2023年05月浙江省嘉興市秀洲區(qū)新塍鎮(zhèn)公開(kāi)招考5名機(jī)關(guān)事業(yè)單位編外聘用人員筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月浙江省嘉興市秀洲區(qū)新塍鎮(zhèn)公開(kāi)招考5名機(jī)關(guān)事業(yè)單位編外聘用人員筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.古人行文簡(jiǎn)略，優(yōu)秀的作品常常“字不虛設(shè)”，閱讀者決定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏，應(yīng)該像作家寫作這些文章時(shí)那樣“________”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.孜孜不倦B.精益求精C.心無(wú)旁騖D.字斟句酌參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)文段中“字不虛設(shè)”“作者良苦用心”“

閱讀時(shí)不宜有所偏”可知，古人行文每一個(gè)字的設(shè)置都有其意義，所以我們?cè)陂喿x的時(shí)候也應(yīng)該對(duì)每個(gè)字仔細(xì)推敲。所選的詞要有“對(duì)每個(gè)字仔細(xì)推敲”的意思，而且要對(duì)應(yīng)雙引號(hào)中的“字不虛設(shè)”。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“字斟句酌”指對(duì)每一字、每一句都仔細(xì)斟酌、推敲，形容說(shuō)話或?qū)懽鞯膽B(tài)度十分慎重，有仔細(xì)推敲的意思，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“孜孜不倦”、B項(xiàng)“精益求精”、C項(xiàng)“心無(wú)旁騖”三個(gè)詞均不能表達(dá)“仔細(xì)推敲”的意思，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。精益求精：比喻已經(jīng)很好了，還要求更好。心無(wú)旁騖：形容人的一種精神狀態(tài)，心思集中，專心致志，心中沒(méi)有另外的雜念。2.誠(chéng)實(shí)信用原則是我國(guó)民法的基本原則。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民法概述知識(shí)。第二步，誠(chéng)實(shí)信用原則，是指民事主體從事民事活動(dòng)，行使民事權(quán)利和履行民事義務(wù)時(shí)，應(yīng)本著善意、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。誠(chéng)實(shí)信用原則是我國(guó)民法的基本原則，又被稱為民法的“帝王條款”。根據(jù)《民法典》第七條，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。因此，本題正確。我國(guó)民法的基本原則主要包括平等原則、意思自治原則、公平原則、誠(chéng)實(shí)信用原則、公序良俗原則以及綠色原則。3.甲將自己的一套房屋租給乙住，乙又擅自將房屋租給丙住。丙是個(gè)飛鏢愛(ài)好者，因練飛鏢將房屋的墻面損壞，下列哪些選項(xiàng)是正確的：A.甲有權(quán)要求解除與乙的租賃合同B.甲有權(quán)要求乙賠償墻面損壞造成的損失C.甲有權(quán)要求丙搬出房屋D.甲有權(quán)要求丙支付租金參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第二百二十四條第二款，承租人未經(jīng)出租人同意轉(zhuǎn)租的，出租人可以解除合同。本題中乙未經(jīng)出租人甲同意擅自將房屋轉(zhuǎn)租，出租人甲有權(quán)要求解除與承租人乙之間的租賃合同。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第二百二十二條，承租人應(yīng)當(dāng)妥善保管租賃物，因保管不善造成租賃物毀損、滅失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任。本題中，承租人乙未經(jīng)出租人甲的同意，擅自將房屋出租給丙住，丙練飛鏢將房屋的墻面損壞，承租人乙未盡到妥善保管租賃物的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)由此造成的損失。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：根據(jù)《物權(quán)法》第三十四條，無(wú)權(quán)占有不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的，權(quán)利人可以請(qǐng)求返還原物。本題中，甲沒(méi)有同意乙轉(zhuǎn)租給丙，且甲、丙之間也沒(méi)有任何租賃協(xié)議，甲是房屋的所有人，甲有權(quán)要求丙搬出房屋。C項(xiàng)正確。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：本題中甲、丙之間沒(méi)有租賃協(xié)議，甲無(wú)權(quán)要求丙支付租金。D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.色素色是指有機(jī)色素通過(guò)選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色。結(jié)構(gòu)色又稱物理色，是指通過(guò)可見(jiàn)光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)（如物體表面或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等）發(fā)生相互作用，這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對(duì)不同波長(zhǎng)的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色。根據(jù)上述定義，下列顏色屬于色素色的是：A.用激光束刻錄的光盤上的彩色花紋B.蝴蝶翅膀上的鱗片呈現(xiàn)出五顏六色C.陽(yáng)光下肥皂泡泡呈現(xiàn)繽紛的虹彩色D.用烏飯樹(shù)葉搗汁煮出的糯米飯呈現(xiàn)黑色參考答案：D解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“色素色”，其關(guān)鍵信息為：①有機(jī)色素；②通過(guò)選擇性的吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：光盤表面沒(méi)有“有機(jī)色素”，其彩色花紋是由于表面結(jié)構(gòu)對(duì)光的散射、衍射或干涉，不符合定義；B項(xiàng)：蝴蝶翅膀沒(méi)有“有機(jī)色素”，其色彩是由于鱗片對(duì)光的散射、衍射或干涉，不符合定義；C項(xiàng)：肥皂泡不含“有機(jī)色素”，其色彩是由于表面結(jié)構(gòu)對(duì)光的散射、衍射或干涉，不符合定義；D項(xiàng)：烏飯樹(shù)葉中化學(xué)成分復(fù)雜，含三十一烷、無(wú)羈萜、無(wú)羈萜醇、槲皮素、異葒草素等多種脂溶性有效成分，熟時(shí)為紫黑色，屬于“有機(jī)色素”，將糯米飯染成黑色，符合“通過(guò)選擇性的吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題涉及色素色和結(jié)構(gòu)色兩個(gè)定義，但只考查色素色，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵信息為“有機(jī)色素通過(guò)選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。色素色定義的關(guān)鍵信息：有機(jī)色素通過(guò)選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色。A項(xiàng)，蝴蝶鱗片本身是透明的，但其表面通常有縱向的深溝，溝內(nèi)有呈周期性排列的構(gòu)造，屬于結(jié)構(gòu)色，不符合定義。B項(xiàng)，用激光束刻錄的光盤上有彩色花紋是因光盤的鋁膜上存在微槽，光線散射后產(chǎn)生，屬于結(jié)構(gòu)色，不符合定義。C項(xiàng)，烏飯樹(shù)葉搗出的汁包含有機(jī)色素，有機(jī)色素吸收光線，因此其煮出的糯米飯呈現(xiàn)黑色，符合定義。D項(xiàng)，肥皂水原本無(wú)色透明，肥皂泡泡呈現(xiàn)出彩虹色是因肥皂泡膜的厚度不均勻，屬于結(jié)構(gòu)色，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。色素色：“有機(jī)色素”、“通過(guò)選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色”；結(jié)構(gòu)色：“通過(guò)可見(jiàn)光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)（如物體表面或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等）發(fā)生相互作用”、“這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對(duì)不同波長(zhǎng)的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：用激光束刻錄的光盤上的彩色花紋，光盤本身的顏色是單一色，而光盤上的彩色花紋是由于光盤表面的特殊結(jié)構(gòu)對(duì)光散射、衍射或干涉形成的，符合“通過(guò)可見(jiàn)光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)（如物體表面或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等）發(fā)生相互作用”、“這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對(duì)不同波長(zhǎng)的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色”，符合結(jié)構(gòu)色的定義，不符合色素色的定義，排除；B項(xiàng)：蝴蝶翅膀上的鱗片呈現(xiàn)出五顏六色，主要是由于鱗片表面凹凸不平的奇特構(gòu)造，使光線發(fā)生反射、折射或干涉等光學(xué)作用而產(chǎn)生，符合“通過(guò)可見(jiàn)光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)（如物體表面或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等）發(fā)生相互作用”、“這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對(duì)不同波長(zhǎng)的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色”，符合結(jié)構(gòu)色的定義，不符合色素色的定義，排除；C項(xiàng)：陽(yáng)光下肥皂泡泡呈現(xiàn)繽紛的虹彩色，肥皂泡本身是無(wú)色的，在陽(yáng)光的照耀下呈現(xiàn)出虹彩色是由于肥皂泡表面的膜產(chǎn)生的，符合“通過(guò)可見(jiàn)光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)（如物體表面或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等）發(fā)生相互作用”、“這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對(duì)不同波長(zhǎng)的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色”，符合結(jié)構(gòu)色的定義，不符合色素色的定義，排除；D項(xiàng)：用烏飯樹(shù)葉搗汁煮出的糯米飯呈現(xiàn)黑色，主要是因?yàn)闉躏垬?shù)葉中的色素與糯米飯中的蛋白質(zhì)發(fā)生了一系列復(fù)雜反應(yīng)，生成物可以吸收絕大部分光，所以呈現(xiàn)出來(lái)是黑色的，符合“有機(jī)色素”、“通過(guò)選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色”，符合色素色的定義，當(dāng)選。故正確答案為D。5.有些企業(yè)總會(huì)找借口克扣員工工資,小吳是林氏企業(yè)的員工,她6月份向單位申請(qǐng)了5天探親假。林氏企業(yè)同意了小吳的探親假,但發(fā)6月份工資時(shí)扣除了5天工資。

據(jù)此我們可以認(rèn)為：

A.林氏企業(yè)不同意小吳請(qǐng)?zhí)接H假

B.所有企業(yè)都不允許員工請(qǐng)?zhí)接H假

C.并非所有企業(yè)都允許員工請(qǐng)?zhí)接H假

D.有的企業(yè)會(huì)允許小吳請(qǐng)?zhí)接H假

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)選項(xiàng)關(guān)鍵詞“有的”等，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干。

