高一語(yǔ)文期中試卷(下冊(cè))_第1頁(yè)
高一語(yǔ)文期中試卷(下冊(cè))_第2頁(yè)
高一語(yǔ)文期中試卷(下冊(cè))_第3頁(yè)
高一語(yǔ)文期中試卷(下冊(cè))_第4頁(yè)
高一語(yǔ)文期中試卷(下冊(cè))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高一語(yǔ)文期中試卷(下冊(cè))語(yǔ)文是人類(lèi)文化的重要組成部分。以下是查字典語(yǔ)文網(wǎng)為大家整理的高一語(yǔ)文期中試卷,希望可以解決您所遇到的相關(guān)問(wèn)題,加油,查字典語(yǔ)文網(wǎng)始終陪伴您。一、語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)(共15分,共5小題,每小題3分)1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一項(xiàng)是A.敕(ch)造冥(mng)冥朱拓(tu)鋒鏑(d)B.便(bin)宜怔(zhng)怔畏葸(xǐ)孝悌(t)C.監(jiān)(jin)生惴(zhu)惴哽咽(yān)庠(xing)序D.間(jiān)或訕(shn)訕炮(po)烙駑(n)馬2.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A.憊懶杜撰孛薺寒喧放誕無(wú)禮B.紈袴謬種馴熟膏梁比權(quán)量力C.天塹鏨銀踱步廝混沸反盈天D.鈍響歆享目炫踝節(jié)傳道受業(yè)3.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.盛博士對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的道家、兵家、儒家、法家等都有極高的造詣,因此在分析國(guó)際問(wèn)題時(shí),常常能夠旁征博引,信手拈來(lái),這就使才疏學(xué)淺的我感到不知所云了。B.很多學(xué)生由于平常不留意積累素材,每到寫(xiě)作文時(shí)就面臨無(wú)米之炊的尷尬境地,只得去搜腸刮肚,或者胡編或者抄襲。C.中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)肯定要多讀多思多積累,只有打好基礎(chǔ),才能實(shí)現(xiàn)自己高遠(yuǎn)的目標(biāo);假如毫無(wú)學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,只能是鎩羽而歸。D.在這次競(jìng)賽中,中國(guó)隊(duì)運(yùn)用敏捷的攻防轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù),收到了事半功倍的效果,早早奠定了勝局。4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.如今,美國(guó)很多州持續(xù)了十年的人口大幅增長(zhǎng)告一段落,造成這種現(xiàn)象的緣由是由正擴(kuò)散至美國(guó)南部和西部大部分地區(qū)的持續(xù)經(jīng)濟(jì)衰退導(dǎo)致的。B.現(xiàn)在越來(lái)越多的商家利用節(jié)日大打價(jià)格戰(zhàn),在商場(chǎng)里,減價(jià)的標(biāo)牌隨處可見(jiàn),三折、四折甚至五折,特別迷人。C.很多相聲迷特別推崇郭德綱,因?yàn)椴粌H他基本功扎實(shí),而且有一顆甘愿為底層百姓表演的熱心。D.中國(guó)女子網(wǎng)球選手李娜在澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽決賽中,不敵比利時(shí)名將克里斯特爾斯,與個(gè)人職業(yè)生涯的首個(gè)大滿貫擦肩而過(guò)。5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí),文字名著的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的提倡者。蘇軾稱(chēng)他文起八代之衰,明人列他為唐宋八大家之首。其文主見(jiàn)文以明道文道合一唯陳言之務(wù)去,對(duì)后世散文影響很大。B.