部編語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第4課《昆蟲(chóng)備忘錄》優(yōu)質(zhì)課件

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版昆蟲(chóng)備忘錄初讀課文，了解昆蟲(chóng)的秘密學(xué)習(xí)任務(wù)一激趣導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡昆蟲(chóng)嗎？蜻蜓、瓢蟲(chóng)、螞蚱……這些昆蟲(chóng)你們了解嗎？它們身上的秘密你知道多少？昆蟲(chóng)種類(lèi)繁多、形態(tài)各異，是地球上數(shù)量最多的動(dòng)物群體，在所有生物種類(lèi)（包括細(xì)菌、真菌、病毒）中占了超過(guò)50%，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個(gè)角落。直到21世紀(jì)初，人類(lèi)已知的昆蟲(chóng)有100余萬(wàn)種，但仍有許多種類(lèi)尚待發(fā)現(xiàn)。昆蟲(chóng)在動(dòng)物界中種類(lèi)最多，數(shù)量最大，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類(lèi)健康造成重大影響。最常見(jiàn)的有蝗蟲(chóng)、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、蒼蠅、草蜢、蟑螂等。資料鏈接自由朗讀課文，完成以下任務(wù)：1.自由朗讀課文，圈出文中的生字新詞，努力讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。2.這篇課文和其他課文相比，在結(jié)構(gòu)上有什么不同。3.說(shuō)說(shuō)作者主要向我們介紹了哪些昆蟲(chóng)？4.你發(fā)現(xiàn)了這些昆蟲(chóng)的哪些秘密？學(xué)習(xí)提示

汪曾祺江蘇高郵人。當(dāng)代作家、散文家、戲劇家，他在短篇小說(shuō)創(chuàng)作上頗有成就。對(duì)戲劇和民間文學(xué)也有頗深的研究。主要作品有短篇小說(shuō)集《羊舍的夜晚》，《晚飯花集》。戲劇本《沙家浜》主要編者之一等。走近作者我會(huì)讀膜翅瞎子益蟲(chóng)大約

螞蚱黑斑

備忘錄

凡是距離款款落地綢襯衫

lùfánchóumójùkuǎnxiāyìyuēmàbān

加一加

?+巨=（）目+害=（）蟲(chóng)+馬=（）識(shí)字小技巧換一換稠——綢摸——膜班——斑比一比凡——幾距瞎螞多音字螞蚱mà螞蟻mǎ螞蚱，一種昆蟲(chóng)。俗稱(chēng)"蚱蜢"，種類(lèi)很多，全世界有超過(guò)10,000種。分布于全世界的熱帶、溫帶的草地和沙漠地區(qū)?？谄鲌?jiān)硬，前翅狹窄而堅(jiān)韌，蓋在后翅上，后翅很薄，適于飛行，后肢很發(fā)達(dá)，善于跳躍。螞蟻，一種昆蟲(chóng)。螞蟻的種類(lèi)繁多，世界上已知有11700多種，有21亞科283屬，中國(guó)內(nèi)已確定的螞蟻種類(lèi)有600多種。螞蟻的壽命很長(zhǎng)，工蟻可生存幾星期至3—10年，蟻后則可存活幾年甚至十年。一個(gè)蟻巢在1個(gè)地方可生長(zhǎng)幾年甚至十幾年。這篇課文和其他課文相比，在結(jié)構(gòu)上有什么不同。整體感知

