山東省壽光市2023屆初三下學期第五次重點考試物理試題含解析

山東省壽光市2023屆初三下學期第五次重點考試物理試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖，在盛水的燒杯里放有一盛水的試管，加熱燒杯，使杯內水沸騰，在繼續(xù)加熱過程中，試管中的水（）A．不能達到沸點，因此不能沸騰B．能夠達到沸點，但不能沸騰C．能達到沸點，也能夠沸騰D．以上幾種說法都不對2．在實驗的基礎上進行科學推理是研究物理問題的基本方法之一．例如牛頓第一定律就是運用這種研究方法得出的，在下列物理規(guī)律的得出過程中，也運用了這一方法的是A．歐姆定律 B．真空不能傳聲 C．光的反射規(guī)律 D．阿基米德原理3．下列現(xiàn)象中，能用慣性知識解釋的是（）A．正在行駛的汽車遇到突然剎車時，乘客身子會向前傾倒B．在火車站站臺上，人必須站在離站臺邊緣1m左右的安全線以外候車C．在高原地區(qū)，用普通鍋不容易將米飯煮熟D．手用力拍桌子，手也會感到疼4．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，變小的是（）A．電壓表V示數(shù) B．電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積C．電流表A1示數(shù) D．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積5．如圖所示，大燒杯中放入足量的水，小燒杯漂浮在水面上，讓小燒杯傾斜進水后沉入水底，關于這一情景，下列分析正確的是A．小燒杯能沉入水底是因為它的重力變大了B．小燒杯漂浮時受到的浮力大于它的重力C．小燒杯浸沒時受到的浮力大于漂浮時所受的浮力D．小燒杯浸沒后大燒杯底部受到水的壓強變小了6．如圖所示，下列對四幅圖的分析合理的是A．從高速行駛的車中拋出的物品能砸傷周邊的行人，因為拋出的物品具有彈性勢能B．用扇子扇風，可以加快汗水的蒸發(fā)，從而使人更熱C．掛在樹上的人因為有重力而使樹產(chǎn)生向下的彎曲，說明力可以使物體產(chǎn)生形變D．圖中杠桿向右傾斜而靜止，杠桿仍處于平衡，說明人的道德品質不重要7．下列實例中，屬于減小壓強的是（）A．推土機的推土鏟刃做得很鋒利 B．鐵軌下面鋪枕木C．破窗錘的敲擊端做成錐狀 D．圖釘尖做得很細8．如圖所示，小易利用激光燈、可折轉的光屏、平面鏡等器材探究光的反射定律．下列說法正確的是()A．光屏能顯示光路，是因為發(fā)生了鏡面反射B．將左側光屏向后折轉，是為了探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內”C．驗證“光路可逆”時必須用兩個激光燈D．驗證“反射角等于入射角”時，入射角不能為09．如圖所示，水平桌面上有一鐵塊，由繞過定滑輪的細繩與重6N的沙桶相連且保持靜止．不計繩重及繩與滑輪間的摩擦，以下分析正確的是A．使用定滑輪是為了省力B．鐵塊受到繩子的拉力為6NC．鐵塊對桌面的壓力和重力是一對平衡力D．若剪斷繩子，鐵塊由于慣性將向左運動10．如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內部安裝了磁鐵和線圈，當人體帶動磁鐵運動時，磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈，從而產(chǎn)生感應電流．當人以5km/h的速度行走時，其發(fā)電的功率約為0.4W．下列說法正確的是（）A．發(fā)電鞋工作時將電能轉化為機械能B．發(fā)電鞋是利用電磁感應原理工作的C．發(fā)電鞋是利用電流磁效應原理工作的D．在人以5km/h的速度行走1h的過程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖甲所示電路，電源電壓不變．閉合開關后，滑片P由b端滑到a端，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關系如圖乙所示，則可判斷電源電壓是_____V，定值電阻R的阻值是_____Ω，滑動變阻器的最大阻值為_____Ω．12．天然氣是_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源，它燃燒時將_____能轉化為_____能，2kg天然氣完全燃燒放出的熱量是_____J（q天然氣＝4.4×107J/kg）13．平靜湖面的上空，一只鳥正沖向水面捕食，它在湖水中的像是_____像（選填“虛”或“實”），鳥在向下俯沖的過程中，像的大小___________（選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）．14．小明在練習使用彈簧測力計，如圖所示。①他將測力計豎直放置，反復幾次輕拉掛鉤后，測力計的指針位置如圖甲所示。若此時將一個物體懸掛于掛鉤上，靜止后測力計的示數(shù)顯示為2N，則物體重_____（選填“大于”“等于”或“小于”）2N。②小明正確調整好測力計后，將某物懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖乙所示的位置，此時物體的重力G＝_____N。15．如圖所示的通電螺線管中，螺線管的右端為_________極．16．在如圖所示的斜面上，一工人用200N的拉力，將一重為240N的物體，從底端勻速拉到頂端，用時6s，則此過程的物體受到的拉力______________斜面對物體的摩擦力（選填“大于”、“等于”、“小于”），拉力做功的功率為_______W，物體所受到的摩擦力大小為___________N．17．如圖所示，化學老師在做“稀釋濃硫酸”的演示實驗時，發(fā)現(xiàn)用于攪拌的玻璃棒“折斷”了。