2023屆山東省東營市東營區(qū)史口鎮(zhèn)中學心初級中學高中畢業(yè)班1月模擬考試物理試題試卷含解析

2023屆山東省東營市東營區(qū)史口鎮(zhèn)中學心初級中學高中畢業(yè)班1月模擬考試物理試題試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖實驗中，是為了探究聲音產(chǎn)生原因的是A．①② B．②③ C．②④ D．③④2．下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是A．學生課桌的高度約為1.5m B．一瓶礦泉水的質量約為500gC．石家莊冬天的最低氣溫約為4℃ D．我國高速公路的最高限速為120m/s3．小明將鐵絲快速彎折十余次，鐵絲彎折處的溫度會升高，以下四個事例中能量轉化與之相同的是（）A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁4．如圖是驗證“平面鏡成像特點”的實驗裝置，其中A為玻璃板前點燃的蠟燭，B為玻璃板后未點燃的蠟燭．有關本實驗的說法錯誤的是A．玻璃板應該與桌面垂直B．實驗宜在較暗的環(huán)境中進行C．眼睛應從B一側觀察成像情況D．蠟燭燃燒較長時間后像物不再重合5．甲車從M點、乙車從N點同時同向沿同一直線運動，它們的s-t圖像分別如圖(a)、(b)所示．若兩車相遇時，甲車距M點10米．則M、N兩點間的距離為A．30米 B．25米 C．15米 D．10米6．物理學蘊含科學思想、科學方法和科學精神.下列選項中與“研究光現(xiàn)象時，引入光線描述光的徑跡和方向”方法相同的是A．研究“聲音的傳播需要介質”時，利用“真空鈴”實驗B．研究“電流產(chǎn)生的原因”時，類比“水流的形成”C．研究“磁現(xiàn)象”時，利用“磁感線”描述磁場特點D．研究“影響電流熱效應的因素”時，通過“液柱上升情況”判斷電熱的多少7．下列關于熱現(xiàn)象說法正確的是（）A．雪的形成是凝固現(xiàn)象，放熱 B．露的形成是液化現(xiàn)象，吸熱C．霜的形成是凝華現(xiàn)象，放熱 D．云的形成是汽化現(xiàn)象，吸熱8．在室溫下，用繃緊的橡皮膜把一空錐形瓶的瓶口封上,然后把瓶子放入熱水中，橡皮膜會向外凸，下列關于瓶內(nèi)氣體的描述錯誤的是（）A．分子的無規(guī)則運動會加劇 B．內(nèi)能會增大C．質量會不變 D．壓強會減小9．小明在動物世界節(jié)目中，知道大象可以發(fā)出次聲波，通知遠方的同伴，隔天他到動物園卻聽到大象響亮的叫聲.關于大象發(fā)出的次聲波與小明在動物園聽見的大象叫聲進行比較，下列敘述正確的是A．前者不是由物體振動產(chǎn)生的B．前者的傳播不需要介質C．前者的頻率比后者低D．前者在空氣中的傳播速度比后者快10．如圖所示，漂流時橡皮艇順水而下，出沒浪端谷底，游客嚇的都不敢動，驚險刺激．這里說“游客嚇得不敢動”，所選擇的參照物是（）A．兩岸的樹 B．橡皮艇C．游動的魚 D．岸上拍照的人二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．陽春三月的金湖，陽光照在身上讓人感覺溫暖，這是因為陽光中的紅外線具有__________效應；桃花島上花開絢爛、“暗香”浮動，說明花中芳香油分子在___________；游人們紛紛拿出手機拍照發(fā)朋友圈互動，拍照時想要把人周圍的景色拍進去多一些，相機應適當離人______________（遠或近）一些。12．小蘭家電熱茶壺的額定電壓為220V，額定功率為1100W，容量為1L，則它的正常工作時的電流是_____A；壺中裝有1kg溫度為20℃的水，在1標準大氣壓下將水燒開（茶壺有80%的電能被水吸收）至少需要_____J電能。（水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃））13．重型載重汽車裝有多個車輪，是為了__________（選填“增大”或“減小”）對路面的壓強；行駛的汽車急剎車時，司機身體會前傾，是由于他具有__________．14．圖是探究“通電螺線管外部的磁場方向”的實驗裝置．實驗中，用小磁針的_____極指向來判斷通電螺線管外部某點的磁場方向；斷開開關，將電源的正負極對調，再閉合開關，觀察小磁針的指向是否改變，此操作探究的問題是“通電螺線管外部的磁場方向與_____方向是否有關”．15．請分析以下兩個有關能量形式的問題?！皬婂笾﹦莶荒艽斂c者也”。強弩之末不能穿透薄薄的絲綢，說明物體的動能大小與它的____有關。旋轉圖中的吸管后，將可樂罐放在桌面上，罐就會運動起來，這是因為罐中的橡皮筋積蓄了____。16．考試前小雨到三樓實驗室打掃衛(wèi)生，在清洗甲乙兩個體積相等的球時，發(fā)現(xiàn)它們在水中靜止后處于如圖所示的狀態(tài)，這時甲球受到的浮力________乙球受到的浮力(填“大于”“等于”或“小于”)．17．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，采用_____作為平面鏡，是為了能夠找到______的位置。在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，首先應調節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心在_____；當物距大焦距時，找像的方法是________.三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，一小磁針靜止在磁場中，請標出磁感線的方向和小磁針的N極．（_____）19．如圖所示，以筆畫線代替導線完成電路連接，L1、L2并聯(lián)，電流表測L1的電流．