小標(biāo)題能讓讀者一目了然地了解課文的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容。小標(biāo)題復(fù)眼花大姐獨(dú)角仙螞蚱蜻蜓瓢蟲(chóng)獨(dú)角仙螞蚱作者主要向我們介紹了哪幾種昆蟲(chóng)？整體感知瓢蟲(chóng)別名：獨(dú)角仙——螞蚱別名：蜻蜓——小組合作：你發(fā)現(xiàn)了這些昆蟲(chóng)的哪些秘密？（樣子、顏色、習(xí)性等）瓢蟲(chóng)別名：花大姐朱紅色硬翅，上有小圓點(diǎn)，點(diǎn)數(shù)不同，有的吃蚜蟲(chóng)為益蟲(chóng)，有的吃馬鈴薯葉為害蟲(chóng)。獨(dú)角仙——體型大、重，頭部尖端有犀牛一樣的角，甲殼多為深色，較硬。螞蚱別名：掛大扁兒、土螞蚱尖頭綠螞蚱—國(guó)畫(huà)寵兒，飛起來(lái)咯咯作響，膜翅為淡淡桃紅色。身體粗短，方頭，色黑如泥土，翅上有黑斑，吐褐色口水。蜻蜓——蜻蜓有復(fù)眼，視覺(jué)很靈敏。你走近它，還有一段距離，他就能發(fā)現(xiàn)，噌——飛走了。交流感興趣的部分，體會(huì)生動(dòng)有趣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)任務(wù)二再讀課文：

你覺(jué)得哪種昆蟲(chóng)寫(xiě)得最好玩？畫(huà)下來(lái)讀一讀，描述一下畫(huà)面，跟同學(xué)分享。學(xué)習(xí)提示凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很靈敏。蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌——飛了。

擬聲詞的運(yùn)用，讓我似乎看到了一只蜻蜓還沒(méi)等我靠近就靈機(jī)警地飛走的樣子。

昆蟲(chóng)的復(fù)眼太神奇了，我也想擁有一雙復(fù)眼。

復(fù)眼是一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺(jué)器官，主要在昆蟲(chóng)及甲殼類(lèi)等節(jié)肢動(dòng)物的身上出現(xiàn)。每個(gè)小眼是一個(gè)獨(dú)立的感光單位。每個(gè)小眼只能形成一個(gè)像點(diǎn)，眾多小眼形成的像點(diǎn)會(huì)拼合成一幅圖像。資料袋

蜻蜓、蒼蠅、螢火蟲(chóng)、蜜蜂等都有復(fù)眼。復(fù)眼瓢蟲(chóng)，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點(diǎn)，特別漂亮。

你能想象出瓢蟲(chóng)的樣子嗎？瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。比喻形象寫(xiě)出瓢蟲(chóng)飛舞時(shí)的輕盈姿態(tài)，也蘊(yùn)含了作者對(duì)它的喜愛(ài)之情。把瓢蟲(chóng)的膜翅比作“黑綢襯裙”，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了膜翅的顏色和質(zhì)地，及薄而透明的特點(diǎn)。瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。擬人

把瓢蟲(chóng)當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)，動(dòng)作緩慢，穿著黑綢襯裙，多么有趣！膜翅為昆蟲(chóng)中最常見(jiàn)的一類(lèi)翅，膜質(zhì)翅，其薄而透明，翅脈明顯可見(jiàn)。如蜂類(lèi)、草蛉、蟬和蜻蜓的前后翅，蠅類(lèi)的前翅，甲蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)和蝽的后翅等。膜翅資料袋我說(shuō)，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng)，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲(chóng)嗎？用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言寫(xiě)出了作者對(duì)吃馬鈴薯嫩葉的蚜蟲(chóng)的討厭。充滿童真童趣。獨(dú)角仙，在甲蟲(chóng)里可能算是最大的，從頭到腳，約有兩寸。它的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。這家伙，是昆蟲(chóng)里的霸王。

