2023年山東日照市市屬事業(yè)單位招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年山東日照市市屬事業(yè)單位招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.5年前甲的年齡是乙的4倍，再過(guò)5年后甲的年齡是乙的2倍，甲比乙大（

）歲。A.20B.18C.16D.15參考答案：D解題思路：第一步，本題考查年齡問(wèn)題。第二步，設(shè)5年前乙的年齡為x，如下表：可列方程4x＋10＝2（x＋10），解得x＝5。甲、乙年齡差為4x－x＝3x＝15。因此，選擇D選項(xiàng)。2.一個(gè)人不能做物質(zhì)的奴隸，但他的人格、性情或許可以借著物質(zhì)偶爾散發(fā)出來(lái)。簡(jiǎn)單地講，這就是教養(yǎng)。“教養(yǎng)”是一個(gè)何其古老、于今天何其陌生的詞啊！這個(gè)詞本來(lái)才是品位的絕配，不過(guò)由于教養(yǎng)困難，奢華容易，我們今天才會(huì)把品位許給了奢華，讓空洞的、無(wú)止境的消費(fèi)去遮掩教養(yǎng)的匱乏。久而久之，甚至開(kāi)始有人認(rèn)為，英國(guó)的傳統(tǒng)紳士皆以奢華為人生第一目標(biāo)。作者通過(guò)這段文字最想表達(dá)的意思是：A.過(guò)度追求物質(zhì)上的奢華反而意味著教養(yǎng)的匱乏B.有教養(yǎng)的人才是真正有品位的人C.現(xiàn)在國(guó)人對(duì)品位存在普遍誤讀D.英國(guó)傳統(tǒng)紳士的品位其實(shí)是樸實(shí)和低調(diào)參考答案：A解題思路：文段前三句話(huà)闡述什么是教養(yǎng)。第四句話(huà)中出現(xiàn)了表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不過(guò)”，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，故文段的中心句是“把品味許給了奢華，讓空洞的、無(wú)止境的消費(fèi)去遮掩教養(yǎng)的匱乏”，后文的“甚至開(kāi)始有人認(rèn)為……”是對(duì)重點(diǎn)句的進(jìn)一步解釋說(shuō)明。結(jié)合選項(xiàng)可知，A項(xiàng)是對(duì)中心句的同義替換，當(dāng)選。B、D兩項(xiàng)在原文中并沒(méi)有提到，排除；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句的內(nèi)容，不是重點(diǎn)，且文中僅提到“開(kāi)始有人認(rèn)為”，“普遍”表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了什么是教養(yǎng)，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”引出文段的重點(diǎn)，最后進(jìn)一步解釋這種問(wèn)題長(zhǎng)久發(fā)展下去的危害。文段是“分—總—分”的結(jié)構(gòu)，主旨句對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之后“把品味許給了奢華，讓空洞的、無(wú)止境的消費(fèi)去遮掩教養(yǎng)的匱乏”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：作者首先簡(jiǎn)要地指出了什么是教養(yǎng)，接著遺憾地指出“教養(yǎng)”在今天很陌生，而它本來(lái)才是品位的絕配，但因?yàn)榻甜B(yǎng)困難，奢華容易，今天很多人誤把品位等同于奢華，以奢華的消費(fèi)來(lái)掩飾教養(yǎng)的匱乏?？梢?jiàn)作者最想說(shuō)的是奢華不等同于有品位，相反，它折射出的是教養(yǎng)的匱乏。B項(xiàng)迷惑性比較大，對(duì)應(yīng)文段中的“一個(gè)人不能做物質(zhì)的奴隸”、“讓空洞的、無(wú)止境的消費(fèi)去遮掩教養(yǎng)的匱乏”、“甚至開(kāi)始有人認(rèn)為，英國(guó)的傳統(tǒng)紳士皆以奢華為人生第一目標(biāo)”，可知“奢華”是文段的一個(gè)關(guān)鍵詞，故A項(xiàng)比B項(xiàng)更準(zhǔn)確，答案選A。3.一位研究者發(fā)現(xiàn)，免疫系統(tǒng)活力低的人比免疫系統(tǒng)活力正?；蛘吒叩娜嗽诰窠】禍y(cè)試中的得分要低得多。研究者從這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，認(rèn)為免疫系統(tǒng)防御生理疾病，也防御精神疾病。研究者的結(jié)論依賴(lài)于以下哪項(xiàng)假設(shè)？（

）A.免疫系統(tǒng)活力高的人比免疫系統(tǒng)活力正常的人能更好地防御精神疾病B.精神疾病對(duì)身體系統(tǒng)的影響類(lèi)似于生理疾病對(duì)它的影響C.免疫系統(tǒng)活力高的人不可能患精神疾病D.精神疾病不會(huì)導(dǎo)致人的免疫系統(tǒng)活力的降低參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：免疫系統(tǒng)防御生理疾病，也防御精神疾病。論據(jù)：免疫系統(tǒng)活力低的人比免疫系統(tǒng)活力正?；蛘吒叩娜嗽诰窠】禍y(cè)試中的得分要低得多。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：即使免疫系統(tǒng)活力高的人不比免疫系統(tǒng)活力正常的人更好地防御精神疾病，也不能否認(rèn)免疫系統(tǒng)在防御精神疾病方面的能力，否定選項(xiàng)后論點(diǎn)依然成立，不是題干論證前提，排除；B項(xiàng)：精神疾病或身體疾病對(duì)身體系統(tǒng)的影響都與免疫系統(tǒng)活力無(wú)關(guān)，不是題干論證前提，排除；C項(xiàng)：免疫系統(tǒng)活力高的人是否會(huì)患精神疾病與題干論述的免疫系統(tǒng)可以防御精神疾病無(wú)關(guān)，不是題干假設(shè)的前提，排除；D項(xiàng)：精神疾病會(huì)導(dǎo)致人的免疫系統(tǒng)活力的降低，則題干就出現(xiàn)因果倒置錯(cuò)誤，所以精神疾病不會(huì)導(dǎo)致人的免疫系統(tǒng)活力的降低是必要條件，當(dāng)選。故正確答案為D。4.下列詩(shī)詞與其反映的節(jié)日對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨——春節(jié)

