2023年05月甘肅省肅北縣縣直部門(mén)單位度公開(kāi)選調(diào)18名工作人員筆試題庫(kù)含答案解析_第1頁(yè)
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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月甘肅省肅北縣縣直部門(mén)單位度公開(kāi)選調(diào)18名工作人員筆試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.依照法律規(guī)定推定行為人有過(guò)錯(cuò),其不能證明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的,無(wú)需承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。(

)。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一千一百六十五條第二款規(guī)定:“依照法律規(guī)定推定行為人有過(guò)錯(cuò),其不能證明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?!边^(guò)錯(cuò)推定是過(guò)錯(cuò)原則適用的一種特殊情況,是指受害人若能證明其受損害是由行為人所造成的,而行為人不能證明自己對(duì)造成損害沒(méi)有過(guò)錯(cuò),則法律就推定其有過(guò)錯(cuò)并就此損害承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。故表述錯(cuò)誤。2.①因自然氣候的變遷、無(wú)序的放墾、環(huán)境的污染和一些人為的因素,鄂爾多斯的生態(tài)環(huán)境遭受到嚴(yán)重破壞,這個(gè)曾經(jīng)水草豐美、“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的富庶之地,其羊絨的品質(zhì)近年來(lái)也在________。②一年一度的端陽(yáng)節(jié),各地的民間習(xí)俗同多于異,如懸掛菖蒲艾草、佩香囊、賽龍舟、涂雄黃飲雄黃酒,吃咸蛋吃粽子、嘗時(shí)令鮮果等,據(jù)說(shuō)這些傳統(tǒng)活動(dòng)可以________百病。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.蛻化祛除B.退化祛除C.退化驅(qū)除D.蛻化驅(qū)除參考答案:B解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,辨析①中備選詞語(yǔ)的含義,根據(jù)句意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步,辨析②中備選詞語(yǔ)的含義和適用對(duì)象,選擇與句意最相符的一項(xiàng)。①句,“蛻化”比喻變質(zhì)、變壞,腐化墮落?!巴嘶狈褐甘挛镉蓛?yōu)變劣,由好變壞。第①句中用來(lái)形容“鄂爾多斯的羊絨品質(zhì)”,用“退化”更恰當(dāng),排除A、D。②句,“驅(qū)除”指驅(qū)逐;排除。“祛除”指驅(qū)散;消除?!办畛背S脕?lái)形容疾病、疑懼等。第②句中與“百病”搭配,應(yīng)用“祛除”,排除C。故本題選B。解題思路:本題考查近義實(shí)詞的對(duì)象搭配。第一空,“退化”泛指事物由優(yōu)變劣,由好變壞;“蛻化”指蟬、蛇類(lèi)等脫皮,比喻變質(zhì)、變壞,腐化墮落,常用以形容人品質(zhì)的變化。此處形容“鄂爾多斯的羊絨品質(zhì)”,選擇“退化”搭配更合適。第二空,“祛除”和“驅(qū)除”都有除掉、除去的意思,但“祛除”常用于疾病、疑懼、邪祟等,可知此處用“祛除百病”更合適。故正確答案為B。3.公文的結(jié)尾方式一般為:A.希望號(hào)召法、強(qiáng)調(diào)說(shuō)明法、篇末點(diǎn)題法B.表明態(tài)度法、闡明觀點(diǎn)法、篇末點(diǎn)題法C.闡明觀點(diǎn)法、請(qǐng)求建議法、強(qiáng)調(diào)說(shuō)明法D.請(qǐng)求建議法、表明態(tài)度法、總結(jié)號(hào)召法參考答案:D解題思路:第一步,本題考查公文寫(xiě)作知識(shí)。第二步,公文的結(jié)尾方法一般有請(qǐng)求建議法、表明態(tài)度法、總結(jié)號(hào)召法、命令要求法等。對(duì)于強(qiáng)調(diào)和說(shuō)明觀點(diǎn),一般在正文中使用較多。因此,選擇D選項(xiàng)。4.一個(gè)數(shù)的比它的少5,則這個(gè)數(shù)是(

)。A.18B.24C.30D.42參考答案:C解題思路:解法一:第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題,用代入排除法解題。第二步,代入A選項(xiàng),18×-18×≠5,排除A選項(xiàng),代入B選項(xiàng),24×-24×≠5,排除B選項(xiàng),代入C選項(xiàng),30×-30×=5,符合題干所有條件。因此,選擇C選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題,用方程法解題。第二步,設(shè)這個(gè)數(shù)為x,x-x=5,解得x=30。因此,選擇C選項(xiàng)。5.標(biāo)語(yǔ)可以分為多種類(lèi)型?!罢?qǐng)君入甕”型標(biāo)語(yǔ)指的是表面上給出可供選擇的兩個(gè)或者兩個(gè)以上的情況,實(shí)際上,其中的若干情況是不能選擇的,結(jié)果往往是唯一的,別無(wú)其他選擇;“循循善誘”型標(biāo)語(yǔ)指的是通過(guò)給出某一行為將獲得的結(jié)果,從而引導(dǎo)人們選擇或者放棄某一行為。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)中的標(biāo)語(yǔ)屬于“請(qǐng)君入甕”型?(

)A.今天到處串門(mén),明天肺炎上門(mén)B.今朝共嘗野味,明日地府相會(huì)C.口罩還是呼吸機(jī),您老看著二選一D.帶病回鄉(xiāng)不孝兒郎,傳染爹娘喪盡天良參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!罢?qǐng)君入甕”型標(biāo)語(yǔ):“表面上給出可供選擇的兩個(gè)或者兩個(gè)以上的情況”“實(shí)際上,其中的若干情況是不能選擇的,結(jié)果往往是唯一的”?!把普T”型標(biāo)語(yǔ):“給出某一行為將獲得的結(jié)果”“引導(dǎo)人們選擇或者放棄某一行為”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):到處串門(mén)導(dǎo)致得肺炎,符合“給出某一行為將獲得的結(jié)果”,這一標(biāo)語(yǔ)目的是告誡人們不要到處串門(mén),符合“引導(dǎo)人們選擇或者放棄某一行為”,屬于“循循善誘”型標(biāo)語(yǔ),不符合“請(qǐng)君入甕”型標(biāo)語(yǔ)定義,排除。B項(xiàng):地府相會(huì)是嘗野味的結(jié)果,符合“給出某一行為將獲得的結(jié)果”,這一標(biāo)語(yǔ)目的是告誡人們放棄吃野味,符合“引導(dǎo)人們選擇或者放棄某一行為”,屬于“循循善誘”型標(biāo)語(yǔ),不符合“請(qǐng)君入甕”型標(biāo)語(yǔ)定義,排除。C項(xiàng):口罩還是呼吸機(jī),符合“表面上給出可供選擇的兩個(gè)或者兩個(gè)以上的情況”,但是二者中明顯呼吸機(jī)是不能選擇的,只能選擇口罩,符合“實(shí)際上,其中的若干情況是不能選擇的,結(jié)果往往是唯一的”,符合“請(qǐng)君入甕”型標(biāo)語(yǔ)定義,當(dāng)選。D項(xiàng):傳染爹娘是帶病回鄉(xiāng)的結(jié)果,符合“給出某一行為將獲得的結(jié)果”,這一標(biāo)語(yǔ)目的是勸導(dǎo)人們不要帶病回鄉(xiāng),符合“引導(dǎo)人們選擇或者放棄某一行為”,屬于“循循善誘”型標(biāo)語(yǔ),不符合“請(qǐng)君入甕”型標(biāo)語(yǔ)定義,排除。故正確答案為C。6.A.7B.9C.11D.13參考答案:D解題思路:第一步,本題考查數(shù)圖推理。第二步,第一個(gè)圓內(nèi)(1+1+3+4)+3=12,第二個(gè)圓內(nèi)(3+2+7+5)+3=20,規(guī)律為圓的四周四個(gè)數(shù)字之和+3=中心數(shù),那么?為(4+1+2+3)+3=13。因此,選擇D選項(xiàng)。7.數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域的深度融合所帶來(lái)的生產(chǎn)效率提升及生產(chǎn)模式改變,成為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要驅(qū)動(dòng)力。作為第四次工業(yè)革命的基石,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)旨在賦能企業(yè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型。我國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展已進(jìn)入戰(zhàn)略機(jī)遇期,應(yīng)該發(fā)揮平臺(tái)和算力優(yōu)勢(shì),推動(dòng)我國(guó)工業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)可通過(guò)智能化生產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同、個(gè)性化定制、服務(wù)化延伸、虛實(shí)化管理五大應(yīng)用模式,賦能工業(yè)企業(yè),助力企業(yè)提質(zhì)增效、降本、減存。根據(jù)文意,下列說(shuō)法正確的是(

