初中信息技術教師年度工作總結（5篇）

第第頁初中信息技術教師年度工作總結（5篇）在工作中，尊敬__、團結同事，喜愛學生、努力以一名人民老師的標準來規(guī)范自己的言行?，F(xiàn)從以下幾方面總結本學期的工作：在思想方面，我喜愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面對全體學生，喜愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不卑視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則。其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，從不因為個人問題耽擱上課。第三，在教育教學工作中，這學期我代七班級一至六班和八班級一至六班兩個班級的課，雖然感到有些累，但仍嚴格根據(jù)學校要求，樂觀學習《新課程標準》等內(nèi)容，樂觀探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，提高學生獵取、處理信息能力。做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能順利進行下去。根據(jù)學校工作管理規(guī)定，專心備好課，備好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、查找好的教學資源、教學課件，學習、提煉、再加工并應用到教學之中。同時樂觀學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探究適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有閱歷的老師學習，樂觀參與聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水_；同時在業(yè)務上精益求精，樂觀探究多__、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路；與此同時，采用敏捷多變的方法，調動學生學習樂觀性，提高學生的學習成果。專心做好教學反思工作，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后準時記載本課教學的勝利和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、老師的備課、教學目標的要求與學生的認知水_及教材的編寫等方面加以分析，查找問題出在哪里，并能提出今后的__措施。從而不斷總結閱歷，吸取教訓，改進教法，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有__，有步驟地開展。第四，在微機室管理工作中為了上課效果更好，對微機室的電腦常常檢查，發(fā)覺問題準時修復，保證教學工作和學生的學習能正常進行。第五，學校的電教管理工作中嚴格根據(jù)學校和上級教育主管部門要求，對學校的電教設備進行管理，做到一物一卡，帳卡物相符。班級電教設備和老師們的電腦消失問題準時修理，保證學校教學工作的正常進行。初中信息技術老師年度工作總結篇2本學期依據(jù)學校的安排我擔當了七班級信息技術的教學工作，一學期來，專心、踏實、誠懇地做好本職工作，專心完成自己的教學任務，以學生利益為出發(fā)點，讓學生在本學期的學習中能學有所得，把握了肯定的計算機操作技巧?，F(xiàn)就本學期所做工作作如下總結：1.深究教材內(nèi)容當知道學校的教學安排，拿到教材后，我就專心研究本教材內(nèi)容，恨不得一口氣給研究完，本書以培養(yǎng)學生的文本閱讀、動手實踐、技術應用能力為目的，以問題為重心，通過詳細的任務展開解決問題的策略。教材力求做到：讓學生有內(nèi)容讀，有實踐做，讀完、做完，能對某種基礎學問、技術應用感興趣或學到一種基本操作技能；讓老師有配套素材備課，有案例操作示范，它更注重的是學生的自主學習、動手操作能力的提高，本書安排了四個教學單元和一個選學單元，分別有生活在信息時代、制作電子板報、感受多__、繪制繽紛的圖畫和制作動畫五個部分。在研究完整本書以后，專心探究書中的著重點、難點。以便利在今后的教學中加以重視。2.做好__工作由于所授課的班級是剛剛跨入初中校的七班級，因此，對于學生對電腦的把握程度還一無所知，要更好的開展教學工作專心做好__是很有必要的，在第一節(jié)課，我就做了一份問卷__，摸清學生的底細，也從中了解到如今小學信息教育還參差不齊，有的學校很重視學生的電腦教育，在常規(guī)教學工作都做了電腦教學的安排，且有專職的電腦老師，更有甚者已多次獲得各類電腦比賽獎項。而有的學校卻對電腦教育不聞不問，沒有安排教學工作，針對此種情況，如何做好參差不齊學生的教學將是今后教學工作的一項艱巨任務。3.課堂教學不馬虎由于初中學習的特點，本學科在教學中只能充當考查的對象，學校給安排的課時也很有限，一周只安排兩節(jié)課，因此要讓學生很好把握電腦學問，必需注重45分鐘的教學效率。這就要求我要專心安排每節(jié)課，課前專心鉆研教材，搜尋與該課題課外學問，并很好的結合，在課堂教學中加以運用。課堂上留意學生的興趣度，采用多種教學方式調動學生的參與熱勁，營造深厚的學習氛圍。