B.風(fēng)吹曠野紙錢(qián)飛，古墓壘壘春草綠——清明

C.葉落疏桐秋正半，花開(kāi)叢桂月常圓——中秋

D.塵世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿(mǎn)頭歸——重陽(yáng)參考答案：A

解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)，需要結(jié)合選項(xiàng)具體分析。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨”出自宋代辛棄疾的《青玉案·元夕》。該詩(shī)句的意思是東風(fēng)吹開(kāi)了元宵夜的火樹(shù)銀花，花燈燦爛，就像千樹(shù)花開(kāi)，從天而降的禮花，猶如星雨。該詞描寫(xiě)的是元宵節(jié)觀燈的盛況。

B項(xiàng)正確，“風(fēng)吹曠野紙錢(qián)飛，古墓壘壘春草綠”出自唐代白居易《寒食野望吟》。該詩(shī)句的意思是風(fēng)吹動(dòng)空曠野外中的紙錢(qián)，紙錢(qián)飛舞，陳舊的墳?zāi)怪刂丿B疊，上面已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了綠草。該詩(shī)主要描寫(xiě)的是寒食節(jié)、清明節(jié)的時(shí)候人們思念親人悲涼的心情。

C項(xiàng)正確，“葉落疏桐秋正半，花開(kāi)叢桂月常圓”是一副描寫(xiě)中秋節(jié)景象的對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)中的“秋正半”恰好指秋天的一半，就是八月十五，也就是中秋節(jié)。

D項(xiàng)正確，“塵世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿(mǎn)頭歸”出自唐代杜牧的《九日齊山登高》。該詩(shī)句的意思是塵世煩擾平生難逢開(kāi)口笑，菊花盛開(kāi)之時(shí)要插滿(mǎn)頭而歸。該詩(shī)句描寫(xiě)的九月九日重陽(yáng)節(jié)登高的場(chǎng)景。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：本題運(yùn)用關(guān)鍵詞法。B項(xiàng)，結(jié)合選項(xiàng)關(guān)鍵詞“紙錢(qián)飛”“古墓”“青草綠”，可知符合清明節(jié)，排除；C項(xiàng)，關(guān)鍵詞“秋正半”“桂月”指八月，結(jié)合“月常圓”，符合中秋節(jié)，排除；D項(xiàng)，關(guān)鍵詞“菊花”“插滿(mǎn)頭”正符合重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，排除。故本題選A?！皷|風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨”出自宋代辛棄疾的《青玉案·元夕》，描寫(xiě)的節(jié)日是正月十五的元宵佳節(jié)，而非春節(jié)，A項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。其余選項(xiàng)均對(duì)應(yīng)正確。故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與詩(shī)歌的對(duì)應(yīng)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“東風(fēng)夜放花千樹(shù)。更吹落、星如雨”語(yǔ)出宋代詞人辛棄疾的《青玉案?元夕》。意思是像東風(fēng)吹散千樹(shù)繁花一樣，又吹得煙火紛紛，亂落如雨。元夕在農(nóng)歷中是正月十五日，為上元節(jié)，元宵節(jié)，此夜稱(chēng)元夕或元夜。而春節(jié)是正月初一，為一年的開(kāi)始。

