中職語文教師個人總結(jié)優(yōu)秀5篇

第第頁中職語文教師個人總結(jié)優(yōu)秀5篇中職老師期末工作總結(jié)范文一本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，喜愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利成才。計算機教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個優(yōu)秀老師應(yīng)有的職責(zé)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，因此我在教育教學(xué)方面留意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想方面本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，有良好的職業(yè)道德，喜愛本職工作，并具有肯定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔(dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能專心準時地完成。加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，喜愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。嚴格遵守學(xué)校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作樂觀、主動、講究效率，時刻牢記自己是一位光榮的人民老師。二、計算機教學(xué)工作方面1、備課開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，專心寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案，平常做到周前備課。備課時專心鉆研教材教法，力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學(xué)中的隨便性。本人將備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②備學(xué)生：常常了解學(xué)生的態(tài)度，學(xué)問基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增加教學(xué)的針對性。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。2、上課上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要專心做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時專心講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息學(xué)問、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適合、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不消失學(xué)問性錯誤。運用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。留意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴格根據(jù)老師給定的任務(wù)進行操作，同時又留意因材施教，在學(xué)生完成上機任務(wù)時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導(dǎo)。課后準時做好課后反思，不斷總結(jié)閱歷，向課堂40分鐘要質(zhì)量。三、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：信息技術(shù)學(xué)問更新很快，新學(xué)問、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎每天消失。作為計算機老師，只有不斷地更新自己的學(xué)問，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息學(xué)問更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)學(xué)問的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。在這次國家級計算機一級考試中，我擔(dān)當(dāng)?shù)?8電子商務(wù)班一部分學(xué)生提前考證并取得了優(yōu)秀的成果。我平常還專心、主動地向其它有閱歷的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。四、本人今后的努力方向：1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些急躁，使他們在對計算機的認識上有更大進步。3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中留意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生留意力。以上是本人在本學(xué)期計算機教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力氣。中職老師期末工作總結(jié)范文二對于班主任來說，班級管理是最重要的事。班級管理好了，其他的一切都有期望。我是第一年擔(dān)當(dāng)班主任工作，在過去的半年多時間內(nèi)，我真切地體會到了班主任工作的不易。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了班級管理這一章節(jié)內(nèi)容，我獲益匪淺。下面針對其中的班干部選擇，講講我們這個班級的故事。我?guī)У陌嗉壥侨曛破椒仓新殞W(xué)生，所學(xué)專業(yè)為服裝。由于進校時普遍的中考分數(shù)很低，在肯定程度上也決定了班級管理的難度不小。班級中的孩子絕大部分是獨生子女，性格上較為自我，易沖動，自主性比較差。第一學(xué)期初進校，同學(xué)們相互間都還不熟悉，在班會課上選班干部時都沒有人站出來選舉，因此我只好指定了各個崗位上的班干部人選中職語文老師個人總結(jié)精選篇2近幾年，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要，語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進。本人結(jié)合的實際情況學(xué)習(xí)了別的教研工的新設(shè)想，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣，擴大學(xué)生學(xué)問領(lǐng)域。詳細做法如下：1、專心備課，堅持提前備課，做到深化鉆研教材寫好教案，全面提高自身素質(zhì)。樂觀參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長，提高教學(xué)水平。2、提高教學(xué)質(zhì)量，利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。3、注重教學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合，做到聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的寫作水平，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。4、做好語文背誦。一般來說，學(xué)生擅長背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢，加強學(xué)生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質(zhì)。5、關(guān)心愛惜和轉(zhuǎn)變差生?？傮w說中職(2)班的語文基礎(chǔ)較一般，當(dāng)學(xué)生取得一點點進步時，我就給學(xué)生很大的鼓勵，使學(xué)生布滿學(xué)習(xí)語文的自信念。6、開展形式多樣的課外活動，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?？