《紅樓夢(mèng)》第一回先用女?huà)z補(bǔ)天木石前盟兩個(gè)神話故事作楔子,為塑造賈寶玉的性格和描寫(xiě)賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情染上了一層浪漫主義的色調(diào)。C.魯迅被譽(yù)為五四新文化運(yùn)動(dòng)的主將?!犊袢巳沼洝肥撬状斡敏斞傅墓P名發(fā)表的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話小說(shuō),《祝愿》便是選自這一時(shí)期出版的小說(shuō)集《呼喊》。D.以文壇硬漢著稱(chēng)的海明威,是美國(guó)現(xiàn)代杰出的小說(shuō)家,1954年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,新聞體小說(shuō)的創(chuàng)始人。其代表作品有《太陽(yáng)照樣升起》《永別了,武器》《老人與?!返?。二、現(xiàn)代文(論述類(lèi)文本)閱讀(共9分,共3小題,每小題3分)閱讀下面的文章,完成6―8題南水北調(diào)的必要性與可能性竺可楨南水北調(diào)是緩解中國(guó)北方水資源嚴(yán)峻短缺局面的重大戰(zhàn)略性工程。南水北調(diào)在我國(guó)是有充分的必要性,而且也是可能的。我國(guó)是世界上徑流資源特別豐富的國(guó)家,年約27000多億立方米,在世界各國(guó)中僅次于巴西及蘇聯(lián)。但這樣多的徑流資源在我國(guó)地區(qū)上的分布是很不勻稱(chēng)的。長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)耕地面積占全國(guó)耕地總面積的33%,而徑流量卻占全國(guó)徑流總量的70%;華北與西北占全國(guó)耕地總面積的51%。而徑流量只占全國(guó)徑流總量的7%左右。我們知道,黃河流域和內(nèi)蒙古、x疆都具有豐富的地下礦藏和很大的農(nóng)牧業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ缒芤L(zhǎng)江所不急需之水以補(bǔ)益黃河,不僅可保證黃河中游的農(nóng)田澆灌,而且將使具有優(yōu)越梯級(jí)開(kāi)發(fā)條件的黃河干流的發(fā)電量大大增加,從而使我國(guó)北方的工業(yè)動(dòng)力問(wèn)題得以滿意。又如我國(guó)的內(nèi)蒙古草原地帶,有廣闊而肥沃的土地資源,煤鐵礦藏都很豐富,但由于水源缺乏,目前還只能以發(fā)展畜牧業(yè)為主。假如能引水灌入內(nèi)蒙古草原,則將使我國(guó)這塊廣闊地區(qū)變?yōu)榧Z食基地,并使牧場(chǎng)單位面積的養(yǎng)畜量大大增加,也能滿意這里工礦業(yè)和城市的用水。我國(guó)廣闊的西北干旱區(qū),雖然有高山冰雪融水可以引用,但水量有限,即使能充分利用,也不能解決全部可墾荒地變?yōu)檗r(nóng)田的用水問(wèn)題。更由于水土資源的分布不平衡,很多地區(qū)缺水狀況更為嚴(yán)峻,尤其是還要考慮到治沙任務(wù),將更加須要大量的水源。南水北調(diào)雖有充分的必要性,但是否有可能性呢?我們知道,我國(guó)西南地區(qū)地勢(shì)高峻,是我國(guó)很多主要河流的發(fā)源地,地表徑流比較豐富。從這個(gè)地區(qū)的目前須要來(lái)看,用水量都不大,相形之下徑流資源是較多的。由于各河上游地勢(shì)均在二三千米以上,因而供應(yīng)了向北引水的可能性。當(dāng)然,這個(gè)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)不是短時(shí)間的事,這是一項(xiàng)極為艱難而繁重困難的任務(wù)。因?yàn)橐貐^(qū)如川西、滇北均是山高谷深,很多工程要在人煙稀有、地高天寒、交通困難的條件下進(jìn)行。加之引水路途又處在地震強(qiáng)度很大的地帶,很多地方受著山崩滑坍、泥石流的威逼,不但工程浩大,而且維持艱難。南水北調(diào)對(duì)我國(guó)南部地區(qū)是否會(huì)產(chǎn)生不利影響呢?我認(rèn)為是受損不大、受益不小,江水北調(diào)后,長(zhǎng)江流域的水力發(fā)電要受到損失,但長(zhǎng)江上游的水削減后將會(huì)對(duì)其中下游產(chǎn)生良好的效果。中國(guó)南部地區(qū)降水較多,氣候潮濕,引水以后基本上不致影響航運(yùn)和工農(nóng)業(yè)的用水,并且可以減輕泛濫的威逼。