從物理學角度來看，這一現(xiàn)象是由于光的___________而形成的；同學們可以看到水中玻璃棒___________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的虛像。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，用力F踩汽車腳踏板，畫出F的力臂．（_____）19．如圖所示,氫氣球下吊一物體,不計空氣阻力,物體沿MN方向做勻速直線運動，請畫出物體所受力的示意圖．20．同學們在探究“通過導體的電流與哪些因素有關”的實驗時，提出了如下猜想：猜想一：通過導體的電流與導體的電阻有關；猜想二：通過導體的電流與導體兩端的電壓有關。為了驗證猜想，準備了如下實驗器材：電源、電流表、電壓表、滑動變阻器各一個，阻值分別為、、的定值電阻各一個，開關及導線若干。實驗電路如圖所示。請你完成下列內容：（1）根據(jù)圖所示的實驗電路，畫出電路圖；（__________）（2）為了驗證猜想一，小欣同學先把的電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關，她直接拆下的電阻，改換阻值為的電阻繼續(xù)實驗，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖所示，其示數(shù)為______V；要正確完成這次實驗，接下來她應將滑動變阻器的滑片向______（選填“”或“”）端移動，使電壓表的示數(shù)為______V。（3）設計出探究“猜想二”的記錄數(shù)據(jù)表格。（__________）21．圖甲是小新研究的實驗裝置，實驗中讓不同質量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖乙是小華研究的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運動．請回答以下問題：（1）小新設計甲實驗的目的是研究____；小華設計乙實驗的目的是研究小車的運動狀態(tài)改變情況與所受____的關系．圖乙實驗中，我們將觀察到在越光滑的平面上，小車能運動的距離越____．（2）若想探究摩擦阻力大小與接觸面粗糙程度的關系，則還需彈簧測力計具體測量出在粗糙程度不同的平面上運動的物體所受摩擦力的大小，如圖丙所示．此實驗過程中，彈簧測力計應拉動木塊作____運動，根據(jù)____知識可測得摩擦力大小．（3）另一小組研究彈性勢能時設計了如圖所示的實驗，將一小球置于彈簧的右端，將彈簧每次壓縮到不同的長度，松開后，讓彈開的小球鉆入位于同一位置的相同紙盒并留在其中。分析比較每次紙盒____，從而可比較同一彈簧在不同彈性形變時彈性勢能的大小，若桌面絕對光滑，該實驗將____(能／不能)達到探究目的。理論推導和實驗結果均表明，彈簧發(fā)生彈性形變時彈性勢能的大小。其中Ep表示彈性勢能，單位是J，x是彈簧長度的改變量，單位是m，k稱為彈簧的勁度系數(shù)，則k的單位是____．22．在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：（1）在沒有推鉤碼時杠桿的平衡位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，可只將杠桿左端螺母向___（選填“左”或“右”）邊旋一些．（2）杠桿調好后，第一細同學按圖乙進行實驗，第二組同學按圖丙進行實驗．同學們討論后一數(shù)認為第二組實驗更合理，理由是____．（3）若每個鉤碼質量為50g，則丙圖中杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為_____N.（）．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．某轎車的質量是1.2t，每個車輪與地面接觸面積是0.02m2。（1）求轎車空載靜止時，對水平地面的壓強；（2）在平直公路上測試轎車性能時，轎車由靜止開始運動，若水平方向獲得的動力F隨運動時間t的變化關系如圖所示。t＝20s后，轎車以30m/s的速度做勻速直線運動。求轎車在20s至40s時間內牽引力做的功；（3）求轎車發(fā)動機功率的大小。24．下面的圖表是從某臺電熱飲水機說明書上收集到的信息．經(jīng)分析得知，當開關S閉合時，飲水機處于加熱狀態(tài)，S斷開時，飲水機處于保溫狀態(tài)．為了測量它加熱時的實際功率，小明斷開其它所有用電器，只將該飲水機接入家庭電路中，閉合開關S，測得熱水箱中的水從20℃升高到100℃，所用時間為7.5min，同時觀察到家中標有“1200r/kw?h”字樣的電能表轉盤轉過120轉（r）．根據(jù)以上信息，求：熱水箱容量1L額定電壓220V加熱時額定功率880W電阻R1的阻值（不考慮溫度對阻值的影響）；飲水機熱水箱中的水從20℃升高到100℃時所吸收的熱量[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]；飲水機加熱時的實際功率；飲水機此加熱過程中的熱效率．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】在盛水的燒杯里放有一盛水的試管，加熱燒杯，當溫度達到水的沸點，繼續(xù)加熱，杯內水會沸騰，在繼續(xù)加熱過程中，由于杯內水溫度保持不變，一段時間后試管內外水的溫度相同，無法進行熱傳遞，試管中的水無法吸熱，不會沸騰。2、B【解析】在實驗的基礎上進行科學推理是研究物理問題的基本方法之一．在研究真空不能傳聲時，真空罩內的空氣逐漸抽出時，聽到的聲音會越來越小，但現(xiàn)有的設備是不可能將空氣抽干凈的，即不可能完全為真空狀態(tài)，但根據(jù)實驗現(xiàn)象再經(jīng)過推理可得出真空不能傳聲的結論，故此實驗也用了此方法；而歐姆定律、光的反射規(guī)律、阿基米德原理，這幾個實驗可以由實驗直接得出結論，不需要推理的方法．故選B．3、A【解析】