因此，選擇A選項(xiàng)。5.楊某家靠近鐵路，因?qū)疖?chē)發(fā)出的噪音不滿(mǎn)，遂在鐵軌上放置巨石泄憤。楊某的行為屬于（

）。A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂參考答案：D解題思路：本題考查刑法。破壞交通設(shè)施罪，是指故意破壞軌道、橋梁、隧道、公路、機(jī)場(chǎng)、航道、燈塔、標(biāo)志或者進(jìn)行其他破壞活動(dòng)，足以使火車(chē)、汽車(chē)、電車(chē)、船只、航空器發(fā)生傾覆、毀壞危險(xiǎn)，足以危害公共安全的行為。本罪屬于危險(xiǎn)犯，其犯罪既遂并不要求必須造成交通工具傾覆、毀壞的實(shí)際結(jié)果，楊某在火車(chē)鐵軌上放置巨石的行為使得火車(chē)有發(fā)生傾覆、毀壞的危險(xiǎn)，危害了公共安全，即使尚未造成嚴(yán)重后果，也應(yīng)認(rèn)定為犯罪既遂。故正確答案為D。6.專(zhuān)家們表示，很多劃時(shí)代的科技成果________引發(fā)人們生活方式的改變，短期內(nèi)很可能難以被接受，但若放眼歷史長(zhǎng)河就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有重要的科技革命________都最終成為人類(lèi)發(fā)展的加速器，同時(shí)也是人類(lèi)生活品質(zhì)提高的根本保障。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.肯定毫不例外B.必然無(wú)一例外C.勢(shì)必?zé)o一幸免D.必定不出所料參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，本題從第二空入手更容易，首先排除不能表示沒(méi)有例外含義的D。然后排除不能描述“科技革命”的C。第三步，對(duì)比A、B兩項(xiàng)第一空，選擇語(yǔ)義程度與語(yǔ)境更相符的一項(xiàng)。先看第二空，“所有”“都”提示此處所填詞語(yǔ)應(yīng)表示沒(méi)有例外。“不出所料”強(qiáng)調(diào)的是意料之中，與句意不符，排除D?！盁o(wú)一幸免”強(qiáng)調(diào)的是全部遇難，沒(méi)有僥幸逃脫的。不能描述“科技革命”，排除C。第一空，與“肯定”相比，“必然”語(yǔ)義程度更重，更能體現(xiàn)劃時(shí)代科技成果對(duì)人們生活方式影響的確定性，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“所有重要的科技革命________都最終成為人類(lèi)發(fā)展的加速器”可知，“所有”和“都”表示一定、肯定等絕對(duì)化的意思。A項(xiàng)“毫不例外”指一概不能除外，指都在所指范圍內(nèi)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“無(wú)一例外”指所有的人或者事物都是同一個(gè)模樣，沒(méi)有一個(gè)不是一樣的，符合語(yǔ)境。根據(jù)“成為人類(lèi)發(fā)展的加速器”可確定該事物是發(fā)揮積極作用的，C項(xiàng)“無(wú)一幸免”指沒(méi)有一個(gè)人能夠幸運(yùn)躲過(guò)，一般多用于災(zāi)難，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不出所料”指事由變化在預(yù)料之中，形容原先預(yù)料的準(zhǔn)確，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第一空。A項(xiàng)“肯定”置于此處搭配不當(dāng)，B項(xiàng)“必然”指一定會(huì)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)文意，表達(dá)所有的科技革命都會(huì)成為加速器，沒(méi)有能排除在外的，B項(xiàng)“無(wú)一例外”指都是這樣，且“無(wú)一例外”的主語(yǔ)通常是多個(gè)對(duì)象，符合文意，保留；A項(xiàng)“毫不例外”指一點(diǎn)都不例外，主語(yǔ)通常是一個(gè)對(duì)象，排除；C項(xiàng)“無(wú)一幸免”沒(méi)有一個(gè)人能幸運(yùn)地躲過(guò)，一般多用于災(zāi)難，而文段搭配的是“人類(lèi)發(fā)展的加速器”，排除；D項(xiàng)“不出所料”指的是事情變化，在預(yù)料之中，與文意不符，排除。第一空代入驗(yàn)證B項(xiàng)，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秾?xiě)稿機(jī)器人1分鐘“出活”，人工智能會(huì)取代人類(lèi)嗎

》7.該實(shí)驗(yàn)可以解釋某天文現(xiàn)象。由該實(shí)驗(yàn)可知，造成該現(xiàn)象的原因是以下哪項(xiàng)？A.僅僅是地球的公轉(zhuǎn)B.地球和月亮的自轉(zhuǎn)C.僅僅是月亮的公轉(zhuǎn)D.月亮的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)參考答案：C解題思路：本題屬于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。由99題可知該實(shí)驗(yàn)可以解釋月亮的盈虧，月相的變化是月球繞地球公轉(zhuǎn)引起的，即是月球的公轉(zhuǎn)。因此，選擇C選項(xiàng)。8.公文法定效力的大小取決于制發(fā)機(jī)關(guān)的地位高低和職權(quán)范圍的大小和公文內(nèi)容的重要程度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文法定效力的大小取決于兩方面：一是制發(fā)機(jī)關(guān)地位的高低和職權(quán)范圍的大??；二是公文內(nèi)容的重要程度。法規(guī)性、指揮性公文的制發(fā)機(jī)關(guān)一般是高級(jí)機(jī)關(guān)，其法定效力高于一般的知照性、事務(wù)性公文。故表述正確。9.生態(tài)系統(tǒng)反服務(wù)是指隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類(lèi)主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施實(shí)施下，逐步得到恢復(fù)的同時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類(lèi)日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響。根據(jù)上述定義，下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)反服務(wù)的是：A.城市干道種植的大量法國(guó)梧桐，是誘發(fā)市民過(guò)敏性鼻炎的重要因素B.某地動(dòng)物保護(hù)工作開(kāi)展以來(lái)，獼猴數(shù)量劇增，它們常騷擾當(dāng)?shù)鼐用馛.因禁止使用除草劑，農(nóng)民不得不投入更大的人力成本來(lái)拔掉雜草D.某地修建水壩改善經(jīng)濟(jì)狀況的同時(shí)，也使一部分歷史遺跡遭到破壞參考答案：D解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、結(jié)果、本質(zhì)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。生態(tài)系統(tǒng)反服務(wù)的定義要點(diǎn)：①人類(lèi)對(duì)受損的生態(tài)系統(tǒng)實(shí)施保護(hù)，使生態(tài)系統(tǒng)得以恢復(fù)；②生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類(lèi)日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面影響。A項(xiàng)，種植大量法國(guó)梧桐，誘發(fā)了市民的過(guò)敏性鼻炎，符合定義。B項(xiàng)，開(kāi)展動(dòng)物保護(hù)工作以來(lái)，獼猴數(shù)量上漲，當(dāng)?shù)鼐用袷艿津}擾，符合定義。C項(xiàng)，禁止使用除草劑是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的措施，農(nóng)民需要花費(fèi)更多的人力成本除草，對(duì)農(nóng)民的生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生了負(fù)面影響，符合定義。D項(xiàng)，修建水壩改善經(jīng)濟(jì)狀況不是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，破壞了歷史遺跡，不是對(duì)人類(lèi)的日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面影響，不符合要點(diǎn)①②。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類(lèi)主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施實(shí)施下，逐步得到恢復(fù)；②生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類(lèi)日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：城市干道種植的大量法國(guó)梧桐，體現(xiàn)了人類(lèi)主動(dòng)保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)，誘發(fā)市民過(guò)敏性鼻炎，體現(xiàn)了“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類(lèi)日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”，符合定義；B項(xiàng)：某地動(dòng)物保護(hù)工作，體現(xiàn)了人類(lèi)主動(dòng)保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)，獼猴騷擾當(dāng)?shù)鼐用?，體現(xiàn)了“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類(lèi)日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”，符合定義；C項(xiàng)：禁止使用除草劑，體現(xiàn)了人類(lèi)主動(dòng)保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)民投入更大的人力成本，體現(xiàn)了“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類(lèi)日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”，符合定義；D項(xiàng)：某地修建水壩改善經(jīng)濟(jì)狀況，修建水壩并不是主動(dòng)保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)，沒(méi)有體現(xiàn)