獨(dú)角仙真威武！吃晚飯的時(shí)候，嗚——撲！飛來(lái)一只獨(dú)角仙，摔在燈下。它摔得很重，摔暈了。輕輕一捏，就捏住了。

擬聲詞看出獨(dú)角仙魯莽的特點(diǎn)，加之后面的“摔暈了”，讓人不由得哈哈大笑。

我仿佛看到獨(dú)角仙“嗚嗚”地橫行霸道地飛來(lái)，然后“撲”的一聲笨拙地摔在燈下的滑稽情景。獨(dú)角仙的力氣很大。北京隆福寺過(guò)去有獨(dú)角仙賣(mài)。據(jù)說(shuō)給它套上一輛泥制的小車(chē)，它拉著就走。用實(shí)例表現(xiàn)出了獨(dú)角仙的力氣大。引用傳說(shuō)，增加了趣味性。螞蚱飛起來(lái)會(huì)咯咯作響，不知道它是怎么弄出這種聲音的。螞蚱的膜翅是淡淡的桃紅色的，非常好看。擬聲詞，說(shuō)明螞蚱飛行時(shí)會(huì)發(fā)出奇怪的聲音。既寫(xiě)出了螞蚱好看的外表，也表現(xiàn)了作者對(duì)螞蚱的喜愛(ài)。還有一種“土螞蚱”，身體粗短，方頭，色黑如泥土，翅上有黑斑。這種螞蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，頂討厭。介紹了“土螞蚱”的外形。

作者不喜歡“土螞蚱”喜歡“掛大扁兒”。你喜歡它們嗎？開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，試做昆蟲(chóng)備忘錄學(xué)習(xí)任務(wù)三課后觀察一種昆蟲(chóng)，注意觀察昆蟲(chóng)的外形、活動(dòng)、習(xí)性等，還可以通過(guò)查閱資料或請(qǐng)教他人，加深對(duì)這種昆蟲(chóng)的了解。有興趣的同學(xué)可以用表格或配文字說(shuō)明的圖片等方式，試著做一份自己的昆蟲(chóng)備忘錄。學(xué)習(xí)提示昆蟲(chóng)名稱(chēng)別名特征蜻蜓復(fù)眼、視覺(jué)靈敏瓢蟲(chóng)獨(dú)角仙尖頭綠螞蚱土螞蚱……表格式文字記錄式

瓢蟲(chóng)又名“花大姐”，膜翅是黑色的，硬翅是朱紅色的，并且上面有小圓點(diǎn)，有吃蚜蟲(chóng)的益蟲(chóng)，也有吃馬鈴薯嫩葉的害蟲(chóng)。圖文結(jié)合式瓢蟲(chóng)，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點(diǎn)，特別漂亮。優(yōu)秀示例這篇課文描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的復(fù)眼、瓢蟲(chóng)、獨(dú)角仙、螞蚱的外形和習(xí)性。表達(dá)了作者對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和對(duì)大自然的熱愛(ài)。主題思想推薦閱讀法布爾《昆蟲(chóng)記》昆蟲(chóng)記記錄了法布爾一生的心血。書(shū)中深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀、蒼蠅等。用通俗易懂、生動(dòng)有趣和散文的筆調(diào)，深入淺出地介紹了他所觀察和研究的昆蟲(chóng)的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實(shí)地記錄了幾種常見(jiàn)昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、死亡等，既表達(dá)了作者對(duì)生命和自然的熱愛(ài)和尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。1.用你喜歡的方式，做一份自己的昆蟲(chóng)備忘錄。2.完成分層作業(yè)。布置作業(yè)學(xué)好語(yǔ)文，快樂(lè)成長(zhǎng)！

統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課前導(dǎo)入蜻蜓花大姐獨(dú)角仙螞蚱這么可愛(ài)的小昆蟲(chóng)你了解多少呢？今天就讓我們一起走進(jìn)課文——《昆蟲(chóng)備忘錄》去學(xué)習(xí)一下吧。生平介紹:江蘇高郵人，作家、散文家，被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人，中國(guó)最后一個(gè)士大夫”。主要作品：《受戒》《沙家浜》《黃油烙餅》《葡萄月令》等。汪曾祺（1920—1997）助學(xué)資料