)。A.工業(yè)企業(yè)依靠工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)提升生產(chǎn)效率改變生產(chǎn)模式B.我國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)目前的戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì)在于平臺(tái)和算力C.工業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型是數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的結(jié)果D.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的五大應(yīng)用模式是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的結(jié)果參考答案:A解題思路:A項(xiàng),據(jù)“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)旨在賦能企業(yè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型”以及“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)可通過(guò)智能化生產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同、個(gè)性化定制、服務(wù)化延伸、虛實(shí)化管理五大應(yīng)用模式,賦能工業(yè)企業(yè),助力企業(yè)提質(zhì)增效、降本、減存”可知該項(xiàng)說(shuō)法正確,當(dāng)選;B項(xiàng),據(jù)“我國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展已進(jìn)入戰(zhàn)略機(jī)遇期,應(yīng)該發(fā)揮平臺(tái)和算力優(yōu)勢(shì)”可知該項(xiàng)表述無(wú)中生有,排除;C項(xiàng),據(jù)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域的深度融合所帶來(lái)的生產(chǎn)效率提升及生產(chǎn)模式改變,成為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要驅(qū)動(dòng)力”可知數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是工業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的驅(qū)動(dòng)力,而非其產(chǎn)生的結(jié)果,該項(xiàng)表述錯(cuò)誤,排除。D項(xiàng),根據(jù)“當(dāng)前,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)可通過(guò)智能化生產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同、個(gè)性化定制、服務(wù)化延伸、虛實(shí)化管理五大應(yīng)用模式,賦能工業(yè)企業(yè),助力企業(yè)提質(zhì)增效、降本、減存。”可知,五大工業(yè)應(yīng)用模式是途徑而并非結(jié)果,該項(xiàng)表述錯(cuò)誤,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊豆こ探逃娜N模式》8.下列可能出現(xiàn)次生鹽堿化的地區(qū)是:A.水土流失嚴(yán)重地區(qū)B.地下水位很高的濕潤(rùn)區(qū)C.蒸發(fā)量較大的旱作漫灌區(qū)D.大量抽取地下水致地面下沉的地區(qū)參考答案:C解題思路:本題考查地理知識(shí)。次生鹽堿化指由于不合理的耕作灌溉而引起的土壤鹽漬化過(guò)程,主要發(fā)生在蒸發(fā)作用強(qiáng)烈的干旱或半干旱地區(qū),因受人為不合理措施的影響,使地下水抬升,在當(dāng)?shù)卣舭l(fā)量大于降水量的條件下,使土壤表層鹽分濃度進(jìn)一步增大,引起土壤鹽堿化。A項(xiàng)錯(cuò)誤,水土流失嚴(yán)重的地區(qū),土壤表層的鹽分會(huì)隨著水土流失排放出去,發(fā)生次生鹽堿化的可能性低。B項(xiàng)錯(cuò)誤,地下水位很高的濕潤(rùn)區(qū),土壤中可溶性鹽類(lèi)隨水向表層移動(dòng)并積累下來(lái),但濕潤(rùn)區(qū)降水量大,土壤中的鹽分容易被雨水稀釋而不易析出,土壤不易發(fā)生次生鹽堿化。C項(xiàng)正確,蒸發(fā)量較大的旱作漫灌區(qū),由于漫灌會(huì)使地下水位上升,地下水位上升會(huì)把地下的鹽分帶到地面來(lái),并且干旱地區(qū),蒸發(fā)作用強(qiáng)烈,會(huì)使鹽分留在地表,出現(xiàn)次生鹽堿化的可能性大。D項(xiàng)錯(cuò)誤,大量抽取地下水致地面下沉的地區(qū),地下水位會(huì)降低,發(fā)生次生鹽堿化的可能性低。故正確答案為C。解題思路:第一步,本題考查農(nóng)業(yè)知識(shí)。第二步,土壤次生鹽堿化是由于不合理的人為措施而引起耕作土壤鹽漬化的過(guò)程,主要發(fā)生在蒸發(fā)作用強(qiáng)烈的干旱和半干旱地區(qū)。主要因灌排系統(tǒng)不配套,過(guò)量灌水,地下水上升至地表附近而蒸發(fā),使土壤母質(zhì)和地下水中所含鹽分上升而積聚于土壤表層,形成次生鹽漬化。C選項(xiàng)中蒸發(fā)量較大的旱作漫灌區(qū)比較容易形成次生鹽堿化。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題考查次生鹽堿化的有關(guān)知識(shí)。次生鹽漬化亦稱(chēng)“土壤次生鹽堿化”。由于不合理的人為措施而引起耕作土壤鹽漬化的過(guò)程。主要因灌排系統(tǒng)不配套,過(guò)量灌水,排水受阻,引起地下水位上升所致。農(nóng)業(yè)技術(shù)措施運(yùn)用不當(dāng),也會(huì)加速其發(fā)展。防治措施應(yīng)以減少對(duì)地下水的補(bǔ)給、降低和控制地下水位為主。有健全灌排系統(tǒng)、加強(qiáng)用水和排水管理、進(jìn)行渠道防滲、采用節(jié)水灌溉技術(shù)、平整土地和合理運(yùn)用農(nóng)業(yè)技術(shù)措施等。A項(xiàng)錯(cuò)誤。水土流失嚴(yán)重的地區(qū),土壤表層的鹽分會(huì)隨著水土流失排放出去,發(fā)生次生鹽堿化的可能性低。B項(xiàng)錯(cuò)誤。地下水位很高的濕潤(rùn)區(qū),降水量大,土壤中的鹽分不易析出,土壤不易發(fā)生次生鹽堿化。C項(xiàng)正確。蒸發(fā)量較大的旱作漫灌區(qū),由于漫灌會(huì)使地下水位,上升,地下水位上升會(huì)把地下的鹽分帶到地面來(lái),并且干旱地區(qū),蒸發(fā)作用強(qiáng)烈,會(huì)使鹽分留在地表,出現(xiàn)次生鹽堿化的可能性大。D項(xiàng)錯(cuò)誤。大量抽取地下水致地面下沉的地區(qū),地下水位會(huì)降低,發(fā)生次生鹽堿化的可能性低。故本題選C。9.古代六藝“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”,其中“御”是指:A.騎馬B.雜技C.射箭D.駕車(chē)參考答案:D解題思路:第一步,本題考查語(yǔ)言文字知識(shí)。第二步,“御”指駕馭馬車(chē)戰(zhàn)車(chē)的技術(shù)。五御:鳴和鸞、逐水曲、過(guò)君表、舞交衢、逐禽左?!吨芏Y·地官·保氏》:“乃教之六藝……四曰五馭?!编嵭?“五馭:鳴和鸞,逐水曲,過(guò)君表,舞交衢,逐禽左。”謂行車(chē)時(shí)和鸞之聲相應(yīng);車(chē)隨曲岸疾馳而不墜水;經(jīng)過(guò)天子的表位有禮儀;過(guò)通道而驅(qū)馳自如;行獵時(shí)追逐禽獸從左面射獲。可知,“御”是指駕車(chē)。D項(xiàng)正確。因此,選擇D選項(xiàng)?!傲嚒保孩佟岸Y”:禮節(jié)(類(lèi)似今日德育教育)。五禮者,吉、兇、賓、軍、嘉也。②“樂(lè)”:音樂(lè)。六樂(lè):云門(mén)、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古樂(lè)。③“射”:射箭技術(shù)。這五種射技為:白矢、參連、剡注、襄尺、井儀。④“書(shū)”:指書(shū)法(書(shū)寫(xiě),識(shí)字,作文)六書(shū):象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。⑤“數(shù)”:數(shù)學(xué),九數(shù)指的是算數(shù)的有九個(gè)細(xì)目、方田、粟米、差分、少?gòu)V、商功、均輸、方程、贏不足、旁要。⑥“御”:駕車(chē)。10.喀拉拉的自然美景無(wú)與倫比,人情練達(dá)、古風(fēng)猶存的民風(fēng)也頗令當(dāng)?shù)厝艘詾榘痢_@里的人民友善而充滿(mǎn)活力,受教育率在全印度位居第一。雖然整個(gè)印度的婦女識(shí)字率只有39.42%,但是喀拉拉邦的所有居民,包括女性,識(shí)字率已高達(dá)95%,印度其他地區(qū)常見(jiàn)的重男輕女現(xiàn)象在喀拉拉邦很難尋到蹤跡。“民眾科學(xué)運(yùn)動(dòng)”的科學(xué)家們自豪地說(shuō):“在喀拉拉,沒(méi)有人不讀報(bào),沒(méi)有人不唱歌?!边@段文字主要講述了喀拉拉地區(qū):A.B.C.D.參考答案:A解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住首尾句內(nèi)容,由首句的“也引以為傲”和末句的“自豪”可以看出,文段對(duì)喀拉拉有別于印度其他地方的人文環(huán)境給予了高度贊揚(yáng)。11.潮∶漲∶落A.花∶蕊∶瓣B.草∶榮∶枯C.心∶悲∶喜D.水∶沸∶冰參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!俺睗q”和“潮落”都是“潮”的自然周期狀態(tài),“潮”與“漲”和“落”屬于主謂關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“花蕊”和“花瓣”都是“花”的組成部分,前二者與“花”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,排除;B項(xiàng):“草榮”和“草枯”都是“草”的自然周期狀態(tài),“草”與“榮”和“枯”屬于主謂關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“心悲”和“心喜”是兩種心理狀態(tài),不是“心”的自然周期狀態(tài),排除;D項(xiàng):“沸水”和“冰水”是“水”的不同狀態(tài),不是“水”的自然周期狀態(tài),排除。因此,選擇B選項(xiàng)。12.(

)對(duì)于

裁判

相當(dāng)于

案件

對(duì)于(

)A.球員;法庭B.黑哨;上訴C.比賽;法官D.比分;律師參考答案:C解題思路:逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng):球員是裁判監(jiān)督的對(duì)象,二者為主體和對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系,法庭是案件審判的場(chǎng)所,二者為場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):黑哨是足球運(yùn)動(dòng)中裁判違反公平性原則的行為,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,上訴案件,二者為動(dòng)賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):裁判是一種職業(yè),裁判可以判決比賽,法官是一種職業(yè),法官可以判決案件,二者是職業(yè)主體和對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系,且主體與對(duì)象之間的關(guān)系均體現(xiàn)為“判決”,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):裁判是一種職業(yè),裁判可以記錄比分,律師是一種職業(yè),律師可以處理案件,二者是職業(yè)主體和對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系,但主體與對(duì)象之間的關(guān)系不一致,前面為“記錄”,后面為“處理”,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。13.一些科學(xué)家認(rèn)為,戶(hù)外活動(dòng)和近視的關(guān)聯(lián)證據(jù)并不充分。大部分流行病學(xué)研究都是根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查估算孩子們呆在室外的時(shí)間。來(lái)自加州大學(xué)伯克利分校的驗(yàn)光師克里斯汀·懷爾索耶表示,這種數(shù)據(jù)的可靠性有待商榷。在一項(xiàng)關(guān)于可穿戴光傳感器的小規(guī)模試驗(yàn)中,她發(fā)現(xiàn)人們往往會(huì)錯(cuò)誤估計(jì)自己呆在戶(hù)外的時(shí)間。下列說(shuō)法符合文意的是:A.流行病學(xué)研究中問(wèn)卷調(diào)查方法往往是不科學(xué)的B.人們對(duì)自己戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間的估算可能存在偏差C.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短和是否近視之間不存在關(guān)聯(lián)D.可穿戴光傳感器試驗(yàn)主要用于記錄戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間參考答案:B解題思路:本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn),根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容,對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng),“往往是不科學(xué)的”表述絕對(duì),文段說(shuō)的是“這種數(shù)據(jù)的可靠性有待商榷”。B項(xiàng),由文段最后一句“她發(fā)現(xiàn)人們往往會(huì)錯(cuò)誤估計(jì)自己呆在戶(hù)外的時(shí)間”可推出。C項(xiàng),“不存在關(guān)聯(lián)”表述絕對(duì),文段說(shuō)的是“關(guān)聯(lián)證據(jù)并不充分”。D項(xiàng),結(jié)論無(wú)法從文段得出。故本題選B。解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)由“這種數(shù)據(jù)的可靠性有待商榷”可知,可靠性還需要討論,并非是不科學(xué),不符合文意,錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“她發(fā)現(xiàn)人們往往會(huì)錯(cuò)誤估計(jì)自己呆在戶(hù)外的時(shí)間”,符合文意,正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“戶(hù)外活動(dòng)和近視關(guān)聯(lián)證據(jù)并不充分”,“不存在關(guān)聯(lián)”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),屬于偷換語(yǔ)氣,錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“可穿戴光傳感器的小規(guī)模實(shí)驗(yàn)中,她發(fā)現(xiàn)人們往往會(huì)錯(cuò)誤估計(jì)自己呆在戶(hù)外的時(shí)間”,并未說(shuō)明其作用是記錄戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,屬于無(wú)中生有,錯(cuò)誤。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:A項(xiàng):根據(jù)“這種數(shù)據(jù)的可靠性有待商榷”可知,文段并未提到這種方法不科學(xué),與文意不符,排除。B項(xiàng):根據(jù)“人們往往會(huì)錯(cuò)誤估計(jì)自己待在戶(hù)外的時(shí)間”可知,“可能存在偏差”表述符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng):根據(jù)“戶(hù)外活動(dòng)和近視的關(guān)聯(lián)證據(jù)并不充分”可知,文段并未提到二者之間無(wú)關(guān)聯(lián),無(wú)中生有,排除。D項(xiàng):文段并未提到“可穿戴光傳感器實(shí)驗(yàn)”主要應(yīng)用的方面,無(wú)中生有,排除。故正確答案為B。14.古人行文簡(jiǎn)略,優(yōu)秀的作品常?!白植惶撛O(shè)”,閱讀者決定不予深究的地方,有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏,應(yīng)該像作家寫(xiě)作這些文章時(shí)那樣“________”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.孜孜不倦B.精益求精C.心無(wú)旁騖D.字斟句酌參考答案:D解題思路:第一步,快速閱讀文段,根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息,由“那樣”可知,考生必須歸納前文的信息。第二步,分析四個(gè)選項(xiàng)詞語(yǔ)的含義,選擇與文意最契合的一項(xiàng)。根據(jù)古代優(yōu)秀作品“行文簡(jiǎn)略”“字不虛設(shè)”的特點(diǎn)可知,作者行文都有其意義所在,因此,我們?cè)陂喿x時(shí)也要像作者寫(xiě)作時(shí)那樣每一個(gè)字都要仔細(xì)斟酌,否則可能忽略作者的良苦用心?!白巫尾痪搿敝腹ぷ骰?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。“精益求精”指已經(jīng)好了還要求更加好?!靶臒o(wú)旁騖”形容心思集中,專(zhuān)心致志?!白终寰渥谩敝笇?xiě)文章或說(shuō)話(huà)時(shí)慎重細(xì)致,一字一句地推敲琢磨。選項(xiàng)中能體現(xiàn)作者用心推敲字句的只有“字斟句酌”。故本題選D。解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)文段中“字不虛設(shè)”“作者良苦用心”“