“生態(tài)系統(tǒng)在人類(lèi)主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施實(shí)施下，逐步得到恢復(fù)”，不符合定義；因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！半S著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類(lèi)主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”、“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類(lèi)日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：城市干道種植大量法國(guó)梧桐，符合“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類(lèi)主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”，誘發(fā)市民過(guò)敏性鼻炎，符合“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類(lèi)日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”，符合定義，排除；B項(xiàng)：某地動(dòng)物保護(hù)工作的開(kāi)展，符合“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類(lèi)主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”，獼猴數(shù)量劇增，經(jīng)常騷擾當(dāng)?shù)鼐用?，符合“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類(lèi)日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”，符合定義，排除；C項(xiàng)：修建水壩改善當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況，不符合“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類(lèi)主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”，使歷史遺跡遭到破壞，不符合“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類(lèi)日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：禁止使用除草劑，符合“隨著受損的自然生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能在人類(lèi)主動(dòng)干預(yù)保護(hù)措施的實(shí)施下”，農(nóng)民投入更大的人力成本，符合“生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類(lèi)日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的負(fù)面影響”符合定義，排除。故正確答案為C。10.在傳統(tǒng)技術(shù)環(huán)境下，組織的管理溝通大多采用（

）方式。A.鏈?zhǔn)綔贤˙.環(huán)式溝通C.輪式溝通D.Y式溝通參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，AC項(xiàng)：在傳統(tǒng)技術(shù)環(huán)境下，鏈?zhǔn)胶洼喪綉?yīng)用的情況較多，組織的管理溝通大多采用這兩種方式。在這兩種方式下，組織成員的溝通滿(mǎn)意度相對(duì)較低，而由于技術(shù)上的限制，全通道式的作用和優(yōu)勢(shì)發(fā)揮也受到極大影響，但互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)則為全通道式溝通創(chuàng)造了良好的技術(shù)平臺(tái)，使這一溝通方式擁有更多的優(yōu)勢(shì)。AC項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇AC選項(xiàng)。B項(xiàng)：環(huán)式溝通是每一個(gè)個(gè)體都可以與兩側(cè)的個(gè)體進(jìn)行溝通。在這種結(jié)構(gòu)中，組織的集中化程度和領(lǐng)導(dǎo)人的預(yù)測(cè)程度都較低，信息流動(dòng)渠道不多，組織成員具有比較一致的滿(mǎn)意度，組織士氣比較高。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：Y式溝通是指鏈?zhǔn)綔贤ǖ耐局凶儞Q為環(huán)式溝通，是鏈?zhǔn)綔贤ㄅc環(huán)式溝通的結(jié)合。其速度、滿(mǎn)意度、失真度等也介于鏈?zhǔn)綔贤ㄅc環(huán)式溝通之間，適用于主管人員的工作任務(wù)十分繁重，需要有人選擇信息，提供決策依據(jù)，節(jié)省時(shí)間，而又要對(duì)組織實(shí)行有效的控制。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。11.________________。當(dāng)前，全科醫(yī)生有著巨大的學(xué)習(xí)需求，然而全科醫(yī)生參加醫(yī)療知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)活動(dòng)經(jīng)常受到約束。建議廣泛創(chuàng)造平臺(tái)，為全科醫(yī)生創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，提高他們的醫(yī)療技術(shù)和管理水平；加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)科研帶教學(xué)習(xí)，提高全科醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)地位。根據(jù)這段話(huà)的意思，適合填入段首的一句是：A.我們要為全科醫(yī)生創(chuàng)造更好的平臺(tái)