昆蟲(chóng)備忘錄

點(diǎn)撥：“錄”就是記載、抄寫(xiě)的意思。為了不讓自己忘記，就把重要的內(nèi)容記錄下來(lái)，這就是“備忘錄”。汪曾祺先生記錄的是昆蟲(chóng)，所以就叫——《昆蟲(chóng)備忘錄》。你在哪里見(jiàn)過(guò)“錄”字？錄凡距款綢膜瞎益約螞lùfánjùkuǎnchóuxiāyuēmàmóyìbān斑字詞樂(lè)園我會(huì)讀瓢蟲(chóng)回家錄凡距款綢膜瞎益約螞斑識(shí)字方法錄彐氺凡丶幾?距巨款士示欠加一加綢纟周約勺纟蟲(chóng)螞馬斑王文王瞎膜加一加：目+害=瞎組詞：瞎忙瞎說(shuō)造句：先想好實(shí)行的步驟，到時(shí)候才不會(huì)瞎忙。加一加：月+莫=膜組詞：膜拜造句：忠肝義膽的關(guān)云長(zhǎng)，讓我怎不膜拜?螞mà（螞蚱）（螞蟻）mǎ（螞螂）mā多音字巧記螞（mǎ）蟻來(lái)到小河邊，一只螞（mà）蚱來(lái)挑戰(zhàn)，螞（mā）螂河面正觀戰(zhàn)。“款”是會(huì)意字。篆書(shū)左半部分表示鬼神給人帶來(lái)災(zāi)禍，右半部分像人張口說(shuō)話，合起來(lái)表示人誠(chéng)懇地企求避免災(zāi)禍。所以，“款”的本義是誠(chéng)懇。后又引申出多種意思：有熱情招待，如“款待”；有書(shū)畫(huà)上的題名，如“落款”；有事項(xiàng)、條目，如“條款”；有錢(qián)財(cái)，如“存款”；等等。趣識(shí)字——款篆書(shū)楷書(shū)①思索；考慮。（）琢磨②由部分組成整體。（）合成③反應(yīng)快；能對(duì)其微弱的刺激迅速反應(yīng)。

（）靈敏④指縫隙密合，也用來(lái)形容言行周密，沒(méi)有一點(diǎn)兒漏洞。（）嚴(yán)絲合縫記詞義⑤根據(jù)別人說(shuō)，根據(jù)傳說(shuō)。（）據(jù)說(shuō)⑥生物體外部的形狀。

（）形態(tài)⑦厭惡；不喜歡。（）討厭默讀“閱讀提示”，了解學(xué)習(xí)本文的要求。初讀感知蜻蜓、瓢蟲(chóng)、螞蚱……這些昆蟲(chóng)你了解嗎？它們身上的秘密你知道多少？默讀課文，說(shuō)說(shuō)你最感興趣的內(nèi)容。借助漢語(yǔ)拼音讀通句子，把課文讀正確。說(shuō)一說(shuō),本文和以前學(xué)過(guò)的課文有什么不同。

這篇課文由四篇短文組成，每篇短文都有一個(gè)小標(biāo)題。小標(biāo)題復(fù)眼蜻蜓、蒼蠅的特點(diǎn)昆蟲(chóng)的名字獨(dú)角仙螞蚱花大姐瓢蟲(chóng)的外號(hào)總結(jié)：取小標(biāo)題時(shí)既可以用昆蟲(chóng)名，又

可以用昆蟲(chóng)的典型特點(diǎn)來(lái)命名。一、默讀課文，把你覺(jué)得有意思的內(nèi)容畫(huà)出來(lái)，與同桌一起交流，再配上動(dòng)作和表情讀一讀。品讀鑒賞“復(fù)眼”，想必是好多小眼睛合成一個(gè)大眼睛。那它怎么看東西呢？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成一個(gè)大形象？還是每個(gè)小眼睛看到形象的一部分，合成一個(gè)完整的形象？