A．當汽車緊急剎車時，乘客向前傾倒，是因為乘客和車都要保持原來的運動狀態(tài)，汽車剎車速度慢了，乘客的下身隨汽車速度減慢，而上身由于具有慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以要向前傾倒，故A符合題意；B．當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關系可知：人外側空氣流速慢壓強大，而內側流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內側的壓強差，將人推向列車，易出現(xiàn)危險，故B不符合題意；C．大氣壓隨高度的增加而減小，在高原地區(qū)，海拔較高，氣壓較小，所以如果使用普通鍋，由于普通鍋密封性能差，會使鍋內氣壓低于一個標準大氣壓，沸點與氣壓有關，氣壓低沸點低，與慣性無關，故C不符合題意；D．用手拍桌子，手會感到痛。這是因為手對桌子施加了力的作用，同時也受到了桌子對手的作用力，說明了物體間力的作用是相互的，故D不符合題意。4、D【解析】

由電路圖可知，電阻R1與R2并聯(lián)，當滑片P向右移動時，變阻器R2的電阻變大，則通過電阻R2的電流變小，干路電流減小，即電流表A的示數(shù)變?。浑娏鞅鞟1測量的是電阻R1中通過的電流，它是不變的，而電壓表的示數(shù)測量的是電源電壓，它也是不變的，故電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變小，D是正確的．5、D【解析】

A.因為小燒杯的質量不變，所以小燒杯受到的重力不變，故A選項錯誤；B.小燒杯漂浮時受到的浮力等于它的重力，故B選項錯誤；C.因為小燒杯浸沒時受到的浮力小于重力，而小燒杯漂浮時受到的浮力等于重力，所以小燒杯浸沒時受到的浮力小于漂浮時所受到的浮力，故C選項錯誤；D.因為小燒杯浸沒后小燒杯受到的浮力變小，所以小燒杯排開水的體積變小，所以小燒杯浸沒后，水面下降，所以根據(jù)液體壓強公式可知，小燒杯浸沒后大燒杯底部受到水的壓強變小了，故D選項正確。6、C【解析】

A.從高速行駛的車中拋出的物品能砸傷周邊的行人，因為拋出的物品具有較大的動能，故A分析不合理；B.用扇子扇風，可以加快汗水的蒸發(fā)，由于蒸發(fā)吸熱，從而使人感覺涼爽，故B分析不合理；C.掛在樹上的人因為有重力而使樹產(chǎn)生向下的彎曲，說明力可以使物體產(chǎn)生形變，故C分析合理；D.圖中雖然杠桿仍處于平衡，但圖中杠桿向右傾斜，說明人的道德品質更重要，故D分析不合理．故選C.7、B【解析】