B.我們要鼓勵(lì)全科醫(yī)生積極參加學(xué)習(xí)C.我們要提高全科醫(yī)生的水平和地位D.我們要加強(qiáng)全科醫(yī)生的培養(yǎng)與培訓(xùn)參考答案：D解題思路：第一步，分析橫線(xiàn)處的上下文語(yǔ)境。橫線(xiàn)為首句具有總結(jié)下文的作用。后文第二句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”提出問(wèn)題，即“全科醫(yī)生參加培訓(xùn)受約束”。第三句通過(guò)分號(hào)引出作者的兩點(diǎn)建議“創(chuàng)造學(xué)習(xí)平臺(tái)和科研帶教學(xué)習(xí)”。通過(guò)行文結(jié)構(gòu)可知尾句為重點(diǎn)句，強(qiáng)調(diào)對(duì)策：應(yīng)該加強(qiáng)全科醫(yī)生的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)上述語(yǔ)境內(nèi)容的總結(jié)。因此，選擇D選項(xiàng)。B項(xiàng)“鼓勵(lì)”無(wú)中生有，A項(xiàng)“創(chuàng)造更好的平臺(tái)”和C項(xiàng)“提高全科醫(yī)生的水平和地位”表述片面，為并列句子的分論點(diǎn)內(nèi)容。12.家庭環(huán)境、親屬關(guān)系和朋友關(guān)系是激發(fā)或影響人的積極性的：A.物質(zhì)因素B.精神因素C.心理因素D.社會(huì)因素參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，社會(huì)因素是指社會(huì)上各種事物，包括社會(huì)制度，社會(huì)群體，社會(huì)交往，道德規(guī)范，國(guó)家法律，社會(huì)輿論，風(fēng)俗習(xí)慣等等。它們的存在和作用是強(qiáng)有力的，影響著人們態(tài)度的形成和改變。家庭環(huán)境、親屬關(guān)系和朋友關(guān)系是社會(huì)群體的交往關(guān)系，屬于社會(huì)因素。因此，選擇D選項(xiàng)。13.專(zhuān)利發(fā)明在我國(guó)受保護(hù)的期限是（

）。

A.5年

B.10年

C.15年

D.20年參考答案：D

解題思路：本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

根據(jù)《專(zhuān)利法》第四十二條第一款規(guī)定：“發(fā)明專(zhuān)利權(quán)的期限為二十年，實(shí)用新型專(zhuān)利權(quán)的期限為十年，外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利權(quán)的期限為十五年，均自申請(qǐng)日起計(jì)算?！?/p>

故正確答案為D。14.潮漲：潮落A.出生：死亡B.白天：黑夜C.開(kāi)燈：關(guān)燈D.起飛：降落參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。潮漲和潮落是海水的兩種狀態(tài)，漲潮時(shí)，海水上漲；退潮時(shí)，海水悄然退去。除此之外還有不漲不落的情況，因此題干詞語(yǔ)是反對(duì)關(guān)系，且是一種升降周期變化。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：出生和死亡是人生開(kāi)始和結(jié)束的兩個(gè)狀態(tài)，二者是反對(duì)關(guān)系，但并非一種周期變化，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：白天和黑夜是一天中的兩個(gè)時(shí)間段，二者是矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：開(kāi)燈和關(guān)燈是燈的不同狀態(tài)，二者是矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：起飛和降落是飛機(jī)的兩種狀態(tài)，升空時(shí)，飛機(jī)起飛；落地時(shí)，飛機(jī)降落。除此之外還有停在機(jī)場(chǎng)待飛的情況，二者也是反對(duì)關(guān)系，且是一種升降周期變化，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。15.提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許是一個(gè)數(shù)學(xué)上或試驗(yàn)上的技能而已。而提出新問(wèn)題，則需要有創(chuàng)造性和想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。據(jù)此可知（

）。A.提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更難B.善于提出問(wèn)題的人更善于解決問(wèn)題C.只有提出新問(wèn)題才標(biāo)志科學(xué)的進(jìn)步D.缺乏創(chuàng)造性和想象力的人不善于提出新問(wèn)題參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，偷換概念，文段強(qiáng)調(diào)提出問(wèn)題比解決問(wèn)題重要，選項(xiàng)偷換為提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更難，排除；B項(xiàng)，“善于提出問(wèn)題的人更善于解決問(wèn)題”文段未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，文中說(shuō)提出新問(wèn)題標(biāo)志科技的進(jìn)步，但推不出“只有提出新問(wèn)題才標(biāo)志科學(xué)的進(jìn)步”，故選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“提出新問(wèn)題，則需要有創(chuàng)造性和想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步”可知，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。16.行政法規(guī)和地方性法規(guī)具有同等效力。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查《立法法》。第二步，根據(jù)《立法法》第八十八條，法律的效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章。行政法規(guī)的效力高于地方性法規(guī)、規(guī)章。因此，本題錯(cuò)誤。行政法規(guī)是國(guó)務(wù)院為領(lǐng)導(dǎo)和管理國(guó)家各項(xiàng)行政工作，根據(jù)憲法和法律，并且按照《行政法規(guī)制定程序條例》的規(guī)定而制定的政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、文化、外事等各類(lèi)法規(guī)的總稱(chēng)。地方性法規(guī)是指法定的地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)依照法定的權(quán)限，在不同憲法、法律和行政法規(guī)相抵觸的前提下，制定和頒布的在本行政區(qū)域范圍內(nèi)實(shí)施的規(guī)范性文件。17.餐飲服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)建立健全食品安全管理制度，配備專(zhuān)職或者兼職（

