學校五一勞動節(jié)活動策劃方案范文通用5篇

學校五一勞動節(jié)活動策劃方案范文通用5篇發(fā)布時間：2024-04-2715:33:51影響了：人

五一勞動節(jié)正在向大家走來，那么學校的活動是不是都已經(jīng)預備好了，活動策劃方案都是怎么寫的呢！下面是職場我為大家整理的學校五一勞動節(jié)活動策劃方案范文，僅供參考，歡迎大家的參閱。

學校五一勞動節(jié)活動策劃方案范文1

一、活動背景：

在我們?nèi)粘Ｉ鐣?，有著許很多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀念日中，都隱藏著珍貴的不行估量的訓練資源，不同性質(zhì)的節(jié)日能促進幼兒相應的社會性進展。老師完全可以利用節(jié)日主題活動引導幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學習初步的人際交往技能，熟悉、體驗并理解基本的社會行為規(guī)章，學習自律和敬重他人。了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培育其對勞動者的喜愛和對勞動成果的敬重。

各行各業(yè)對幼兒來說既熟識又生疏，他們在嬉戲中，在與同伴溝通中常會涉及到有關(guān)家里成人的職業(yè)，自己長大后想做怎樣的工作等話題，表現(xiàn)出對身邊各行各業(yè)的奇怪???和關(guān)注。但由于他們的閱歷有限，還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系，因此常常會消失一些熟悉上的錯位，結(jié)合五一國際勞動節(jié)，我們策劃了"各行各業(yè)"的活動方案。讓幼兒親身"感受"、"體驗"并體會（表現(xiàn)）勞動者工作的艱辛，從而萌發(fā)喜愛勞動，珍惜勞動成果的情感。

二、活動內(nèi)容：

1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、唱歌、家長助教、采訪等形式讓孩子熟悉各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培育孩子觀看分析的力量；同時在玩嬉戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的親密關(guān)系。在我們的角色嬉戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語"感恩的心"等方式敬重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓舞孩子們在家里做力所能及的事情，培育幼兒愛勞動的品質(zhì)。

3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。

三、各年齡段：

小班："各行各業(yè)愛勞動"

工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊急嫻熟的勞動著；農(nóng)夫伯伯手持鋤頭，在田間認真的勞動著；警察叔叔不怕太陽曬，在公路中間仔細的勞動著，還有許多許多各行各業(yè)愛勞動的.勞動者都在自己的崗位上仔細的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲："你們辛苦了！"

主題目標：

1、知道是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

詳細活動：

1、熟悉"五一"節(jié)（談話活動）

2、勞動最光榮（語言活動）

3、鮮花送給您（美術(shù)活動）

4、歡樂的勞動節(jié)（綜合活動）

5、查找身邊最可愛的人（特色活動

中班："做光榮的勞動者"

主題目標：

1、關(guān)懷四周人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并敬重他們的勞動。

2、體驗社會成員之間的相互關(guān)懷和友好交往，情愿向他們學習。

詳細活動：

1、建筑工人（談話活動）

2、送貨員（數(shù)學活動）

3、學做解放軍（音樂活動）

4、參觀消防隊（參觀活動）

5、查找身邊最可愛的人

大班："查找身邊最可愛的人"