A．推土機的推土鏟刃做的很鋒利可以減小受力面積，在壓力不變時，減小受力面積，可以增大壓強，不符合題意；B．鐵軌下面鋪枕木，可以增大火車與地面的受力面積，在壓力不變時，增大受力面積，可以減小壓強，符合題意；C．破窗錘的敲擊端做成錐狀，可以減小受力面積，在壓力不變時，減小受力面積，可以增大壓強，不符合題意；D．圖頂尖做得很細，以減小受力面積，在壓力不變時，減小受力面積，可以增大壓強，不符合題意；故選B。8、B【解析】A.光屏能顯示光路，是因為發(fā)生了漫反射，故A錯誤；B.將左側光屏向后折轉，會發(fā)現(xiàn)光屏上不能再顯示出反射光線，所以是為了探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內”，故B正確；C.驗證“光路可逆”時只要將激光燈沿著原來反射光線射入即可，不需要用兩個激光燈，故C錯誤；D.驗證“反射角等于入射角”時，入射角可以為0°，只不過此時反射角也為0°，反射角仍等于入射角，故D錯誤；故選B．9、B【解析】

A、使用定滑輪不能省力但可以改變力的方向；故使用定滑輪是為了改變力的方向，故A錯誤；B、鐵塊受到繩子的拉力大小等于沙桶的重力為6N，故B正確；C、滑塊對桌面的壓力和桌面對滑塊的支持力是作用在不同物體上的兩個力，不是一對平衡力．故C錯誤；D、剪斷繩子前，鐵塊是靜止的，剪斷繩子后，鐵塊由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，故D錯誤．10、B【解析】

A．發(fā)電鞋工作時將機械能轉化為電能，故A錯；BC．發(fā)電鞋的原理是電磁感應現(xiàn)象，故B正確，C錯；D．發(fā)電鞋1h內產(chǎn)生的電能為：W=Pt=0.4W×3600s=1440J，故D錯；故選B。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、9612【解析】

由電路圖可知，R與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流．（1）當滑片在a端時，電路為R的簡單電路，此時電路中的電流最大，電壓表的示數(shù)就是電源電壓，由圖乙讀出對應的電流和電壓，根據(jù)歐姆定律求出定值電阻R阻值．（2）當滑片位于b端時，R與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián)，此時電路中的電流最小，根據(jù)圖象讀出電表示數(shù)，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出變阻器兩端的電壓，利用歐姆定律求出滑動變阻器的最大阻值．【詳解】當滑片在a端時，電路為R的簡單電路，電壓表的示數(shù)最大，電流表的示數(shù)最大．由圖像可知，電源的電壓U=9V，電路中的電流I=1.5A．由可知，電阻R的阻值：；當滑片位于b端時，R與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián)，此時電路中的電流最小，電壓表的示數(shù)最小，由圖象可知，R兩端的電壓UR=3V，電路中的最小電流I’=0.5A，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動變阻器兩端的電壓：U滑=U-UR=9V-3V=6V，滑動變阻器的最大阻值：．12、不可再生化學內8.8×107【解析】

天然氣是化石能源的一種，化石能源、核能等能源會越用越少，不可能在短期內從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源；天然氣燃燒時，天然氣的化學能轉化為內能；消耗2kg天燃氣釋放的熱量是：Q＝mq＝2kg×4.4×107J/kg＝8.8×107J．13、虛不變【解析】

平面鏡成像的實質是光的反射，像點是反射光反向延長線的交點，而不是實際的光線交點，所以是虛像，平面鏡成像是等大的正立的虛像，像大小等于物體本身，所以大小不變．14、小于2.6【解析】

①讀圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，其未掛重物時的示數(shù)正好為0.4N，指針沒有調零，測量的結果偏大，若此時將一個物體懸掛于掛鉤上，靜止后測力計的示數(shù)顯示為2N，則物體重小于2N；②由圖乙所示彈簧測力計可知，其分度值為0.2N，示數(shù)為2.6N。15、N【解析】

使用安培定則，右手握住通電螺線管，四指指向電流方向，大拇指指向螺旋N極．【詳解】根據(jù)圖示中電流方向，用右手握住螺線管，四指指向電流方向朝下，大拇指指向右側為螺線管N極；【點睛】題考查安培定則，其內容為：用右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指的方向為螺線管N極方向．16、大于10040【解析】

因為將物體從斜面底端拉到頂端時，需要克服物體的重力和物體與斜面間的摩擦力，所以此過程中物體受到的拉力大于斜面對物體的摩擦力；∵拉力做功為：W=Fs=200N3m=600J，∴拉力做功的功率為：P===100W．這個過程中，拉力做的有用功為：W有用=Gh=240N2m=480J,則克服摩擦所做的額外功為：W額=WW有用=600J480J=120J,因此物體所受到的摩擦力大小為:F===40N．17、折射放大【解析】