閱讀時(shí)不宜有所偏”可知,古人行文每一個(gè)字的設(shè)置都有其意義,所以我們?cè)陂喿x的時(shí)候也應(yīng)該對(duì)每個(gè)字仔細(xì)推敲。所選的詞要有“對(duì)每個(gè)字仔細(xì)推敲”的意思,而且要對(duì)應(yīng)雙引號(hào)中的“字不虛設(shè)”。第二步,辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“字斟句酌”指對(duì)每一字、每一句都仔細(xì)斟酌、推敲,形容說(shuō)話(huà)或?qū)懽鞯膽B(tài)度十分慎重,有仔細(xì)推敲的意思,符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“孜孜不倦”、B項(xiàng)“精益求精”、C項(xiàng)“心無(wú)旁騖”三個(gè)詞均不能表達(dá)“仔細(xì)推敲”的意思,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:文段開(kāi)頭點(diǎn)明“古人行文簡(jiǎn)略”、“優(yōu)秀的作品常?!植惶撛O(shè)’”可知,作家寫(xiě)作是很珍惜文字的,“因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏,應(yīng)該像作家寫(xiě)作這些文章時(shí)那樣”,那閱讀者的狀態(tài)就應(yīng)該是仔細(xì)品味。A選項(xiàng)“孜孜不倦”是指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦,排除;B選項(xiàng)“精益求精”側(cè)重好上加好追求更完美,排除;C選項(xiàng)“字斟句酌”,即對(duì)每一字、每一句都仔細(xì)斟酌、推敲,符合文意,當(dāng)選;D選項(xiàng)“心無(wú)旁騖”形容心無(wú)雜念、專(zhuān)心致志的狀態(tài),排除。故正確答案為C?!境鎏帯俊肚笾谧滞狻?5.文化作為一種精神現(xiàn)象,從根本上說(shuō)源于社會(huì)生活,尤其源于一定社會(huì)的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng),文化始終是社會(huì)生活、社會(huì)存在的反映。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展態(tài)勢(shì)如何,國(guó)運(yùn)是否昌盛,對(duì)文化發(fā)展程度和質(zhì)量水平起著至關(guān)重要的作用。從我國(guó)歷史來(lái)看,不同朝代文化有盛有衰,發(fā)展錯(cuò)綜復(fù)雜。一般來(lái)說(shuō),國(guó)運(yùn)昌盛之時(shí),文化也會(huì)有較大發(fā)展;國(guó)運(yùn)衰微之時(shí),文化也會(huì)處于低迷狀態(tài)。這段文字主要說(shuō)明:A.文化是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的強(qiáng)大精神力量B.文化在很大程度上引導(dǎo)著國(guó)家的發(fā)展方向C.文化發(fā)展?fàn)顩r與國(guó)運(yùn)興衰密切相關(guān)D.文化對(duì)國(guó)家發(fā)展起著基礎(chǔ)的支撐作用參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。文段首句介紹文化源于社會(huì)生活,是社會(huì)生活、社會(huì)存在的反映。接著強(qiáng)調(diào)國(guó)運(yùn)對(duì)文化的發(fā)展有著舉足輕重的作用。后文是對(duì)這句話(huà)的進(jìn)一步論證。故文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”,文段主旨句為“一個(gè)國(guó)家的發(fā)展態(tài)勢(shì)如何,國(guó)運(yùn)是否昌盛,對(duì)文化發(fā)展程度和質(zhì)量水平起著至關(guān)重要的作用?!睆?qiáng)調(diào)國(guó)運(yùn)對(duì)文化發(fā)展的影響。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng):均未體現(xiàn)文段主體詞“國(guó)運(yùn)”。16.鯨魚(yú)終身生活在水中,但是卻沒(méi)有鰓,不能實(shí)現(xiàn)從水中獲取氧氣。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步,鯨魚(yú)作為地球上最大的動(dòng)物一直生活在海洋中,但是鯨魚(yú)不屬于魚(yú)類(lèi),而屬于哺乳類(lèi)動(dòng)物。它和魚(yú)類(lèi)在水中的呼吸方式完全不同。魚(yú)是靠鰓部過(guò)濾水中的氧氣然后保持在水中生活,也可以說(shuō)魚(yú)能夠在水中呼吸,離開(kāi)了水反而一般很難呼吸會(huì)很快死去。而鯨恰恰相反,它是靠肺呼吸,原理和人類(lèi)似。比如,我們潛水時(shí)都會(huì)先憋一口氣,然后再潛入水下,當(dāng)口中氧氣用完時(shí)要及時(shí)換氣。鯨也是這樣,它沒(méi)有鰓,不能從水中提取氧氣,需要通過(guò)呼吸空氣來(lái)吸收氧氣,只不過(guò)它有一個(gè)非常大的肺,肺里面是可以裝很多的空氣,可以讓鯨魚(yú)在水下憋氣的時(shí)間更長(zhǎng),一般最長(zhǎng)的可以超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。因此,本題正確。為了能在水中正常的呼吸,鯨魚(yú)的呼吸系統(tǒng)和肺部都發(fā)生了非常明顯的變化,在演化過(guò)程中,鯨魚(yú)的鼻孔從面頰的位置轉(zhuǎn)移到了頭頂,形成了“呼吸孔”。在潛水時(shí),“呼吸孔”周?chē)鷱?qiáng)健的肌肉可以讓它緊緊的關(guān)閉,避免水進(jìn)入肺部,鯨魚(yú)的肺部可是很大的,而且很有彈性,體內(nèi)還有儲(chǔ)存氧氣的特殊結(jié)構(gòu)。17.高校設(shè)立家政本科專(zhuān)業(yè)受到輿論的質(zhì)疑,因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)觀念中,大學(xué)生是“天之驕子”,保姆似乎“低人一等”,二者難以畫(huà)上等號(hào)。正是這樣的錯(cuò)誤觀念,導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊,整體素質(zhì)不高。其實(shí),家政行業(yè)是考驗(yàn)從業(yè)者綜合素質(zhì)的行業(yè),高校設(shè)立家政專(zhuān)業(yè),符合市場(chǎng)需求。當(dāng)然,目前來(lái)看,家政專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生很少?gòu)氖录艺?shí)務(wù),不少都是從事家政企業(yè)管理和家政教育。要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè),就要破除職業(yè)偏見(jiàn),讓家政服務(wù)從業(yè)人員能夠獲得應(yīng)有的尊嚴(yán),讓他們的工作能夠體現(xiàn)應(yīng)有的勞動(dòng)價(jià)值,讓他們有良好的發(fā)展前景。從這段文字可以看出,作者認(rèn)為家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵在于:A.增強(qiáng)家政專(zhuān)業(yè)“含金量”B.提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)C.尊重從業(yè)人員勞動(dòng)價(jià)值D.破除家政專(zhuān)業(yè)職業(yè)偏見(jiàn)參考答案:D解題思路:本題考查對(duì)作者意圖的理解與把握。解答本題需要梳理文段行文結(jié)構(gòu),抓住文段的對(duì)策句——“要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè),就要破除職業(yè)偏見(jiàn)”,從而選出正確答案。文段首先介紹高校設(shè)立家政本科專(zhuān)業(yè)受到質(zhì)疑以及引起質(zhì)疑的原因;接著說(shuō)明這種錯(cuò)誤觀念產(chǎn)生的負(fù)面影響;然后以“其實(shí)”轉(zhuǎn)折,指出高校設(shè)立家政專(zhuān)業(yè)符合市場(chǎng)需求,但目前家政專(zhuān)業(yè)的學(xué)生很少?gòu)氖录艺?shí)務(wù);最后針對(duì)這一問(wèn)題給出對(duì)策,即要想真正吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè),就要破除職業(yè)偏見(jiàn),讓家政服務(wù)從業(yè)人員獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)。由文段最后的對(duì)策句可知,解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于破除職業(yè)偏見(jiàn),D項(xiàng)正確。A項(xiàng),“家政專(zhuān)業(yè)‘含金量’”文段未提及,無(wú)中生有,排除。B項(xiàng),由“正是這樣的錯(cuò)誤觀念,導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊,整體素質(zhì)不高”可知,從業(yè)者整體素質(zhì)不高是由于錯(cuò)誤觀念即職業(yè)偏見(jiàn)導(dǎo)致的,“提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)”不是家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵,排除。C項(xiàng)是“破除職業(yè)偏見(jiàn)”后才能達(dá)到的目的,其不是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,排除。故本題選D。解題思路:第一步,分析文段。文段首先說(shuō)明了家政本科專(zhuān)業(yè)的設(shè)立受到輿論的質(zhì)疑,之后說(shuō)明這種質(zhì)疑是不對(duì)的。文段后邊強(qiáng)調(diào)了通過(guò)破除職業(yè)偏見(jiàn),才能讓家政服務(wù)人員更專(zhuān)業(yè)并受到尊重。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)破除職業(yè)偏見(jiàn)是重要途徑。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均未提到“破除職業(yè)偏見(jiàn)”。D項(xiàng)提到了吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵,即“破除家政專(zhuān)業(yè)職業(yè)偏見(jiàn)”。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:文段開(kāi)篇指出高校設(shè)立家政本科專(zhuān)業(yè)受到輿論的質(zhì)疑,分析了其背后的錯(cuò)誤觀念,并指出家政行業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)不高這一問(wèn)題,隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“其實(shí)”說(shuō)明高校設(shè)立家政專(zhuān)業(yè),是符合市場(chǎng)需求的。接著再次說(shuō)明目前家政實(shí)務(wù)方面缺少人才這一問(wèn)題。文段結(jié)尾則通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“要”提出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)要破除職業(yè)偏見(jiàn),并說(shuō)明了對(duì)策帶來(lái)的多重意義,故文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)策,即要破除家政專(zhuān)業(yè)職業(yè)偏見(jiàn),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),增強(qiáng)“含金量”即指提升家政專(zhuān)業(yè)的價(jià)值,文段并未提及,無(wú)中生有,排除;B項(xiàng),“從業(yè)者的綜合素質(zhì)”對(duì)應(yīng)文段對(duì)策之前,為分析問(wèn)題的部分,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng),“尊重從業(yè)人員勞動(dòng)價(jià)值”對(duì)應(yīng)文段對(duì)策帶來(lái)的意義部分,非重點(diǎn),排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊丁按髮W(xué)設(shè)家政專(zhuān)業(yè)”需破除職業(yè)偏見(jiàn)》18.下列作者、作品、朝代對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是:A.諸葛亮—《誡子書(shū)》—漢B.賈誼—《過(guò)秦論》—漢C.韓愈—《秋聲賦》—宋D.王安石—《捕蛇者說(shuō)》—宋參考答案:B解題思路:本題可用排除法解答。人物和朝代不對(duì)應(yīng),排除A、C兩項(xiàng);人物與作品不對(duì)應(yīng),排除D項(xiàng)。歷史上的名人名著及其朝代對(duì)應(yīng)問(wèn)題是常考內(nèi)容,請(qǐng)考生聯(lián)系在一起準(zhǔn)確記憶。A項(xiàng)錯(cuò)誤。諸葛亮—《誡子書(shū)》—三國(guó)。B項(xiàng)正確。賈誼—《過(guò)秦論》—西漢。C項(xiàng)錯(cuò)誤。歐陽(yáng)修—《秋聲賦》—北宋。D項(xiàng)錯(cuò)誤。柳宗元—《捕蛇者說(shuō)》—唐。故本題選B。解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步,《過(guò)秦論》是西漢著名政論家、文學(xué)家賈誼的代表作。全文深入分析了秦朝迅速滅亡的原因和歷史教訓(xùn),并使之作為漢朝穩(wěn)固統(tǒng)治的前車(chē)之鑒。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,《誡子書(shū)》是三國(guó)時(shí)期諸葛亮的作品;B項(xiàng)正確,《過(guò)秦論》是西漢賈誼政論散文的代表作,分上、中、下三篇。全文著重從各個(gè)方面分析秦王朝的過(guò)失,旨在總結(jié)秦速亡的歷史經(jīng)驗(yàn),以作為漢王朝建立制度,鞏固統(tǒng)治的借鑒,故名為《過(guò)秦論》;C項(xiàng)錯(cuò)誤,《秋聲賦》是北宋的歐陽(yáng)修寫(xiě)的;D項(xiàng)錯(cuò)誤,《捕蛇者說(shuō)》是中唐的柳宗元寫(xiě)的。故正確答案為B。19.下圖中給定紙盒的外表面,以下哪一項(xiàng)能由它折疊而成(