）。A.食品安全管理人員B.營(yíng)養(yǎng)師C.烹飪師D.選料師參考答案：A解題思路：本題考查行政法?！恫惋嫹?wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》第九條規(guī)定：“餐飲服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)建立健全食品安全管理制度，配備專(zhuān)職或者兼職食品安全管理人員?！惫收_答案為A。18.博士∶教師A.游戲∶娛樂(lè)B.偶數(shù)∶數(shù)學(xué)C.干部∶公民D.水果∶商品參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。有的“博士”是“教師”，有的“教師”是“博士”，二者屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“游戲”是“娛樂(lè)”方式的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“偶數(shù)”是“數(shù)學(xué)”的研究對(duì)象，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“干部”與“公民”屬于包容關(guān)系，排除；D項(xiàng)：有的“水果”是“商品”，有的“商品”是“水果”，二者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。19.古代由于政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展水平的限制，圖書(shū)還沒(méi)有今天這么多，這么復(fù)雜，所以對(duì)工具書(shū)的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天這么迫切，因此（

）A.應(yīng)該多出一些優(yōu)秀的工具書(shū)B(niǎo).工具書(shū)是很貴的C.工具書(shū)太多太復(fù)雜D.古代是沒(méi)有工具書(shū)的參考答案：D解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干僅提及對(duì)工具書(shū)的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天這么迫切，但并未提及是否應(yīng)該多出一些優(yōu)秀的工具書(shū)，排除；B項(xiàng)：題干僅提及現(xiàn)代對(duì)于工具書(shū)的迫切程度要大于古代，并未提及價(jià)格的問(wèn)題，排除；C項(xiàng)：題干僅今天的圖書(shū)很多很復(fù)雜，并非工具書(shū)很多很復(fù)雜，排除；D項(xiàng)：古代對(duì)工具書(shū)的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天這么迫切，所以可以推出古代可能是沒(méi)有工具書(shū)的，可以推出。因此，選項(xiàng)D選項(xiàng)。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，根據(jù)題干信息無(wú)法推出古代沒(méi)有工具書(shū)，只能推出古代可能沒(méi)有工具書(shū)，但是對(duì)比選項(xiàng)，只有D選項(xiàng)最恰當(dāng)，本題命題存在不嚴(yán)謹(jǐn)性，不必對(duì)此過(guò)度糾結(jié)。20.下列選項(xiàng)中，哪些屬于重慶市內(nèi)外主要的交通運(yùn)輸方式（

）。

A.鐵路

B.公路

C.航空

D.港口參考答案：ABCD

解題思路：本題考查國(guó)情社情。

重慶市內(nèi)外主要的交通運(yùn)輸方式包括鐵路、公路、航空、港口、軌道交通。

正確答案為ABCD。21.我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定：：家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。這種法律規(guī)范屬于：A.禁止性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范參考答案：B解題思路：第一步，本題考查義務(wù)教育法知識(shí)。第二步，義務(wù)性規(guī)范，是規(guī)定主體必須為某種行為的規(guī)范。根據(jù)這類(lèi)規(guī)范，主體必須履行自己的責(zé)任。如子女對(duì)父母有贍養(yǎng)的義務(wù)。題干中家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，這種法律規(guī)范規(guī)定了家長(zhǎng)必須依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，屬于義務(wù)性規(guī)范。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：禁止性規(guī)范，是規(guī)定主體不得為某種行為的強(qiáng)行性規(guī)范。刑法中多屬此類(lèi)規(guī)范。題干并未提到禁止家長(zhǎng)不得為某種行為。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：授權(quán)性規(guī)范，是指授于公民、公職人員、社會(huì)團(tuán)體和國(guó)家機(jī)關(guān)可以自行抉擇做或不做某種行為的法律規(guī)范。例如，繼承人是否行使繼承權(quán)，可以由他自己決定。題干未體現(xiàn)家長(zhǎng)自行抉擇。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范，是指給予各種對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的行為，予以表彰或特殊獎(jiǎng)勵(lì)的法律規(guī)范。獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范實(shí)際上是調(diào)整性規(guī)范，根據(jù)它產(chǎn)生的權(quán)利，任何人不得違反，否則也將受法律追究，因而獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范也需同保護(hù)性規(guī)范結(jié)合起來(lái)，才能真正保證其作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤。22.下列條件可以保證李思遠(yuǎn)在爬山、游泳或品茶中最多只能選擇一項(xiàng)的是：A.選擇爬山B.選擇品茶C.沒(méi)有選擇看電影D.沒(méi)有選擇跳傘參考答案：A解題思路：第一步，本題考查策略制定。第二步，選擇了爬山，根據(jù)（1），則不能選擇游泳；根據(jù)（2），則不能選擇品茶，可以保證李思遠(yuǎn)在爬山、游泳或品茶中最多只能選擇一項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。23.下列語(yǔ)句中，不能契合孟子“舍生取義”精神的一項(xiàng)是

