單元土壤質(zhì)地的鑒定技能實訓

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫作物生長的土壤環(huán)境作物生長環(huán)境課程/劉艷俠/2014.07作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫教學單元2作物生長的土壤環(huán)境技能訓練作物生長環(huán)境課程/教學單元2作物生長的土壤環(huán)境/技能訓練技能訓練2-2土壤質(zhì)地的鑒定技能訓練2-3土壤有機質(zhì)含量的測定技能訓練2-4土壤容重測定與孔隙度的計算技能訓練2-1土壤樣品的采集與制備技能訓練2-5盆栽營養(yǎng)土的配制技能訓練2-6當?shù)赝寥栏牧寂c土壤肥力調(diào)查技能訓練2-7土壤剖面觀察與土體構(gòu)造評價作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫技能訓練2-2土壤質(zhì)地的鑒定一、實驗?zāi)康牧私鉁y定土壤質(zhì)地的意義，明確土壤質(zhì)地測定的方法及原理。通過訓練，掌握土壤質(zhì)地測定的兩種基本方法。1.簡易比重計法有相當?shù)木_性，適用于生產(chǎn)上大量樣本的質(zhì)地測定工作2.手測法是簡便的土壤質(zhì)地測定法，廣泛應(yīng)用于野外、田間土壤質(zhì)地的鑒定。作物生長環(huán)境課程/教學單元2作物生長的土壤環(huán)境/技能訓練作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫作物生長環(huán)境課程/教學單元2作物生長的土壤環(huán)境/技能訓練二、材料與用品準備儀器用品：土壤顆粒分析吸管儀、鮑氏土壤比重計（甲種）、攪拌棒（多孔園盤攪拌器）、沉降筒、土壤篩、三角瓶、漏斗、有柄磁勺、天平、電熱板、計時鐘、燒杯、小量筒、小漏斗等。試劑配制：0.5molL-1氫氧化鈉溶液，0.25molL-1草酸鈉溶液，0.5molL-1六偏磷酸溶液，2%碳酸鈉溶液，異戌醇(CH3)2CHCH2CH2OH（化學純，6%過氧化氫、混合指示劑、軟水等。技能訓練2-2土壤質(zhì)地的鑒定作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫作物生長環(huán)境課程/教學單元2作物生長的土壤環(huán)境/技能訓練技能訓練2-2土壤質(zhì)地的鑒定三、方法步驟（一）簡易比重計法測定土壤質(zhì)地1.稱樣稱取通過lmm篩孔的風干土50g(精確到0.01g)，傾入500ml三角瓶中，分散處理備用。2.分散土粒用物理和化學的方法破壞土壤復粒，使其分散成單粒，分散愈徹底，測定結(jié)果愈準確?？刹捎弥蠓蟹?、研磨法、振蕩法。加入分散劑，并加軟水250ml，輕輕搖勻，插上小漏斗，置于電熱板(或電爐)上，煮沸1小時。然后冷卻。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫作物生長環(huán)境課程/教學單元2作物生長的土壤環(huán)境/技能訓練技能訓練2-2土壤質(zhì)地的鑒定三、方法步驟（一）簡易比重計法測定土壤質(zhì)地3.懸液制備將懸液經(jīng)過0.25mm的漏斗篩，用軟水沖洗入1000ml的量筒中定容。4.稱量土樣中1～0.25mm粒級的顆粒轉(zhuǎn)移懸液時，篩下流水清亮后，殘留在漏斗篩上的土粒為1～0.25mm粒級的顆粒，用洗瓶洗入已知重量的鋁盒中，烘干稱重，計算占烘干土的百分率。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫作物生長環(huán)境課程/教學單元2作物生長的土壤環(huán)境/技能訓練技能訓練2-2土壤質(zhì)地的鑒定三、方法步驟（一）簡易比重計法測定土壤質(zhì)地5.定容測量懸液溫度將量筒內(nèi)的懸液用軟水稀釋至1000ml的刻度，測量懸液的溫度。6.