（_____）20．探究電流與電壓、電阻的關系①小雨和葉子姐姐共同討論完成了“探究電流與電壓的關系”三次實驗電路的設計，順序和電路如圖甲、乙、丙所示．由圖甲改進為圖乙是為保證實驗過程中導體的_______保持不變；由圖乙改進為圖丙是因為使用滑動變阻器既能保護電路，又能通過調節(jié)滑動變阻器使電阻R兩端的電壓_______（填“改變”或“保持不變”）．這樣不斷發(fā)現(xiàn)問題并改進的研究方法叫做__________．A．比較法B．轉換法C．缺點列舉法D．確定利用法②請用筆畫線代替導線，按電路圖丙將圖丁中實物電路鏈接完整．（____________）③小雨將電路連接完畢后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表的指針反偏（即指針向左偏）．請分析造成這一現(xiàn)象的原因：_______________________．④將錯誤改正后，通過分析數(shù)據(jù)可以得到：當導體___________一定時，通過導體的電流與導體兩端______成正比．⑤再繼續(xù)用圖丁的實物電路“探究電流與電阻的關系”時，小雨先將5Ω電阻接入電路，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2V，記下電流值；再將5Ω電阻換成10Ω電阻，她下一步操作是：將滑動變阻器的滑片向__________（填“右”或“左”）端移動．⑥在導線下方放置小磁針，閉合開關時，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉，說明通電導體周圍存在________．21．小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：實驗前，將杠桿中點置于支架上，杠桿處于如圖甲所示的靜止狀態(tài)，他應把杠桿左端的平衡螺母向_____（左/右）側調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；某同學用如圖乙裝置通過多次實驗操作及數(shù)據(jù)分析出杠桿平衡的條件是：動力×動力作用點到支點的距離＝阻力×阻力作用點到支點的距離，你認為他的結論_____（選填：“可靠”或“不可靠”）；如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，若將A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿_____（仍保持平衡/左端下沉/右端下沉）；取下A點下方所掛鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直_____（選填：“向上”或“向下”）拉杠桿，才能使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為F1，如果將彈簧測力計沿如圖丙所示方向拉杠桿，使杠桿仍處于水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為F2，則F2_____F1（選填：“＞”“＝”或“＜”）．22．小亮在探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中：(1)如圖甲所示，某時刻溫度計的示數(shù)是_______℃．(2)圖乙是小亮根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的時間—溫度圖象．由圖象可知：水的沸點是______℃，分析圖像還可以獲得的信息有___________________________．(寫出一條即可)(3)結合圖象提供的信息，在同樣的環(huán)境下，給一大杯滾燙的熱水降溫，現(xiàn)有兩種方法供你選擇：①先讓滾燙的熱水冷卻5min，然后加一大杯冷水；②先在滾燙的熱水中加入一小杯冷水，然后冷卻5min．你認為冷卻效果較好的是_______(選填“方法①”或“方法②”)．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．我國北方冬天比較寒冷，許多家庭安裝了一種利用電來取暖的床﹣﹣“韓式電熱坑”．其工作電路可簡化為如圖所示，其中K為保護開關，平常處于閉合狀態(tài)，當溫度超過某一警戒溫度時自動斷開，扇形導體S為旋轉型選檔開關，可繞0點旋轉，每次都和相鄰的兩觸點同時接觸，從而實現(xiàn)關、低、中、高四個檔位的轉換（檔位順序未知，電功率越大檔位越高）．小明在家里利用所學的物理知識來測量該電熱炕的電功率．他先關閉家里其它所有的用電器，然后將S旋轉到與觸點1、2連接，觀察發(fā)現(xiàn)家里標有“3000r/（kW?h）”的電能表的轉盤在1min內(nèi)剛好轉了20轉．已知R1和R2是發(fā)熱電阻，R2的阻值是R1的2倍，其它電阻忽略不計，小明家電壓恒為220V．完成下列問題：(1)當S與觸點1、2接觸時，電熱炕功率是多少？(2)當電熱坑處于低檔時，電路中通過O點的電流是多少？(3)當該電熱炕處于低檔，且正常工作30min，所消耗的電能可使1.8L水從25℃升高到多少攝氏度？[無熱損失，c水=4.2×103J/（kg?℃），結果保留1位小數(shù)]24．如圖1所示，電源電壓保持不變，R1、R1為定值電阻，R3為滑動變阻器．調節(jié)R3的滑片P從一端到另一端，電壓表V1、V1的示數(shù)隨電流表A示數(shù)變化的圖象如圖1．求：（1）R1的阻值；（1）滑片P在b端時，R3的電功率；（3）R1的阻值和電源電壓．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】

