三年級人教版語文下驚弓之鳥驚弓之鳥efccaPPT

R·三年級下冊10驚弓之鳥新課導(dǎo)入根據(jù)成語說故事守著樹樁等兔子。羊丟了再修羊圈。拔苗助長：亡羊補牢：守株待兔：把禾苗拔高一節(jié)，幫助它生長。掩耳盜鈴邯鄲學(xué)步守株待兔望梅止渴井底之蛙高山流水胸有成竹唇亡齒寒聞雞起舞指鹿為馬不學(xué)無術(shù)脫穎而出入木三分八仙過海天衣無縫不名一錢對牛彈琴畫龍點睛盲人摸象開卷有益……

你知道嗎？課文中“驚弓之鳥”的“鳥”指的是什么？大雁知識備查

大雁：又稱野鵝，天鵝類，大型候鳥，翅膀長而尖，體羽大多為褐色、灰色或白色，是國家二級保護動物。大雁群居水邊，主食嫩葉、細(xì)根、種子，間或啄食農(nóng)田谷物。每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群雁飛行，排成“一”字或“人”字形，人們稱之為“雁字”，因為行列整齊，人們稱之為“雁陣”。鴻雁白額雁大雁“人”字形隊伍大雁“一”字形隊伍讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，理解詞語意思。學(xué)習(xí)任務(wù)單更（）更新（）更加ɡēnɡɡènɡ處（）到處（）處理chǔchù多音字詞語解釋【郊外】【拼命】【能手】【打獵】【大吃一驚】城市外面的地方（對某一城市說）。盡最大的力量。具有某種技能，對某項工作、運動特別熟練的人。在野外捕捉鳥獸。形容很驚訝的樣子。學(xué)習(xí)任務(wù)單默讀課文，思考：課文寫了幾個人物？主要寫誰？講了一件什么事？更羸魏王魏國有名的射箭能手本文講了一件什么事？本文主要講述了更羸不用射箭只拉一下弓就將一只受傷的大雁射下來的故事。驚弓之鳥驚嚇弓箭的大雁學(xué)習(xí)任務(wù)單分角色朗讀課文并分析課文。

1.從2至6自然段中找出更羸和魏王說的話，并用不同的語氣進(jìn)行朗讀。更羸的話：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來?！薄罢堊屛以囈幌隆！薄安皇俏业谋臼麓螅且驗槲抑?，這是一只受過箭傷的鳥?！庇米孕诺目谖亲x一讀魏王的話：“是嗎？”“啊！”“真有這樣的本事！”用懷疑的口吻讀一讀“你有這樣的本事？”“你怎么知道的？”用驚訝的口吻讀一讀想一想：大雁被射下后，魏王又會說什么呢？

更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來。直直“直”在字典里面的四種解釋：不彎曲。使直，把彎曲的伸開。爽快，坦率。一個勁兒地。課文中這兩個“直”是什么意思？

那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來。掉得快飛得急2.討論：更羸是如何推斷出不用箭就可以射下那只大雁的？更羸看到了什么？用“——”畫出來。更羸聽到了什么？用“

”畫出來。更羸是怎樣進(jìn)行分析的？用紅色筆勾畫出來。它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。更羸看到：它飛得慢。更羸聽到：叫的聲音很悲慘。更羸分析：1.飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛。2.叫得悲慘，因為它離開同伴，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。練一練：大雁因為

，所以飛得慢。它因為

，所以叫得悲慘。受過箭傷孤單失群3.它一聽到弦響，因為___________，所以拼命往高處飛。4.因為___________，所以傷口又裂開了。5.因為傷口裂開了，所以就___________。一使勁掉了下來心里害怕驚弓之鳥慢飛悲鳴受傷，未愈合離同伴，很孤單弦響傷裂掉下高飛飛得慢它受過箭傷，傷口沒有愈合叫得慘孤單失群，心中害怕仔細(xì)觀察不用箭就能射下大雁認(rèn)真分析勤于思考3.為什么更羸能準(zhǔn)確地判斷出大雁受到箭傷？更羸之所以能做出這樣的分析和判斷，是因為他善于觀察、勤于思考。他看得認(rèn)真，聽得仔細(xì)，并且能夠把看到的、聽到的和自己的實踐經(jīng)驗結(jié)合起來進(jìn)行思考?！绑@弓之鳥”用來比喻人受過

后，遇到一點兒情況就

。驚嚇害怕得不得了4.學(xué)完了本文，根據(jù)自己的理解說說“驚弓之鳥”這個成語的意思。被弓箭嚇怕了的鳥。5.我們學(xué)這個成語故事有什么意義?

這個故事告訴我們別犯“驚弓之鳥”的錯誤，遇到緊急的情況要冷靜，別自己嚇自己，要想出自己救自己的辦法。討論：究竟是誰害死了這只“驚弓之鳥”？1.是射箭能手更羸嗎？2.是先前射傷大雁的獵人嗎？3.是這只大雁的同伴嗎？4.是這只大雁自己嗎？結(jié)構(gòu)梳理驚弓之鳥結(jié)果：只拉弓，大雁