【一系列的問(wèn)句】作者的猜測(cè)真是既大膽，又有意思。蜻蜓的復(fù)眼是什么樣子的？有什么作用？蜻蜓的復(fù)眼是由好多小眼睛構(gòu)成的。復(fù)眼的作用是讓昆蟲(chóng)的視覺(jué)很靈敏。請(qǐng)你想一想:如果人長(zhǎng)了復(fù)眼，會(huì)成什么樣子?示例:如果人長(zhǎng)了復(fù)眼，就能看到更精細(xì)的東西了。我曾經(jīng)想過(guò):如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……省略號(hào)給讀者留下思考和想象的空間。還是不要！那成什么樣子！作者浮想聯(lián)翩，想到人長(zhǎng)了復(fù)眼的樣子，真是有意思的想象。瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。動(dòng)作描寫(xiě)這句話把瓢蟲(chóng)優(yōu)雅降落的動(dòng)作寫(xiě)得非常生動(dòng)。作者把瓢蟲(chóng)的膜翅說(shuō)成黑綢襯裙，生動(dòng)形象地刻畫(huà)了瓢蟲(chóng)的外形，飽含他對(duì)瓢蟲(chóng)的喜愛(ài)。吃晚飯的時(shí)候，嗚——撲！飛來(lái)一只獨(dú)角仙，摔在燈下。擬聲詞，寫(xiě)的是昆蟲(chóng)的聲音，表現(xiàn)了獨(dú)角仙從橫行霸道到狼狽摔落的意外轉(zhuǎn)變，這真是有意思的聲音。還有一種“土螞蚱”，身體粗短，方頭，色黑如泥土，翅上有黑斑。這種螞蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，頂討厭。這種螞蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，頂討厭。作者把這些小昆蟲(chóng)當(dāng)成自己的朋友，用嗔怪的語(yǔ)氣抱怨螞蚱愛(ài)吐口水。二、作者汪曾祺是從哪些方面來(lái)記錄這些昆蟲(chóng)的呢？作者是從學(xué)名、別名、外形、聲音、習(xí)性、動(dòng)作、種類(lèi)等方面來(lái)記錄昆蟲(chóng)的特點(diǎn)的，記錄時(shí)還用風(fēng)趣的語(yǔ)言融入了有意思的故事、天真的猜測(cè)、爛漫的想象，把這篇備忘錄寫(xiě)得生動(dòng)有趣。三、讀讀下面這段文字，并在表格中記錄關(guān)鍵內(nèi)容。

瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。北京人把瓢蟲(chóng)叫作“花大姐”，好名字！瓢蟲(chóng)，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點(diǎn)，特別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”，有七星瓢蟲(chóng)、十四星瓢蟲(chóng)……星點(diǎn)不同。有的瓢蟲(chóng)吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲(chóng)。我說(shuō)，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng)，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲(chóng)嗎？

總結(jié)：列表格的方法既能幫助我們記住有效信息，又能節(jié)省時(shí)間。學(xué)名別名外形習(xí)性動(dòng)作種類(lèi)瓢蟲(chóng)花大姐有膜翅、硬翅和小圓點(diǎn)有的吃蚜蟲(chóng)，有的吃馬鈴薯嫩葉落下、折好、收攏七星瓢蟲(chóng)、十四星瓢蟲(chóng)……四、對(duì)比一下這兩種備忘錄，你們發(fā)現(xiàn)各有什么特點(diǎn)呢？圖文式備忘錄是以文字為主，以圖為輔，具體生動(dòng)地描寫(xiě)昆蟲(chóng)。

圖表式備忘錄是精簡(jiǎn)地羅列出昆蟲(chóng)各方面的信息，能幫助快速了解昆蟲(chóng)。板書(shū)設(shè)計(jì)

作者以輕松隨意的筆調(diào)，描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的復(fù)眼和花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱的外形、習(xí)性、活動(dòng)等，表達(dá)了他對(duì)這些昆蟲(chóng)的喜愛(ài)之情，激發(fā)了我們探索科學(xué)奧秘的興趣。