)。A.AB.BC.CD.D參考答案:B解題思路:本題為空間重構(gòu)題。對(duì)展開(kāi)圖進(jìn)行編號(hào),如下圖所示:A項(xiàng):展開(kāi)圖中面b與面d中的兩條直線不存在交點(diǎn),而選項(xiàng)中面b與面d的兩條直線有一個(gè)交點(diǎn),選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致,排除;B項(xiàng):選項(xiàng)與展開(kāi)圖一致,當(dāng)選;C項(xiàng):展開(kāi)圖中面a與面e中的五邊形的底分別挨著面b和面d,而選項(xiàng)中面a與面e中的五邊形的底為兩個(gè)面的公共邊,選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致,排除;D項(xiàng):選項(xiàng)中含有五邊形的面可能為面a或面e。若選項(xiàng)中為面a,對(duì)展開(kāi)圖和選項(xiàng)畫(huà)邊如下圖所示:展開(kāi)圖中邊④對(duì)應(yīng)的面為面c,選項(xiàng)中邊④對(duì)應(yīng)的面為面b或面d,選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致,故選項(xiàng)中五邊形的面不是面a。若選項(xiàng)中為面e,對(duì)展開(kāi)圖和選項(xiàng)畫(huà)邊如下圖所示:選項(xiàng)中邊①對(duì)應(yīng)的面為面c或面f,展開(kāi)圖中邊①對(duì)應(yīng)的面不可能為面c或面f,故選項(xiàng)中五邊形的面不是面e。兩種情況都不成立,選項(xiàng)和展開(kāi)圖不一致,排除。故正確答案為B。20.王某從某商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)一部智能手機(jī),后因質(zhì)量問(wèn)題發(fā)生電池爆炸,炸傷王某。王某可以請(qǐng)求商場(chǎng)承擔(dān)何種民事責(zé)任:A.請(qǐng)求侵權(quán)責(zé)任和違約責(zé)任B.僅請(qǐng)求侵權(quán)責(zé)任C.請(qǐng)求侵權(quán)責(zé)任或違約責(zé)任D.僅請(qǐng)求違約責(zé)任參考答案:C解題思路:第一步,本題考查民事責(zé)任知識(shí)。第二步,根據(jù)《合同法》第一百二十二條,因當(dāng)事人一方的違約行為,侵害對(duì)方人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益的,受損害方有權(quán)選擇依照本法要求其承擔(dān)違約責(zé)任或者依照其他法律要求其承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。題中的不法行為既違反了合同規(guī)范又侵害了王某的人身安全,同時(shí)具備了違約責(zé)任的構(gòu)成要件和侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件,故王某可以請(qǐng)求商場(chǎng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任或違約責(zé)任。因此,選擇C選項(xiàng)。21.根據(jù)《勞動(dòng)法》的規(guī)定,用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息()天。A.1B.2C.2.5D.1.5參考答案:A解題思路:本題考查勞動(dòng)法的相關(guān)內(nèi)容。《勞動(dòng)法》第三十八條規(guī)定,“用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息一日?!惫收_答案為A。22.根據(jù)《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定,下列說(shuō)法不正確的是(

)。A.國(guó)家實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi),不得以向?qū)W生推銷(xiāo)或者變相推銷(xiāo)商品、服務(wù)等方式謀取利益B.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平C.學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔(dān)任工作人員D.對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重的,予以開(kāi)除參考答案:D解題思路:本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)正確,《義務(wù)教育法》第二條第三款規(guī)定:“實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。”第二十五條規(guī)定:“學(xué)校不得違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用,不得以向?qū)W生推銷(xiāo)或者變相推銷(xiāo)商品、服務(wù)等方式謀取利益?!盉項(xiàng)正確,《義務(wù)教育法》第三十一條第二款規(guī)定:“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。”C項(xiàng)正確,《義務(wù)教育法》第二十四條第三款規(guī)定:“學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔(dān)任工作人員?!盌項(xiàng)錯(cuò)誤,《義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定:“對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育,不得開(kāi)除?!北绢}為選非題,故正確答案為D。23.雙核家庭:指夫妻雙方婚前都曾是各自家庭中的“核心”(獨(dú)生子女),婚后都不知道該以“非核心”的方式行為處事,于是家里就出現(xiàn)了兩個(gè)“核心”。下列屬于雙核家庭的是:A.新婚的小王與小劉仍都帶著獨(dú)生子女時(shí)的逞強(qiáng)個(gè)性,互不相讓B.逢年過(guò)節(jié),老周夫婦都把各自的兄弟姐妹請(qǐng)到家中團(tuán)聚,其樂(lè)融融C.小王與小李都是獨(dú)生子女,兩人組建家庭后,夫唱婦隨,相敬如賓D.小許對(duì)嬌妻的事事好強(qiáng)感到有些壓抑與不快,新婚的甜蜜日漸淡化參考答案:A解題思路:第一步:抓住定義關(guān)鍵詞。夫妻雙方婚前都曾是各自家庭中的“核心”,婚后家里出現(xiàn)了兩個(gè)“核心”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)小王與小劉婚前都是獨(dú)生子女,婚后逞強(qiáng)個(gè)性,互不相讓?zhuān)瑵M(mǎn)足“婚后家里出現(xiàn)兩個(gè)‘核心’”,是答案;B項(xiàng)說(shuō)的是老周夫婦與兄弟姐妹的關(guān)系,沒(méi)有涉及夫妻雙方婚前婚后的情況,不符合定義;C項(xiàng)小王與小李婚后夫唱婦隨,不滿(mǎn)足“家里出現(xiàn)了兩個(gè)‘核心’”;D項(xiàng)小許對(duì)嬌妻的事事好強(qiáng)感到壓抑與不快,可見(jiàn)小許是以妻子為核心,不滿(mǎn)足關(guān)鍵詞“兩個(gè)‘核心’”。故正確答案為A。解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①婚前都曾是各自家庭中的“核心”;②婚后家里出現(xiàn)了兩個(gè)“核心”。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):婚前兩人均為獨(dú)生子女,體現(xiàn)出“婚前都曾是各自家庭中的核心”,婚后依舊帶著逞強(qiáng)個(gè)性、互不相讓?zhuān)w現(xiàn)了“婚后家里出現(xiàn)了兩個(gè)核心”,符合定義;B項(xiàng):老周夫婦各自都有兄弟姐妹,都不是獨(dú)生子女,并非“各自家庭中的核心”,不符合定義;C項(xiàng):小王和小李雖然都是獨(dú)生子女,但婚后兩人夫唱婦隨、相敬如賓,未體現(xiàn)“婚后家里出現(xiàn)了兩個(gè)核心”,不符合定義;D項(xiàng):雖然婚后因?yàn)槠拮訌?qiáng)勢(shì)而導(dǎo)致小許心情變差,但未體現(xiàn)小許和嬌妻“婚前都曾是各自家庭中的核心”,不符合定義。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。雙核家庭的定義要點(diǎn):①婚前都曾是各自家庭生活中的“核心”(獨(dú)生子女);②婚后都不知道如何以“非核心”的方式行為處事。A項(xiàng),小王和小劉婚前都是獨(dú)生子女,符合要點(diǎn)①;兩人婚后仍個(gè)性逞強(qiáng),互不相讓?zhuān)床恢廊绾我浴胺呛诵摹钡姆绞叫袨樘幨拢弦c(diǎn)②。B項(xiàng),老周夫婦各自都有兄妹,即兩人婚前并非獨(dú)生子女,不符合要點(diǎn)①;家庭氛圍其樂(lè)融融,不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng),小張與小李婚后夫唱婦隨,相敬如賓,不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng),只是小許對(duì)妻子的看法,但并未說(shuō)明小許和妻子婚前是否為獨(dú)生子女,沒(méi)有體現(xiàn)要點(diǎn)①。故本題選A。24.下列國(guó)際單位制對(duì)應(yīng)不正確的一組是:A.功率——瓦特B.電流——伏特C.電阻——?dú)W姆D.頻率——赫茲參考答案:B解題思路:第一步,本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,國(guó)際單位制中電流的基本單位是安培(A),電流是指單位時(shí)間里通過(guò)導(dǎo)體任一橫截面的電量,通常用字母I表示。伏特(V)是國(guó)際單位制中表示電壓(U)的基本單位。因此,選項(xiàng)B選項(xiàng)。25.稀疏∶稠密A.原告∶被告B.謹(jǐn)慎∶莊重C.松散∶整齊D.懶惰∶勤奮參考答案:D解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“稀疏”與“稠密”屬于反義關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“原告”與“被告”屬于并列關(guān)系,排除;B項(xiàng):“謹(jǐn)慎”與“莊重”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;C項(xiàng):“松散”與“整齊”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;D項(xiàng):“懶惰”與“勤奮”屬于反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項(xiàng)。26.下列詩(shī)句所描寫(xiě)的情境與所在地對(duì)應(yīng)正確的是:A.月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠——江蘇揚(yáng)州B.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色——江西九江C.黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山——山西太原D.黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠——湖北武漢參考答案:D解題思路:第一步,本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步,“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠”出自唐朝詩(shī)人崔顥的《登黃鶴樓》,黃鶴樓位于湖北武漢。D項(xiàng)正確。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):“月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠”出自唐朝詩(shī)人張繼的《楓橋夜泊》,描寫(xiě)的是江蘇蘇州,而不是揚(yáng)州。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”出自唐朝詩(shī)人王勃的《滕王閣序》,描寫(xiě)的是江西南昌的滕王閣,而不是九江。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山”出自唐朝詩(shī)人王之渙的《涼州詞二首·其一》,描寫(xiě)的是甘肅玉門(mén)關(guān),而不是山西太原。C項(xiàng)錯(cuò)誤。27.如圖是一個(gè)物體某兩個(gè)角度的視圖,則該圖形最有可能是(