偟膩碚f，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力，本班語文教學(xué)取得了一點點進步，學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文老師在工作閱歷和教學(xué)方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老老師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高，老師對中職生需要語文學(xué)問的把握還要在實踐中加強，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進一步提高等。中職語文老師個人總結(jié)精選篇31、正確認識語文學(xué)科的學(xué)科性質(zhì)語文學(xué)科是兼有工具性和思想性的基礎(chǔ)學(xué)科，正確認識它的性質(zhì)，對于教學(xué)體系的設(shè)置、教學(xué)課程的選擇、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)方法的采用，都起著決定性的作用。試想，一個學(xué)生假如語文水平差，他又如何能看懂題目的意思?如何能寫好一篇試驗報告……大量事實證明，其他學(xué)科不好的學(xué)生可以學(xué)好語文，而語文成果差的學(xué)生卻很難學(xué)好其他學(xué)科。因此，語文學(xué)科是學(xué)好其他學(xué)科的前提和保證，是數(shù)理化等其它基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)。正如毛澤東指出：“一個革命干部必需能看能寫，又有豐富的社會常識與自然常識，以為從事工作的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)，工作才有做好的期望，理論才有學(xué)好的期望。沒有這個基礎(chǔ)，就是說不識字，不能看，不能寫，其社會常識與自然常識限于直接見聞的范圍，這樣的人雖然也能做某些工作，但是做得好是不可能的;雖然也能學(xué)到某些革命道理，但要學(xué)得好也是不可能的?！彪m然職業(yè)學(xué)校不是以培養(yǎng)干部為目標，但當(dāng)今的中國社會缺少的不是“簡潔勞動力”，而是高素質(zhì)的技術(shù)型、復(fù)合型工人。這就需要培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。在這個能力的培養(yǎng)過程中，語文能力的培養(yǎng)為其他能力的培養(yǎng)起著打基礎(chǔ)的重要作用。2、合理設(shè)置課程體系在職業(yè)教育走向市場的今天，假如說學(xué)生是每個學(xué)校生產(chǎn)出的“產(chǎn)品”，那么企業(yè)則是“上帝”，職業(yè)學(xué)校的課程設(shè)置應(yīng)聽從企業(yè)的需要。當(dāng)今企業(yè)缺乏的不是簡潔意義上的勞動力，而是高素質(zhì)的技術(shù)工人。因此在中等職業(yè)學(xué)校的課程體系設(shè)計中不應(yīng)孤立語文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程，將它們與機械制圖、公差協(xié)作這些專業(yè)課程隔絕開來，而應(yīng)將它們逐步融合，重新組合，樹立全部課程的學(xué)習(xí)都是為了提升學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)崗位能力的新理念。語文老師可以訓(xùn)練學(xué)生寫試驗報告，寫科技小品文，將語文學(xué)問與自然科學(xué)中的新技術(shù)革命密切聯(lián)系在一起，培養(yǎng)學(xué)生喜愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的新風(fēng)尚。3、重視教學(xué)研究當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校的語文課處于如此尷尬的境地，緣由之一在于教學(xué)內(nèi)容脫離實際，教學(xué)方法單調(diào)落伍。我們在語文教學(xué)中應(yīng)充分考慮學(xué)生的實際水平，降低問題的難度，多設(shè)計啟發(fā)式的問題。此外，應(yīng)結(jié)合多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，轉(zhuǎn)變舊的語文教學(xué)模式，讓學(xué)生的思維得以活躍，讓學(xué)生的心靈得以釋放，共同營造一個語文學(xué)習(xí)的良好氛圍。4、實事求是，因材施教中等職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)行的招生制度和畢業(yè)生去向，決定著學(xué)生整體素質(zhì)大幅度滑坡和參差不齊的現(xiàn)狀。面對這樣的客觀情況，選擇躲避當(dāng)然無濟于事，唯有因材施教方為上策。中職學(xué)校由于語文課時有限，想在短時間內(nèi)彌補學(xué)生以往語文學(xué)習(xí)的差距不太現(xiàn)實，筆者認為比較抱負的方法是強化應(yīng)用文教學(xué)、加強對學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)。應(yīng)用文是人們在當(dāng)代社會中廣泛使用的一種文體，從簡潔實用、有效的角度出發(fā)，應(yīng)用文教學(xué)應(yīng)當(dāng)引起人們足夠的重視。作為一名中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生應(yīng)當(dāng)熟悉其行文規(guī)格，在教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)出寫切合實用的應(yīng)用文的能力。與傳統(tǒng)語文教學(xué)相比，應(yīng)用文教學(xué)不需要太多漢語基礎(chǔ)學(xué)問的積累，一個分不清比方和擬人的學(xué)生照樣可以寫出一張合格的請假條，一份詳盡的工作計劃。在當(dāng)今這樣一個現(xiàn)代信息社會里，隨著人際交往的增多，要求每個人都要具備肯定的聽說能力，怎么說得準確，說得流暢，如何聽得全面，聽的明白，這一能力的強弱直接影響著交際效果。在以往的語文教學(xué)實踐中我們可以看到許多學(xué)生通過自我介紹、演講這樣的口語訓(xùn)練大大提高了自己的口語水平，在求職面試時，經(jīng)過系統(tǒng)口語訓(xùn)練和未經(jīng)過口語訓(xùn)練的學(xué)生表現(xiàn)是大相徑庭的。在國外，漢語越來越受到推崇，而在國內(nèi)，我們本土學(xué)生的漢語水平卻急待提高，正如葉圣陶先生所說：“語言是工具。要做到個個學(xué)生擅長使用語言這個工具(說多數(shù)學(xué)生擅長使用這個工具還不夠)，語文教學(xué)才算對極大地提高中華民族科學(xué)文化水平盡了份內(nèi)的責(zé)任?！敝新氄Z文老師個人總結(jié)精選篇4這一學(xué)期以來，本人喜愛本職工作，專心學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。一、政治思想方面：專心學(xué)習(xí)新的教育理論，準時更新教育理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，專心學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前預(yù)備：備好課。2、專心鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、樂觀參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。8、喜愛學(xué)生，公平的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我喜愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文的網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《秀麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。進無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動?？荚嚦晒环€(wěn)定等。走進21世紀，社會對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的`力氣。中職語文老師個人總結(jié)精選篇5時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就