①林氏企業(yè)同意小吳的探親假

由①可推出：②有的企業(yè)允許小吳請(qǐng)?zhí)接H假

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：根據(jù)①可知林氏企業(yè)同意小吳的探親假，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)：根據(jù)②可知有的企業(yè)允許員工請(qǐng)?zhí)接H假，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)等價(jià)于“有的企業(yè)不允許員工請(qǐng)?zhí)接H假”，由“有的是”為真，無(wú)法推出“有的不是”為真，根據(jù)②無(wú)法推知“有的企業(yè)不允許員工請(qǐng)?zhí)接H假”，排除；

D項(xiàng)：根據(jù)②可知有的企業(yè)允許小吳請(qǐng)?zhí)接H假，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

6.榜樣∶楷模A.詆毀∶誹謗B.論證∶論據(jù)C.決策∶決定D.即刻∶時(shí)刻參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！鞍駱印迸c“楷模”屬于近義關(guān)系，且后者比前者程度深。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“詆毀”的意思為惡意毀謗、破壞，“誹謗”的意思為用莫須有的言論和行為誣陷別人，二者屬于近義關(guān)系，且后者比前者程度深，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“論證”是用“論據(jù)”證明論題的真實(shí)性的過(guò)程，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“決策”是指“決定”的計(jì)策或辦法，與“決定”不屬于近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“即刻”意為馬上，“時(shí)刻”指時(shí)間的遲早，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。7.綠茶對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于香蕉。A.四川峨眉東南亞B.茶多酚葉酸C.西湖龍井水果D.飲品葡萄參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：四川峨眉盛產(chǎn)綠茶，二者為產(chǎn)品和產(chǎn)地的對(duì)應(yīng)關(guān)系，東南亞盛產(chǎn)香蕉，二者為產(chǎn)品和產(chǎn)地的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，但兩詞順序相反，排除；B項(xiàng)：茶葉含有茶多酚，二者為產(chǎn)品和所含成分的對(duì)應(yīng)關(guān)系，香蕉含有葉酸，二者為產(chǎn)品和所含成分的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，但兩詞順序相反，排除；C項(xiàng)：西湖龍井是綠茶，二者為種屬關(guān)系，香蕉是水果，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：綠茶是飲品，二者為種屬關(guān)系，葡萄和香蕉都是水果，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。8.成年人總是認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限，這其實(shí)是一種________。得益于蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)和日益便利的交通出行，如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界。閱讀可以打開(kāi)一扇扇門，讓他們看見(jiàn)廣闊的世界，了解活著的意義，也要面對(duì)死亡和失去。而友誼和愛(ài)，這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈，終將________他們面向世界，走向未來(lái)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.成見(jiàn)推動(dòng)B.偏見(jiàn)引領(lǐng)C.誤讀促進(jìn)D.誤解帶動(dòng)參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來(lái)。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由“這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來(lái)?！巴苿?dòng)”指使事物前進(jìn)；使工作展開(kāi)。其常與“社會(huì)”“經(jīng)濟(jì)”等詞語(yǔ)搭配，如推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，一般不與人搭配，排除A?！按龠M(jìn)”指促使前進(jìn)；推動(dòng)使發(fā)展；不含有帶領(lǐng)指引之意?！皫?dòng)”指引導(dǎo)著前進(jìn)；帶頭做并使別人跟著做。兩詞填入均不符合文意，如明燈般的品質(zhì)不能“促進(jìn)”或“帶動(dòng)”孩子們面向世界，排除C、D。驗(yàn)證第一空，由“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界”可知，成年人對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)是片面的?！捌?jiàn)”指偏于一方面的見(jiàn)解；成見(jiàn)。其填入符合文意，當(dāng)選。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一空后面的“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界”可知，第一句話應(yīng)該表達(dá)成年人“認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限”是一種錯(cuò)誤的看法。A項(xiàng)“成見(jiàn)”指對(duì)人或事物所抱的固定不變的看法，可能正確也可能錯(cuò)誤，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“偏見(jiàn)”指片面的、偏頗的見(jiàn)解，攜帶著主觀意識(shí)情感看問(wèn)題。C項(xiàng)“誤讀”指錯(cuò)誤的解讀。D項(xiàng)“誤解”意思是理解得不正確。三者均符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)“品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，要填入的詞語(yǔ)應(yīng)該具有“指引”的特征，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指指引、帶領(lǐng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。C項(xiàng)“促進(jìn)”指促使前進(jìn)，推動(dòng)使發(fā)展，不符合語(yǔ)境，且與后面的“他們面向世界”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“帶動(dòng)”指通過(guò)動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來(lái),語(yǔ)境中沒(méi)有“動(dòng)力”的意思，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，搭配“他們”，且對(duì)應(yīng)前文“寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，橫線處要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來(lái)，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)帶領(lǐng)，且與“他們”搭配得當(dāng)，保留；A項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物啟動(dòng)或前進(jìn)，使工作展開(kāi)，常搭配社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等，如推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，一般不與人搭配，排除；C項(xiàng)“促進(jìn)”指促使進(jìn)步并推動(dòng)發(fā)展，常見(jiàn)的搭配有促進(jìn)生產(chǎn)等，且品質(zhì)如明燈是沒(méi)辦法推動(dòng)孩子面向世界的，排除；D項(xiàng)“帶動(dòng)”指引導(dǎo)著前進(jìn)，常見(jiàn)的搭配有沿海帶動(dòng)內(nèi)地、先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)等，而品質(zhì)如明燈是不能帶頭運(yùn)動(dòng)的，排除。驗(yàn)證第一空，根據(jù)指代詞“這”對(duì)應(yīng)前文成年人的觀點(diǎn)，且根據(jù)后文“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界”可知，成年人對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的、片面的。B項(xiàng)“偏見(jiàn)”指片面的見(jiàn)解、成見(jiàn)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秲和膶W(xué)創(chuàng)作的重要主題》9.﹣16，8，4，6，（

），A.15B.30C.45D.60參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列有明顯的倍數(shù)關(guān)系，考慮做商。第二步，做商如圖所示：可得后一項(xiàng)除以前一項(xiàng)為首項(xiàng)為-，公差為1的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為6×＝15。將15代入后一項(xiàng)驗(yàn)證，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。10.在海洋上，人們常能看到因冰川斷裂而形成的浮冰，下列對(duì)這類浮冰的鹽度正確的是：A.不含鹽份B.鹽度和周圍海水一樣C.比周圍海水鹽度更高D.比周圍海水鹽度略低參考答案：A解題思路：第一步，本題考查浮冰。第二步，冰川是多年積雪，經(jīng)過(guò)壓實(shí)、重新結(jié)晶、再凍結(jié)等成冰作用而形成的。它具有一定的形態(tài)和層次，并有可塑性，在重力和壓力下，產(chǎn)生塑性流動(dòng)和塊狀滑動(dòng)。冰川的結(jié)晶是來(lái)自空氣中的水，不含鹽，而且冰川是地表重要的淡水資源。故因冰川斷裂而形成的浮冰是不含鹽份的。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查地理國(guó)情。冰川是水的一種存在形式，是雪經(jīng)過(guò)一系列變化轉(zhuǎn)變而來(lái)的。要形成冰川首先要有一定數(shù)量的固態(tài)降水，其中包括雪、霧、雹等。極地或高山地區(qū)地表上多年存在并具有沿地面運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的天然冰體。冰川多年積雪，經(jīng)過(guò)壓實(shí)、重新結(jié)晶、再凍結(jié)等成冰作用而形成的。它具有一定的形態(tài)和層次，并有可塑性，在重力和壓力下，產(chǎn)生塑性流動(dòng)和塊狀滑動(dòng)，是地表重要的淡水資源。由于冰川是淡水資源的一種，故冰川斷裂而形成的浮冰不含鹽分。故正確答案為A。11.勤的積極意義是要人進(jìn)德修業(yè)，不但不同于草木，也有異于禽獸，成為_(kāi)_______的萬(wàn)物之靈。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.名副其實(shí)B.名負(fù)其實(shí)C.名符其實(shí)D.名附其實(shí)參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)表示名聲和實(shí)際是相符的詞語(yǔ)，結(jié)合詞語(yǔ)的含義，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)即可。注意排除與句意相悖、字形錯(cuò)誤的選項(xiàng)。分析可知，此處句意為我們應(yīng)不同于草木和禽獸，成為一個(gè)名聲和實(shí)際相符的萬(wàn)物之靈。“名負(fù)其實(shí)”指名聲或名義和實(shí)際不符。填入與句意相悖，排除B。D項(xiàng)“名附其實(shí)”是“名副其實(shí)”的錯(cuò)誤寫法，排除。A項(xiàng)“名副其實(shí)”指名稱或名聲與實(shí)際相符合。“名符其實(shí)”是“名副其實(shí)”在使用過(guò)程中演變而來(lái)的。由此可知，此處填入“名副其實(shí)”更恰當(dāng)。故本題選A。12.紀(jì)念∶忘卻A.創(chuàng)業(yè)∶就業(yè)B.傳播∶引導(dǎo)C.挖掘∶埋沒(méi)D.救援∶災(zāi)難參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！凹o(jì)念”形容對(duì)人或物的一種留戀懷念的情緒，“忘卻”指不記得、忘記，二者屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“創(chuàng)業(yè)”是“就業(yè)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“傳播”與“引導(dǎo)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“挖掘”有挖、發(fā)掘的意思，“埋沒(méi)”有掩埋、埋起來(lái)的意思，二者屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：發(fā)生“災(zāi)難”需要“救援”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。13.要善于運(yùn)用底線思維方法，凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭(zhēng)取最好的結(jié)果，做到有備無(wú)患、遇事不慌，牢牢把握主動(dòng)權(quán)。該思維方法蘊(yùn)含的哲學(xué)智慧有：①創(chuàng)造條件促使矛盾斗爭(zhēng)性向同一性轉(zhuǎn)化②凡事從壞處準(zhǔn)備必然能收獲最好的結(jié)果③發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高對(duì)事物變化發(fā)展的預(yù)見(jiàn)性④把握事物質(zhì)變的節(jié)點(diǎn)，防止不利質(zhì)變的發(fā)生A.③④B.②③C.①④D.①③參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，①項(xiàng)：矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性的關(guān)系表述錯(cuò)誤，二者是矛盾的兩重屬性，不能說(shuō)兩者相互轉(zhuǎn)化，未體現(xiàn)底線思維的智慧，所以①項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；②項(xiàng)：凡事從壞處準(zhǔn)備必然能收獲最好的結(jié)果其中底線思維方法，表述過(guò)于絕對(duì)化，未體現(xiàn)底線思維的哲學(xué)智慧，所以②項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；③項(xiàng)：“要求我們要做好充分準(zhǔn)備，遇事不慌，牢牢把握主動(dòng)權(quán)”體現(xiàn)了要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，可以做到對(duì)事物進(jìn)行預(yù)測(cè)，從而提高對(duì)事物變化發(fā)展的預(yù)見(jiàn)性，③項(xiàng)體現(xiàn)了底線思維的哲學(xué)智慧，當(dāng)選；④項(xiàng)：“凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭(zhēng)取最好的結(jié)果”“做到有備無(wú)患”要注意量的積累，但是也要注意把握住事物的度，即事物質(zhì)變的節(jié)點(diǎn)，防止不利質(zhì)變的發(fā)生，體現(xiàn)出底線思維的哲學(xué)智慧，所以④項(xiàng)正確，當(dāng)選。所以，③④項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。14.火星的甲烷標(biāo)志不斷變化，這可能是地下生物圈活動(dòng)的結(jié)果。另外，這些標(biāo)志的附近地表有大量的硫酸鹽黃鉀鐵礬，這是一種在地球溫泉里發(fā)現(xiàn)的礦鹽，盡管像溫泉這樣的環(huán)境不適合生命存在，但科學(xué)家在這樣的環(huán)境里已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了生命體。這段文字強(qiáng)調(diào)的是：A.火星上可能存在生命體B.溫泉環(huán)境可能產(chǎn)生生命體C.火星上的大氣環(huán)境變化很大D.火星的地表元素與地球上很近似參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，從兩方面論述了火星可能存在生命的原因?？忌部赏ㄟ^(guò)抓關(guān)鍵詞“火星”“生命”快速鎖定答案。文段通過(guò)兩方面來(lái)說(shuō)明火星可能存在生命體的事實(shí)：一，可能是地下生物圈的活動(dòng)引發(fā)了火星甲烷標(biāo)志的變化；二，科學(xué)家已經(jīng)在類似于溫泉的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了生命體，而這種環(huán)境在火星同樣存在。A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。B項(xiàng)沒(méi)有談及“火星”。C項(xiàng)沒(méi)有談及“生命”，且文段沒(méi)有涉及此選項(xiàng)內(nèi)容。D項(xiàng)無(wú)中生有，無(wú)法從文段得出。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句講述“火星可能有地下生物圈”，接著通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“另外”說(shuō)明“科學(xué)家已經(jīng)在火星上類似溫泉的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了生命體”。文段結(jié)構(gòu)是“分—分”結(jié)構(gòu)，主旨全面概括為“火星可能存在生命”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的全面概括。因此，選擇A選項(xiàng)。15.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的管理活動(dòng)應(yīng)以（