)。A.AB.BC.CD.D參考答案:B解題思路:本題考查三視圖,逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)的左視圖可能為第一個(gè)視圖,從下往上看可能為第二個(gè)視圖,保留;B項(xiàng):該項(xiàng)左視圖可能為第一個(gè)視圖,從下往上看可能為第二個(gè)視圖,保留;C項(xiàng):無(wú)法得到題干的第一個(gè)視圖,排除;D項(xiàng):無(wú)法得到題干的第一個(gè)視圖,排除。對(duì)比A、B兩個(gè)選項(xiàng),B項(xiàng)全部小方塊都可以被看到,能夠滿(mǎn)足題干要求,而A項(xiàng)要想滿(mǎn)足題干的視圖,那么最底部被遮擋的方塊應(yīng)該是一個(gè)純白色小方塊,但現(xiàn)在無(wú)法確定A項(xiàng)中最底部是否存在純白色的小方塊,故B項(xiàng)比A項(xiàng)更可能滿(mǎn)足題干視圖。故正確答案為B。28.公文標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱(chēng),一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。公文標(biāo)題應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確簡(jiǎn)要地概括公文的主要內(nèi)容并標(biāo)明公文種類(lèi),一般應(yīng)當(dāng)標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)。公文標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱(chēng)加書(shū)名號(hào)外,一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。故表述正確。29.關(guān)于行政征收與征用的區(qū)別,錯(cuò)誤的是:A.兩者都具有強(qiáng)制性B.前者的范圍僅限于相對(duì)人的財(cái)產(chǎn);而后者的范圍限于相對(duì)人的財(cái)產(chǎn)或勞務(wù)C.前者是將相對(duì)人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)轉(zhuǎn)移給國(guó)家;而后者則是對(duì)相對(duì)人財(cái)產(chǎn)的暫時(shí)性使用D.兩者都具有補(bǔ)償性參考答案:D解題思路:第一步,本題考查行政征收與征用并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,行政征收是指行政主體憑借國(guó)家行政權(quán),根據(jù)國(guó)家和社會(huì)公共利益的需要,依法向行政相對(duì)人強(qiáng)制無(wú)償征收一定數(shù)額的金錢(qián)或?qū)嵨锏男姓袨?。行政征用是指行政主體為了公共利益的需要,依照法定程序強(qiáng)制性使用相對(duì)人的財(cái)產(chǎn)或勞務(wù)的行政行為。二者的區(qū)別在于:(1)法律后果不同。前者是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)從相對(duì)人轉(zhuǎn)歸國(guó)家,后者是行政主體暫時(shí)取得了被征用方財(cái)產(chǎn)的使用權(quán),不發(fā)生財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的轉(zhuǎn)移;(2)行為標(biāo)的不同。前者一般僅限于財(cái)產(chǎn),后者除了財(cái)產(chǎn)還可能包括勞務(wù);(3)能否取得補(bǔ)償不同。前者是無(wú)償?shù)?,后者一般?yīng)該是有償?shù)?,行政相?duì)人的財(cái)產(chǎn)和勞務(wù)被用于公共利益,相對(duì)人因此而蒙受的損失,行政主體應(yīng)當(dāng)予以相應(yīng)的補(bǔ)償。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,行政征收是無(wú)償?shù)?,行政征用是有償?shù)?。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:相同點(diǎn):都具有強(qiáng)制性,都是單方行政行為。法律后果:行政征收,財(cái)產(chǎn)所有權(quán)從相對(duì)人轉(zhuǎn)向國(guó)家。行政征用,行政主體暫時(shí)取得了被征用方財(cái)產(chǎn)的使用權(quán),不發(fā)生財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的轉(zhuǎn)移。行為標(biāo)的:行政征收,一般限于財(cái)產(chǎn)。行政征用,除財(cái)產(chǎn)外,可能還包括勞務(wù)。能否取得補(bǔ)償:行政征收,無(wú)償或有償。

行政征用,一般有償。D項(xiàng)錯(cuò)誤,行政征收是無(wú)償?shù)模姓饔檬怯袃數(shù)?。故正確答案為D。30.9月初,某市公交系統(tǒng)在“火車(chē)站—東山頭”線路上增加了臨時(shí)線路,以補(bǔ)充原線路的公交運(yùn)輸,但在最初的一段時(shí)間內(nèi),原線路乘客擁擠的現(xiàn)象未得到緩解。下列選項(xiàng)中,無(wú)助于解釋上述現(xiàn)象的是(

)。A.這段時(shí)間內(nèi)人們對(duì)新增臨時(shí)線路的停車(chē)站、運(yùn)行時(shí)間等還不清楚B.臨時(shí)線路的公交都是由乘務(wù)員專(zhuān)門(mén)售票的C.這段時(shí)間突增了大量從外地返校的大學(xué)生D.臨時(shí)線路的公交車(chē)在每日運(yùn)行高峰期中增加的數(shù)量有限參考答案:B解題思路:第一步:找出題干矛盾。增加臨時(shí)線路不能緩解交通擁擠。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):人們對(duì)新增臨時(shí)線路的停車(chē)站、運(yùn)行時(shí)間等還不清楚,說(shuō)明該時(shí)間段內(nèi)座臨時(shí)線路車(chē)人少,可以解釋上述現(xiàn)象,排除;B項(xiàng):臨時(shí)線路的公交都是由乘務(wù)員專(zhuān)門(mén)售票的,坐車(chē)人多少與售票員和售票方式無(wú)關(guān),當(dāng)選;C項(xiàng):這段時(shí)間突增了大量從外地返校的大學(xué)生,說(shuō)明人流量增大導(dǎo)致?lián)矶挛淳徑?,可以解釋上述現(xiàn)象,排除;D項(xiàng):臨時(shí)線路的公交車(chē)在每日運(yùn)行高峰期中增加的數(shù)量有限,說(shuō)明有限的車(chē)輛使擁堵未緩解,可以解釋上述現(xiàn)象,排除。故正確答案為B。31.勞動(dòng)者在同一用人單位連續(xù)工作滿(mǎn)

以上,當(dāng)事人雙方同意續(xù)延勞動(dòng)合同的如果勞動(dòng)者提出訂立無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同,應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同。A.三年B.五年C.八年D.十年參考答案:D解題思路:本題考查勞動(dòng)法。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十四條規(guī)定:“無(wú)固定期限勞動(dòng)合同,是指用人單位與勞動(dòng)者約定無(wú)確定終止時(shí)間的勞動(dòng)合同。用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致,可以訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。有下列情形之一,勞動(dòng)者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動(dòng)合同的,除勞動(dòng)者提出訂立固定期限勞動(dòng)合同外,應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同:(一)勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿(mǎn)十年的······”因此,勞動(dòng)者在同一用人單位連續(xù)工作滿(mǎn)十年以上,當(dāng)事人雙方同意續(xù)延勞動(dòng)合同的,如果勞動(dòng)者提出訂立無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同,應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同。故正確答案為D。32.內(nèi)隱認(rèn)知是指人的大腦對(duì)各種刺激的內(nèi)部加工過(guò)程,即在認(rèn)知過(guò)程中,雖然行為者不能回憶某一過(guò)去經(jīng)驗(yàn),但這一經(jīng)驗(yàn)已潛在地對(duì)行為者的行為和判斷產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義,下列符合內(nèi)隱認(rèn)知的是:A.小方在電視上看到某品牌手機(jī)的廣告,她想到爸爸使用的手機(jī)聽(tīng)筒有問(wèn)題,不如買(mǎi)一款廣告中的手機(jī)送給他B.小輝利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了法語(yǔ),工作后由于沒(méi)有從事法語(yǔ)相關(guān)工作,法語(yǔ)學(xué)習(xí)就被迫中斷了C.三十歲的張明很怕毛毛蟲(chóng),母親認(rèn)為這是因?yàn)樗粴q半時(shí)曾被毛毛蟲(chóng)蜇傷過(guò)D.一些企業(yè)借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)名人為公司產(chǎn)品代言,并進(jìn)行廣泛宣傳,以此為企業(yè)贏得利潤(rùn)與聲譽(yù)參考答案:C解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“行為者不能回憶某一過(guò)去經(jīng)驗(yàn)”“這一經(jīng)驗(yàn)已潛在地對(duì)行為者的行為和判斷產(chǎn)生影響”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。內(nèi)隱認(rèn)知定義的關(guān)鍵信息:過(guò)去經(jīng)驗(yàn)潛在地對(duì)行為者的行為和判斷產(chǎn)生影響。A項(xiàng),看到手機(jī)廣告后想要購(gòu)買(mǎi)手機(jī),不涉及過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),不符合定義。B項(xiàng),法語(yǔ)學(xué)習(xí)被迫中斷,說(shuō)明并未對(duì)行為產(chǎn)生影響,不符合定義。C項(xiàng),小時(shí)候被毛毛蟲(chóng)蜇傷導(dǎo)致張明一直很怕毛毛蟲(chóng),即過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)潛在地對(duì)行為者的行為產(chǎn)生影響,符合定義。D項(xiàng),借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)名人代言,并非過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)潛在地影響行為者的行為和判斷,不符合定義。故本題選C。解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞?!斑^(guò)去經(jīng)驗(yàn)”,“行為者不能回憶”,“潛在地對(duì)行為者的行為和判斷產(chǎn)生影響”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。C項(xiàng)“一歲半時(shí)曾被毛毛蟲(chóng)蜇傷過(guò)”這一“過(guò)去經(jīng)驗(yàn)”,張明已不能回憶,但卻造成了他很怕毛毛蟲(chóng)的這一認(rèn)知,符合定義分析,是答案。A項(xiàng)小方回憶起“爸爸使用的手機(jī)聽(tīng)筒有問(wèn)題”這一“過(guò)去經(jīng)驗(yàn)”,不符合定義要件;B、D兩項(xiàng)都沒(méi)有涉及到“過(guò)去經(jīng)驗(yàn)”,不符合定義分析。故正確答案為C。33.在一項(xiàng)有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng)中,有一個(gè)題目是:在一艘小船上載有三人。第一位是醫(yī)學(xué)專(zhuān)家,他可使人們免于因癌癥疾病而死亡的厄運(yùn);第二位是核專(zhuān)家,他有能力防止全球性的核戰(zhàn)爭(zhēng);第三位是糧食專(zhuān)家,他能使幾千萬(wàn)人脫離饑荒。此刻小船即將沉沒(méi),必須丟出一個(gè)人以減輕載重,問(wèn)該丟下誰(shuí)?應(yīng)答信如雪片飛來(lái),結(jié)果,一個(gè)小男孩的答案得了最高分。他的答案是:最胖的下去。對(duì)這段文字的理解正確的是:A.這是辦法總比問(wèn)題多的實(shí)例B.這是復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化的典范C.這是棘手事情快處理的選擇D.這是小頑童解決大難題的故事參考答案:B解題思路:本題問(wèn)的是“對(duì)這段文字的理解正確的是”,但從文段的內(nèi)容和選項(xiàng)來(lái)看,本題更類(lèi)似一道寓意類(lèi)題目,需要我們認(rèn)真閱讀這個(gè)小故事,然后從這個(gè)故事中提煉其帶給我們的啟示,然后結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行排除,選擇正確答案即可?!皯?yīng)答信如雪片飛來(lái)”表明對(duì)于“三個(gè)專(zhuān)家該丟下誰(shuí)”這一問(wèn)題,人們各有不同的看法,而獲得最高分的小男孩沒(méi)有考慮這三個(gè)專(zhuān)家身份和貢獻(xiàn)的大小,只是從最簡(jiǎn)單的常理“誰(shuí)最胖就丟下誰(shuí)”來(lái)考慮這一問(wèn)題,看似復(fù)雜的問(wèn)題考的卻是最簡(jiǎn)單的道理,這就是復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化處理。故本題選B。解題思路:在面對(duì)問(wèn)題時(shí),小男孩沒(méi)有根據(jù)三位專(zhuān)家的身份和貢獻(xiàn)的大小來(lái)解決問(wèn)題,而是著眼根本,從最簡(jiǎn)單的“身體重量”來(lái)考慮問(wèn)題,將復(fù)雜的問(wèn)題最簡(jiǎn)單的解決,說(shuō)明的就是“復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化”的道理。A、C、D選項(xiàng)中的“多、快、頑童”等,在文段中均未體現(xiàn)。故正確答案為B。解題思路:第一步,分析文段。這是一則故事,故事的結(jié)局是小男孩獲得了巨額獎(jiǎng)金,原因是在眾多應(yīng)答信里,他給了一個(gè)最直觀最簡(jiǎn)單的答案:最胖的下去。重點(diǎn)在于小男孩的答案,他把“在醫(yī)學(xué)專(zhuān)家、核專(zhuān)家、糧食專(zhuān)家三者中選一個(gè)舍棄的”復(fù)雜問(wèn)題,轉(zhuǎn)化為“根據(jù)體重,最胖的下去”的簡(jiǎn)單問(wèn)題。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段的傳達(dá)的主要意思。因此,選擇B選項(xiàng)。34.當(dāng)前,以數(shù)字化的知識(shí)和信息作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素的數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式________。各國(guó)紛紛將發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為推動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效、________核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措,推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)取得的創(chuàng)新成果________于實(shí)體經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域,圍繞新一輪科技和產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn)展開(kāi)積極競(jìng)合。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.層出不窮

