讓“心理”去“旅行”主題班級(jí)活動(dòng)策劃書

—讓“心理”去“旅行”主題班級(jí)活動(dòng)策劃書高校生的心理健康是關(guān)系到高校生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素養(yǎng)，加之其他主動(dòng)因素的互相作用，高校生成才才有了牢靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起?！吧倌陱?qiáng)，則國強(qiáng)；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。”梁?jiǎn)⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕高校生的心靈，漢一班委希望通過此次活動(dòng)來提高同學(xué)們留意心理健康的意識(shí)，真誠地提示同學(xué)都來關(guān)注心理健康，以良好的心理素養(yǎng)迎接將來的挑戰(zhàn)，為國家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的力量。二．活動(dòng)主題：讓“心理”去“旅行”三．活動(dòng)形式：以課件的形式呈現(xiàn)四．活動(dòng)時(shí)間：10X27星期二15：30X17：00五．活動(dòng)地點(diǎn)；西教3X412六．活動(dòng)形式介紹：本次班會(huì)由主持人將話題一一引出的形式綻開。中間貫穿一些心理小測(cè)試。這次的心理班會(huì)和班級(jí)文化展現(xiàn)結(jié)合在一起。充足顯示出旅行班的特色。班會(huì)流程：第一部分讓心理去旅行1.陳瑾老師寄語2.什么是心理健康3.心理健康包括哪些4.心理測(cè)試的定義5.比擬出名的幾個(gè)心理測(cè)試6.心理測(cè)試：1.與人交往時(shí)你是那類人2.測(cè)測(cè)你的心胸寬廣度3.脫鞋方式見人心第二部分：我的高校我的夢(mèng)1.葉春群同學(xué)演講“我的高校我的夢(mèng)”2.班主任倪老師祝愿3.寫心愿卡，高校三年所定的目標(biāo)或者心愿寫在卡片上，貼在許愿樹上。{手語《感恩的心》}第三部分：班級(jí)文化1．班牌展現(xiàn)：由韓潔，蔣佳裕展現(xiàn)班牌“馬踏飛燕”.馬踏飛燕為東漢青銅器，1969年于甘肅省武威雷臺(tái)（東漢時(shí)期鎮(zhèn)守張掖的張姓軍事長官及其妻合葬墓中出土.）是中國旅行的標(biāo)志.以此凸顯我們班是旅行專業(yè)的.2.吉他串燒歌曲：林天健3.華爾茲；在這個(gè)社交親密的社會(huì)中。學(xué)習(xí)華爾茲變的很重要。由于它幾乎是社交必備舞器。4.班長韓潔總結(jié)七．前期準(zhǔn)備：1.商量活動(dòng)的流程，確定初步的.框架（09.10.20）2.確定各框架的內(nèi)容、主持人、布置各流程的負(fù)責(zé)人并分配任務(wù)。（09.10.20）3.采訪老師和部門部長。（09.10.21）4.班會(huì)PPT由陳曉麗負(fù)責(zé)（09.10.25）背景音樂：《遇見》《感恩的心》《友情地久天長》5.申請(qǐng)多媒體老師，由韓潔負(fù)責(zé)。（09.10.25）6.布置會(huì)場(chǎng)八.班會(huì)的優(yōu)缺點(diǎn)：長處：1.制作節(jié)目表，向各個(gè)參與的老師同學(xué)發(fā)邀請(qǐng)函。制作了班會(huì)看法反應(yīng)表。2.布置大家一起許下心中的期許。把對(duì)自己的心愿黏貼到希望樹上。3.同學(xué)的協(xié)作度很高，主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)。特別是林天健同學(xué)，還是抱恙來為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎(jiǎng)。4.在班會(huì)結(jié)束之際，布置大家跳華爾茲。作為的高校生，展現(xiàn)著我們的青春飛揚(yáng)，“我的舞臺(tái)我做主”。5.班會(huì)主題：主題的擬定充足顯示了這個(gè)班會(huì)結(jié)合了“心理”和“旅行”這兩大塊。缺點(diǎn)：1.由于多媒體有班級(jí)在上課，而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導(dǎo)致電腦音響來不及檢查。中途請(qǐng)電腦老師來幫忙。2.設(shè)置的心理游戲不夠引起大部分同學(xué)共鳴。只有少數(shù)人表現(xiàn)活潑。3.PPT的字幕過多。讓座在后面的同學(xué)看起來有點(diǎn)吃力。4.氣氛過于沉悶?；?dòng)不夠。九．嘉賓名單：陳瑾老師，倪老師，心理協(xié)會(huì)代表魯?shù)さW(xué)姐，各班心理委員，組織部成員，各班班長或團(tuán)支書十．幕后工作人員：心理班會(huì)負(fù)責(zé)人：陳曉麗總負(fù)責(zé)：韓潔