）為向?qū)?，以?jīng)濟(jì)理性為最大原則。A.公眾利益B.目標(biāo)C.法律D.市場(chǎng)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，企業(yè)管理具有典型的經(jīng)濟(jì)理性，作為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主體，企業(yè)要以最小的成本獲取最大的收益，從而使得企業(yè)活動(dòng)獲得最大的效益。因此，企業(yè)的管理活動(dòng)必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以經(jīng)濟(jì)理性為最大原則。因此，選擇D選項(xiàng)。16.度量衡是我國(guó)古代使用的計(jì)量單位，其中“衡”的標(biāo)準(zhǔn)是指：A.長(zhǎng)度B.面積C.體積D.重量參考答案：D解題思路：第一步，本題考查古代計(jì)量單位。第二步，度量衡的發(fā)展始于原始社會(huì)末期，后秦始皇嬴政統(tǒng)一度量衡。“衡”是指測(cè)量物體輕重的工具，我國(guó)古代常用銖、兩、斤、鈞、石作為重量單位。因此，選擇D選項(xiàng)。17.212，424，234，446，658，（

）A.245B.267C.233D.212參考答案：B解題思路：數(shù)列無(wú)明顯特征，且做差、做和、遞推均無(wú)規(guī)律。數(shù)列本身全是三位數(shù)，且變化趨勢(shì)不單調(diào)，考慮數(shù)字本身的規(guī)律。將各項(xiàng)拆開(kāi)加和之后為新數(shù)列5、10、9、14、19，無(wú)明顯規(guī)律，考慮3的倍數(shù)，各項(xiàng)除以3依次余2、余1、余0、余2、余1，故規(guī)律為除以3之后余數(shù)成周期數(shù)列，則下一項(xiàng)應(yīng)除以3余0，即3的整數(shù)倍，只有B項(xiàng)滿足。故正確答案為B。18.成熟的麥穗在陽(yáng)光下低垂著頭，那是在教我們________；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我們________；柔弱的水珠在四季輪回中穿透頑石，那是在教我們________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.謙遜辛勞堅(jiān)守B.謙讓辛勤堅(jiān)持C.謙卑勤奮執(zhí)著D.謙虛勤勞堅(jiān)韌參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示不驕傲，排除側(cè)重于禮讓、退讓含義的“謙讓”，即B。第三步，分析第三空，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)水珠的韌性，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除A、C。第四步，驗(yàn)證第二空。第一空，對(duì)應(yīng)麥穗低垂著頭的動(dòng)作，此處應(yīng)強(qiáng)調(diào)態(tài)度上的謙恭，不驕傲?！爸t遜”“謙卑”“謙虛”均恰當(dāng)?！爸t讓”所含有的禮讓、退讓的意思不符合句意，排除B。第三空，由“在四季輪回中穿透頑石”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)水珠的韌性?！皥?jiān)守”指堅(jiān)決守衛(wèi)不離開(kāi)?！皥?zhí)著”指對(duì)某一事物堅(jiān)持不放，不能超脫；也指堅(jiān)持不懈。“堅(jiān)韌”指堅(jiān)固有韌性。三個(gè)詞語(yǔ)作對(duì)比，“堅(jiān)韌”更符合水滴石穿的語(yǔ)境，排除A、C。驗(yàn)證第二空，“勤勞”與蜜蜂的忙碌對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。該空所填詞語(yǔ)與“成熟的麥穗在陽(yáng)光下低垂著頭”照應(yīng)。A項(xiàng)“謙遜”指謙虛、不浮夸、低調(diào)、不自滿；C項(xiàng)“謙卑”指謙虛，不自高自大；D項(xiàng)“謙虛”指虛心，不夸大自己的能力或價(jià)值。三者均符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“謙讓”指謙虛地禮讓或退讓，文中并沒(méi)有“禮讓”之意，排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空所填詞語(yǔ)與“忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉”照應(yīng)，要表達(dá)的是“辛勤勞動(dòng)”之意。A項(xiàng)“辛勞”指辛苦勞作；C項(xiàng)“勤奮”意思是認(rèn)認(rèn)真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏實(shí)工作；D項(xiàng)“勤勞”指辛勤勞作，努力生產(chǎn)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。三者均符合文意。第三步，分析第三空。該空所填詞語(yǔ)與“柔弱的水珠在四季輪回中滴穿頑石”照應(yīng)，表達(dá)“滴水穿石”的韌性。A項(xiàng)“堅(jiān)守”指堅(jiān)決守衛(wèi)，堅(jiān)持守護(hù)，語(yǔ)義不符，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“執(zhí)著”指對(duì)某一事物堅(jiān)持不放，不能超脫，亦指對(duì)某種事物追求不舍。而D項(xiàng)“堅(jiān)韌”指在遭遇身體及精神困難、壓力時(shí)，堅(jiān)持而不放棄的忍受力，即面對(duì)危險(xiǎn)與災(zāi)難時(shí)精神的堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的耐受力，能照應(yīng)“柔弱的水珠”滴穿“頑石”的艱難，更符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)“成熟的麥穗在陽(yáng)光下低垂著頭”可知，橫線處需體現(xiàn)出謙恭的態(tài)度。A項(xiàng)“謙遜”、C項(xiàng)“謙卑”、D項(xiàng)“謙虛”語(yǔ)義均可。B項(xiàng)“謙讓”側(cè)重禮讓、退讓，與文意不符，排除。第三空，通過(guò)“柔弱的水珠在四季輪回中穿透頑石”可知，橫線處需體現(xiàn)出堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔的意志。D項(xiàng)“堅(jiān)韌”指堅(jiān)定的毅力，不放棄，符合文意；A項(xiàng)“堅(jiān)守”指堅(jiān)定地遵守或保持，與文意不符，排除；C項(xiàng)“執(zhí)著”指不放棄，不如“堅(jiān)韌”更能體現(xiàn)水滴石穿的韌性，排除。第二空代入驗(yàn)證，忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉體現(xiàn)的是“勤勞”，符合文意。故正確答案為D。19.病毒自身不能復(fù)制，其生存必須依賴于活細(xì)胞。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查的是病毒。病毒是由一個(gè)核酸分子（DNA或RNA）與蛋白質(zhì)構(gòu)成的非細(xì)胞形態(tài)，靠寄生生存的介于生命體及非生命體之間的有機(jī)物種，它既不是生物亦不是非生物，它是由一個(gè)保護(hù)性外殼包裹的一段DNA或者RNA，借由感染的機(jī)制，這些簡(jiǎn)單的有機(jī)體可以利用宿主的細(xì)胞系統(tǒng)進(jìn)行自我復(fù)制，但無(wú)法獨(dú)立生長(zhǎng)和復(fù)制。病毒可以感染幾乎所有具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命體。故表述正確。20.行政決策過(guò)程中最核心、最關(guān)鍵的一步是：A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定目標(biāo)B.調(diào)查預(yù)測(cè)，擬訂方案C.評(píng)估優(yōu)選，確定方案D.實(shí)施方案，修正完善參考答案：C解題思路：本題可用常理法作答。行政決策是決策的一種，它是行政機(jī)關(guān)為履行行政職能所作的行為設(shè)計(jì)和抉擇過(guò)程。首先得經(jīng)過(guò)評(píng)估優(yōu)選，確定優(yōu)秀的方案才能保證行政決策更好的實(shí)施。行政決策是指行政主體為履行行政職能所做的行為設(shè)計(jì)和抉擇過(guò)程，它是公共組織，特別是國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員在處理國(guó)家政務(wù)和社會(huì)公共事務(wù)過(guò)程中所做出的決定。行政決策由發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、確定目標(biāo)、擬訂方案、評(píng)估優(yōu)選、實(shí)施完善等一系列先后為序，彼此銜接的環(huán)節(jié)構(gòu)成。其中最關(guān)鍵的一步是評(píng)估優(yōu)選、確定方案。故本題選C。21.左邊給定的是紙盒的表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題為空間重構(gòu)題。對(duì)展開(kāi)圖進(jìn)行編號(hào)，如下圖所示：A項(xiàng)：選項(xiàng)與展開(kāi)圖中均有面①，在展開(kāi)圖和選項(xiàng)的面①上，以三角形頂點(diǎn)所在的邊為起始邊，沿著逆時(shí)針同時(shí)進(jìn)行畫邊，展開(kāi)圖中與邊2相鄰的面為面②；而選項(xiàng)中與邊2相鄰的面為面④或面⑤，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)與展開(kāi)圖中均有面⑥，在展開(kāi)圖和選項(xiàng)的面⑥上，以尖角指向的邊為起始邊，沿著逆時(shí)針同時(shí)進(jìn)行畫邊，展開(kāi)圖中與邊2相鄰的面為面④；在選項(xiàng)中無(wú)法直接觀察邊2相鄰的面，可以觀察選項(xiàng)的頂面，由于面⑥與面⑤為相對(duì)面，故選項(xiàng)中的頂面為面④，選項(xiàng)中面④沒(méi)有與邊2相鄰，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)與展開(kāi)圖一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：由展開(kāi)圖可知，面②與面④為相對(duì)面，故選項(xiàng)中最右側(cè)面為面⑤，選項(xiàng)出現(xiàn)的是面②③⑤，觀察展開(kāi)圖中三面的共點(diǎn)，與面⑤的斜線沒(méi)有相交，而選項(xiàng)中三面的共點(diǎn)，與面⑤中的斜線出現(xiàn)相交，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除。故正確答案為C。22.一項(xiàng)民意調(diào)查結(jié)果顯示，在1000多名參與投票的網(wǎng)友中，六成網(wǎng)友支持延長(zhǎng)女性產(chǎn)假至三年，以便更好地照顧寶寶；四成網(wǎng)友表示反對(duì)，認(rèn)為產(chǎn)假太長(zhǎng)，會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)而增加女性就業(yè)難度，不可行。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述反對(duì)者的觀點(diǎn)？A.企業(yè)除了追求利潤(rùn)之外，也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任B.女性產(chǎn)假延長(zhǎng)的成本，由財(cái)政或社保基金來(lái)承擔(dān)C.這份調(diào)查樣本量不夠大，不足以代表真正的民意D.法律應(yīng)強(qiáng)制規(guī)定企業(yè)必須招聘一定比例的女性參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：延長(zhǎng)產(chǎn)假會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)而增加女性就業(yè)難度，不可行。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干意在強(qiáng)調(diào)“延長(zhǎng)產(chǎn)假會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)”與“企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”，論題不一致，無(wú)法削弱，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明延長(zhǎng)產(chǎn)假的成本并不由企業(yè)承擔(dān)，論點(diǎn)當(dāng)中增加企業(yè)負(fù)擔(dān)就不存在，所以并非不可行，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。樣本量不夠大說(shuō)明調(diào)查不具有全面性，否定了樣本的科學(xué)性，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！胺蓮?qiáng)制招聘一定比例的女性”并不能夠從根本上解決企業(yè)的負(fù)擔(dān)問(wèn)題，可能仍舊會(huì)產(chǎn)生女性就業(yè)問(wèn)題，論題不一致，排除。第四步，強(qiáng)度比較。B項(xiàng)通過(guò)增加反向論據(jù)直接反駁了論點(diǎn)，而C項(xiàng)是對(duì)題干樣本提出了一定的質(zhì)疑，削弱作用不及B項(xiàng)更直接、更明確。所以，B項(xiàng)削弱力度強(qiáng)于C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：延長(zhǎng)女性產(chǎn)假至三年不可行。論據(jù)：會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)而增加女性就業(yè)難度。要求選出最能質(zhì)疑反對(duì)者觀點(diǎn)的一項(xiàng)，即應(yīng)指出，女性產(chǎn)假延長(zhǎng)至三年是可行的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A