重塑

融合B.乏善可陳

形成

應(yīng)用C.方興未艾

提升

實(shí)踐D.紛至沓來(lái)

培育

落實(shí)參考答案:A解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,文意為在數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的情況下,“新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式”也不斷出現(xiàn),排除詞義不符的B。第三步,第二空不易辨析,先看第三空,所填詞語(yǔ)修飾的對(duì)象是“成果”,據(jù)此排除搭配不當(dāng)?shù)腃、D。第四步,驗(yàn)證第二空。第一空,文意為在數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的情況下,“新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式”也不斷出現(xiàn)?!胺ι瓶申悺敝笡](méi)有什么好的地方可以稱(chēng)道,與文意不符,排除B。再看第三空,“實(shí)踐”與“成果”搭配不當(dāng),排除C?!奥鋵?shí)”常與“方針”“政策”等搭配,也與“成果”搭配不當(dāng),排除D。驗(yàn)證第二空,“重塑核心競(jìng)爭(zhēng)力”中的“重塑”與“新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式”中的“新”相照應(yīng),填入恰當(dāng)。故本題選A。解題思路:第一空,由“數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展”可知,橫線處表達(dá)“新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式”不斷出現(xiàn)之意,且呈現(xiàn)一種積極發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。A項(xiàng)“層出不窮”形容事物連續(xù)出現(xiàn),沒(méi)有窮盡;C項(xiàng)“方興未艾”形容事物正在蓬勃發(fā)展,一時(shí)不會(huì)終止;D項(xiàng)“紛至沓來(lái)”形容連續(xù)不斷地到來(lái),均符合語(yǔ)境,保留。B項(xiàng)“乏善可陳”指說(shuō)不出有什么優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有什么好稱(chēng)道的,感情色彩與文段不符,排除。第二空,搭配“核心競(jìng)爭(zhēng)力”,三者均可,保留。第三空,搭配“創(chuàng)新成果”,A項(xiàng)“融合”指不同的事物合為一體,用于此處,可體現(xiàn)為“創(chuàng)新成果”與“實(shí)體經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域”間的結(jié)合,語(yǔ)境相符,搭配得當(dāng),當(dāng)選。C項(xiàng)“實(shí)踐”與“成果”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“落實(shí)”多搭配“方針、行動(dòng)等”,與“成果”搭配不當(dāng),且通常表述為“落實(shí)到······”而非“落實(shí)于······”,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊度驍?shù)字經(jīng)濟(jì)十大發(fā)展趨勢(shì)》35.居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù),是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買(mǎi)的消費(fèi)商品和服務(wù)價(jià)格水平浮動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。我國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)涵蓋的商品及服務(wù)項(xiàng)目不包括()A.煙酒及用品B.家庭設(shè)備用品及維修服務(wù)C.醫(yī)療保健和個(gè)人用品D.養(yǎng)老保險(xiǎn)與公積金參考答案:D解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,消費(fèi)者物價(jià)指數(shù),又名居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù),簡(jiǎn)稱(chēng)CPI。是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買(mǎi)的消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。它是在特定時(shí)段內(nèi)度量一組代表性消費(fèi)商品及服務(wù)項(xiàng)目的價(jià)格水平隨時(shí)間而變動(dòng)的相對(duì)數(shù),是用來(lái)反映居民家庭購(gòu)買(mǎi)消費(fèi)商品及服務(wù)的價(jià)格水平的變動(dòng)情況。居民消費(fèi)價(jià)格統(tǒng)計(jì)調(diào)查的是社會(huì)產(chǎn)品和服務(wù)項(xiàng)目的最終價(jià)格,D項(xiàng)養(yǎng)老保險(xiǎn)與公積金不屬于居民家庭所購(gòu)買(mǎi)的消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。因此,選擇D選項(xiàng)。ABC項(xiàng):煙酒及用品、家庭設(shè)備用品及維修服務(wù)、醫(yī)療保健和個(gè)人用品是居民日常的消費(fèi),都屬于居民家庭購(gòu)買(mǎi)消費(fèi)商品及服務(wù)的項(xiàng)目,ABC項(xiàng)排除。36.下列劇作家和戲曲作品對(duì)應(yīng)不正確的是(

