八年級美術(shù)豐富多彩的現(xiàn)實多種多樣表現(xiàn)造型教案_第1頁
八年級美術(shù)豐富多彩的現(xiàn)實多種多樣表現(xiàn)造型教案_第2頁
八年級美術(shù)豐富多彩的現(xiàn)實多種多樣表現(xiàn)造型教案_第3頁
八年級美術(shù)豐富多彩的現(xiàn)實多種多樣表現(xiàn)造型教案_第4頁
八年級美術(shù)豐富多彩的現(xiàn)實多種多樣表現(xiàn)造型教案_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

豐富多彩的現(xiàn)實多種多樣的表現(xiàn)(造型-表現(xiàn)(4欣賞能力,以及美術(shù)學習的與信心。第一多樣的表現(xiàn)形式,有的側(cè)重于再現(xiàn)客觀的真實形象,有的注重表現(xiàn)世界的意象與感情。,?!鹅o物》按照科學而精確的形式結(jié)構(gòu)與規(guī)律,借助細膩豐富的色調(diào)轉(zhuǎn)換,塑造出質(zhì)感強烈、若可觸摸的真靜物形象右下圖是部分靜物的形體結(jié)構(gòu)和,。,,《-勃朗像,極其熟練地運用寫實性的油畫色彩,不僅 ,, 高度寫實的技巧再現(xiàn)出無比堅實而挺拔的,,。,樹形象,樹林中好像還彌漫著野花的芳香和枯葉的氣味金畫的松樹的習作疏密。,第二 (如雕塑具有實在的體積和間繪畫藝則在平面創(chuàng)造體與空間的覺《一就是在平面上通過俯視構(gòu)圖運用了大-的縮規(guī)律,以及近遠虛的視規(guī)律,加上紅色能給人以溫暖、刺激的感受,藍色則可能給人以冷、寧靜的感受。2、針對一幅學生最感的重點作品進行比較深入的思考和分析,體驗藝術(shù)的情感,領悟其的內(nèi)涵:四、布置下一內(nèi)容:第三性、的美術(shù)表現(xiàn)形式。欣賞名家作品《嬰兒最初的《面包《少女《自 2、表現(xiàn)情感能否不借助再現(xiàn)的形式?抽象的作品可以表達什么樣

,,第四

、、己個性、的美術(shù)表現(xiàn)形式。具象造型又可分為寫實造型和變形造型。寫實造型指忠實客觀地描繪事物的真實變形造型是運用張省略等法表現(xiàn)人事的認和情感盡變形造反映色的不同組合表達人的情感。欣 ,《

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論