至于三峽的發(fā)電量雖然受到影響,但這些水量引向北流將在引水河道的各個(gè)梯級(jí)上發(fā)電,可使電力在地區(qū)的分布上做到比較勻稱(chēng),同時(shí)削減三峽水庫(kù)的沉沒(méi)損失。此外,川康山區(qū)少數(shù)民族地區(qū),地上、地下資源豐富,對(duì)這些資源的開(kāi)發(fā)也將創(chuàng)建良好的條件。在進(jìn)行南水北調(diào)工程中,也將帶動(dòng)我國(guó)若干科學(xué)部門(mén)的快速發(fā)展和成長(zhǎng)。由于這一宏大工程的興建,將涉及很多科學(xué)技術(shù)部門(mén),很多困難問(wèn)題的解決都會(huì)促使該學(xué)科的發(fā)展,如地震的探討,高壩建筑和高水頭發(fā)電,泥石流、滑坍的防止等一系列問(wèn)題。同時(shí)南水北調(diào)涉及的流域很多,很多都是我們沒(méi)有作過(guò)科學(xué)考察的地區(qū)。為了作好跨流域的規(guī)劃,就須要對(duì)整個(gè)有關(guān)地區(qū)的自然資源狀況進(jìn)行深化的調(diào)查探討,這樣也就會(huì)推動(dòng)整個(gè)地質(zhì)學(xué)部門(mén)、生物學(xué)部門(mén)以及經(jīng)濟(jì)科學(xué)部門(mén)向前發(fā)展。此外,南水北調(diào)這一大規(guī)模改造自然工程完成后,將由于地面水分條件的改變而引起一系列自然條件的改變,如自然景觀、水分循環(huán)(特殊是小循環(huán))、氣候條件(特殊是小氣候)等,在這些改變中又將要求我們開(kāi)展改造自然實(shí)施效應(yīng)的探討,以便預(yù)料將來(lái)整個(gè)地區(qū)的改變狀況。因此,南水北調(diào)這一宏大工程。在科學(xué)上也有它重大的意義。6.下列表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是A.我國(guó)雖是世界上徑流資源豐富的國(guó)家,但水利資源的分布卻是很不勻稱(chēng)的。B.西南地區(qū)地表徑流豐富、徑流資源較多、徑流地勢(shì)較高,為引水北來(lái)供應(yīng)了可能。C.川康地區(qū),地下水資源豐富,南水北調(diào)對(duì)這些資源的開(kāi)發(fā)也將創(chuàng)建良好的條件。D.作南水北調(diào)規(guī)劃之前,須要對(duì)整個(gè)有關(guān)地區(qū)的自然資源狀況進(jìn)行深化的調(diào)查探討。7.依據(jù)文意,下列推斷不正確的一項(xiàng)是A.南水北調(diào)后,全國(guó)的水力發(fā)電總量要受到損失。B.南水北調(diào)將減輕長(zhǎng)江流域江水泛濫的威逼。C.南水北調(diào)可以使水電在地區(qū)的分布上比較勻稱(chēng)。D.南水北調(diào)可以削減三峽水庫(kù)的沉沒(méi)損失。8.下列各項(xiàng)中,不屬于南水北調(diào)工程在科學(xué)上的重大意義的一項(xiàng)是A.南水北調(diào)工程可帶動(dòng)我國(guó)若干科學(xué)部門(mén)的快速發(fā)展和成長(zhǎng)。B.南水北調(diào)工程能推動(dòng)地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科向前發(fā)展。C.南水北調(diào)工程將由于地面水分條件的改變而引起一系列自然條件的改變。D.南水北調(diào)工程有利于我們開(kāi)展改造自然實(shí)施效應(yīng)的探討。三、古代詩(shī)文閱讀(共34分,共7小題)閱讀下面的文言文.完成9―12題李牧者,趙之北邊良將也。常居代雁門(mén),備匈奴。以便宜置吏,市租皆輸入莫府,為士卒費(fèi)。日擊數(shù)牛饗士,習(xí)射騎,謹(jǐn)烽火,多間諜,厚遇戰(zhàn)士。為約曰:匈奴即入盜,急入收保,有敢捕虜者斬。匈奴每入,烽火謹(jǐn),輒入收保,不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲,亦不亡失。然匈奴以李牧為怯,雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧,李牧如故。趙王怒,召之,使他人代將。歲余,匈奴每來(lái),出戰(zhàn)。出戰(zhàn),數(shù)不利,失亡多,邊不得田畜。復(fù)請(qǐng)李牧。