項(xiàng)：選項(xiàng)企業(yè)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任與題干延長(zhǎng)女性產(chǎn)假話題不一致，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B

項(xiàng)：題干論據(jù)反對(duì)延長(zhǎng)女性產(chǎn)假的原因有兩個(gè)：一是會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)，二是增加女性就業(yè)難度。根據(jù)選項(xiàng)所述女性產(chǎn)假延長(zhǎng)的成本由財(cái)政或社保基金來(lái)承擔(dān)，那么就不會(huì)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)，否定了原因之一，削弱論據(jù)，當(dāng)選；C

項(xiàng)：“調(diào)查樣本”與反對(duì)者的觀點(diǎn)毫無(wú)關(guān)聯(lián)，并不能質(zhì)疑反對(duì)者的觀點(diǎn)，只能在一定程度上說(shuō)明此項(xiàng)民意調(diào)查缺乏全面性，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D

項(xiàng)：法律強(qiáng)制規(guī)定企業(yè)必須招聘一定比例的女性，與是否應(yīng)該延長(zhǎng)女性產(chǎn)假，以及延長(zhǎng)之后會(huì)不會(huì)導(dǎo)致女性就業(yè)難沒(méi)有必然聯(lián)系，不能質(zhì)疑，排除。故正確答案為B。23.下列對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)識(shí)正確的是：A.不是商品，因?yàn)樗鼪](méi)有價(jià)值B.是商品，因?yàn)樗悄X力勞動(dòng)的產(chǎn)品C.不是商品，因?yàn)樗床灰?jiàn)、摸不著D.是商品，因?yàn)樗鞘褂脙r(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一參考答案：D解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，商品是指用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，具有使用價(jià)值和價(jià)值兩因素。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指對(duì)智力勞動(dòng)成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權(quán)利，是一種無(wú)形財(cái)產(chǎn)，受到國(guó)家法律的保護(hù)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)像商品一樣具有價(jià)值和使用價(jià)值，可以進(jìn)行市場(chǎng)交換，因此知識(shí)產(chǎn)權(quán)可以理解為一種特殊的商品。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)指“權(quán)利人對(duì)其智力勞動(dòng)所創(chuàng)作的成果和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的標(biāo)記、信譽(yù)所依法享有的專有權(quán)利”，一般只在有限時(shí)間內(nèi)有效。由此可知知識(shí)產(chǎn)權(quán)有價(jià)值。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：商品是指用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，單單是腦力勞動(dòng)的產(chǎn)品不一定是商品，只有腦力勞動(dòng)的產(chǎn)品拿到市場(chǎng)上去進(jìn)行交換才能被稱之為商品。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：知識(shí)產(chǎn)權(quán)是商品，雖然它看不見(jiàn)、摸不著，但他凝結(jié)了人類無(wú)差別的勞動(dòng)，具有使用價(jià)值和價(jià)值。C項(xiàng)錯(cuò)誤。24.下列關(guān)于氣旋、反氣旋的敘述，正確的是：A.低氣壓的氣流由中心向四周流出B.高氣壓的氣流由四周向中心輻合C.氣旋過(guò)境時(shí)，常常出現(xiàn)陰雨天氣D.北半球反氣旋空氣逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，氣旋是指北（南）半球，大氣中水平氣流呈逆（順）時(shí)針旋轉(zhuǎn)的大型渦旋，因?yàn)樵谕叨壬?，氣旋中心的氣壓比四周低，因此又稱低氣壓。反氣旋是指中心氣壓比四周氣壓高的水平空氣渦旋，也就是高氣壓。氣旋近地面空氣向中心集中，逐漸上升，成云致雨，常出現(xiàn)陰雨天氣。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：中心為低氣壓是氣旋，外圍高壓的氣流會(huì)向中間低壓氣流匯聚。A項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)：高氣壓則正好相反，中間高壓氣流向外圍低壓氣流流出。B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：北半球，反氣旋區(qū)氣流自中心向外作順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。25.7，9，13，21，37，（

）A.57B.69C.87D.103參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為16×2＝32，則所求項(xiàng)為37＋32＝69。因此，選擇B選項(xiàng)。26.①抵消天文時(shí)間和原子時(shí)間之間的偏差②地球自轉(zhuǎn)時(shí)間一直略有波動(dòng)③引入“閏秒”“負(fù)閏秒”機(jī)制④受大氣壓、風(fēng)、地核運(yùn)動(dòng)等變化影響⑤每隔一段時(shí)間增加或減少一個(gè)閏秒A.②-④-③-⑤-①B.③-④-②-①-⑤C.④-②-③-⑤-①D.③-①-④-②-⑤參考答案：C解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“地球自轉(zhuǎn)波動(dòng)問(wèn)題”展開(kāi)。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件②和④，因?yàn)槭艽髿鈮?、風(fēng)、地核運(yùn)動(dòng)等變化影響所以地球自轉(zhuǎn)時(shí)間一直略有波動(dòng)，故事件④應(yīng)在事件②前面，排除A項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有B、C、D項(xiàng)符合，通過(guò)分析事件①和⑤，每隔一段時(shí)間增加或減少一個(gè)閏秒是為了抵消天文時(shí)間和原子時(shí)間之間的偏差，故事件⑤應(yīng)該在事件①之前，排除B、D項(xiàng)。故正確答案為C。27.荀子認(rèn)為，人的知識(shí)、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來(lái)的。他專門寫了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導(dǎo)