)。A.關(guān)漢卿——《單刀會(huì)》B.馬致遠(yuǎn)——《救風(fēng)塵》C.紀(jì)君祥——《趙氏孤兒》D.王實(shí)甫——《西廂記》參考答案:B解題思路:本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確,《單刀會(huì)》是元代戲曲家關(guān)漢卿的雜劇作品。劇本寫(xiě)三國(guó)時(shí)期關(guān)羽憑借智勇單刀前赴魯肅所設(shè)宴會(huì),最終安全返回的故事。B項(xiàng)錯(cuò)誤,《救風(fēng)塵》全名《趙盼兒風(fēng)月救風(fēng)塵》,是關(guān)漢卿創(chuàng)作的雜劇劇本。馬致遠(yuǎn)也是元曲作家,與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱(chēng)“元曲四大家”。C項(xiàng)正確,《趙氏孤兒》全名《趙氏孤兒大報(bào)仇》《趙氏孤兒冤報(bào)冤》等,是元代紀(jì)君祥創(chuàng)作的雜劇,講述春秋時(shí)晉國(guó)上卿趙盾遭到大將軍屠岸賈的誣陷,全家三百余口被殺,遺孤被門(mén)客養(yǎng)大,后鏟除屠岸賈的故事。D項(xiàng)正確,《西廂記》全名《崔鶯鶯待月西廂記》,是元代劇作家王實(shí)甫創(chuàng)作的雜劇。全劇敘寫(xiě)了書(shū)生張生與相國(guó)小姐崔鶯鶯在侍女紅娘的幫助下,沖破阻撓、終成眷屬的故事。本題為選非題,故正確答案為B。37.苦瓜:涼瓜A.矮瓜:茄子B.四季豆:薈豆C.菱白:高筍D.黃花菜:湯腸菜參考答案:A解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系??喙嫌址Q(chēng)涼瓜,二者是全同關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):矮瓜又稱(chēng)茄子,二者是全同關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):四季豆又稱(chēng)蕓豆,而非薈豆,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):高筍又稱(chēng)茭白,而非菱白,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):黃花菜又稱(chēng)忘憂(yōu)草,而非湯腸菜,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。38.按照我國(guó)現(xiàn)行《民法典》物權(quán)編的規(guī)定,物包括不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)產(chǎn),權(quán)利絕對(duì)不能作為物權(quán)的客體。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一百一十五條規(guī)定:“物包括不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)產(chǎn)。法律規(guī)定權(quán)利作為物權(quán)客體的,依照其規(guī)定。”因此,本題的表述過(guò)于絕對(duì)。故表述錯(cuò)誤。39.下列關(guān)于鉛的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:A.香煙中含鉛B.鉛筆芯的主要成分是鉛C.自然界中最主要的鉛礦是硫化礦D.鉛是一種有色金屬參考答案:B解題思路:第一步,本題考查化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,鉛筆芯,主要成分是石墨。鉛筆的筆芯是用石墨和粘土按一定比例混合制成的。如“H”即英文“Hard”(硬)的詞頭,代表粘土的含量,用以表示鉛筆芯的硬度。“H”前面的數(shù)字越大,鉛筆芯就越硬?!癇”是英文“Black”(黑)的詞頭,代表石墨的含量,用以表示鉛筆芯質(zhì)軟的情況和寫(xiě)字的明顯程度。以“6B”為最軟,字跡最黑,常用以繪畫(huà);普通鉛筆標(biāo)號(hào)則一般為“HB”。考試時(shí)用來(lái)涂答題卡的鉛筆標(biāo)號(hào)一般為“2B”。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,但與題意相符,當(dāng)選。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):香煙里含有鉛。原因如下:①工業(yè)造成的各種污染使土壤中重金屬含量增加,這些重金屬又附集在煙草上,其中煙草根部含量最高,煙葉次之。②地質(zhì)本身的變化也會(huì)引起土壤中重金屬含量變化,過(guò)多的重金屬隨之遷移到生長(zhǎng)在土壤上的煙草之中。產(chǎn)煙區(qū)土壤中重金屬的含量及存在形態(tài)直接影響著煙葉對(duì)重金屬的吸收率,一般土壤中可溶性重金屬的含量越高,煙葉對(duì)重金屬的吸收率也越高。A項(xiàng)說(shuō)法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。C項(xiàng):自然界中最主要的鉛礦是硫化礦,其次是氧化鉛礦。硫化鉛礦可由硫化氫通入酸性硝酸鉛溶液或由碳酸鉛與硫加熱而制得,是一種黑色立方晶體。C項(xiàng)說(shuō)法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。D項(xiàng):鉛是一種金屬化學(xué)元素。金屬鉛是一種耐蝕的重有色金屬材料,鉛原本的顏色為青白色,在空氣中表面很快被一層暗灰色的氧化物覆蓋。D項(xiàng)說(shuō)法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。40.下列詩(shī)句中,蘊(yùn)含著理性認(rèn)識(shí)的是:A.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小B.不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺C.蜂蝶紛紛過(guò)墻去,疑是春色在鄰家D.沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)參考答案:C解題思路:第一步,本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步,感性認(rèn)識(shí)是借助于感觀所獲得的關(guān)于事物現(xiàn)象和外部聯(lián)系的認(rèn)識(shí),是認(rèn)識(shí)的低級(jí)階段,是認(rèn)識(shí)活動(dòng)的起點(diǎn)。理性認(rèn)識(shí)是借助抽象思維所獲得的關(guān)于事物的本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系的認(rèn)識(shí),是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段。C項(xiàng)詩(shī)句意思是蜜蜂和蝴蝶來(lái)到園中又紛紛飛過(guò)院墻,讓人懷疑迷人的春色盡在鄰家。作者因?yàn)橛^察到“蜂蝶紛紛過(guò)墻去”,推理出鄰居家有花開(kāi)了,這是加入思考獲得的理性認(rèn)識(shí)。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):詩(shī)句出自杜甫的名篇《望岳》,本意是當(dāng)人登上泰山的頂峰,俯瞰眾山,眾山就會(huì)顯得極為渺小。渺小的眾山是通過(guò)感官獲得的感性認(rèn)識(shí)。A項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。B項(xiàng):詩(shī)句出自《木蘭詩(shī)》,本意是聽(tīng)不見(jiàn)爹娘呼喚女兒的聲音,只聽(tīng)到黃河流水聲。水流聲音是通過(guò)感官獲得的感性認(rèn)識(shí)。B項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。D項(xiàng):詩(shī)句出自《絕句·古木陰中系短篷》,本意是杏花開(kāi)放,綿綿細(xì)雨像故意要沾濕我的衣裳似的,下個(gè)不停。帶著楊柳清新氣息的暖風(fēng)輕輕吹拂人面,令人陶醉。暖風(fēng)帶來(lái)的清新氣息是通過(guò)感官獲得的感性認(rèn)識(shí)。D項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。41.左圖為給定的立體圖形,將其從任一面剖開(kāi),右邊哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:D解題思路:第一步,明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。選擇是不可能是立體圖形的截面選項(xiàng)。第二步,分析選項(xiàng)。A項(xiàng)的截面圖如圖所示:B項(xiàng)的截面圖如圖所示:C項(xiàng)的截面圖如圖所示:只有D選項(xiàng)無(wú)法截出來(lái)。因此,選擇D選項(xiàng)。42.越是身處浮華的地方,我們?cè)绞窍M苡龅揭粔K心靈棲息地。雖然我們生活在一個(gè)商業(yè)化社會(huì),但書(shū)店仍然是靈魂的慰藉之地。大到城市,小到商場(chǎng),若能有一家文化味濃郁的書(shū)店,一定能讓人們感受到不一樣的氛圍。書(shū)店入駐商場(chǎng),這不僅能給商場(chǎng)帶來(lái)客流,也能提升商場(chǎng)的品位。以書(shū)店融合閱讀、休閑和其他文化產(chǎn)品的類(lèi)似“文化商場(chǎng)”模式,更是可以在商場(chǎng)內(nèi)部構(gòu)建一個(gè)特別的文化鏈。如果以上論斷為真,則下列說(shuō)法正確的是:A.城市讓人們感受到不一樣的氛圍,是因?yàn)閾碛形幕稘庥舻臅?shū)店B.想要在商場(chǎng)內(nèi)部構(gòu)建一個(gè)特別的文化鏈,就不應(yīng)忽視書(shū)店這一環(huán)C.因?yàn)闀?shū)店提升了商場(chǎng)的品位,所以書(shū)店給商場(chǎng)帶來(lái)了客流D.即便不是身處浮華的地方,我們也能遇到一塊心靈棲息地參考答案:B解題思路:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干中指出文化味濃郁的書(shū)店可以推出讓人們感受到不一樣的氛圍,選項(xiàng)中說(shuō)是因?yàn)橛形幕稘庥舻臅?shū)店所以讓人們感受到不一樣的氛圍,推出關(guān)系不等于因果關(guān)系,無(wú)法推出,排除;B項(xiàng):根據(jù)題干最后一句話(huà)可知,書(shū)店可以在商場(chǎng)內(nèi)部構(gòu)建一個(gè)特別的文化鏈,選項(xiàng)中說(shuō)想要在商場(chǎng)內(nèi)部構(gòu)建一個(gè)特別的文化鏈,不應(yīng)該忽視書(shū)店這一環(huán),是文段的同義替換,可以推出,當(dāng)選;C項(xiàng):題干中指出書(shū)店既給商場(chǎng)帶來(lái)客流也提升了商場(chǎng)的品位,選項(xiàng)中說(shuō)是因?yàn)闀?shū)店提升了商場(chǎng)的品位所以給商場(chǎng)帶來(lái)了客流,無(wú)法推出,排除;D項(xiàng):題干說(shuō)的是我們希望遇到心靈棲息地,選項(xiàng)說(shuō)的是我們能否遇到心靈棲息地,屬于偷換概念,無(wú)法推出,排除。故正確答案為B。解題思路:第一步,確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式,確定為歸納推理。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干中提到“書(shū)店能讓人們感受到不一樣的氛圍”,但“書(shū)店”并非是城市擁有不一樣氛圍的唯一因素,故城市讓人感受到不一樣的氛圍并不一定是因?yàn)橛袝?shū)店,無(wú)法推出,排除;B項(xiàng):題干中提到“以書(shū)店融合閱讀、休閑和其他文化產(chǎn)品的類(lèi)似‘文化商場(chǎng)’模式,更是可以在商場(chǎng)內(nèi)部構(gòu)建一個(gè)特別的文化鏈”,說(shuō)明書(shū)店是必要的,因而“不應(yīng)忽視書(shū)店這一環(huán)”,可以推出;C項(xiàng):根據(jù)題干中的“書(shū)店入駐商場(chǎng),這不僅能給商場(chǎng)帶來(lái)客流,也能提升商場(chǎng)的品位”,可知“帶來(lái)客流”和“提升品位”為并列關(guān)系,而非因果關(guān)系,無(wú)法推出,排除;D項(xiàng):題干中提到“越是身處浮華的地方,我們?cè)绞窍M苡龅揭粔K心靈棲息地”,但不處于浮華之地,是否能遇到心靈棲息地并不確定,該項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),無(wú)法推出,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。43.錯(cuò)覺(jué)是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實(shí)的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn),生活中,憑知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的,甚至是錯(cuò)誤的。幻覺(jué)是在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知?;糜X(jué)具有與真實(shí)知覺(jué)類(lèi)似的特點(diǎn),但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態(tài)下,如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶,或期待的心情、緊張的情緒,或處于催眠狀態(tài),都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)。在入眠或醒覺(jué)狀態(tài)的過(guò)程中,也會(huì)發(fā)生幻覺(jué)。根據(jù)上述定義,下列屬于幻覺(jué)的是:A.杯弓有蛇影,草木疑皆兵B(niǎo).相看兩不厭,唯有敬亭山C.寢興目存形,遺音猶在耳D.蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。錯(cuò)覺(jué):“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實(shí)的”、“憑知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的,甚至是錯(cuò)誤的”;幻覺(jué):“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”、“不真實(shí)感知”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):杯弓有蛇影,出自東漢學(xué)者應(yīng)劭的《風(fēng)俗通義·怪神》,意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇;草木疑皆兵,出自《晉書(shū)·苻堅(jiān)載記》,意思是把山上的草木都當(dāng)做敵兵,符合“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實(shí)的”,符合“錯(cuò)覺(jué)”定義,不符合“幻覺(jué)”定義,排除;B項(xiàng):相看兩不厭,唯有敬亭山,出自唐代李白的《獨(dú)坐敬亭山》,意思是敬亭山和我對(duì)視著,誰(shuí)都看不夠,看不厭,看來(lái)理解我的只有這敬亭山了,不符合“失真的或扭曲事實(shí)的”以及“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”,不符合任何一個(gè)定義,排除;C項(xiàng):寢興目存形,遺音猶在耳,出自魏晉詩(shī)人潘安的《悼亡詩(shī)三首》,意思是睡下和起床的時(shí)候都還能看到你,你的聲音仿佛還在我的耳邊,表達(dá)了對(duì)亡妻深深的思念之情,符合“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”、“不真實(shí)感知”,也能對(duì)應(yīng)題干“在入眠或醒覺(jué)狀態(tài)的過(guò)程中”,符合“幻覺(jué)”定義,當(dāng)選;D項(xiàng):蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽,出自南朝王籍的《入若耶溪》,意思是蟬聲高唱,樹(shù)林卻顯得格外寧?kù)o,鳥(niǎo)鳴聲聲,深山里倒比往常更清幽,不符合“失真的或扭曲事實(shí)的”以及“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”,不符合任何一個(gè)定義,排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,根據(jù)提問(wèn)方式,確定為選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“幻覺(jué)”,其關(guān)鍵信息為:①在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知;②虛幻的;③正常人在某些特殊的狀態(tài)下,如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶,或期待的心情、緊張的情緒,或處于催眠狀態(tài),都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇,周邊的草木也被認(rèn)為是敵方的兵,極度恐慌疑神疑鬼。弓、草木是外界客觀事物,不符合“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”,不符合定義。B項(xiàng):意思是詩(shī)人與敬亭山相看而不厭,視敬亭山為人生知己,達(dá)到物我和諧、物我相忘的境界。敬亭山是外界客觀事物,不符合“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”,不符合定義。C項(xiàng):意思是在這種悲傷的追懷和祭奠中,亡妻那端莊的身影仿佛又浮現(xiàn)在詩(shī)人眼前,那溫柔的嗓音又回蕩在耳邊。亡妻的身影和聲音都是“虛幻的”,是詩(shī)人“在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知”,因極度難過(guò)、想念而產(chǎn)生的幻覺(jué),符合定義。D項(xiàng):意思是蟬聲高唱,樹(shù)林卻顯得格外寧?kù)o;鳥(niǎo)鳴聲聲,深山里倒比往常更清幽。蟬、樹(shù)林、鳥(niǎo)是外界客觀事物,不符合“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”,不符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇屬于幻覺(jué)的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?;糜X(jué)定義的關(guān)鍵信息:在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知。A項(xiàng),寢興目存形,遺音猶在耳,意思是在睡夢(mèng)中和起床時(shí),(亡妻)那端莊嫻靜的身影,仿佛又浮現(xiàn)在詩(shī)人眼前,那溫柔婉轉(zhuǎn)的嗓音,依稀又回蕩在詩(shī)人耳邊。詩(shī)人在沒(méi)有外界客觀事物的直接作用下,看到了亡妻的身影,聽(tīng)到了亡妻的聲音,符合定義。B項(xiàng),相看兩不厭,唯有敬亭山,意思是彼此之間兩不相厭的只有詩(shī)人和眼前的敬亭山了。敬亭山是真實(shí)存在的客觀事物,不符合定義。C項(xiàng),杯弓有蛇影,草木疑皆兵,意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇,將周邊的草木誤認(rèn)為敵方的士兵。弓、草木都是真實(shí)存在的客觀事物,不符合定義。D項(xiàng),蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽,意思是蟬聲高唱,樹(shù)林卻顯得格外寧?kù)o,鳥(niǎo)鳴聲聲,深山里倒比往常更清幽。蟬、林、鳥(niǎo)、山都是真實(shí)存在的客觀事物,不符合定義。故本題選A。44.知覺(jué)恒常性,是指知覺(jué)系統(tǒng)能在一定范圍內(nèi)保持對(duì)客觀事物的穩(wěn)定認(rèn)知,而不隨知覺(jué)條件或感覺(jué)映像模式的改變而改變。根據(jù)上述定義,下列屬于知覺(jué)恒常性的是(