牧杜門(mén)不出。固稱(chēng)疾。趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵。牧曰:王必用臣,臣如前,乃敢奉令。王許之。李牧至,如故約。匈奴數(shù)歲無(wú)所得。終以為怯。邊士日得賞賜而不用,皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車(chē)得千三百乘,選騎得萬(wàn)三千匹,百金之士五萬(wàn)人,彀者十萬(wàn)人,悉勒習(xí)戰(zhàn)。大縱畜牧,人民滿野。匈奴小入,佯北不勝,以數(shù)千人委之。單于聞之,大率眾來(lái)入。李牧多為奇陣,張左右翼?yè)糁笃茪⑿倥嗳f(wàn)騎。滅襜襤,破東胡,降林胡,單于奔跑。其后十余歲,匈奴不敢近趙邊城。趙王遷七年,秦使王翦攻趙,趙使李牧、司馬尚御之。秦多與趙王寵臣郭開(kāi)金,為反間,言李牧、司馬尚欲反。趙王乃使趙某及齊將顏聚代李牧。李牧不受命,趙使人微捕得李牧,斬之。廢司馬尚。后三月,王翦因急擊趙,大破殺趙某。虜趙王遷及齊將顏聚,遂滅趙。(節(jié)選自《史記廉頗藺相如列傳》)9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的說(shuō)明不正確的一項(xiàng)是()A.常居代雁門(mén),備匈奴備:防備B.趙王讓李牧讓?zhuān)褐甘笴.王必用臣必:肯定要D.悉勒習(xí)戰(zhàn)勒:統(tǒng)率、組織10.以下句子分別編為四組,全部表現(xiàn)李牧用兵蓄勢(shì)待發(fā)的一組是①常居代雁門(mén),備匈奴②為約曰:匈奴即入盜,急入收保,有敢捕虜者斬。③日擊數(shù)牛饗士,習(xí)射騎④大破殺匈奴十馀萬(wàn)騎⑤牧杜門(mén)不出⑥邊士日得賞賜而不用,皆愿一戰(zhàn)A.①③④B.②③⑤C.①②⑥D(zhuǎn).②③⑥11.下列對(duì)原文的敘述和分析不正確的一項(xiàng)是()A.李牧對(duì)待匈奴進(jìn)犯的看法是防守不戰(zhàn),并為約曰:匈奴即入盜,急入收保,有敢捕虜者斬。緣由是他明白攻打匈奴時(shí)機(jī)尚未成熟,不能夠作無(wú)謂的犧牲,另一方面是為了消磨匈奴的斗志。B.趙王讓李牧,李牧如故,復(fù)請(qǐng)李牧,牧杜門(mén)不出,固稱(chēng)疾以及趙王乃使趙某及齊將顏聚代李牧。李牧不受命這些事例充分表現(xiàn)了李牧堅(jiān)持固執(zhí)的一面。C.李牧復(fù)職后,依照王令施行嚴(yán)守政策。匈奴仍認(rèn)為他是害怕,后來(lái)他一戰(zhàn)大敗匈奴,使其后十余年匈奴不敢接近趙國(guó)的邊疆的城池。D.李牧不僅能守,而且善戰(zhàn)。大戰(zhàn)匈奴,他實(shí)行了一系列的打算措施,以充溢強(qiáng)化自己,引誘麻痹敵人,最終戰(zhàn)術(shù)得當(dāng),擊敗了入侵者。12.請(qǐng)把下面語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分)(1)日擊數(shù)牛饗士,習(xí)射騎,謹(jǐn)烽火,多間諜,厚遇戰(zhàn)士。(3分)譯文:_________________________________________________(2)大縱畜牧,人民滿野。匈奴小入,佯北不勝,以數(shù)千人委之。(3分)譯文:___________________________________________________(3)君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。(3分)譯文:___________________________________________________13、用/給文中劃線的語(yǔ)句斷句。(斷句不超過(guò)6處)(3分)匡衡勤學(xué)而無(wú)燭鄰舍有燭而不逮衡乃穿壁引其光以書(shū)映光而讀之邑人大姓文不識(shí)家富多書(shū)衡乃與其傭作而不求償。主子怪而問(wèn)衡,衡曰:愿得主子書(shū)遍讀之。主子感嘆,資給以書(shū),遂成高校。14、閱讀下面這首詩(shī),完成后面的題目(共8分,共2小題)早梅唐齊己萬(wàn)木凍欲折,孤根暖獨(dú)回。前村深雪里,昨夜一枝開(kāi)。風(fēng)遞清香去,禽窺素艷來(lái)。明年如應(yīng)律,先發(fā)望春臺(tái)。(l)這首詩(shī)精妙地刻畫(huà)了梅的形象,最能突出梅的特征的是哪個(gè)字?