。A.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。B.為國(guó)堅(jiān)誠(chéng)款，捐軀忘賤貧。C.粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。D.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。參考答案：B解題思路：孟子“舍生取義”意為維護(hù)正義事業(yè)而不怕?tīng)奚?，犧牲自己。A項(xiàng)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過(guò)零丁洋》，意為自古以來(lái)沒(méi)有人能夠長(zhǎng)生不死，我要留一片愛(ài)國(guó)的丹心映照史冊(cè)，能夠體現(xiàn)出舍生取義的精神，排除。B項(xiàng)，“為國(guó)堅(jiān)誠(chéng)款，捐軀忘賤貧”出自駱賓王的《詠懷古意上裴侍郎》，意為治理國(guó)家要忠誠(chéng)、真誠(chéng)，為國(guó)家奉獻(xiàn)不分貴賤，未能體現(xiàn)出當(dāng)生命與道義發(fā)生沖突時(shí)，選擇道義，當(dāng)選。C項(xiàng)，“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”出自于謙的《石灰吟》，意為即使粉身碎骨也毫不懼怕，只要把高尚的節(jié)操留在人世間，能夠體現(xiàn)出舍生取義的精神，排除。D項(xiàng)，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”出自司馬遷的《報(bào)任安書(shū)》，意為人終究免不了一死，但死的價(jià)值不同，為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重，而那些自私自利、損人利己的人之死就比鴻毛還輕，能夠體現(xiàn)出舍生取義的精神，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題考查對(duì)“舍生取義”精神的理解。解答本題首先需明確“舍生取義”精神的含義，然后結(jié)合所學(xué)，理解并分析選項(xiàng)內(nèi)容，選出與之不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)即可。“舍生取義”意為為了正義事業(yè)不怕?tīng)奚項(xiàng)，意為人生自古以來(lái)有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死？我要留一片愛(ài)國(guó)的丹心映照史冊(cè)。愛(ài)國(guó)的丹心比個(gè)人的生命更重要，體現(xiàn)了為正義事業(yè)犧牲生命。B項(xiàng)，意思是為國(guó)家奉獻(xiàn)生命，也體現(xiàn)了為正義事業(yè)犧牲生命。C項(xiàng)，意思是為了自身的高潔品質(zhì)而犧牲生命，沒(méi)有體現(xiàn)為正義事業(yè)犧牲生命。D項(xiàng)，意思是有的犧牲生命價(jià)值很大，有的犧牲價(jià)值小，體現(xiàn)了為正義事業(yè)犧牲生命。故本題選C。24.心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。講課開(kāi)始時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間保持在較為理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.老師經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排能夠獲得足夠注意力B.總有個(gè)別學(xué)生能夠全程保持注意力集中C.興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素D.人能完全集中注意力的時(shí)間只有七秒鐘參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。論據(jù)：講課開(kāi)始時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間保持在較為理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散。第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)的是老師經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排就能夠獲得足夠注意力，說(shuō)明學(xué)生的注意力不是根據(jù)時(shí)間的變化而變化的，而是受老師上課安排影響的，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是個(gè)別學(xué)生能全程集中，而題干本身說(shuō)的是“一般情況下”，也就是題干本身就承認(rèn)可能會(huì)存在個(gè)別不一樣的情況，與時(shí)間對(duì)注意力是否有影響無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素，即使興趣是影響因素，也無(wú)法證明時(shí)間對(duì)注意力就沒(méi)有影響，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是完全集中注意力的時(shí)間短，而沒(méi)有指出注意力變化的影響因素，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。論據(jù)：講課開(kāi)始時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間保持在較為理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老師能夠獲得足夠注意力，說(shuō)明學(xué)生的注意力不會(huì)隨著老師講課時(shí)間的變化而變化，否定了論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是一般情況，因此選項(xiàng)中個(gè)別學(xué)生的情況是無(wú)法削弱的，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化，該項(xiàng)說(shuō)的是興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素，興趣是關(guān)鍵因素也不代表時(shí)間不會(huì)影響注意力，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化，該項(xiàng)說(shuō)的是人能完全集中注意力的時(shí)間短，不能說(shuō)明注意力是否會(huì)隨著時(shí)間變化而變化，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干第一句話(huà)為論點(diǎn)，其余內(nèi)容為論據(jù)，要削弱結(jié)論，可以從存在其他因素會(huì)影響學(xué)生的注意力這一角度入手。題干結(jié)論：學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。A項(xiàng)，“能夠獲得足夠注意力”并不代表學(xué)生的注意力不會(huì)隨時(shí)間變化而變化，不能削弱題干結(jié)論，排除。B項(xiàng)，“個(gè)別學(xué)生”的情況屬于特殊反例，削弱力度較弱，排除。C項(xiàng)，說(shuō)明學(xué)生的注意力主要受興趣這一關(guān)鍵因素影響，而非老師講課的時(shí)間，即如果學(xué)生有興趣的話(huà)就能夠全程保持注意力集中，而不會(huì)隨著老師講課時(shí)間的變化而變化，直接削弱了題干結(jié)論。D項(xiàng)，說(shuō)明了人的注意力確實(shí)會(huì)隨著時(shí)間的變化而變化，在一定程度上支持了題干結(jié)論，排除。故本題選C。25.某社區(qū)部分老年居民非常痛恨亂停車(chē)的行為，不斷到居委會(huì)反映，發(fā)生了劃車(chē)、扎輪胎等事件，部分車(chē)主也很氣憤和無(wú)奈，車(chē)多位子少，勉強(qiáng)停下來(lái)的車(chē)總會(huì)多少影響居民的通行。為了化解雙方的矛盾，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，社會(huì)工作者最佳的做法是：A.申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，改造停車(chē)位，并增加監(jiān)控探頭B.召開(kāi)居民大會(huì)，對(duì)雙方居民進(jìn)行說(shuō)服教育C.回應(yīng)雙方居民的訴求，組建巡邏隊(duì)維護(hù)停車(chē)秩序D.召集雙方居民推選代表座談，共同討論兼顧雙方利益的辦法參考答案：D解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。第二步，我國(guó)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的價(jià)值觀：平等待人，注重參與。社會(huì)工作的實(shí)踐建立在專(zhuān)業(yè)的工作關(guān)系基礎(chǔ)上，它要求社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象相互理解與合作，形成有效的工作關(guān)系，共同面對(duì)問(wèn)題，共同尋找問(wèn)題的解決途徑和方法。在這一過(guò)程中，社會(huì)工作者要充分尊重服務(wù)對(duì)象的意愿和想法，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)服務(wù)對(duì)象對(duì)問(wèn)題的看法，盡量減少自己的主觀判斷和意見(jiàn)。在對(duì)服務(wù)對(duì)象的需要滿(mǎn)足和問(wèn)題的解決策上，社會(huì)工作者要試圖與服務(wù)對(duì)象建立良好的溝通，尊重服務(wù)對(duì)象個(gè)人的意見(jiàn)和決定，以避免因個(gè)人的主觀獨(dú)斷和偏見(jiàn)造成對(duì)服務(wù)對(duì)象的傷害。在本題中，社區(qū)內(nèi)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，改造停車(chē)位，增加監(jiān)控探頭，召開(kāi)居民大會(huì)，組建巡邏隊(duì)維護(hù)停車(chē)秩序應(yīng)該由居民討論決定。故D項(xiàng)是最好的做法。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：這種做法容易因?yàn)閭€(gè)人的主觀獨(dú)斷和偏見(jiàn)造成對(duì)服務(wù)對(duì)象的傷害。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：召開(kāi)居民大會(huì)應(yīng)該由居民自己決定。另外，召開(kāi)居民大會(huì)，對(duì)雙方居民進(jìn)行說(shuō)服教育僅僅停留在教育層面，并未從根源上解決停車(chē)所引發(fā)的問(wèn)題。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：組建巡邏隊(duì)維護(hù)停車(chē)秩序應(yīng)該由居民自己決定。C項(xiàng)錯(cuò)誤。26.吳某16歲就讀于一高中，其參加唱歌比賽獲得一等獎(jiǎng)2萬(wàn)元。他想用一萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)電腦用于學(xué)習(xí)，據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，他應(yīng)當(dāng)（

