時(shí)分秒時(shí)間單位的換算

關(guān)于時(shí)分秒時(shí)間單位的換算第1頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、故事導(dǎo)入開學(xué)了，熊大和熊二從熊堡出發(fā)去學(xué)校，熊大用了2小時(shí)，熊二用了120分鐘，熊大說它用的時(shí)間少，熊二說它的用時(shí)少，它倆誰也不甘示弱。同學(xué)們，請(qǐng)你當(dāng)裁判,它們倆究竟誰用的時(shí)間少？第2頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月從熊堡到學(xué)校，熊大、熊二誰用的時(shí)間少？你是怎么想的？因?yàn)?時(shí)是60分，2時(shí)就是2個(gè)60分，也就是120分，所以熊大、熊二用的時(shí)間一樣多。熊大用了2小時(shí)，熊二用了120分鐘第3頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、探究新知180秒=（）分，你是怎么想的？想：因?yàn)?分是60秒，60秒是1分，180秒里有3個(gè)60秒，也就是3分。所以，180秒=（3）分。3第4頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月書本第4頁(yè)60秒=（）分3分=（）秒1分40秒=（）秒118060+40=100100第5頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、探究新知問題是什么？需要利用哪些信息？小明從家到學(xué)校用了多長(zhǎng)時(shí)間？第6頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、探究新知（3）都是7時(shí)多，直接用45-30=15分。（1）直接數(shù)一數(shù)，7:30到7:45分針走了15分。（2）從7:30到7:45分針走了3個(gè)大格，是15分鐘。

~~~~~~~~~第7頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、探究新知小明從家到學(xué)校用了15分鐘對(duì)嗎？7:30過15分鐘就是7:45，15分鐘是對(duì)的。答：小明從家到學(xué)校用了15分鐘。第8頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、鞏固新知解決的問題是什么？需要利用的信息有哪些？怎么解決？你有哪些方法？

你最喜歡哪種方法？為什么？答：我還要等20分鐘才開門。第9頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、鞏固新知說一說，你是怎么想的？﹥﹥﹥﹤﹥﹦書本第6頁(yè)540秒240分75秒180分120秒90分第10頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月書本第7頁(yè)3秒4分2分第11頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月書本第7頁(yè)1140120020分41545分50025分525第12頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、鞏固新知問題怎么解決？你是怎想的？“晚點(diǎn)”是什么意思？第13頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一列火車本應(yīng)9：15到達(dá)，現(xiàn)在要晚點(diǎn)25分鐘，什么時(shí)候能到達(dá)？15+25=40（分）答：火車9：40能到達(dá)。第14頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月用時(shí)間最短用時(shí)間最長(zhǎng)第15頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月40分眼保健操7：3010：