全詩(shī)寫(xiě)出了梅什么樣的特征?(4分)(2)這首詩(shī)的前三聯(lián)與尾聯(lián)在寫(xiě)法上有何不同,請(qǐng)簡(jiǎn)析。(4分)15、補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(限選其中的5個(gè)小題作答,如答題超過(guò)5個(gè),按所答的前5個(gè)小題計(jì)分)(5分)(1)飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,。(李白《蜀道難》)(2),此時(shí)無(wú)聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)(3),潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)(4)此情可待成追憶,。(李商隱《錦瑟》)(5),相逢何必曾相識(shí)。(白居易《琵琶行》)(6)身死人手,為天下笑者,何也?。(賈誼《過(guò)秦論》)(7)_______________,無(wú)以至千里。(荀子《勸學(xué)》)(8)_______________,生長(zhǎng)明妃尚有村。(杜甫《詠懷古跡》)四、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(共20分,共4小題)閱讀下面的文章,完成16―19題小呂汪曾祺小呂很快就對(duì)果園的角角落落都熟識(shí)了。他知道全部果木品種的名字:金冠、黃奎、元帥、國(guó)光、紅玉;煙臺(tái)梨、明月、二十世紀(jì);密腸、日面紅、秋梨、鴨梨、木頭梨;白香蕉、柔丁香、老虎眼、大粒白、秋紫、金鈴、玫瑰香、沙巴爾、黑汗、巴勒斯坦、白拿破侖而且精確地知道每一棵果樹(shù)的位置。有時(shí)組長(zhǎng)給一個(gè)調(diào)來(lái)不久的工人布置一件工作,一下子不簡(jiǎn)潔說(shuō)清那地方,小呂在旁邊,就說(shuō):去!小呂,你帶他去,告知他!小呂有一件大紅的球衣,干活時(shí)他喜愛(ài)把外面的衣裳脫去,于是,在果園里就常常望見(jiàn)通紅的一團(tuán),輕快地、興沖沖地彈跳出沒(méi)于高凹凸低、深深淺淺的叢綠之中,惹得過(guò)路的人看了,眼睛里也不由得漾出笑意,覺(jué)得天色也明朗,風(fēng)吹得也舒適。小呂原來(lái)在家里住。七月,果子大起來(lái)了,須要有人下夜護(hù)秋。組長(zhǎng)按例開(kāi)個(gè)會(huì),征求大家的看法。小呂說(shuō),他情愿搬來(lái)住。一來(lái)夏天到秋天是果園最好的時(shí)候。滿樹(shù)滿掛的果子,都著了色,發(fā)出香氣,弄得果園的空氣都是甜甜的,聞著都醉人。這季節(jié)小呂總是那么興奮,話也多,說(shuō)話的聲音也大,似乎家里在辦喜事似的。二來(lái)是,下夜,睡在窩棚里,鋪著稻草,星星,又大又藍(lán)的天,野兔子竄來(lái)竄去,鴰鴰悠①叫,還可能有狼!這特別好玩。張士林曾經(jīng)笑他:這小子,浪漫主義!還有,搬過(guò)來(lái),他可以和張士林在一起,日夜都在一起。他很佩服張士林。曾經(jīng)特地去照了一張相,送給張士林,在背面寫(xiě)道:給尊敬的士林同志!他用的字眼是充溢真實(shí)的意思的。他佩服張士林那么年輕,才十九歲,就對(duì)果樹(shù)懂得那么多。不論是修剪,還是嫁接,都拿得起來(lái),而且能講一套。有一次林業(yè)學(xué)校的學(xué)生來(lái)參觀,由他領(lǐng)著給他們講,講得那些學(xué)生一愣一愣的,不停地拿筆記本子記。他佩服張士林說(shuō)玩就玩,說(shuō)看書(shū)就看書(shū),看那么厚的,比一塊城磚還厚的《果樹(shù)栽培學(xué)各論》。佩服張士林能代表場(chǎng)里出去辦事。采花粉呀,交換苗木呀每逢張士林從場(chǎng)長(zhǎng)辦公室拿了介紹信,背上他的挎包,由宿舍走到火車(chē)站去,他就在心里特別艷羨。他說(shuō)張士林是去當(dāng)大使去了。小張一回來(lái),他望見(jiàn)了,總是連蹦帶跳地跑到路口去,一面接過(guò)小張的挎包,一面說(shuō):荷!大使回來(lái)了!他情愿自己也像一個(gè)真正的果園技工??墒亲约河X(jué)得不像。缺少兩樣?xùn)|西:一樣是樹(shù)剪子。這里凡是固定在果園做活的,每人都有一把樹(shù)剪子,裝在皮套子里,挎在褲腰帶后面,遠(yuǎn)看像支勃朗寧手槍。