任務(wù)32十六進(jìn)制計(jì)數(shù)器

1.六進(jìn)制加計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)與調(diào)試2.十六進(jìn)制遞加計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)與調(diào)試3.十六進(jìn)制遞減計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)與調(diào)試工作任務(wù)版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前一頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)能力目標(biāo)能夠根據(jù)任務(wù)要求合理選用集成芯片能夠利用觸發(fā)器設(shè)計(jì)二進(jìn)制、非二進(jìn)制計(jì)數(shù)器能夠?qū)﹄娐返墓收犀F(xiàn)象進(jìn)行分析判斷并加以解決版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前二頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)時(shí)序邏輯電路的定義、分類時(shí)序邏輯電路的分析方法計(jì)數(shù)器的功能、分類利用觸發(fā)器實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)器的方法版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前三頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)

時(shí)序邏輯電路：任一時(shí)刻的輸出信號(hào)不僅取決于該時(shí)刻的輸入信號(hào)，而且還與電路原來(lái)的狀態(tài)有關(guān)。它由組合邏輯電路和存儲(chǔ)電路組成。時(shí)序邏輯電路的組成存儲(chǔ)電路組合邏輯門(mén)電路…………x1xnz1zmq1qjy1yk版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前四頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)邏輯關(guān)系：輸出方程驅(qū)動(dòng)方程狀態(tài)方程存儲(chǔ)電路組合邏輯電路…………x1xnz1zmq1qjy1yk版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前五頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)時(shí)序邏輯電路的分類1.按照觸發(fā)器的觸發(fā)方式?jīng)]有統(tǒng)一的時(shí)鐘脈沖信號(hào)，各觸發(fā)器狀態(tài)的變化不是同時(shí)發(fā)生，而是有先有后。同步時(shí)序邏輯電路異步時(shí)序邏輯電路所有觸發(fā)器的狀態(tài)變化都是在同一時(shí)鐘信號(hào)作用下同時(shí)發(fā)生的。版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前六頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)CP1JC11K1JC11K1JC11K&FF1FF0FF2ZQ2Q1Q01JC11K1JC11K1JC11K&&FF1FF0FF2ZCPQ2Q1Q0同步時(shí)序邏輯電路異步時(shí)序邏輯電路同一個(gè)CP不是同一個(gè)CP版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前七頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)輸出狀態(tài)僅與存儲(chǔ)電路的狀態(tài)Q有關(guān)，而與輸入X無(wú)直接關(guān)系或者沒(méi)有單獨(dú)的輸出。2.按照輸出信號(hào)的特點(diǎn)米里（Mealy）型

摩爾（Moore）型

輸出狀態(tài)不僅與存儲(chǔ)電路的狀態(tài)Q有關(guān)，而且與外部輸入X也有關(guān)。版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前八頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)就是根據(jù)給定的時(shí)序邏輯電路圖，找出該時(shí)序邏輯電路在輸入信號(hào)及時(shí)鐘信號(hào)作用下，電路的狀態(tài)及輸出的變化規(guī)律，分析出邏輯功能。時(shí)序邏輯電路的分析版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前九頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)時(shí)序邏輯電路分析方法步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5寫(xiě)出狀態(tài)方程寫(xiě)驅(qū)動(dòng)方程、時(shí)鐘方程寫(xiě)出次態(tài)卡諾圖、輸出卡諾圖寫(xiě)出輸出方程狀態(tài)轉(zhuǎn)換真值表、轉(zhuǎn)換圖、波形圖步驟6分析邏輯功能版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前十頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)時(shí)序邏輯電路的分析請(qǐng)仔細(xì)閱讀書(shū)本例題P143例3.5；同桌二人就以下問(wèn)題展開(kāi)討論：什么樣的電路是同步時(shí)序邏輯電路？按什么步驟來(lái)寫(xiě)狀態(tài)方程？根據(jù)什么來(lái)畫(huà)次態(tài)卡諾圖？如何保證狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖應(yīng)包含所有狀態(tài)？本例中CP信號(hào)是

有效的信號(hào)？（高電平/低電平/上升沿/下降沿）在此例分析中，共有幾個(gè)步驟？你覺(jué)得不易掌握的是哪一步驟？版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前十一頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)例：分析下圖所示異步時(shí)序電路的邏輯功能。解：①求驅(qū)動(dòng)方程（摩爾型）CP1JC11KFF1Q1Q11JC11KFF2&Q2Q21JC11KFF0Q0Q0CP0CP1CP2版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前十二頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)②求狀態(tài)方程③列狀態(tài)表000001010011100101110111000100001010000001100110版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前十三頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)④畫(huà)狀態(tài)圖100Q2Q1Q0111110101011010001000⑤邏輯功能分析分析得：該電路是一個(gè)異步五進(jìn)制（模5）加法計(jì)數(shù)器電路，且電路具有自啟動(dòng)功能。版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前十四頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)自啟動(dòng)閉合回路中的為“有效狀態(tài)”

當(dāng)電路處于任一無(wú)效狀態(tài)時(shí)，若能在時(shí)鐘信號(hào)作用下進(jìn)入有效狀態(tài)，稱該電路具有自啟動(dòng)能力；否則，該電路無(wú)自啟動(dòng)能力。000001010101QQQ210100110011111閉合回路外的為“無(wú)效狀態(tài)”版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前十五頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)六進(jìn)制加計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)與調(diào)試計(jì)數(shù)器：能夠記憶輸入脈沖個(gè)數(shù)的電路稱為計(jì)數(shù)器。計(jì)數(shù)器是一個(gè)周期性的時(shí)序電路，其狀態(tài)圖為閉合環(huán)，閉合環(huán)循環(huán)一次所需要的時(shí)鐘脈沖的個(gè)數(shù)稱為計(jì)數(shù)器的模值M。由n個(gè)觸發(fā)器構(gòu)成的計(jì)數(shù)器，其模值M一般應(yīng)滿足2n-1＜M≤2n。版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前十六頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)六進(jìn)制加計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)與調(diào)試計(jì)數(shù)器有許多不同的類型：

