2023年消防演練活動總結(jié)3篇(年消防演練活動總結(jié))

2023消防演練活動總結(jié)3篇(年消防演練活動總結(jié))3月11日，我們在里進(jìn)行了“應(yīng)急逃命演練中午2:30，校園里濃煙滾滾，隨后陣陣火警聲響徹校園。隨著陣陣火警聲，從播送里傳來了繆教師著急的聲音：“同學(xué)們請留意!請留意!火勢已經(jīng)曼延到了一樓，請一樓的同學(xué)火速撤離教室!一樓的同學(xué)聽到警報(bào)聲后，趕忙從位子上站起來，貓著腰火速離開了教室。等一樓的同學(xué)撤離后，播送里又傳來了繆教師急促的聲音：“三樓的同學(xué)請留意!請留意!緊急的逃命剛完畢，接著是滅火演習(xí)。校長嘹亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開頭!”話音剛落，操場上響起來熱鬧的掌聲。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了?；鸷么笱?，在這燃眉之急，消防叔叔個個拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清晰，火竟然滅了，叔叔的動作好快呀!還向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防制服。同學(xué)們也積極參加到實(shí)踐體驗(yàn)中來。雖然他們的動作有點(diǎn)生疏，但熱忱特別高。

在這次消防演習(xí)中，我學(xué)會了如何安全的逃身、如何滅火、如何快速穿消防制服，知道了消防車上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要冷靜，不要驚慌。---------曾經(jīng)的我們，不知道進(jìn)展過多少次的消防演練?！澳銈兇蠹铱隙ㄒ懦梢魂?duì)，不要擁擠，肯定要快速的跑去操場集合，這是要進(jìn)展考核的?！卑嘀魅我淮斡忠淮蔚姆磸?fù)重復(fù)著這些話，可每當(dāng)我們聽到警報(bào)一響的時候，就會快速的沖出教室，剛剛班主任說的一切似乎都拋到耳后去了。可這一次卻不一樣，全部人井然有序的從班級出來，排成很整齊的一隊(duì)快速地下樓，聽著那根據(jù)規(guī)律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個念頭：大家，真的都長大了。是啊，又是一年，又長大了一歲，根據(jù)爸媽的話就是:咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，教師說的每一句話都會放在心頭了，都會牢記在心里的最深處，由于那時我們最最珍貴財(cái)寶。

這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親自去體驗(yàn)了一把用滅火器滅火的味道，雖然說并不是全部人都嘗試了，但是我們都觀察了那個場景，看著濃濃的白煙飄過來，雖然說很嗆，但是我們經(jīng)受過了“火災(zāi)”，我們以后就不會再可怕了對不對我們都學(xué)會了要如何使用滅火器。其實(shí)，最終回班的時候我碰見體育教師了，我靜靜地問了一句：“滅火器好不好玩”他告知我說很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危急，所以呢，還是算了吧。為了自己的生命安全。我不知道為什么，自己會有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個孩子，我無權(quán)去考慮任何人的事情，但是，我覺得，我們可以真正的去了解安全、這個詞了。

3月11日下午的校會課上，我1們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任教師的帶著下，開展消防疏散演習(xí)活動。

記得去年的今日，我們還在讀一年的時候，我們是在大操場上觀看高年級的大哥哥大姐姐參與演習(xí)。今日，我們也要參加到演習(xí)的隊(duì)伍中，真的是既興奮又緊急。

校會課上，教師讓我們邊聽播送邊看PPT上的演示，讓我們耳腦并用，全面學(xué)習(xí)消防學(xué)問，并對馬上進(jìn)行的消防演習(xí)工作進(jìn)展了指導(dǎo)。隨后，我們在邊教師的指導(dǎo)下仔細(xì)學(xué)習(xí)了逃命路線、逃命技能及撤離過程中的留意事項(xiàng)，為逃命過程的順當(dāng)完成做好了充分的鋪墊。

下午2:30點(diǎn)，一聲令下，正在教室內(nèi)上課的我們紛紛拿起了自備的手帕，捂著鼻子，俯著身子，依照撤離路線快速有序地離開教室，來到在操場上集合，前后用時總共不到3分鐘。

這樣的教育活動真有意義啊!不僅讓我們學(xué)會了遇到火災(zāi)會報(bào)警、會逃命自救、如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的本事，還增加了消防安全意識，把握了簡潔的逃命自救本事?；丶液笪覀兌家职謰寢屪鲂麄?/p>

我們學(xué)校特意在今日進(jìn)行了消防演練。下午2點(diǎn)30分，教師走進(jìn)了教室，然后開頭講解消防學(xué)問，并一再囑咐我們要記住剛剛的話。