他多希望也有一把呀,走出走進(jìn)赫!可是他沒(méi)有。只是他并不老使樹(shù)剪子,因此沒(méi)有他專(zhuān)用的,要用就到小倉(cāng)庫(kù)架子上去拿官中剪子。這不帶勁!官中的玩意兒總是那么沒(méi)味道,而且,當(dāng)然總是,不那么好使。凈塞牙,不快,費(fèi)那么大勁,還剪不斷??雌饋?lái)倒像是你不會(huì)使剪子似的!氣人。組長(zhǎng)大老張見(jiàn)小呂剪兩下看看他那剪子,剪兩下看看他那剪子,心里發(fā)笑。有一天,從他的鎖著的柜子里拿出一把全新的蘇式樹(shù)剪,叫:小呂!過(guò)來(lái)!這把剪子交給你,由你自己使:鈍了自己磨,壞了自己修,繃簧掉了跟公家領(lǐng),可別老把繃簧搞丟了。小人小馬小刀槍?zhuān)线m!四周的人都笑了:因?yàn)檫@把剪子特殊靈巧,特殊小。小呂這可高了興了,特別得意地說(shuō):做啥像啥,賣(mài)啥叫賣(mài)啥嘛!這算了了一樁心事。注:①鴰鴰悠即貓頭鷹。16、下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(兩項(xiàng)都選對(duì)給4分,只選一項(xiàng)且正確給2分,有選錯(cuò)的給0分)()()(4分)A.由于小呂酷愛(ài)這份工作,很快他就對(duì)果園的角角落落都熟識(shí)了,他不但知道知道全部果木品種的名字而且精確地知道每一棵果樹(shù)的位置。B.到了夜晚,小呂睡在窩棚里,鋪著稻草,數(shù)著星星,又大有藍(lán)的天,野兔子竄來(lái)竄去,鴰鴰悠叫,還可能有狼,住在窩棚里對(duì)小呂來(lái)說(shuō)實(shí)在是太可怕了。C.小呂特別快樂(lè),路人望見(jiàn)他常常輕快地、興沖沖地彈來(lái)跳去,小張一回來(lái),他也是連蹦帶跳地跑到路口去。他快樂(lè),望見(jiàn)他的人也快樂(lè)。D.小呂佩服張士林能代表場(chǎng)里出去辦事,例如采花粉呀,交換苗木,推銷(xiāo)產(chǎn)品,給林業(yè)學(xué)校的學(xué)生上課呀等等,他就在心里特別艷羨。E.本文用散文化的方式,用詩(shī)意的筆調(diào),在從容淡定的敘述中,傳達(dá)了一種溫馨美妙的人生意味,表現(xiàn)了一個(gè)男孩初涉人生時(shí)的華蜜和喜悅。17、小說(shuō)中的小呂具有什么樣的性格?請(qǐng)簡(jiǎn)舉例說(shuō)明。(4分)18、果園在小說(shuō)中有什么樣的作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)19、結(jié)合全文,請(qǐng)你從小呂對(duì)待生活和工作中的看法和方式,談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)代人生活看法的看法。(8分)五、語(yǔ)言表達(dá)及運(yùn)用(共12分,共3小題)20、在魯迅的小說(shuō)《祝愿》中,短工把祥林嫂死了說(shuō)成老了,這種變通的說(shuō)法屬于交際語(yǔ)言中的()語(yǔ),請(qǐng)聯(lián)系生活再舉一個(gè)相近的例子。(4分)填空:()舉例:____________________________________________________21.請(qǐng)為下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)15個(gè)字)(4分)本報(bào)綜合報(bào)道伊朗7日承認(rèn)其中部城市納坦茲有一濃縮鈾工廠設(shè)在地下,這是伊朗首次公開(kāi)承認(rèn)確有地下核設(shè)施。3月7日,伊朗外交部長(zhǎng)的核事務(wù)顧問(wèn)薩利赫坦言,伊朗確有地下核設(shè)施,而核設(shè)施建在地下完全是為了防止美國(guó)和以色列空襲,但那絕不是美國(guó)所指的核武器生產(chǎn)基地!這是自伊朗核危機(jī)發(fā)生以來(lái),伊朗官方首次證明地下核設(shè)施的存在。標(biāo)題_______________________________________________________________________22、中國(guó)文化傳統(tǒng)中有很多喜聞樂(lè)見(jiàn)、流傳至今的古訓(xùn),它們不僅寓意深刻,而且對(duì)人們有警示作用。例如,學(xué)不行以已的意思是學(xué)習(xí)不能夠停下來(lái),要活到老學(xué)到老。