同時對參差不齊的學生采用快慢教學方式，對學困生多輔導，多鼓勵學生多問。對那些把握能力較強的學生，多激發(fā)他們學習新學問的熱忱和樂于主助人的品德。帶動學困生共同進步。4.關注學生的動手實踐依據(jù)本書的教學內(nèi)容的特點，在教學中應更多去開發(fā)學生的動手能力，在教學中對此我非常重視，在講完每個案例留肯定時間給學生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導，有時也可將某一學生作品做展示，加以評講。同時每節(jié)課結束前預留肯定時間讓學生完成老師所布置的任務，真正熬煉學生的動手實踐能力。5.做好期末考查工作期末了，為了檢查一學期來學生對學問的把握情況，我專心出了一份考卷，并對學生進測評，并做專心的評改，評卷的結果還算讓人滿意，大部分學生都能把握了本學期所學的學問，當然也存在個別學生不重視，成果不夠抱負，針對這些學生，我想在下學期初安排一次補考，這樣也能引起這部分學生的重視。與此同時，對于試卷所消失的同類問題有必要在下學期做專心評講?？偠灾緦W期過地很充實，盡職盡責地完成學校給予的教學任務，也意識的一點，專心充實的過好每一天，每一年才不會在即將老去的時候而懊喪曾經(jīng)的虛度年華。初中信息技術老師年度工作總結篇3時間過得真快，一學年的工作又要結束了，回顧本學期基本上是比較順利地完成工作計劃，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，現(xiàn)在做以下總結：一、思想方面工作以來我在思想上樂觀要求進步，忠誠_的教育事業(yè)，聽從__的安排，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫忙同事，教育目的明確，在各方面嚴格要求自己，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；為人師表，有奉獻精神。二、教學方面本學期我擔當七班級信息技術和勞技教學工作，能做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。為了上好每一節(jié)課，專心備好課，備好教案，加大備課的容量，加強上課質量，落實反思的重量。我樂觀參與集體備課，參與學校、教研室__的聽評課活動，努力學習理論學問，用新課程理念武裝自己，讓新課程也走進我的課堂；虛心向他人學習，跨學科聽課。上課時專心講課，教學目的明確，符合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，使“學問與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適合、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性，精講精練。運用多種教學方法，力求生動活潑，從而激發(fā)學生的學習興趣，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課。正確引導學生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。通過我的努力，學生上信息課，勞技課了，能夠主動的學習學問，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新，得到了學生的理解和認同。三、個人教學業(yè)務水_學習方面：信息技術學問更新很快，新學問、新產(chǎn)品、新術語幾乎每天消失。作為信息技術老師，只有不斷地更新自己的學問，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息學問更流暢地、輕松地、完整地講授給學生。為此，我利用課余時間，努力學習，利用Flash軟件完成了選擇題課件制作模板，有利于提高課堂效率。我撰寫的論文《開發(fā)學生的能動性，構建高效信息技術課堂》獲區(qū)級叁等獎。四、努力的方向反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思量著自己在工作中的不足。教科研方面本學年加大了學習的力度，專心參與一些有軟件的網(wǎng)上學習。在機房管理方面，加強紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中___學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己以上是我本學期的工作總結，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工，必需以高度的__性和自覺性，準時發(fā)覺、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的`一份力氣。初中信息技術老師年度工作總結篇4本學期依據(jù)學校的安排我擔當了七、八班級信息技術的教學工作，一學期來，專心、踏實、誠懇地做好本職工作，專心完成自己的教學任務，以學生利益為出發(fā)點，讓學生在本學期的學習中能學有所得，把握了肯定的計算機操作技巧?，F(xiàn)就本學期所做工作作如下總結：一、深究教材內(nèi)容當知道學校的教學安排，拿到教材后，我就專心研究本教材內(nèi)容，恨不得一口氣給研究完，本書以培養(yǎng)學生的文本閱讀、動手實踐、技術應用能力為目的，以問題為重心，通過詳細的任務展開解決問題的策略。