我們滿懷期盼這次演習(xí)的到來。最終，“嗚……嗚……”，報(bào)警聲響起，一、二年級的小同學(xué)在教師的帶著下緊急疏散，又立即集中在操場上。輪到我們四年級了，當(dāng)急促又刺耳的報(bào)警聲再次響起時，教師手一揮，我們靈敏地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場我們又快速地排好隊(duì)伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。其次次演練開頭了，我心里的緊急感少了一點(diǎn)了。也許過了十來分鐘，播送里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣特別有秩序地貓著腰疏散到操場。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊(duì)伍。這時，操場上，一位教師拿著一個大桶過來，另一位教師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，教師往里面一點(diǎn)火，只見火苗立即往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。這時，毛毛細(xì)雨猶如一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕，由于我還是第一次見到真正的熊熊大火呢!我想：要是真的碰上這么一場大火，假如我們都沒學(xué)過消防學(xué)問，那我們不就完了嗎?幸虧今日讓我們“經(jīng)受”了這場火災(zāi)。這邊的火連續(xù)在燃燒，那邊前來參與消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會使用滅火器，方教師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊急的樣子，可能是第一次使用吧!

演練完畢后，教師教育我們，假如真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬不能緊急，肯定要消退恐驚心理，團(tuán)結(jié)全都，勝利疏散。

為增加全校師生的消防安全意識，初步把握火場逃命、自救的方法，提高同學(xué)們對發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)的應(yīng)變力量，3月11日下午我們在學(xué)校舉辦了針對全體師生的消防演練應(yīng)急活動。通過這次演習(xí)，同學(xué)們對應(yīng)急疏散的程序，逃命和滅火學(xué)問有了切身的體會，肯定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃命有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。

下午第三節(jié)課，教室里根據(jù)正常的課程進(jìn)展教學(xué)著，不一會兒隨著一聲刺耳的警報(bào)聲，消防演練正式開頭。為了讓演習(xí)更有真實(shí)性，學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個模擬火點(diǎn)。各年級的學(xué)生在聽到指令后，在班主任的帶著下，安全、有序、快速撤離教室，并按指定路線到達(dá)安全地帶。同學(xué)們馬上根據(jù)正確的逃命方法去做,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃命,在教師們組織學(xué)生向外逃命時,心里很緊急,直到我確定最終一名同學(xué)走出教室時,我才趕忙追逐上最終的隊(duì)伍,全班脫離危急區(qū)到達(dá)安全的操場上時,用時只有一分鐘,并且無一人丟失.這時,我那顆懸著的心才安靜下來.原來的一場演習(xí),教師和同學(xué)的緊急逃命卻似乎置身于真的火災(zāi)逃命中.在大家的共同努力下，這次消防演練順當(dāng)完成。

演練完畢后，消防員對本次活動進(jìn)展了總結(jié)，為同學(xué)們提出了一些安全建議，提示大家不忘安全意識。同時為了使學(xué)生對消防演習(xí)更加的深刻熟悉，進(jìn)展了一個類似逃命的“瓶口逃命”小嬉戲，每個班級派代表上臺進(jìn)展嬉戲，讓學(xué)生從這個小嬉戲中熟悉到，逃命的有序的重要性，確定了這次演練活動的勝利，也指出了一些缺乏的地方。

這次消防演習(xí)活動，不僅讓學(xué)生們樹立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃命方式，進(jìn)一步增加了學(xué)校的消防安全意識和廣闊師生的逃命自救力量，也為學(xué)校今后處理各類安全應(yīng)急預(yù)案和實(shí)際操作供應(yīng)了一次難得的時機(jī)。

2023消防演練活動總結(jié)2

為了預(yù)防突如其來的災(zāi)難，保證師生安全脫險，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于2022年9月19日組織全校師生進(jìn)展了應(yīng)急疏散演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園應(yīng)急演練工作小組，并召開會議，部署演練工作。會上，要求全體教師弄懂并熟識演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線。X校長強(qiáng)調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視，增加安全意識，在學(xué)生中進(jìn)展安全意識教育，抓住這次演練時機(jī)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)的力量。同時強(qiáng)調(diào)，在演練活動的過程中，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動順當(dāng)進(jìn)展。

二、加強(qiáng)應(yīng)急學(xué)問培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生緊急避險意識

演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向?qū)W生介紹安全避險相關(guān)要領(lǐng)和熟識警報(bào)，介紹相關(guān)學(xué)問、應(yīng)急愛護(hù)措施和自救學(xué)問，特殊強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的學(xué)問，讓學(xué)生將學(xué)到的學(xué)問帶回家去幫助家人做好相應(yīng)工作。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好