、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.孜孜不倦B.堅(jiān)忍不拔C.按部就班D.一絲不茍參考答案：A解題思路：橫線處出現(xiàn)“、”，表示并列關(guān)系，所填成語(yǔ)應(yīng)該和“日積月累”、“不斷求知”構(gòu)成近義詞的關(guān)系，而后面兩個(gè)成語(yǔ)一個(gè)強(qiáng)調(diào)一天天地不斷積累，另一個(gè)強(qiáng)調(diào)不間斷的求知，都含有連續(xù)、不停歇的學(xué)習(xí)的意思，即強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的連續(xù)性，故應(yīng)填入A項(xiàng)的“孜孜不倦”，指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦、一直在學(xué)習(xí)。其他幾個(gè)成語(yǔ)都沒(méi)有連續(xù)學(xué)習(xí)的意思，均可排除。B項(xiàng)，“堅(jiān)忍不拔”形容信念堅(jiān)定、意志頑強(qiáng)，不可動(dòng)搖。C項(xiàng)，“按部就班”指做事按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。即按部就班是中性詞。D項(xiàng)，“一絲不茍”形容做什么事都認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。故正確答案為A。28.醫(yī)院掛號(hào)處很多人在排隊(duì)掛號(hào)。輪到一位白發(fā)蒼蒼的老太太桂號(hào)時(shí)，掛號(hào)員問(wèn)：“您掛哪科?”老太太茫然地說(shuō)：“我也不知道該掛哪科啊?！睊焯?hào)員又問(wèn)：“您哪里不舒服?”老太太說(shuō)：“就是肚子這里不舒服，到底是哪里，我也說(shuō)不清。”此時(shí)掛號(hào)員如何處理較合適?A.“您都不知道哪里不舒服，怎么給您掛號(hào)啊?您先到一邊想想，想好再來(lái)找我”B.“肚子不舒服啊，那就先給您掛個(gè)消化內(nèi)科的號(hào)吧”C.“您先去那邊咨詢臺(tái)，跟他們仔細(xì)說(shuō)說(shuō)哪里不舒服，確定掛哪科直接找我，不用排隊(duì)”D.“您到底是哪里不舒服?疼得厲害嗎?疼了多久了?”參考答案：C解題思路：醫(yī)患倫理角度，做好醫(yī)患溝通，且明確自己的職責(zé)所在。咨詢臺(tái)、導(dǎo)醫(yī)臺(tái)的工作職責(zé)是提供醫(yī)院相關(guān)的咨詢導(dǎo)診服務(wù)，對(duì)于患者不確定應(yīng)該掛哪科，可以請(qǐng)咨詢臺(tái)提供意見(jiàn)，然后在掛號(hào)處給老年患者應(yīng)有的便利和幫助。29.工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作，使員工有更大的控制權(quán)。下列屬于工作豐富化的是：A.自助餐的伙計(jì)在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點(diǎn)部輪換工作B.郵政部門的員工從原來(lái)只專門分揀郵件增加到同時(shí)分送到各郵政部門C.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司，員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位D.在一家研究所，一個(gè)部門主管告訴她的下屬，只要在預(yù)算內(nèi)并且合法，他們就可以做想做的任何研究參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①?gòu)目v向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作；②使員工有更大的控制權(quán)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在多個(gè)部門輪換工作，屬于在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣化，并非“從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作”，不符合定義；B項(xiàng)：從原來(lái)只專門分揀郵件增加到同時(shí)分送到各郵政部門，體現(xiàn)了橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣化，不符合定義；C項(xiàng)：提出自己喜歡的工作并轉(zhuǎn)入新的崗位，屬于在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣化，并非“從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作”，不符合定義；D項(xiàng)：做想做的任何研究，體現(xiàn)了“從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作”，且能夠“使員工有更大的控制權(quán)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。30.這些年我聽(tīng)說(shuō)朋友們一個(gè)一個(gè)地死亡，總覺(jué)得好像自己的生命之水也跟著他們________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.轉(zhuǎn)移B.流動(dòng)C.流失D.損失參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)上文提示“朋友們一個(gè)一個(gè)地死亡”可知，因?yàn)榕笥训碾x世，感覺(jué)自己的生命也跟隨他們離開(kāi)，橫線處搭配“生命之水”，有“離開(kāi)，消失”之意。A項(xiàng)“轉(zhuǎn)移”意為將某物移動(dòng)到某地，搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“流動(dòng)”指經(jīng)常變動(dòng)，不固定，指液體或氣體等不斷變動(dòng)的物體，側(cè)變動(dòng)，文段側(cè)重消失，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“流失”泛指有用的東西流散失去，側(cè)重消失的結(jié)果，搭配得當(dāng)，符合文意。D項(xiàng)“損失”沒(méi)有代價(jià)地消耗或失去，不能搭配“生命”，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。31.WTgg我28KA.B.C.D.參考答案：B解題思路：第一步：分析題干符號(hào)間關(guān)系。從相同符號(hào)的位置入手：位置3、4的符號(hào)相同；其他位置的符號(hào)各不相同。

第二步：判斷選項(xiàng)符號(hào)間關(guān)系。A項(xiàng)：位置3、4的符號(hào)相同，位置6、7的符號(hào)也相同，與題干不一致，排除；B項(xiàng)：位置3、4的符號(hào)相同，其他位置的符號(hào)各不相同，與題干保持一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：位置3、4的符號(hào)不相同，與題干不一致，排除；D項(xiàng)：位置3、4的符號(hào)相同，位置6、7的符號(hào)也相同，與題干不一致，排除。故正確答案為B。32.紙幣與貨幣的區(qū)別不包括：A.屬性不同B.產(chǎn)生不同C.流通手段不同D.職能不同參考答案：C解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，貨幣與紙幣之間的區(qū)別：（1）含義不同：貨幣是從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。紙幣是由國(guó)家（或地區(qū)）發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)或貨幣符號(hào)；（2）產(chǎn)生不同：貨幣是商品交換發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，從一般商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。紙幣是在貨幣充當(dāng)流通手段的職能中產(chǎn)生，由國(guó)家發(fā)行并強(qiáng)制使用的；（3）屬性不同：貨幣是特殊的商品，具有使用價(jià)值和價(jià)值。紙幣是價(jià)值符號(hào)，只具有使用價(jià)值，而無(wú)價(jià)值，不是商品；（4）職能不同：貨幣具有價(jià)值尺度、流通手段、支付手段、貯藏手段、世界貨幣的職能。紙幣一般只能代表金屬貨幣執(zhí)行流通手段和支付手段的職能（主要限定在本國(guó)范圍內(nèi)使用），但是紙幣沒(méi)有價(jià)值尺度和貯藏手段職能，因?yàn)榧垘疟旧頉](méi)有價(jià)值；（5）從實(shí)際數(shù)量上講，紙幣的發(fā)行量與流通中所需要的貨幣量往往不一致。綜上可知，ABD項(xiàng)分別符合前述（3）（2）（4），所以，ABD項(xiàng)正確，此題為選非題，因此不當(dāng)選。紙幣和貨幣一樣都具有流通手段的職能，所以，流通手段不是紙幣和貨幣的不同。C項(xiàng)錯(cuò)誤，此題為選非題，因此當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。33.組織學(xué)習(xí)是指，組織為了實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力而圍繞信息和知識(shí)技能所采取的各種行動(dòng)，是組織不斷努力改變或重新設(shè)計(jì)自身以適應(yīng)持續(xù)變化的環(huán)境的過(guò)程。下列涉及組織學(xué)習(xí)的是：A.某機(jī)構(gòu)每半年組織老師進(jìn)行再培訓(xùn)研究教學(xué)教法B.李某為了拓展自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，每周參加工商管理培訓(xùn)C.某化工企業(yè)為了增進(jìn)同事之間的感情組織去旅游D.某金屬公司組織一批新員工去崇明島進(jìn)行戶外拓展參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①組織；②為了實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力；③圍繞信息和知識(shí)技能所采取的各種行動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某機(jī)構(gòu)屬于組織，組織老師進(jìn)行再培訓(xùn)研究教學(xué)教法屬于“圍繞信息和知識(shí)技能所采取的各種行動(dòng)”，符合定義；B項(xiàng)：李某為了拓展自己的業(yè)務(wù)知識(shí)參加工商管理培訓(xùn)，李某不屬于“組織”，不符合定義；C項(xiàng)：為了增進(jìn)同事之間的感情組織去旅游，不屬于“圍繞信息和知識(shí)技能所采取的各種行動(dòng)”，不符合定義；D項(xiàng)：某金屬公司組織新員工戶外拓展，不屬于“圍繞信息和知識(shí)技能所采取的各種行動(dòng)”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。34.下列認(rèn)定違反罪刑法定原則的是：A.將明知是癡呆女而與之發(fā)生性關(guān)系導(dǎo)致被害人懷孕的情形，認(rèn)定為強(qiáng)奸B.將非法倒賣飛機(jī)票的行為，認(rèn)定為倒賣“車票”的行為C.將重度醉酒后駕駛超標(biāo)電動(dòng)自行車的行為，認(rèn)定為危險(xiǎn)駕駛罪D.將冒用他人借記卡的行為，認(rèn)定為信用卡詐騙罪參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《刑法》第三條，法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑；法律沒(méi)有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑，是罪刑法定。根據(jù)《刑法》第二百二十七條，偽造或者倒賣偽造的車票、船票、郵票或者其他有價(jià)票證，數(shù)額較大的，處二年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處票證價(jià)額一倍以上五倍以下罰金；數(shù)額巨大的，處二年以上七年以下有期徒刑，并處票證價(jià)額一倍以上五倍以下罰金。倒賣車票、船票，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處票證價(jià)額一倍以上五倍以下罰金。非法倒賣飛機(jī)票的行為應(yīng)當(dāng)屬于“倒賣有價(jià)票證罪”而不是“倒賣車票”，故違反罪刑法定。B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百三十六條，以暴力、脅迫或者其他手段強(qiáng)奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。先天性癡呆癥的婦女缺乏正常的判斷能力與控制能力，不能正常表達(dá)自己的意志。因此，行為人明知婦女是癡呆者（程度嚴(yán)重的），而非法與之發(fā)生性關(guān)系的，均應(yīng)以強(qiáng)奸罪論處。而造成其懷孕的，則認(rèn)定為“造成其他嚴(yán)重后果”的加重處罰情形。A項(xiàng)情形符合罪刑法定原則。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第一百三十三條，在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車，有下列情形之一的，處拘役，并處罰金：（一）追逐競(jìng)駛，情節(jié)惡劣的；（二）醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的；……超標(biāo)電動(dòng)自行車屬于機(jī)動(dòng)車且要上牌，因此醉酒后駕駛超標(biāo)電動(dòng)自行車的行為可以認(rèn)定為危險(xiǎn)駕駛罪，故符合罪刑法定原則。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第一百九十六條，有下列情形之一，進(jìn)行信用卡詐騙活動(dòng)，數(shù)額較大的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處二萬(wàn)元以上二十萬(wàn)元以下罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處五萬(wàn)元以上五十萬(wàn)元以下罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處五萬(wàn)元以上五十萬(wàn)元以下罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)：（一）使用偽造的信用卡，或者使用以虛假的身份證明騙領(lǐng)的信用卡的；（二）使用作廢的信用卡的；（三）冒用他人信用卡的；……D項(xiàng)屬于信用卡詐騙罪的情況，故符合罪刑法定原則。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。根據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)《關(guān)于有關(guān)信用卡規(guī)定的解釋》，