主題目標：

1、采訪身邊以及四周的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作熟悉。

2、培育幼兒基本的生活自理力量，樹立良好的勞動意識。

3、探究嘗試四周成人力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的歡樂。

詳細活動：

1、歡樂的小幫手（談話活動）

2、勞動的方案書（社會實踐活動）

3、五一家庭勞動日（綜合活動）

4、歌曲《勞動最光榮》（音樂活動）

5、慰問身邊的勞動者（參觀活動）

6、查找身邊最可愛的人

四、區(qū)域嬉戲：

1、數(shù)學區(qū)：小小理貨員

目標：依據(jù)自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。

材料：不同難度的貨架底板。

指導要點：選擇相應底板，并依據(jù)要求擺放不同價錢的物品。

2、科學區(qū)：小小水管工

目標：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同長度的PVC管若干，三通、彎頭等若干。

指導要點：依據(jù)需要設計水管長度，彎曲方向，提示幼兒接水時不要漏水。

3、語言區(qū)：他們的工作

目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)"各行各業(yè)的人們"圖書，并能與同伴溝通。

材料：自制"各行各業(yè)的人們"圖書若干。

指導要點：引導幼兒選擇"各行各業(yè)的人們"圖書閱讀，并準時提出的問題進行回答。

4、手工區(qū)：服裝加工廠

目標：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

指導要點：引導幼兒依據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。

5、建筑區(qū)：小小建筑師

目標：能和同伴一起搭建高樓，并用幫助物進行裝飾。

材料：大型積木，"樹""紅綠燈""塑料板"等。

指導要點：指導幼兒利用各種搭建技能建高樓，制造性的使用幫助物豐富場景

6、消遣健身區(qū)：我運動我歡樂

目標：幼兒依據(jù)自己的愛好購買不同的運動項目卡進行嬉戲

材料：釣魚、飛盤、布網(wǎng)接球、保齡球

指導要點：指導幼兒有序地開展運動，留意調(diào)整活動量。

7、羊羊面條店：

目標：依據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條，服務熱忱周到。

材料：各類自制的面條、菜品、一次性的碗、盤子、紙杯等。

指導要點：幼兒依據(jù)顧客的需求向顧客推舉特色面條，態(tài)度親切，服務周到。

8、魔發(fā)屋：

目標：嫻熟的使用理發(fā)用具熱忱地為顧客服務。

材料：各類理發(fā)用具，假發(fā)套，自制熱水器等。

指導要點：幼兒嫻熟使用各類理發(fā)用具，學編三股辮子。

9、點點手機賣場：

目標：熱忱地向顧客介紹各類手機的功能，并能制作特色手機。

材料：模型手機、自制手機、雙面膠、剪刀、彩紙等。

10、爭論：假如沒有各行各業(yè)人士的工作，我們會怎樣？

環(huán)境創(chuàng)設"我長大干什么"專欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫及自編兒歌。

五、家園互動：

1、學習運用采訪、溝通等方法，了解父母及四周人們的工作。

2、能清晰、連貫地表達自己對成人勞動的感知，仔細傾聽別人的發(fā)言，并樂于補充。

3、理解各行各業(yè)勞動對人們生活的意義，學習成人仔細、細心、負責的工作態(tài)度。

4、感受勞動音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化。

三方互動：

家長：

1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的仔細態(tài)度，激發(fā)幼兒對勞動者的喜愛感情。

2、與孩子共同收集相關(guān)圖片。

幼兒：在參觀、溝通中表達自己的想法，初步樹立自己的抱負，學習自我服務及為集體服務，做力所能及的事情。

老師：與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動的圖片，共同設計并制作物品，布置圖片、作品展覽。

溫馨提示：現(xiàn)代社會每一個人都擔當著不同的社會工作職責，每天都有可能產(chǎn)生新的工作機會。孩子雖然年齡還小，但是對各種不同職業(yè)的工作布滿了奇怪???心，他們在嬉戲時常常扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色，請各班老師依據(jù)班級狀況開展"各行各業(yè)"的五一主題活動。兒童部感謝你們的協(xié)作！

學校五一勞動節(jié)活動策劃方案范文2

一年里有著很多的節(jié)日，“五一”勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子漸漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛力量，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動。與幼兒園的實際狀況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，樂觀參加公共社會活動，培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應力量。

一、活動目標

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

二、活動預備

假日里，布置幼兒去四周的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。

三、活動過程

1、老師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是全部勞動人民的節(jié)日。

2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

老師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

3、幼兒爭論，關(guān)心幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

4、帶領幼兒參與幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀看勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和歡樂。

學校五一勞動節(jié)活動策劃方案范文3

一、指導思想

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”（InternationalLaborDay或者MayDay），是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結(jié)合共青團工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永久跟黨走”為主題，活躍團的生活，增加團的分散力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用堅韌、勇敢不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注意勞動節(jié)。

二、活動目的

1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增加同學社會責任感，培育同學自覺性，提高同學的綜合素養(yǎng)。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務社會打下良好的基礎。

3.增加團的分散力。作為共青團優(yōu)秀分子應當在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。

三、活動緣由

由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹牡攸c，是我們的家，活動既可以熬煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數(shù)量眾多，人流量過大，平常有的同學不留意就順手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必需好好疼惜、愛護。

五一是勞動者節(jié)日，勞動最高榮，讓高職同學參與此活動來提高個人素養(yǎng)，增加社會責任感，增加愛護環(huán)境的意識，增加團的分散力。

四、活動方式

1.教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。

2.在教室進行以“勞動最光榮”為主題的班會。

五、活動時間

20xx年5月

六、活動對象

技師汽修_班全體同學們

七、活動地點

教室_、包干區(qū)、寢室

八、活動前期預備

1.首先了解同學們對此次活動的看法。

2.召開班委會，并指定負責人。

3.打掃工具預備。

4.人員的通知到位。

學校五一勞動節(jié)活動策劃方案范文4

一、活動目的：

1、通過開展以“我勞動，我光榮；我制造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

2、通過有方案有組織的開展各類活動，從宣揚“我勞動，我光榮；我制造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個同學的實際行動中。

3、通過在學校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，培育愛勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

二、活動主題

我勞動，我光榮；我自理，我能干

三、活動內(nèi)容

（一）繪畫競賽

1、繪畫主題：勞動最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

（二）我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；

（三）學唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負責在本周學習有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，進行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱競賽。

四、活動要求

1、各校要組織好繪畫競賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。

2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓同學親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和支配，按時開展活動，要有具體的活動記錄。

學校五一勞動節(jié)活動策劃方案范文5

小班下學期即將接近尾聲，結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化訓練。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時，，隨著孩子漸漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛力量，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動。與幼兒園的實際狀況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，樂觀參加公共社會活動，培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應力量而設計的活動方案。

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。

3、激發(fā)愛勞動的愿望。

1、假日里，布置幼兒去四周的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務人