這則古訓(xùn)提示我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。請(qǐng)依據(jù)示例向大家舉薦一條你最喜愛(ài)的古訓(xùn),要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫。(4分)(1)我最喜愛(ài)的一句古訓(xùn):__________________________________________(2分)(2)舉薦理由:_____________________________________________________________________________________________________________________。(2分)六、寫(xiě)作(共60分,共1小題)23、閱讀下面的文字,依據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字文章。(60分)林書(shū)豪是誰(shuí)?假如在幾個(gè)月前問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,除了籃球迷唯恐沒(méi)幾個(gè)人知道。身高191厘米且體型并不壯碩的林書(shū)豪,原來(lái)在高手如林的美國(guó)職業(yè)籃球界并不被看好。不到兩個(gè)賽季里,他輾轉(zhuǎn)于三個(gè)球隊(duì),這期間還有屢次被下放發(fā)展聯(lián)盟的經(jīng)驗(yàn)。在2月7日同新澤西網(wǎng)隊(duì)的競(jìng)賽中,兩大當(dāng)家球員斯塔德邁爾和安東尼同時(shí)缺陣,主力后衛(wèi)人選也捉襟見(jiàn)肘。因戰(zhàn)績(jī)差、面臨下課危機(jī)的主教練丹東尼叫起了替補(bǔ)席上的林書(shū)豪,不料卻成為神來(lái)之筆,開(kāi)啟了他的奇妙之旅。他憑借精彩的表現(xiàn),帶領(lǐng)狀態(tài)低迷的紐約尼克斯隊(duì)豪取7連勝,并打破多項(xiàng)聯(lián)盟記錄,成為NBA東區(qū)單周最佳球員,入選全明星新秀賽,登上《時(shí)代》雜志封面,最終打出NBA的一片天。人前的風(fēng)光,源自背后的汗水。嫻熟的運(yùn)球,精準(zhǔn)的投籃,都來(lái)自極端刻苦的訓(xùn)練。即便是在聯(lián)賽停擺、飯碗無(wú)著之時(shí),他的訓(xùn)練也沒(méi)有中斷。丁俊暉說(shuō):林書(shū)豪的事跡特別勵(lì)志,事實(shí)上,他勝利的背后離不開(kāi)過(guò)去日復(fù)一日、靜默無(wú)聞的訓(xùn)練和競(jìng)賽積累,他用自己的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)告知了我們厚積薄發(fā)的道理,機(jī)會(huì)總是眷顧有打算的人。要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及范圍作文,不要套作,不得抄襲;文體不限。高一語(yǔ)文參考答案一.語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)(共15分,共5小題,每小題3分)1.B(A.拓讀tC.咽讀yD.間讀jin)2.C(A.喧暄B.梁粱D.炫眩)3、A(A.不知所云:不知說(shuō)的是什么,指說(shuō)話的人語(yǔ)言混亂,不著邊際。B.無(wú)米之炊:喻缺少必要條件無(wú)法辦成。C.鎩羽而歸:比方失敗或不得志。指失敗或不得志而歸。D.事半功倍:形容做事所花力氣較小而收到的效果甚大。)4、D(A句式雜糅。B應(yīng)為五折、四折甚至三折語(yǔ)序不當(dāng)。C將不僅置于他之后。)5.C(《祝愿》選自《彷徨》)二、閱讀下面的文章,完成68題(共9分,共3小題,每小題3分)6、C(以偏概全,原文是說(shuō)川康山區(qū)少數(shù)民族地區(qū),地上、地下資源豐富)7、A(偷換概念,全國(guó)水力發(fā)電總量要受到損失與原文中長(zhǎng)江流域的水力發(fā)電要受到損失是兩個(gè)不同的概念)8,、C(這是南水北調(diào)工程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,而不屬于南水北調(diào)工程在科學(xué)上的重大意義)三、古詩(shī)文閱讀(共34分,共7小題)9.B(讓?zhuān)贺?zé)怪)10.D(①是官任④是麻痹對(duì)方后,大獲全勝⑤是李牧被貶在家)11.C(如故約是依據(jù)原來(lái)的法規(guī)、號(hào)令辦事)12.