9月19日上午9：26點(diǎn)演練口令響起時，負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班教師早已到位，負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任快速到位，組織學(xué)生們分兩路縱隊(duì)疏散出教室下樓，學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達(dá)校園操場后，教師清點(diǎn)人數(shù)，檢查學(xué)生狀況，并將安全到達(dá)人數(shù)狀況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。學(xué)校對學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)展準(zhǔn)時點(diǎn)評、總結(jié)、反思，整個演習(xí)活動歷時2分鐘，本次演練，是一次勝利的演練，其時間短，速度快,做到了緊急有序，有條不紊，沒有發(fā)生任何相互推擠事故。

__X路小學(xué)歷來重視學(xué)生的安全工作，將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動，并不定期開展，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識和防護(hù)力量，向?qū)W生強(qiáng)化遇到危急時的自我愛護(hù)技能，將安全教育落到了實(shí)處，我校將連續(xù)打造安全、和諧的文明校園。

2023消防演練活動總結(jié)3

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、教師和學(xué)生的生命安全。對于這項(xiàng)工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實(shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷改良和完善工作方法，提高安全防范力量，將事故隱患削減到最低指數(shù)，最大可能的供應(yīng)安全保障，確保學(xué)校進(jìn)展與改革事業(yè)不受影響。

為進(jìn)一步提高中小學(xué)生消防安全意識和自防自救技能，增加中小學(xué)生應(yīng)對災(zāi)難狀況下的應(yīng)急處置突發(fā)的力量、在遇到火險時逃命、自救力量，我校于進(jìn)展了全校性的消防應(yīng)急演練?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、高度重視，安排周密，積極做好消防安全的宣傳工作。

1、預(yù)備工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了兩次預(yù)備會議。第一次是星期一下午領(lǐng)導(dǎo)班子召開特地消防應(yīng)急演練活動會議，星期三又召開了全體教師大會，分發(fā)活動方案，周密部署，特殊強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識和疏散安全。

本次演練將疏散區(qū)域分成二個安全通道，一個大疏散區(qū)，每個樓道口、安全通道、疏散區(qū)都有教師負(fù)責(zé)安全。

參加教師分成協(xié)調(diào)組、后勤保障組、疏導(dǎo)疏散組、宣傳組、場地安置組，責(zé)任明確，分工細(xì)致。

2、活動時間

本次演練活動時間從星期五日下午14時30分至15時00分完畢，全校師生參加了本次演練。演練中，從報(bào)警哨聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時四分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

二、演練過程

1、三個階段

第一階段：演練前學(xué)校播放了由消防支隊(duì)錄制的消防安全學(xué)問宣傳片，班主任對學(xué)生先進(jìn)展相關(guān)的培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)疏散演練方案。

其次階段：火災(zāi)發(fā)生時，組織逃命、自救。

第三階段：演練后總結(jié)，查找存在的問題和缺乏，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時整改。

2、實(shí)施過程

①安全學(xué)問教育及組織安排

下午14時20分，各班班主任給學(xué)生講解安全學(xué)問及自救措施，對假想的突發(fā)火災(zāi)進(jìn)展詳細(xì)指導(dǎo)：學(xué)生到室外確認(rèn)疏散通道及安全場地;學(xué)生在教室演練快速按組站隊(duì)，從四個出口出去，并練習(xí)用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。

②逃命、自救、互救

14：30，警報(bào)拉響，演練開頭。

各班學(xué)生快速有序出班，以隊(duì)列形式兩列并排下樓，二個安全通道向安全區(qū)域疏散。隊(duì)中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊(duì)后有帶班教師斷后。學(xué)生沒有慌張失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏。全校師生僅用四分時間就完畢。集合完畢，校長對此次演練進(jìn)展了小結(jié)。各班沿著原路返回。

校長對此次演習(xí)活動進(jìn)展了總結(jié)性發(fā)言，并表示這次消防逃命自救演練圓滿勝利。

三、取得的成效

1、演練活動熬煉了全校師生在緊急狀況下的應(yīng)變力量，還讓同學(xué)們學(xué)到了很多安全自救學(xué)問，了解緊急狀況下逃命路線。全體師生的消防安全意識有所增加。

2、全校絕大多數(shù)班級能有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏導(dǎo)，對今后應(yīng)付突發(fā)很有好處。

3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行悅耳指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班級集體榮譽(yù)感得到了升華。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織力量、指揮力量、應(yīng)變力量也受到了熬煉。

四、存在的缺乏

中年級不如低年級嚴(yán)厲仔細(xì)。多數(shù)學(xué)生只是行動快速