A．罩內(nèi)抽出空氣，鬧鈴鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質．故A不符合題意．B．用力敲打鼓面，紙屑跳動，說明物體發(fā)聲時振動．故B符合題意．C．手摸喉嚨，發(fā)出聲音時喉嚨在振動，不發(fā)聲音時，喉嚨不振動，所以實驗是為了探究聲音產(chǎn)生原因；D．固體能傳聲而且傳聲效果好，故D不符題意．【點睛】聲音的產(chǎn)生原因是振動，所以能夠體現(xiàn)出發(fā)聲的物體在振動的選項是正確的．2、B【解析】

A．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=0.8m左右。故A選項錯誤；B．一瓶礦泉水的體積一般是500mL，一瓶500mL=500cm3的礦泉水的質量在m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g左右。故B選項正確；C．石家莊處在北方，冬季的最低氣溫約為-10℃，故C選項錯誤；D．道路交通法規(guī)定高速公路上小汽車最高速度為120km/h≈33m/s，故D選項錯誤。3、A【解析】

反復彎折鐵絲，鐵絲彎折處溫度升高，機械能轉化為內(nèi)能，使鐵絲的內(nèi)能增加。甲圖中，用力將活塞壓下，活塞對空氣做功，筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大、溫度升高，達到了棉花的著火點，棉花就會燃燒，此過程中機械能轉化為內(nèi)能，正確；乙圖中，按動電火花發(fā)生器按鈕，盒蓋飛出，此過程內(nèi)能轉化為機械能，錯誤；丙圖中，汽油機壓縮沖程過程中機械能轉化為內(nèi)能，正確；丁圖中，汽油機做功沖程中，高溫高壓的燃氣對外做功，此過程中內(nèi)能轉化為機械能，錯誤。故選A。4、C【解析】

A．實驗時玻璃板如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，就無法驗證像的位置和大小，所以玻璃板應與水平桌面垂直放置．故A正確；B．在比較明亮的環(huán)境中，明亮的光線會干擾人的視線，在較黑暗的環(huán)境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮．所以該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行，故B正確；C．尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應在蠟燭A一側觀察，在蠟燭B的一側不能看到蠟燭A的像；故C錯誤；D．平面鏡所成的像，物像等大，蠟燭燃燒較長時間后像物不再重合，故D正確．5、A【解析】

根據(jù)s-t圖像可得，甲的速度為，v甲＝＝1m/s，乙車的速度為，v乙＝＝4m/s，因為甲、乙兩輛小車分別從M、N兩地出發(fā)，兩車在水平地面上沿著同一直線同向運動，兩車相遇時，甲車距M點10m，所以甲車運動的距離為10m，所以運動的時間為t＝＝10s，因為乙車在10s內(nèi)運動的路程為，4m/s，所以M、N兩點間的距離為40m-10m＝30m．故A正確．6、C【解析】

