愿者協(xié)會，參加過各種實(shí)踐活動。我還參與了學(xué)校組織一些競賽，演講競賽，辯論賽，心理學(xué)問競賽，英語口語競賽，原創(chuàng)詩歌競賽等，也獲得許多獎項(xiàng)和成長。我在班里擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員的職務(wù)。同時，我還勤工儉學(xué)，掙自己的生活費(fèi)。那個時候，身兼各職，整日忙的不行開交。但最重要的一點(diǎn)是，始終以來，再苦再累，我沒有放下我的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是需要始終堅(jiān)守的事情。我始終都是端正自己的學(xué)習(xí)看法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的事，是自覺主動的過程，多學(xué)一點(diǎn)，自己就豐富一些，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成是你生活中的一部分的時候，你的自覺就不需要外在的條件去激勵了，由于它已經(jīng)是你內(nèi)在的需要了。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不是為了去應(yīng)付考試，假如只把自己高校四年的追求放在應(yīng)付期末考試上，這樣的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)很低了，想想高校四年最終空空如也，自然是不合適的，學(xué)習(xí)的目的是讓自己真的把握了學(xué)問和提升自己的學(xué)習(xí)力量。學(xué)會學(xué)學(xué)問，學(xué)會無師自通，在以后的工作中，學(xué)習(xí)力量也是一種本領(lǐng)。

二、學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)時間不能確定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障。宋代的朱熹說過："讀書應(yīng)三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不認(rèn)真，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。"雖然有些同學(xué)每天泡自習(xí)室，卻沒學(xué)多少學(xué)問，或許那只是在找一種心理勸慰罷了，或許是在鋪張時間。不過既然付出了學(xué)習(xí)，就要讓它過得有價值，讓自己在肯定的時間內(nèi)學(xué)到更多的學(xué)問。相比較自己耕耘，大家可能更易接受的"拿來主義",所以我們都慢慢變得浮躁。但這是學(xué)習(xí)需要克服的心理，肯定要讓自己靜下心來，沉入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)問是需要漸漸積累的。有的同學(xué)從心底就對學(xué)習(xí)抱著一種懈怠，躲避的看法，那么全部的一切都是空談，想提高成果是很困難的，這種心理是可以一點(diǎn)點(diǎn)脫敏的。當(dāng)你在自己的意識中不斷地告知自己：學(xué)習(xí)要穩(wěn)，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，激發(fā)出自己的求知欲，漸漸的你就會從浮躁中脫離出來。在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀內(nèi)容差異較大的不同書籍。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的支配上要留意各門學(xué)科交替進(jìn)行，特殊是文理交替。這樣，既能緩解疲憊，又能開闊學(xué)問視野，從而延長連續(xù)閱讀的時間，提高學(xué)習(xí)效率。我在自習(xí)室復(fù)習(xí)的時候，會把專業(yè)課和英語交叉學(xué)習(xí)，也可以看看書籍，調(diào)整一下。

三、學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，有打算，要堅(jiān)持。

許多同學(xué)都會有三天打魚，兩天曬網(wǎng)的習(xí)慣，突然心血來潮，就會想起泡一下自習(xí)室，勵志早上早起聽英語聽力，但往往就是由于沒有目標(biāo)和打算，而不能堅(jiān)持下去，收獲甚少。目的越明確，學(xué)習(xí)主動性就越高，學(xué)習(xí)意志就越頑強(qiáng)。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)要依據(jù)自己的詳細(xì)狀況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培育，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)主動性也會受到打擊。比方考四六級的時候，就要給自己設(shè)定分?jǐn)?shù)目標(biāo)，分析自己的薄弱項(xiàng)，找出差距，努力提高。"凡事情預(yù)則立，不預(yù)則廢。"依據(jù)自己制定的目標(biāo)，要制定切實(shí)可行的打算，合理支配，利用時間，而不是一味的沒有效率的學(xué)習(xí)。這個打算包括時間、內(nèi)容、要求，實(shí)現(xiàn)打算的措施。我制定打算是依據(jù)我的課程表來支配時間，在上課的前幾天我就會做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的工作，人的記憶是有規(guī)律的，在學(xué)習(xí)新的章節(jié)的時候，也要定期回顧之前的內(nèi)容，同樣，溫故而知新，以前學(xué)過的專業(yè)課反復(fù)復(fù)習(xí)，可以促進(jìn)新學(xué)問的理解記憶。最終，學(xué)問在大腦里就會形成一個整體系統(tǒng)，梳理清晰，你就覺得學(xué)習(xí)不是那么困難。打算也不是一成不變的，依據(jù)詳細(xì)狀況，需要適當(dāng)調(diào)整。最終重要的是堅(jiān)持去執(zhí)行自己制定的打算。許多同學(xué)就在這一步漸漸的拉開差距。光紙上談兵是不夠的，學(xué)習(xí)必需要落實(shí)在行動中，應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地的積累。這能證明一個人的力量，同時也能培育一個人的力量，更會磨練一個人的意志。付出才有回報(bào)，我的付出也取得了相應(yīng)的成果，我每次的期末成果平均分都在90分以上，并且通過了計(jì)算機(jī)二級，英語四級，高級養(yǎng)分師。但是，我更在乎的是自己最終學(xué)會了多少學(xué)問，這些才是我們沉甸甸的底氣。

撿起那一片片記憶的碎花，細(xì)品在英才兩年多的時間，走過了春的旖旎，綻放著絢麗；迎來了夏的蓬勃，絢爛中強(qiáng)烈；送走了秋的清爽，勞碌的顏色；迎來了冬的寂靜，厚積著力氣！春去秋來，我們始終走在成長的路上，時間不會停滯在青春，任由我們揮霍，在最好的年紀(jì)，在頭腦最敏捷的時