(1)他下令每天殺幾頭牛犒勞士兵,教士兵射箭、騎馬。謹(jǐn)慎地把守烽火臺(tái),多派偵察人員,優(yōu)待戰(zhàn)士。(饗1分、厚遇1分、句式通順1分)(2)大力組織放牧,讓人民布滿山野。匈奴派出小股兵力入侵,李牧率眾假裝敗逃,丟下幾千人給匈奴。(佯北1分、委1分、句式通順1分)(3)君子廣泛地學(xué)習(xí)并且每天對(duì)自己檢查、省察,就能才智明達(dá),行為沒(méi)有過(guò)錯(cuò)了。(//句意)(參省1分、知1分、句式通順1分)13、(3分)匡衡勤學(xué)而無(wú)燭/鄰舍有燭而不逮/衡乃穿壁引其光/以書(shū)映光而讀之/邑人大姓文不識(shí)/家富多書(shū)/衡乃與其傭作而不求償。譯文:匡衡勤奮好學(xué),但家中沒(méi)有蠟燭照明。鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮,讓光亮照在書(shū)上來(lái)讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家很興盛,家中有很多書(shū)。匡衡就到他家去做雇工,又不要酬勞。主子感到很驚奇,問(wèn)他為什么這樣,他說(shuō):我希望能得到你家的書(shū),通讀一遍。主子聽(tīng)了,深為感嘆,就把書(shū)借給他讀,最終匡衡學(xué)有所成。14、(1)一(或獨(dú))。(1分)寫(xiě)出了梅清香縷縷、素雅冷艷、凌寒獨(dú)放(不畏寒冷,傲然獨(dú)立,或清麗脫俗)的特征。(3分)(2)前三聯(lián)實(shí)寫(xiě),(1分)寫(xiě)村前的一枝梅花傲雪開(kāi)放,寒風(fēng)送來(lái)清香,嬌艷的色調(diào)引來(lái)了飛鳥(niǎo);(1分)尾聯(lián)虛寫(xiě),(1分)想象明年這個(gè)季節(jié),最早開(kāi)花的肯定是梅了。(1分)15、(1)砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。(2)別有幽愁暗恨生。(3)艱難苦恨繁霜鬢。(4)只是當(dāng)時(shí)已惘然。(5)同是天際淪落人。(6)仁義不施而攻守之勢(shì)異也。(7)不積跬步(8)群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)四、小說(shuō)閱讀(共20分,共4小題)16、BD(B項(xiàng)應(yīng)當(dāng)實(shí)在是為太好玩了,D項(xiàng)無(wú)中生有推銷(xiāo)產(chǎn)品,給林業(yè)學(xué)校的學(xué)生上課呀。)(兩項(xiàng)都選對(duì)給4分,只選一項(xiàng)且正確給2分,有選錯(cuò)的給0分)17、歡樂(lè)快樂(lè)(在果園中興沖沖地跳來(lái)跳去),天真浪漫或心地單純(喜愛(ài)在窩棚里住),好學(xué)勤勞(對(duì)果園的每個(gè)角落都熟識(shí),叫得上每種樹(shù)的名字),對(duì)比自己厲害的人誠(chéng)心佩服(佩服張士林)。(每點(diǎn)1分,例證1分,寫(xiě)出三點(diǎn)即可)18、①是故事發(fā)生的地點(diǎn),塑造出一個(gè)帶有世外桃源氣息的工作與生活的環(huán)境。②主子公的一切都緊緊地圍繞果園綻開(kāi),為主子公單純爽朗的性格特征的塑造,營(yíng)造氛圍。③打造志向環(huán)境,塑造志向人物。(每點(diǎn)2分,留意要有分析過(guò)程。答出其中任何兩點(diǎn)即可。)19、歡樂(lè)心態(tài)對(duì)待生活壓力。淡化物質(zhì)追求,滿意內(nèi)心的精神需求。與大自然密切接觸讓心靈回來(lái)自然。等等。(觀點(diǎn)2分,分析論證6分)五、語(yǔ)言表達(dá)及運(yùn)用(共12分,共3小題)20、填空:委婉(諱飾或忌諱、婉曲)(2分)舉例:3月14日下午兩點(diǎn)三刻,當(dāng)代最宏大的思想家停止思想了(2分)21.答案:伊朗首次承認(rèn)擁有地下核設(shè)施22、(1)(2分)己所不欲,勿施于人(2)(2分)這句古訓(xùn)利于克服自私自利的狹隘思想,真正實(shí)現(xiàn)人與人之間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論