研究光現(xiàn)象時，用“光線”來表示光的傳播路徑和方向，采用的是“模型法”。A.把正在響鈴的鬧鐘放在密封的玻璃罩內(nèi)，用抽氣機逐漸抽出其中的空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲越來越小，最后聽不見鈴聲，這就說明了聲音傳播需要介質，這是實驗推理法，故不符合題意；B.研究電流時，把它與水流相比，采用的是類比法，故不符合題意；C.研究磁場時，用磁感線來描述磁場，采用的是模型法，故符合題意；D.研究“影響電流熱效應的因素”時，通過“液柱上升情況”判斷電熱的多少，采用的是轉化法，故不符合題意。7、C【解析】A．雪是空氣中的水蒸氣遇冷由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)發(fā)生凝華形成的，凝華放熱，故A錯誤．B．露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，液化放熱，故B錯誤．C．霜是水蒸氣由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)凝華形成的，凝華放熱，故C正確．D．云的形成是液化現(xiàn)象，液化放熱，故D錯誤．答案為C．點睛：解決此類問題的關鍵是分清物質變化前后的狀態(tài)，正確認識物態(tài)變化的類型．8、D【解析】【解答】解：把瓶子放入熱水中，瓶內(nèi)氣體受熱溫度升高，體積增大，橡皮膜會凸起來，分子的無規(guī)則運動會加快，內(nèi)能增大，同時壓強會增大，故AB正確；D錯誤；物體含物質的多少沒有變化，故C正確．故選D．點睛：溫度越高，分子無規(guī)則運動速度越快；影響內(nèi)能的因素：溫度、質量、狀態(tài)；瓶內(nèi)空氣膨脹，體積增大，但物質多少沒有變化，所以質量不變．9、C【解析】次聲是物體振動頻率低于20Hz的聲音，人耳聽不到次聲波，但是次聲也是由物體振動產(chǎn)生的，故A錯誤。聲音的傳播需要介質，次聲的傳播也需要介質，故B錯誤。前者是大象發(fā)出的次聲波，頻率低于人的聽覺范圍。后者是大象的叫聲，小明聽到大象響亮的叫聲，說明叫聲頻率在人的聽覺范圍之內(nèi)，故前者的頻率比后者低，C正確為答案。次聲波也屬于聲波，這兩種聲波在空氣中的傳播速度相同，故D錯誤。10、B【解析】

游客和橡皮艇一起順流而下，游客和橡皮艇之間的位置沒有發(fā)生變化，以橡皮艇為參照物，游客是靜止的；故B正確．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、熱做無規(guī)則運動遠【解析】

陽光中的紅外線具有很強的熱效應，所以陽光照在身上讓人感覺溫暖；由分子運動論可知，分子在永不停息的做無規(guī)則運動，所以花開時，才會“暗香”浮動；根據(jù)物遠像近像變小的規(guī)律可知，拍照時想要把人周圍的景色拍進去多一些，人和景的像就要小一些，所以相機應適當離人遠一些。12、54.2×105【解析】

已知電熱茶壺的額定電壓為220V，額定功率為1100W，由P＝UI可得，電熱茶壺正常工作時的電流：I＝＝＝5A；由題知，水的質量m＝1kg，且標準大氣壓下水的沸點是100℃，將溫度為20℃的水，在1標準大氣壓下將水燒開，則水吸收的熱量：Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×1kg×（100℃﹣20℃）＝3.36×105J，由η＝×100%可得，將水燒開需要電能：W＝＝＝4.2×105J。13、減小慣性【解析】

本題考查增大減小摩擦的方法、用慣性解釋現(xiàn)象【詳解】根據(jù)P=得，在重型載重汽車重力一定也就是對路面的壓力一定時，裝有多個車輪增大了受力面積，從而減小對路面的壓強；行駛的汽車急剎車前，人隨車一起向前運動，急剎車時，人體下部受到摩擦停止了運動，而司機上部由于慣性繼續(xù)向前運動，所以身體會前傾．14、N電流【解析】

（1）奧斯特實驗通過小磁針偏轉說明了通電導體周圍存在磁場；（2）通電螺線管周圍磁場的方向與電流方向和線圈的繞向這兩個因素有關，若只改變其中的一個，磁場方向發(fā)生改變；若兩個因素同時改變，磁場方向不變．【詳解】人們規(guī)定放入磁場中的小磁針靜止時，N極的指向為該點的磁場方向．所以實驗中，用小磁針的N極指向來判斷通電螺線管外部某點的磁場方向；斷開開關，將電源的正負極對調，再閉合開關，則電流方向改變了，觀察小磁針的指向是否改變，所以此操作探究的問題是“通電螺線管外部的磁場方向與電流方向是否有關”．【點睛】人們規(guī)定小磁針的北極在磁場中某點所受磁場力的方向為該點磁場的方向，在磁體外部，磁感線從北極出發(fā)到南極．15、速度彈性勢能(勢能)【解析】試題分析：物體由于運動而具有的能叫動能，動能大小與物體的質量和速度有關，強弩之末是指箭經(jīng)過長距離運動，速度減小，動能減小。橡皮筋被旋轉后發(fā)生形變，具有彈性勢能，使可樂罐轉動?？键c：機械能的形式16、小于【解析】

兩球體積相等，但是甲球漂浮在水中，乙球浸沒在水中，則，根據(jù)F浮=ρ水gV排可知，甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力．17、玻璃板像同一高度前后移動光屏，直到光屏上的像最清晰【解析】