刑法規(guī)定的“信用卡”，是指由商業(yè)銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的具有消費(fèi)支付、信用貸款、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金等全部功能或者部分功能的電子支付卡。我國(guó)刑法中的信用卡應(yīng)當(dāng)既包括國(guó)際通行意義上具有透支功能的信用卡，也包括了不具有透支功能的銀行借記卡。也就是說(shuō)，在《關(guān)于有關(guān)信用卡規(guī)定的解釋》出臺(tái)后，刑法意義上的信用卡的范圍與相關(guān)金融法規(guī)意義上的信用卡范圍有所不同。35.汽車∶導(dǎo)航儀A.電腦∶鼠標(biāo)B.相機(jī)∶閃光燈C.醫(yī)生∶護(hù)士D.辦公室∶辦公桌參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。有的“汽車”裝有“導(dǎo)航儀”，二者屬于包容關(guān)系中的或然組成關(guān)系，“導(dǎo)航儀”在使用過(guò)程中，有指示作用。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有的“電腦”裝有“鼠標(biāo)”，二者屬于包容關(guān)系中的或然組成關(guān)系，“鼠標(biāo)”在使用過(guò)程中，有指示作用，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：有的“相機(jī)”有“閃光燈”，二者屬于包容關(guān)系中的或然組成關(guān)系，“閃光燈”在使用過(guò)程中，沒(méi)有指示作用，排除；C項(xiàng)：“醫(yī)生”和“護(hù)士”都是一種職業(yè)，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“辦公桌”放在“辦公室”里面，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。36.事業(yè)單位工作人員的處分形式有（

）。A.警告B.記過(guò)C.撤職D.開(kāi)除參考答案：ABCD解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！妒聵I(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第五條規(guī)定，處分的種類為：警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職、開(kāi)除。其中，撤職處分適用于行政機(jī)關(guān)任命的事業(yè)單位工作人員。故正確答案為ABCD。37.在1950至1970年間，德國(guó)教師的數(shù)量持續(xù)增加，然而卻低于全國(guó)總?cè)丝诘脑鲩L(zhǎng)速度。以下哪項(xiàng)與上述情況相沖突？A.在1950年至1970年間，德國(guó)大學(xué)生畢業(yè)后從事教師職業(yè)的比例有所增加B.在1950年至1970年間，德國(guó)教師在總?cè)丝谥械谋壤３植蛔僀.在1950年至1970年間，德國(guó)針對(duì)教師的經(jīng)費(fèi)投入比以前增加了將近3倍D.在1950年至1970年間，德國(guó)教師在同齡人中所占比例由10%下降至9%參考答案：B解題思路：如果德國(guó)教師在總?cè)丝谥械谋壤３植蛔儯瑒t德國(guó)教師數(shù)量增加速度一定和總?cè)丝诘脑鲩L(zhǎng)速度相同，而題干中說(shuō)德國(guó)教師數(shù)量增加速度低于總?cè)丝诘脑鲩L(zhǎng)速度，因此Ｂ項(xiàng)與題干所述情況矛盾。Ａ、Ｃ、Ｄ三項(xiàng)與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，不會(huì)相沖突。故答案為Ｂ。38.審判時(shí)已滿八十周歲的人，不適用死刑，但以特別殘忍手段致人死亡的除外。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用。第二步，根據(jù)《刑法》第四十九條，犯罪的時(shí)候不滿十八周歲的人和審判的時(shí)候懷孕的婦女，不適用死刑。審判的時(shí)候已滿七十五周歲的人，不適用死刑，但以特別殘忍手段致人死亡的除外。由此可知，《刑法》規(guī)定不適用死刑的年齡是七十五周歲，而題干表述的是八十歲。因此，本題錯(cuò)誤。39.親社會(huì)行為泛指一切符合社會(huì)期望而對(duì)他人、群體或社會(huì)有益的行為，其特征表現(xiàn)為高社會(huì)贊許性、自利性、利他性和互惠性。親社會(huì)行為不僅使個(gè)體能夠獲得來(lái)自社會(huì)的、他人的和自我的獎(jiǎng)勵(lì)，而且能夠避免來(lái)自社會(huì)的、他人的和自我的懲罰。根據(jù)上述定義，以下不屬于親社會(huì)行為的是：A.小王為了得到朋友稱贊，總是積極參加慈善團(tuán)體的志愿者服務(wù)B.大雪之后，小張只掃除了自己家門外的車道和人行道上的積雪C.小張被老板克扣工資，同事小胡答應(yīng)幫他拿公司的鋼材去賣了彌補(bǔ)D.小李非常節(jié)儉，總是把廢品分類，并把能夠賣掉的拿去賣錢參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①符合社會(huì)期望，對(duì)他人、群體或社會(huì)有益的行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：參加志愿者服務(wù)，屬于符合社會(huì)期望，對(duì)社會(huì)有益的行為，符合定義；B項(xiàng)：掃除門外的車道和人行道的積雪，屬于符合社會(huì)期望，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有益的行為，符合定義；C項(xiàng)：拿公司的鋼材去賣，這對(duì)公司無(wú)益的，不屬于符合社會(huì)期望，對(duì)他人有益的行為，不符合定義；D項(xiàng)：賣掉廢品，屬于符合社會(huì)期望，是對(duì)社會(huì)有益的行為，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。40.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖形間相鄰求同，且前一圖下方元素變成后一圖上方元素。規(guī)律代入第二段，只有B項(xiàng)符合規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。41.管理層次多的結(jié)構(gòu)稱為高聳結(jié)構(gòu)，關(guān)于高聳結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.每個(gè)層次的單位管理范圍較小B.管理成本較大C.信息溝通不易D.有利于發(fā)展下層管理者和作業(yè)人員的積極性參考答案：D解題思路：本題考查行政管理常識(shí)。①高聳型組織：組織中作業(yè)人員數(shù)量一定的情況下，管理幅度越窄，組織層次的設(shè)置越多，從而組織就表現(xiàn)出高而瘦的結(jié)構(gòu)特征，稱這種組織為高聳型組織。反之為扁平型組織。②高聳結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)：管理層次多、互相扯皮、消耗時(shí)間與精力、上下的意見(jiàn)溝通和交流受阻、影響下級(jí)人員的積極性與創(chuàng)造性。A項(xiàng)正確，人員數(shù)量一定，層級(jí)越多，管理幅度越小。B項(xiàng)正確，高聳結(jié)構(gòu)管理層次多，在管理層次上花費(fèi)的設(shè)備和開(kāi)支，所浪費(fèi)的精力和時(shí)間也然增加，從而造成管理成本變大。C項(xiàng)正確，高聳結(jié)構(gòu)管理層次的增加，會(huì)使上下的意見(jiàn)溝通和交流受阻，造成信息溝通不易。D項(xiàng)錯(cuò)誤，管理層次增多后，上層管理者對(duì)下層的控制變困難，易造成一個(gè)單位整體性的破裂；同時(shí)由于管理嚴(yán)密，而影響下級(jí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。本題為選非題，故正確答案為D。42.在地圖上，有一字相逢地排列著的五個(gè)小國(guó)。已知：①A國(guó)既不臨著B(niǎo)國(guó)，也不臨著C國(guó)；②D國(guó)既不臨著E國(guó)，也不臨著C國(guó)；③E國(guó)既不臨著B(niǎo)國(guó)也不臨著C國(guó)；④A國(guó)沒(méi)有內(nèi)流河；⑤有內(nèi)流河的是排在第一和第四的小國(guó)。由此可見(jiàn)，排在第二的小國(guó)是:A.A國(guó)B.B國(guó)C.C國(guó)D.D國(guó)參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。由②③可知，E國(guó)不挨著B(niǎo)、C、D國(guó)，那么E只挨著A國(guó)，所以E國(guó)排在第一或第五，A國(guó)排第二或第四，根據(jù)④⑤可知，A國(guó)沒(méi)有內(nèi)流河，不能排第四，所以A國(guó)第二。因此，選擇A選項(xiàng)。43.某汽車4S店允許個(gè)人購(gòu)車時(shí)分10個(gè)月付清款項(xiàng)，這種做法對(duì)應(yīng)的信用形式為：A.銀行信用B.消費(fèi)信用C.間接信用D.國(guó)家信用參考答案：B解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，消費(fèi)信用就是由企業(yè)、銀行或其他消費(fèi)信用機(jī)構(gòu)向消費(fèi)者個(gè)人提供的信用。消費(fèi)信用根據(jù)提供商的不同可以分為企業(yè)提供的消費(fèi)信用和銀行提供的消費(fèi)信用等種類，其中由企業(yè)提供的消費(fèi)信用主要有賒銷和分期付款兩種形式。賒銷主要是對(duì)那些沒(méi)有現(xiàn)款或現(xiàn)款不足的消費(fèi)者采取的一種信用出售的方式；而分期付款則更多地是運(yùn)用于某些價(jià)值較高的耐用消費(fèi)品的購(gòu)買行為中。所以，本題中做法對(duì)應(yīng)的信用形式為消費(fèi)信用。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：銀行信用是指以銀行為中介，以存款等方式籌集貨幣資金，以貸款方式對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門、各企業(yè)提供資金的一種信用形式。本題中做法對(duì)應(yīng)的信用形式不是銀行信用，此項(xiàng)不符合題意，排除。C項(xiàng)：間接信用是通過(guò)信用中介機(jī)構(gòu)而間接發(fā)生的信貸行為。本題中做法對(duì)應(yīng)的信用形式不是間接信用，此項(xiàng)不符合題意，排除。D項(xiàng)：國(guó)家信用是指以國(guó)家為主體進(jìn)行的一種信用活動(dòng)。國(guó)家按照信用原則以發(fā)行債券等方式，從國(guó)內(nèi)外貨幣持有者手中借入貨幣資金，因此，國(guó)家信用是一種國(guó)家負(fù)債，指以國(guó)家為一方所取得或提供的信用。本題中做法對(duì)應(yīng)的信用形式不是國(guó)家信用，此項(xiàng)不符合題意，排除。44.為什么火焰常常會(huì)是黃顏色的？這是因?yàn)榛鹧嬖谌紵龝r(shí)會(huì)附帶空氣中的很多煙塵顆粒，它們會(huì)導(dǎo)致火焰不能充分燃燒。人類很早就可以控制火，但是效果一直不理想，也就是說(shuō)，在如何讓火焰能夠充分燃燒這個(gè)問(wèn)題上，許多科學(xué)家一直在探索。這段文字主要介紹了：A.人類用火的歷史B.火焰燃燒的原理C.火焰為什么是黃的D.人們?cè)诶没鹧娣矫娴碾y題參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先提出問(wèn)題“為什么火焰常常會(huì)是黃顏色的”，接著通過(guò)“這是因?yàn)椤睂?duì)問(wèn)題進(jìn)行回答，即火焰不充分燃燒。最后進(jìn)一步提出觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)人們很早就可以控制火，但是效果不理想，并通過(guò)“也就是說(shuō)”進(jìn)行同義說(shuō)明。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，重點(diǎn)在尾句，強(qiáng)調(diào)人類在控制火的充分燃燒上有難度。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但是”之后為論述的重點(diǎn)。文段首先由“為什么火焰常常會(huì)是黃顏色的”之問(wèn)引出火焰不能充分燃燒的問(wèn)題，然后說(shuō)明對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家一直在探索，但是效果并不理想。由此可知，文段主要介紹的是人們?cè)谄平饣鹧娌荒艹浞秩紵矫嫠庥龅碾y題。D項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)的“歷史”、B項(xiàng)的“原理”，文段均未涉及；C項(xiàng)的問(wèn)題是為了引出火焰不能充分燃燒的難題。故本題選D。解題思路：文段首句提出問(wèn)題“為什么火焰常常會(huì)是黃顏色的”，然后解釋原因，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段重點(diǎn)，指出科學(xué)家一直在探索如何讓火焰能夠充分燃燒的問(wèn)題,即人類對(duì)火的利用還存在不足，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)：A項(xiàng)“用火的歷史”、B項(xiàng)“燃燒的原理”均屬于無(wú)中生有，在文段中沒(méi)有提及，排除；C項(xiàng)：為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D。【文段出處】《未來(lái)之火，藍(lán)色旋風(fēng)》45.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：小李：甲是工程師，乙是教師。小王：甲是教師，丙是工程師。小方：甲是律師，乙是工程師。后來(lái)證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師參考答案：D解題思路：題干條件不確定，優(yōu)先采用代入法。將A項(xiàng)代入，小李和小方兩句都猜錯(cuò)了，而小王兩句都猜對(duì)了，不符合題干要求，排除；將B項(xiàng)代入，小李兩句一對(duì)一錯(cuò)，而小王和小方兩句都猜錯(cuò)了，不符合題干要求，排除；將C項(xiàng)代入，小李和小王兩句都猜錯(cuò)了，而小方兩句都猜對(duì)了，不符合題干要求，排除；