教材力求做到：讓學生有內(nèi)容讀，有實踐做，讀完、做完，能對某種基礎學問、技術應用感興趣或學到一種基本操作技能;讓老師有配套素材備課，有案例操作示范，它更注重的是學生的自主學習、動手操作能力的提高，本書安排了四個教學單元和一個選學單元，分別有生活在信息時代、制作電子板報、感受多媒體、繪制繽紛的圖畫和制作動畫五個部分。在研究完整本書以后，專心探究書中的著重點、難點。以便利在今后的教學中加以重視。二、做好調查工作由于所授課的班級是剛剛跨入初中校的七班級，因此，對于學生對電腦的把握程度還一無所知，要更好的開展教學工作專心做好調查是很有必要的，在第一節(jié)課，我就做了一份問卷調查，摸清學生的底細，也從中了解到如今小學信息教育還參差不齊，有的學校很重視學生的電腦教育，在常規(guī)教學工作都做了電腦教學的安排，且有專職的電腦老師，更有甚者已多次獲得各類電腦比賽獎項。而有的學校卻對電腦教育不聞不問，沒有安排教學工作，針對此種情況，如何做好參差不齊學生的教學將是今后教學工作的一項艱巨任務。三、課堂教學不馬虎由于初中學習的特點，本學科在教學中只能充當考查的對象，學校給安排的課時也很有限，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學生很好把握電腦學問，必需注重45分鐘的教學效率。這就要求我要專心安排每節(jié)課，課前專心鉆研教材，搜尋與該課題相關的課外學問，并很好的結合，在課堂教學中加以運用。課堂上留意學生的興趣度，采用多種教學方式調動學生的參與熱勁，營造深厚的學習氛圍。同時對參差不齊的學生采用快慢教學方式，對學困生多輔導，多鼓勵學生多問。對那些把握能力較強的學生，多激發(fā)他們學習新學問的熱忱和樂于主助人的品德。帶動學困生共同進步。四、關注學生的動手實踐依據(jù)本書的教學內(nèi)容的特點，在教學中應更多去開發(fā)學生的動手能力，在教學中對此我非常重視，在講完每個案例留肯定時間給學生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導，有時也可將某一學生作品做展示，加以評講。同時每節(jié)課結束前預留肯定時間讓學生完成老師所布置的任務，真正熬煉學生的動手實踐能力。五、做好期末考查工作期末了，為了檢查一學期來學生對學問的把握情況，我專心出了一份考卷，并對學生進測評，并做專心的評改，評卷的結果還算讓人滿意，大部分學生都能把握了本學期所學的學問，當然也存在個別學生不重視，成果不夠抱負，針對這些學生，我想在下學期初安排一次補考，這樣也能引起這部分學生的重視。與此同時，對于試卷所消失的同類問題有必要在下學期做專心評講?？偠灾?，本學期過地很充實，盡職盡責地完成學校給予的教學任務，也意識的一點，專心充實的過好每一天，每一年才不會在即將老去的時候而懊喪曾經(jīng)的虛度年華。初中信息技術老師年度工作總結篇5本學期，本人擔當初二級5個班、初一8個班的信息科教學。一學期來，本人自始至終以專心、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。由于教學閱歷尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，專心學習，深化研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獵取了許多寶貴的教學閱歷。以下是我在本學期的教學情況總結。一、思想認識在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的教育事業(yè)。一學期來，我還樂觀參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作安排，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、教學工作教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必定有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學勝利與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是用心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。教學中，備課是一個必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和樂觀性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認專心真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。作為一名新的初中信息技術的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到專心備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體多樣形式教學。通過培養(yǎng)學生學習信息技術的興趣，調動學生學習的樂觀性、主動性，提高課堂的教學質量，按