)。A.5歲的小明第一次坐飛機(jī),在空中看到地面的人小得像螞蟻,很是奇怪“人怎么變得那么小了?”B.同樣的水,由大杯子倒進(jìn)了小杯子,小明覺(jué)得水變多了C.小明坐火車(chē)的時(shí)候,看到路兩旁的樹(shù)也在跑,感到很疑惑D.媽媽今天換了一身衣服,頭發(fā)也染了顏色,但小明還是一眼就認(rèn)出了媽媽參考答案:D解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!氨3謱?duì)客觀事物的穩(wěn)定認(rèn)知,而不隨知覺(jué)條件或感覺(jué)映像模式的改變而改變”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):明明認(rèn)為人變得小是因?yàn)橹X(jué)條件發(fā)生了變化,隨之對(duì)客觀事物的認(rèn)知發(fā)生變化,不符合“保持對(duì)客觀事物的穩(wěn)定認(rèn)知,而不隨知覺(jué)條件或感覺(jué)映像模式的改變而改變”,不符合定義,排除;B項(xiàng):小明覺(jué)得水變多了也是由于知覺(jué)條件或感覺(jué)映像模式發(fā)生了改變,隨之對(duì)客觀事物的認(rèn)知發(fā)生變化,不符合“保持對(duì)客觀事物的穩(wěn)定認(rèn)知,而不隨知覺(jué)條件或感覺(jué)映像模式的改變而改變”,不符合定義,排除;C項(xiàng):明明坐車(chē)時(shí)感覺(jué)樹(shù)在跑,也是由于知覺(jué)條件發(fā)生了變化而導(dǎo)致對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化,不符合“保持對(duì)客觀事物的穩(wěn)定認(rèn)知,而不隨知覺(jué)條件或感覺(jué)映像模式的改變而改變”,不符合定義,排除;D項(xiàng):盡管媽媽的外貌有了很大的變化,但小明還是一眼就認(rèn)出了媽媽?zhuān)f(shuō)明他對(duì)客觀事物有穩(wěn)定的認(rèn)知,符合“保持對(duì)客觀事物的穩(wěn)定認(rèn)知,而不隨知覺(jué)條件或感覺(jué)映像模式的改變而改變”,符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D。45.在我國(guó),分公司具有法人資格,子公司不具有法人資格。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)法知識(shí)。第二步,根據(jù)《公司法》第十四條,公司可以設(shè)立分公司。設(shè)立分公司,應(yīng)當(dāng)向公司登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)登記,領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照。分公司不具有法人資格,其民事責(zé)任由公司承擔(dān)。公司可以設(shè)立子公司,子公司具有法人資格,依法獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。所以分公司不具有法人資格,但子公司有法人資格。因此,本題錯(cuò)誤。46.李教授經(jīng)過(guò)刻苦專(zhuān)研,發(fā)明了一項(xiàng)技術(shù),并獲得了專(zhuān)利權(quán),李教授獲得專(zhuān)利權(quán)的期限是:A.10年B.15年C.20年D.25年參考答案:C解題思路:本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《專(zhuān)利法》第二條第二款規(guī)定:“發(fā)明,是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案?!钡谒氖l第一款規(guī)定:“發(fā)明專(zhuān)利權(quán)的期限為二十年,實(shí)用新型專(zhuān)利權(quán)的期限為十年,外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利權(quán)的期限為十五年,均自申請(qǐng)日起計(jì)算。”因此,李教授發(fā)明專(zhuān)利權(quán)的期限是20年。故正確答案為C。47.如果現(xiàn)在是18點(diǎn)整,那么分針旋轉(zhuǎn)1990圈之后是幾點(diǎn)鐘?A.16B.17C.18D.19參考答案:A解題思路:第一步,本題考查鐘表問(wèn)題。第二步,分針旋轉(zhuǎn)1圈為1小時(shí),分針旋轉(zhuǎn)1990圈之后,即1990小時(shí)之后,由于1990÷24=82…22,相當(dāng)于計(jì)算22小時(shí)之后,18+22-24=16,所以是16點(diǎn)鐘。因此,選擇A選項(xiàng)。48.職業(yè)道德是道德的重要組成部分,具有(

)等特點(diǎn)。A.行業(yè)性B.廣泛性C.實(shí)用性D.時(shí)代性參考答案:ABCD解題思路:職業(yè)道德是道德的重要組成部分,具有行業(yè)性、廣泛性、實(shí)用性、時(shí)代性等特點(diǎn)。A項(xiàng)正確,行業(yè)性(又稱(chēng)職業(yè)性):職業(yè)道德的內(nèi)容與職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)緊密相連,反映著特定職業(yè)活動(dòng)對(duì)從業(yè)人員行為的道德要求。每一種職業(yè)道德都只能規(guī)范本行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)行為,在特定的職業(yè)范圍內(nèi)發(fā)揮作用。B項(xiàng)正確,廣泛性(又稱(chēng)多樣性):不同的行業(yè)和不同的職業(yè),有不同的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。C項(xiàng)正確,實(shí)用性(又稱(chēng)實(shí)踐性):職業(yè)行為過(guò)程,就是職業(yè)實(shí)踐過(guò)程,只有在實(shí)踐過(guò)程中,才能體現(xiàn)出職業(yè)道德的水準(zhǔn)。職業(yè)道德的作用是調(diào)整職業(yè)關(guān)系,對(duì)從業(yè)人員職業(yè)活動(dòng)的具體行為進(jìn)行規(guī)范,解決現(xiàn)實(shí)生活中的具體道德沖突。D項(xiàng)正確,時(shí)代性(又稱(chēng)繼承性):在長(zhǎng)期實(shí)踐過(guò)程中形成的,會(huì)被作為經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)繼承下來(lái)。即使在不同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段,同樣一種職業(yè)因服務(wù)對(duì)象、服務(wù)手段、職業(yè)利益、職業(yè)責(zé)任和義務(wù)相對(duì)穩(wěn)定,職業(yè)行為的道德要求的核心內(nèi)容將被繼承和發(fā)揚(yáng),從而形成了被不同社會(huì)發(fā)展階段普遍認(rèn)同的職業(yè)道德規(guī)范。故正確答案為ABCD。49.題目中的圖形呈現(xiàn)一定規(guī)律性,根據(jù)這種規(guī)律,最有可能出現(xiàn)在?處的圖形是(

)。A.AB.BC.CD.D參考答案:D解題思路:元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形中出現(xiàn)了等腰元素,和十字架變形圖,考慮對(duì)稱(chēng)性。第一組圖形中,對(duì)稱(chēng)軸數(shù)量依次為1,2,4,第二組圖形滿(mǎn)足此規(guī)律,故?處應(yīng)選擇對(duì)稱(chēng)軸數(shù)量為4的圖形,只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。50.繼續(xù)社會(huì)化,是指成年人經(jīng)過(guò)基本社會(huì)化之后,為了適應(yīng)社會(huì)文化環(huán)境,繼續(xù)學(xué)習(xí)社會(huì)文化知識(shí)、價(jià)值觀念、行為規(guī)范的過(guò)程。根據(jù)上述定義,下列屬于繼續(xù)社會(huì)化的是:A.甲剛剛從幼兒園升入小學(xué)一年級(jí),于是學(xué)著適應(yīng)小學(xué)的作息制度和行為規(guī)范B.乙遭遇了一場(chǎng)嚴(yán)重的車(chē)禍,右臂被截肢,他不得不開(kāi)始學(xué)著用左手寫(xiě)字、拿筷子C.丙隨女兒女婿移民海外后,經(jīng)常參加當(dāng)?shù)厝A人組織的聯(lián)誼活動(dòng),交到了不少好朋友D.丁家境貧寒,卻嫁入了一戶(hù)世家豪門(mén),從此開(kāi)始學(xué)習(xí)上流社會(huì)的社交禮儀、價(jià)值準(zhǔn)則,努力融入夫家所在的階層參考答案:D解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①成年人;②經(jīng)過(guò)基本社會(huì)化之后;③為了適應(yīng)社會(huì)文化環(huán)境,繼續(xù)學(xué)習(xí)社會(huì)文化知識(shí)、價(jià)值觀念、行為規(guī)范的過(guò)程。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):甲剛剛從幼兒園升入小學(xué)一年級(jí)不符合“成年人”,不符合定義;B項(xiàng):乙不得不開(kāi)始學(xué)著用左手寫(xiě)字、拿筷子,其原因是因?yàn)橛冶郾唤刂环蠟榱诉m應(yīng)社會(huì)文化環(huán)境這一目的,不符合定義;C項(xiàng):丙經(jīng)常參加當(dāng)?shù)厝A人組織的聯(lián)誼活動(dòng)未體現(xiàn)“為了適應(yīng)社會(huì)文化環(huán)境繼續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程”,不符合定義;D項(xiàng):開(kāi)始學(xué)習(xí)上流社會(huì)的社交禮儀、價(jià)值準(zhǔn)則,努力融入夫家所在的階層,體現(xiàn)了“為了適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,繼續(xù)學(xué)習(xí)社會(huì)文化知識(shí)、價(jià)值觀念、行為規(guī)范的過(guò)程”,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。51.“床前明月光”是李白的千古名句,其中“床”指的是:A.窗戶(hù)B.臥具C.門(mén)D.井上的圍欄參考答案:D解題思路:床,不是臥榻的意思,而作“井欄”解?!掇o?!防锩鞔_注釋?zhuān)彩恰熬蠂鷻凇薄W(xué)者解釋當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景:詩(shī)人背井離鄉(xiāng),在冷落的深秋時(shí)分,一個(gè)人站在井臺(tái)上,望著天上明月,看到圍欄處灑落的月光,勾起思鄉(xiāng)之情。這樣的解釋更為妥當(dāng)。故正確答案為D。52.二次留守,指農(nóng)村留守兒童被父母接到城市后,由于父母每天忙于工作,孩子周?chē)际悄吧?,沒(méi)有朋友和玩伴。下列屬于二次留守的是:A.某城市農(nóng)民工公寓聚居著大量外來(lái)工友,很多人都把孩子接到城里過(guò)暑假,天天有操各地口音的小孩在附近的小賣(mài)部、廣場(chǎng)上一起玩耍B.在某新區(qū)街道菜場(chǎng)里,被父母接進(jìn)城的小英每天幫著賣(mài)菜的奶奶收錢(qián),沒(méi)有客人的時(shí)候,她就蹲在地上翻看連環(huán)畫(huà)C.暑假期間,某教育部門(mén)組織大批留守兒童進(jìn)城參加夏令營(yíng)活動(dòng),有的孩子還能與久別重逢的父母短暫相聚,由父母帶他們游玩城市景點(diǎn)D.進(jìn)城打工的小陳夫婦把智障兒子小明帶到身邊,民政部門(mén)得知后把他安排到殘疾人康復(fù)中心,小陳夫婦每周只能見(jiàn)小明一次參考答案:B解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、原因、結(jié)果等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。二次留守的定義要點(diǎn):①留守兒童被父母接到城市;②由于父母忙于工作;③孩子沒(méi)有朋友和玩伴。A項(xiàng),操各地口音的小孩在一起玩耍,即孩子有朋友和玩伴,不符合要點(diǎn)③。B項(xiàng),小英被父母接進(jìn)城,但每天幫奶奶收錢(qián),也沒(méi)有朋友和玩伴,符合定義。C項(xiàng),是教育部門(mén)組織的夏令營(yíng)活動(dòng),并非被父母接到城市,不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng),民政部門(mén)幫助小陳夫婦把他們的智障兒子安排到殘疾人康復(fù)中心,并非由于父母忙于工作才

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