將D項(xiàng)代入，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半，符合題干要求，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，辨析選項(xiàng)。因題干信息真假不定，選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先采用代入法。A項(xiàng)：代入后，小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小王的猜測(cè)為“對(duì)、對(duì)”，小方的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，不符合題干要求，排除；B項(xiàng)：代入后，小李的猜測(cè)為“對(duì)、錯(cuò)”，小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小方的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，不符合題干要求，排除；C項(xiàng)：代入后，小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小方的猜測(cè)為“對(duì)、對(duì)”，不符合題干要求，排除；D項(xiàng)：代入后，小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、對(duì)”，小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、對(duì)”，小方的猜測(cè)為“對(duì)、錯(cuò)”，符合題干要求。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干涉及三個(gè)人和三種職業(yè)，要求我們推出兩類元素之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)三個(gè)人“都只猜對(duì)了一半”，可以結(jié)合找突破口法進(jìn)行解題，即尋找某個(gè)人的半句與另一個(gè)人的兩個(gè)半句均矛盾的情況，即可判斷出這個(gè)人的半句一定為假，進(jìn)而繼續(xù)推理得出結(jié)論。利用找突破口法解題。分析三人的話發(fā)現(xiàn)小方的后半句和小李的兩句話均不能同時(shí)為真，因此小方的后半句一定為假。根據(jù)三個(gè)人“都只猜對(duì)了一半”可知小方的前半句為真，即甲是律師；結(jié)合小王的話可知丙是工程師，則乙是教師。故本題選D。46.當(dāng)你遇到

、不講道理的人時(shí)，首先要接受現(xiàn)實(shí)，這個(gè)世界上總會(huì)有些

的人，你不能改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)。所以你要做的第一件事就是接受現(xiàn)實(shí)，知道自己總有天會(huì)碰到那些討厭的人。一旦事情發(fā)生，就采取一些有效做法，讓自己別再為此頭疼。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，下列選項(xiàng)中正確的是（