①按時(shí)鐘控制方式來(lái)分，有異步、同步兩大類；②按計(jì)數(shù)過(guò)程中數(shù)值的增減來(lái)分，有加法、減法、可逆計(jì)數(shù)器三類；③按模值來(lái)分，有二進(jìn)制、非二進(jìn)制。模值M=2n時(shí)為二進(jìn)制，模值M<2n時(shí)為非二進(jìn)制十進(jìn)值和任意進(jìn)制計(jì)數(shù)器屬于非二進(jìn)制版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前十七頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)六進(jìn)制加計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)與調(diào)試非二進(jìn)制計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)時(shí)序電路分析的逆過(guò)程版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前十八頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)方法步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5步驟6確定觸發(fā)器的個(gè)數(shù)選擇狀態(tài)編碼畫(huà)狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖寫(xiě)狀態(tài)方程和輸出方程寫(xiě)出驅(qū)動(dòng)方程畫(huà)邏輯電路圖檢查能否自啟動(dòng)版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前十九頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)用JK觸發(fā)器設(shè)計(jì)同步六進(jìn)制加計(jì)數(shù)器設(shè)計(jì)方案參考

版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前二十頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)①確定觸發(fā)器個(gè)數(shù)n

（原則：，M是計(jì)數(shù)器的模）

M=6，故n=3，取3個(gè)觸發(fā)器用JK觸發(fā)器設(shè)計(jì)同步六進(jìn)制加計(jì)數(shù)器版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前二十一頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)②選擇狀態(tài)編碼，畫(huà)出狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖六進(jìn)制加計(jì)數(shù)器有六個(gè)狀態(tài)S0=000,S1=001，S2=010，S3=011，S4=100，S5=101，而110、111為無(wú)效狀態(tài)；由S5→S0狀態(tài)時(shí)，產(chǎn)生進(jìn)位C=1

用JK觸發(fā)器設(shè)計(jì)同步六進(jìn)制加計(jì)數(shù)器10000C0000010100111001010畫(huà)出狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前二十二頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)③求出狀態(tài)方程、輸出方程用JK觸發(fā)器設(shè)計(jì)同步六進(jìn)制加計(jì)數(shù)器

版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前二十三頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)用JK觸發(fā)器設(shè)計(jì)同步六進(jìn)制加計(jì)數(shù)器輸出方程：

版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前二十四頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)④寫(xiě)出驅(qū)動(dòng)方程:用JK觸發(fā)器設(shè)計(jì)同步六進(jìn)制加計(jì)數(shù)器

版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前二十五頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)⑤根據(jù)驅(qū)動(dòng)方程、輸出方程畫(huà)出邏輯電路圖用JK觸發(fā)器設(shè)計(jì)同步六進(jìn)制加計(jì)數(shù)器版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前二十六頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)⑥檢查能否自啟動(dòng)將兩個(gè)無(wú)效狀態(tài)110、111分別代入狀態(tài)方程和輸出方程，得到狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖如下：用JK觸發(fā)器設(shè)計(jì)同步六進(jìn)制加計(jì)數(shù)器1010000C0000010100111001010110111此六進(jìn)制計(jì)數(shù)器可從無(wú)效狀態(tài)進(jìn)入有效狀態(tài)，故具有自啟動(dòng)功能版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前二十七頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)六進(jìn)制加計(jì)數(shù)器的調(diào)試

操作步驟1畫(huà)出電路接線圖進(jìn)行接線，并將CP脈沖接實(shí)驗(yàn)箱上的單次脈沖源，Q1、Q2、Q3分別接邏輯電平指示燈版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前二十八頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)

操作步驟2六進(jìn)制加計(jì)數(shù)器的調(diào)試依次送入單次脈沖觀察電路輸出的邏輯電平指示燈的變化，將狀態(tài)轉(zhuǎn)換真值表填寫(xiě)完整輸入脈沖CPQ3Q2Q1版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前二十九頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)六進(jìn)制加計(jì)數(shù)器的調(diào)試

操作步驟3

根據(jù)邏輯電平指示燈的變化，畫(huà)出狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前三十頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)

操作步驟4將計(jì)數(shù)器的CP脈沖和高位輸出端Q3分別與雙蹤示波器的兩路信號(hào)輸入端相連，觀察示波器的波形變化，畫(huà)出波形圖六進(jìn)制加計(jì)數(shù)器的調(diào)試版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前三十一頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)討論交流利用觸發(fā)器設(shè)計(jì)非二進(jìn)制計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)方法、調(diào)試方法版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前三十二頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)十六進(jìn)制遞加計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)與調(diào)試常規(guī)異步電路的設(shè)計(jì)思想：若是一個(gè)n位計(jì)數(shù)器有n個(gè)觸發(fā)器：Q0，Q1，……Qn，將輸入脈沖CP的跳變作為Q0的觸發(fā)信號(hào)，將Q0的跳變作為Q1的觸發(fā)信號(hào)，將Q1的跳變作為Q2的觸發(fā)信號(hào)……將Qn-1的跳變作為Qn的觸發(fā)信號(hào)。版權(quán)所有：常信院《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》課程組目前三十三頁(yè)\總數(shù)三十四頁(yè)\編于二十二點(diǎn)十六進(jìn)制遞加計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)與調(diào)試十