用于攪拌的玻璃棒在溶液中時，由于光的折射現(xiàn)象，從上面看起來溶液中的部分會比實際位置高一些，類似折斷了；同學通過水中觀察玻璃棒，這時燒杯和水組成凸透鏡，相當于放大鏡，故觀察到放大的虛像。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

從支點O作力F作用線的垂線即為力F的力臂；示意圖如下圖所示：19、【解析】分析：①若勻速直線運動或靜止狀態(tài)的物體受力，則受到的力一定是平衡力；②二力平衡的條件是：大小相等，方向相反，作用在同一物體上，作用在同一條直線上；③地面附近的物體受到重力的作用，重力的方向始終是豎直向下的，與物體的運動情況無關解答：不計空氣阻力，重物在空中沿MN斜向上做勻速直線運動時，處于平衡狀態(tài)，在運動中重物受到重力、細線的拉力的作用，重力的方向總是豎直向下的，拉力的方向應豎直向上；所以氫氣球和重物應該在同一條豎直線上，因此過重心沿豎直向下的方向畫出重力G，沿豎直向上的方向畫出拉力F拉，而且大小相等，如圖所示：【點睛】畫力的示意圖，是用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點．若需要畫出物體受到的多個力的示意圖時，要將這幾個力畫成共點力．20、2.52電阻一定電壓電流【解析】

根據(jù)題中“同學們在探究“通過導體的電流與哪些因素有關”的實驗時，……為了驗證猜想一，設計出探究“猜想二”的記錄數(shù)據(jù)表格?！笨芍绢}考查了電路圖作圖，實驗操作，實驗數(shù)據(jù)記錄表格設計。電流與電壓和電阻有關，在探究電流與電阻關系時要控制定值電阻兩端電壓一定，改變定值電阻的大??；在探究電流與電壓關系的實驗中要控制電阻不變，改變定值電阻兩端電壓；實驗要測得不同電壓下通過定值電阻的電流，由此設計表格?！驹斀狻浚?）根據(jù)圖所示的實驗電路，畫出電路圖如下：（2）由圖可知，電壓表選用0~3V量程，分度值為0.1V，示數(shù)為2.5V；探究電流與電阻的關系時，應保持電阻兩端電壓不變。由題意可知，拆下5Ω的電阻，改換阻值為10Ω的電阻繼續(xù)實驗，閉合開關，電壓表示數(shù)變大。由串聯(lián)分壓原理可知，應增大滑動變阻器分得的電壓，應增大滑動變阻器接入電路的阻值，將滑動變阻器的滑片向A端移動，使電壓表的示數(shù)為2V。（3）探究“猜想二”通過導體的電流與導體兩端的電壓有關。應控制電阻一定，測量不同電壓下通過定值電阻的電流大小，設計表格如下：電阻一定電壓電流21、動能與質量的關系阻力遠勻速直線二力平衡移動距離不能J/m2【解析】

（1）圖甲實驗中球所處的高度相同，質量不同，所以可以探究動能的大小與質量的關系；乙實驗中小車在同一高度滑下，則到達底端的速度相同，但在粗糙程度不同的平面上運動時所受的摩擦力不同，所以可以探究小車的運動與所受阻力的關系；乙實驗中，讓小車從斜面的相同高度滑下，保證了在水平面運動的起始速度相同，所以水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度變化的越慢，故小車運動的距離會越遠；（2）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動時，拉力與摩擦力平衡，由二力平衡條件知道，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；（3）根據(jù)題意知道，由于要改變彈簧的彈性形變大小，所以要將同一個彈簧壓縮不同的長度；觀察紙盒被推動距離的遠近來比較彈性勢能的大??；由于水平面絕對光滑，所以，紙盒在滑動過程中不受力，即紙盒會做勻速直線運動，所以，無法比較紙盒移動距離的遠近，達不到探究目的；由于，所以由于Ep單位是J，x單位是m，故k的單位是J/m2。22、右便于測量力臂3【解析】

(1)發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，應把杠桿左端的平衡螺母向右調節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，在水平位置平衡；(2)力臂等于支點到力的作用線的距離，杠桿在水平位置平衡，當力的方向與杠桿垂直時，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來，因此丙實驗設計的好，此時彈簧測力計的拉力與杠桿垂直，便于測量力臂；(3)設OA=4L,則L1=2L，A處3個鉤碼的重力GA=mAg=3×50×10?3kg×10N/kg=1.5N，由杠桿的平衡條件可知：OA×GA=L1×F，4L×1.5N=F×2L，解得F=3N.四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23、（1）1.5×105Pa（2）1.8×106J（3）9×104W【解析】

（1）轎車空載靜止時，對