）。A.胡思亂想

不可饒恕B.胡思亂想

不可一世C.胡攪蠻纏

不可理喻D.胡攪蠻纏

不可思議參考答案：C解題思路：第一空，由頓號(hào)連接兩詞表并列，則橫線處填入詞語(yǔ)應(yīng)與“不講道理”詞義相近，C、D兩項(xiàng)“胡攪蠻纏”意為不講道理，糾纏不放，與“不講道理”構(gòu)成并列，保留；A、B兩項(xiàng)“胡思亂想”意為“不切實(shí)際的瞎想”，與文意無(wú)關(guān)，排除；第二空，搭配“人”這一對(duì)象，對(duì)應(yīng)文段“知道自己總有天會(huì)碰到那些討厭的人”，橫線處填入內(nèi)容應(yīng)為表達(dá)“令人討厭”特質(zhì)的詞語(yǔ)，C項(xiàng)“不可理喻”形容態(tài)度強(qiáng)橫，絲毫不講道理，符合語(yǔ)境，當(dāng)選；D項(xiàng)“不可思議”指怪誕出乎常情，文段并未提及這類“人”的奇怪之處，不符合語(yǔ)境，排除。故正確答案為C。47.習(xí)得性無(wú)助是指在多次經(jīng)歷過(guò)消極體驗(yàn)之后，再面臨同樣或類似情境時(shí)個(gè)體所產(chǎn)生的一種無(wú)能為力的心理狀態(tài)與行為表現(xiàn)。下列屬于習(xí)得性無(wú)助的一項(xiàng)是：A.小明興高采烈地跟媽媽談起自己跟同學(xué)去爬樹(shù)的事，遭到嚴(yán)厲批評(píng)并被警告不能再玩危險(xiǎn)的游戲，小明此后再也不把玩的事情告訴媽媽了B.4歲的麗麗剛剛跟爸媽分房睡，她說(shuō)一閉上眼就會(huì)想起奶奶講的老妖怪的故事，于是爸爸媽媽只好允許麗麗每晚都開(kāi)著臺(tái)燈睡C.小李因?yàn)樗奚崴苈┧氖露啻螆?bào)告宿舍管理員和學(xué)校的后勤部門，可是一個(gè)月了還是沒(méi)有人來(lái)修，前兩天宿舍燈又壞了，小李索性不報(bào)告了D.小張剛搬來(lái)時(shí)，鄰居家的小狗一見(jiàn)到他就很兇地叫，過(guò)了一個(gè)多月小狗認(rèn)識(shí)他了，每次都會(huì)友好地向他搖尾巴，但小張還是有點(diǎn)害怕參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①多次經(jīng)歷過(guò)消極體驗(yàn)之后；②面臨同樣或類似情境時(shí)；③產(chǎn)生的一種無(wú)能為力的心理狀態(tài)與行為表現(xiàn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不再把玩的事告訴媽媽，不屬于“無(wú)能為力的心理狀態(tài)”，不符合定義；B項(xiàng)：允許麗麗開(kāi)燈睡，不屬于“多次經(jīng)歷過(guò)消極體驗(yàn)”，不符合定義；C項(xiàng)：報(bào)告宿舍漏水但沒(méi)人來(lái)修，屬于“多次經(jīng)歷過(guò)消極體驗(yàn)”，前兩天燈又壞了，屬于“類似情境”，不報(bào)告了是“產(chǎn)生的一種無(wú)能為力的心理狀態(tài)與行為表現(xiàn)”，符合定義；D項(xiàng)：小狗的態(tài)度已經(jīng)變化，所以小張面臨的情境是不一樣的，與“面臨同樣或類似情境時(shí)”不匹配，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。48.許多科技公司都在探討人類智慧和人工智能的聯(lián)系。如百度公司推出的“凡爾納計(jì)劃”，在全體成員腦洞大開(kāi)的“凡爾納計(jì)劃”中，將邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外未來(lái)學(xué)家及科幻領(lǐng)域的多位頂級(jí)大咖與人工智能國(guó)際權(quán)威學(xué)者、百度首席科學(xué)家吳恩達(dá)等人，共同實(shí)施此計(jì)劃?！胺矤柤{計(jì)劃”意在向“世界科幻小說(shuō)”之父儒勒·凡爾納致敬，凡爾納有一句傳世名言：“一個(gè)人能夠想象出來(lái)的東西，另一個(gè)人都能把它變成現(xiàn)實(shí)?！狈矤柤{計(jì)劃的啟動(dòng)進(jìn)一步表明了百度在未來(lái)科技領(lǐng)域的決心。這段話意在說(shuō)明：A.百度是一家高科技公司B.百度公司正在實(shí)施“凡爾納計(jì)劃”C.許多科技公司都在探討科學(xué)與科幻的有機(jī)結(jié)合D.許多科技公司都在探討人類智慧與人工智能的聯(lián)系參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“許多科技公司都在探討人類智慧和人工智能的聯(lián)系”，接下來(lái)由“如”引出例子，隨后著重圍繞百度公司推出“凡爾納計(jì)劃”這一例子展開(kāi)詳細(xì)介紹。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，首句為文段主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：例子部分的描述，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：與核心話題“人類智慧與人工智能”不符。49.古代雅典的梭倫在詩(shī)中寫道：“作惡的人，每每致富，而好人往往貧窮，但是，我們不愿意把我們的道德和他們的財(cái)富交換，因?yàn)榈赖率怯肋h(yuǎn)存在的，而財(cái)富每天在更換主人?！睋?jù)此可知梭倫：A.反對(duì)奴隸制度B.主張權(quán)利平等C.抨擊貧富差別D.具有人文精神參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段是古代雅典梭倫的詩(shī)，首先描述客觀事實(shí)“作惡的人，每每致富，而好人往往貧窮”，接著使用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出作者的觀點(diǎn)，即“不愿把我們的道德和他們的財(cái)富交換”，最后通過(guò)“因?yàn)椤睂?duì)轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容進(jìn)行原因解釋。因此這句話重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)道德的重要性，可知梭倫具有人文精神。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：“反對(duì)奴隸制度”“主張權(quán)利平等”“抨擊貧富差別”文段中均未提及，為無(wú)中生有。50.（

）對(duì)于饅頭相當(dāng)于哺乳動(dòng)物對(duì)于（

）。

A.飲料；老鼠

B.食物；鯨魚(yú)

C.氣候；楓葉

D.糧食；牛參考答案：B

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：飲料和饅頭都是食物，二者為并列關(guān)系，老鼠是一種哺乳動(dòng)物，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：饅頭是一種食物，二者為種屬關(guān)系，鯨魚(yú)是一種哺乳動(dòng)物，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：氣候和饅頭無(wú)明顯邏輯關(guān)系，哺乳動(dòng)物和楓葉無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：饅頭是一種糧食產(chǎn)品，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，牛是一種哺乳動(dòng)物，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。51.隨著微信用戶群體不斷擴(kuò)大，微信在流量獲取、社群運(yùn)營(yíng)、用戶規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢(shì)越發(fā)明顯，越來(lái)越多的教育產(chǎn)品開(kāi)始________微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式，吸引用戶進(jìn)行________分享，以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.借用

全方位B.借助

持續(xù)性C.依托

聚變式D.憑借

立體化參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性”可知，目的在于提升用戶黏性，也就是將用戶留得住。B項(xiàng)“持續(xù)性”能夠表示一直延續(xù)，符合文意。A項(xiàng)“全方位”側(cè)重完整性；C項(xiàng)“聚變式”側(cè)重聚合變化，表示聚合或融合后釋放出巨大的能量；D項(xiàng)“立體化”側(cè)重于全方位，各個(gè)角度、多維度。三者均無(wú)法照應(yīng)語(yǔ)境中的提升用戶黏性，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。B項(xiàng)“借助”指憑借別人或事的幫助以達(dá)到目的，“越來(lái)越多的教育產(chǎn)品開(kāi)始借助微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式”符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空四個(gè)詞語(yǔ)較難辨析，先看第二空。文意為利用微信生態(tài)促使用戶進(jìn)行某種分享從而增加新用戶和提高用戶對(duì)產(chǎn)品的依賴程度，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)這種分享的特性。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除不符合文意的A、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由“以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性”可知，進(jìn)行某種分享有利于增加新用戶和提高用戶對(duì)本產(chǎn)品的依賴程度?！俺掷m(xù)性”強(qiáng)調(diào)延續(xù)不斷?！俺掷m(xù)性”分享有利于促進(jìn)新用戶的增加，也有利于用戶長(zhǎng)期使用本產(chǎn)品，即提高對(duì)產(chǎn)品的依賴度，填入恰當(dāng)?！叭轿弧敝竿暾?、周密?！傲Ⅲw化”指上下多層次的；包括各方面的。文意強(qiáng)調(diào)的不是分享的完整性而是強(qiáng)調(diào)分享的延續(xù)性，排除A、D。“聚變”本義是指兩個(gè)小原子合成一個(gè)大原子；與之相對(duì)的是“裂變”，指一個(gè)大原子分裂成幾個(gè)小原子。用來(lái)吸引新用戶、增加用戶黏性的分享應(yīng)該是從一個(gè)分享到更多，是“裂變式”的，而不是“聚變式”的，“聚變式”填入不符合文意，排除C。驗(yàn)證第一空，文意為教育產(chǎn)品利用微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式。所填詞語(yǔ)應(yīng)表示利用的意思?！敖柚敝缚縿e的人或事物的幫助，填入符合文意。故本題選B。解題思路：本題可從第二空入手，橫線處搭配“用戶”，根據(jù)文段“隨著微信用戶群體不斷擴(kuò)大，微信在······的優(yōu)勢(shì)越發(fā)明顯，越來(lái)越多的······”可知，文段論述的是微信用戶不斷擴(kuò)大的過(guò)程。B項(xiàng)“持續(xù)性”能夠體現(xiàn)微信用戶不斷擴(kuò)大的延續(xù)過(guò)程，保留。A項(xiàng)“全方位”指所有的方面，C項(xiàng)“聚變式”指輕原子核聚合為重原子核并放出巨大能量的過(guò)程，D項(xiàng)“立體化”指包括各方面的，均與文意不符，排除。第一空，代入驗(yàn)證，橫線處搭配“微信生態(tài)”，B項(xiàng)“借助”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊杜笥讶Α按蚩ā睌_民

應(yīng)該如何規(guī)范？》52.文字∶表達(dá)A.康熙∶乾隆B.志向∶領(lǐng)導(dǎo)C.議論文∶論證D.機(jī)關(guān)∶公務(wù)員參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！拔淖帧笔且环N“表達(dá)”方式，二者屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“康熙”和“乾隆”都是清朝的皇帝，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“志向”指人們?cè)谀骋环矫鏇Q心有所作為的努力方向，與“領(lǐng)導(dǎo)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“議論文”是一種“論證”方式，二者屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“公務(wù)員”在“機(jī)關(guān)”工作，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。53.我國(guó)憲法的解釋權(quán)屬于：A.全國(guó)人民代表大會(huì)B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)C.全國(guó)人民代表大會(huì)法律委員會(huì)D.國(guó)務(wù)院參考答案：B解題思路：第一步，本題考查國(guó)家機(jī)構(gòu)。第二步，根據(jù)《憲法》第六十七條第一項(xiàng)，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)解釋憲法，監(jiān)督憲法的實(shí)施?？梢?jiàn)，我國(guó)憲法的解釋權(quán)屬于全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。54.馬匹：船只：車輛A.銀兩：金錢：銀幣B.紙張：試卷：畫冊(cè)C.水杯：油瓶：飯碗D.官員：武將：首領(lǐng)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。馬匹、船只和車輛都有運(yùn)輸?shù)墓δ?，三者在功能上是并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：銀兩是以銀錠為主要形式的一種秤量貨幣單位，金錢多指用金屬鑄成的錢，后泛指貨幣財(cái)富，銀兩是金錢，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：紙張是制作試卷的原材料，二者是原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：水杯、油瓶和飯碗都有盛裝物品的功能，三者在功能上是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：武將是古代的軍事將領(lǐng)或部隊(duì)軍官，武將是官員，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。55.李某在某路口看到劉某的電動(dòng)車鑰匙掉在地上，一時(shí)起了貪念，于是拾起該鑰匙，并趁劉某上樓找鑰匙將電動(dòng)車騎走了自用，對(duì)李某的行為下列正確的是：A.構(gòu)成盜竊罪B.構(gòu)成搶劫罪C.構(gòu)成侵占罪D.不構(gòu)成犯罪參考答案：A解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《刑法》第二百六十四條，盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大或者多次盜竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。由法