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，用透明的玻璃板代替平面鏡，目的是可以在物體一側，既能看到蠟燭A的像，也能看到代替蠟燭A的蠟燭B，便于確定像的位置；在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，為了使像呈在光屏的中央，應調節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心在同一高度；在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，當物距大于焦距時，可以通過移動光屏的方法來找像，直到光屏上的像最清晰。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

根據(jù)電源的正負極由安培定則可判斷出圖中通電螺線管的右端為N極,左端為S極,根據(jù)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,可判定小磁針的右端為N極、左端為S極；根據(jù)磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極,可以標出磁感線的方向，因此，本題正確答案是：19、【解析】

L1、L2并聯(lián),電流表測L1的電流,則電流表與L1串聯(lián)，注意電流表正負接線柱的接法，如下圖所示：20、電阻改變C電流表的“+”“—”接線柱接反了電阻電壓左磁場【解析】

①研究電流與電壓關系實驗中，要控制電阻不變，而燈的電阻隨溫度的改變而改變，故由圖甲改進為圖乙是為保證實驗過程中電阻這一因素不變；為得出普遍性的結論，要多次測量，由圖乙改進為圖丙是因為使用滑動變阻器既能保護電路，又能通過調節(jié)使電阻R兩端的電壓改變；這樣不斷發(fā)現(xiàn)問題并改進的研究方法叫做缺點列舉法；②電壓表與定值電阻并聯(lián)，如下所示：③小雨將電路連接完畢后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表的指針反偏（即指針向左偏），說明電流表的“+”“—”接線柱接反了，電流從“—”接線柱進，“+”接線柱出；④通過分析數(shù)據(jù)可以得到：當導體電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端電壓成正比；⑤根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，應保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向左端移動，使電壓表的示數(shù)為2V；⑥在導線下方放置小磁針，閉合開關時，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉，說明通電導體周圍存在磁場．21、右不可靠左端下沉向上>【解析】

（1）杠桿左端低右端高，說明杠桿的重心在支點左側，調節(jié)平衡螺母應使杠桿重心右移；（2）杠桿的平衡條件是：F1L1=F2L2；力臂是指支點到力的作用線的距離；（3）設一個鉤碼重為G，杠桿一個小格是L，根據(jù)杠桿平衡條件判斷是否平衡；（4）根據(jù)杠桿的平衡條件分析即可解答；【詳解】(1)杠桿左端下沉，為了使它在水平位置平衡，應將杠桿兩端的平衡螺母向右調節(jié)；(2)他的結論不可靠；杠桿在水平位置平衡，并且動力和阻力垂直作用在杠桿上，此時動力臂和阻力臂都在杠桿上，“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”成立；當動力和阻力不垂直作用在杠桿上，動力臂和阻力臂小于支點和作用點之間的距離，“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”不成立；(3)若A.B兩點的鉤碼同時向遠離支點的方向移動一個格，則左側3G×3L=9GL，右側2G×4L=8GL，因為9GL>8GL杠桿不能平衡，左側下沉；(4)取下A點下方所掛鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直拉，由于支點在一側，因此向下拉杠桿，才能使杠桿在水平位置平衡，將彈簧測力計斜向右拉,阻力和阻力臂不變,拉力的力臂變短,根據(jù)杠桿平衡條件可知,杠桿在水平位時平衡時,拉力變大,所以,F2>F1．22、96100水在沸騰過程中吸收熱量溫度不變方法①【解析】分析：（1）在進行溫度計的讀數(shù)時，注意分度值；（2）根據(jù)沸點的概念判斷出水的沸點；掌握水在沸騰過程中的特點：吸熱，但溫度保持不變；（3）根據(jù)由實驗得出的高溫物體冷卻規(guī)律，作出選擇．解答：（1）由圖甲知，溫度計的分度值為1℃，所以其示數(shù)為96℃；（2）由圖乙知，水在沸騰過程中溫度保持100℃不變，所以水的沸點為100℃；水在沸騰過程中，需要吸熱，但溫度保持不變；（3）由于高溫物體降溫規(guī)律是：先快后慢，所以先讓熱茶冷卻一段時間后再加入冷水，降溫效果更好，故選方法①．故答案為(1).96(2).100(3).水在沸騰過程中吸收熱量溫度不變(4).方法①【點睛】此題是探究“水的沸騰”的實驗，考查了溫度計的讀數(shù)及水沸騰過程中的特點，同時考查沸騰圖像的分析，能根據(jù)水的沸騰特點判斷沸點及質量