沉降用多孔圓盤按每分鐘上下各30次的速度攪拌1分鐘，使土粒分散均勻，取出攪器開始記時，此時為土粒沉降起始時間。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫作物生長環(huán)境課程/教學單元2作物生長的土壤環(huán)境/技能訓練技能訓練2-2土壤質(zhì)地的鑒定三、方法步驟（一）簡易比重計法測定土壤質(zhì)地7.測量懸液比重根據(jù)當時的液溫和待測粒級的各級粒徑查表（技能訓練2-2實訓任務(wù)單表實2-2-1）小于某粒徑土粒沉降所需時間，選定比重計讀數(shù)時間。在讀數(shù)時間前10秒鐘進行讀數(shù)，記錄其讀數(shù)，單位為：g／L。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫作物生長環(huán)境課程/教學單元2作物生長的土壤環(huán)境/技能訓練技能訓練2-2土壤質(zhì)地的鑒定三、方法步驟（一）簡易比重計法測定土壤質(zhì)地9.結(jié)果計算（1）將風干土樣重換算成烘干土樣重:（2）對比重計讀數(shù)進行必要的校正計算比重計的溫度校正值可從（技能訓練2-2實訓任務(wù)單表實2-2-3）查得。（3）將校正后的比重計讀數(shù)按下式進行換算：粒徑小于某定值的土粒（％）=×100（4）土壤質(zhì)地名稱的確定根據(jù)實測結(jié)果進行查表確定土壤質(zhì)地名稱。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫作物生長環(huán)境課程/教學單元2作物生長的土壤環(huán)境/技能訓練技能訓練2-2土壤質(zhì)地的鑒定三、方法步驟（二）手測法測定土壤質(zhì)地1.材料與用品準備砂土、壤土、黏土等已知質(zhì)地名稱土壤樣本和待測土壤樣本、表面皿。先取小塊土樣(比算盤珠略大)于掌中，用手指捏碎，并撿出細礫、粗有機質(zhì)等新生體或侵入體。細碎均勻后，即可用以下方法測試。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫作物生長環(huán)境課程/教學單元2作物生長的土壤環(huán)境/技能訓練技能訓練2-2土壤質(zhì)地的鑒定三、方法步驟（二）手測法測定土壤質(zhì)地2.干測法取玉米粒大小的干土塊，放在拇指與食指間使之破碎，并在手指間摩擦，根據(jù)指壓時間大小和摩擦時感覺來判斷。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫作物生長環(huán)境課程/教學單元2作物生長的土壤環(huán)境/技能訓練技能訓練2-2土壤質(zhì)地的鑒定三、方法步驟（二）手測法測定土壤質(zhì)地3.濕測法取一小塊土，除去石礫和根系，放在手中捏碎，加入少許水，調(diào)至不感覺有復粒存在，以土粒充分浸潤為度，根據(jù)能否搓成球、條及彎曲時斷裂等情況加以判斷，參考卡慶斯基制土壤質(zhì)地分類手測判斷法標準（下表）。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫作物生長環(huán)境課程/教學單元2作物生長的土壤環(huán)境/技能訓練作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫作物生長環(huán)境課程/教學單元2作物生長的土壤環(huán)境/技能訓練技能訓練2-2土壤質(zhì)地的鑒定四、注意事項1.濕試法測定中，加水多少是一個關(guān)鍵，對于黏性比較重的土壤，加水可稍多一些，因為在搓揉過程中，易失水變干降低質(zhì)地等級，故動作要迅速。2.濕法測定，土條的粗細和圓圈的直徑大小，直接影響結(jié)果的準確度，必須嚴格按規(guī)定進行。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)/教學資源庫作物生長環(huán)境課程/教學單元2作物生長的土壤環(huán)境/技能訓練技能訓練2-2土壤質(zhì)地的鑒定五、實訓任務(wù)學