）。A.有權(quán)自己購(gòu)買(mǎi)B.征得父母同意C.事先通知父母即可D.于購(gòu)買(mǎi)后通知父母參考答案：B解題思路：本題考查民法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第十八條規(guī)定：“成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人?！鳖}干中吳某為16周歲的未成年人，其取得獎(jiǎng)金為偶然所得，不屬于以勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源，不是完全民事行為能力人，故無(wú)權(quán)自己購(gòu)買(mǎi)。B項(xiàng)正確，C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第十九條規(guī)定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。”根據(jù)《民法典》第一百四十五條規(guī)定：“限制民事行為能力人實(shí)施的純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為有效；實(shí)施的其他民事法律行為經(jīng)法定代理人同意或者追認(rèn)后有效。”吳某用一萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)電腦的行為與年齡、智力不相適應(yīng)，需要事先征得父母同意或者獲得父母事后追認(rèn)，而非事前、事后通知。故正確答案為B。27.在Excel中，如果用圖表表示某個(gè)數(shù)據(jù)系列各項(xiàng)數(shù)據(jù)與該數(shù)據(jù)系列總和的比例關(guān)系時(shí)，最好用（

）描述。A.

柱形圖B.餅圖C.散點(diǎn)圖D.折線(xiàn)圖參考答案：B解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，餅圖表示的是圖中相同顏色的數(shù)據(jù)占整個(gè)餅圖的百分比，表示比例關(guān)系。所以在Excel中，用餅圖可以更好的表示某個(gè)數(shù)據(jù)系列各項(xiàng)數(shù)據(jù)與該數(shù)據(jù)系列總和的比例關(guān)系。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：柱形圖，又稱(chēng)長(zhǎng)條圖、柱狀統(tǒng)計(jì)圖，一般用來(lái)比較兩個(gè)或以上的價(jià)值（不同時(shí)間或者不同條件）的變化，只有一個(gè)變量，通常利用于較小的數(shù)據(jù)集分析。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：散點(diǎn)圖是指在回歸分析中，數(shù)據(jù)點(diǎn)在直角坐標(biāo)系平面上的分布圖，散點(diǎn)圖表示因變量隨自變量而變化的大致趨勢(shì)，適用于多個(gè)變量。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：折線(xiàn)圖可以顯示隨時(shí)間而變化的連續(xù)數(shù)據(jù)，因此非常適用于顯示在相等時(shí)間間隔下數(shù)據(jù)的趨勢(shì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。28.我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向（

）的發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期。A.低速B.平穩(wěn)C.協(xié)調(diào)D.高質(zhì)量參考答案：D解題思路：本題考查時(shí)事政治。十九大報(bào)告指出：“我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)?！惫收_答案為D。29.勘探院為6名地質(zhì)工作者采購(gòu)戶(hù)外防護(hù)設(shè)備?，F(xiàn)有兩種不同的防護(hù)裝備，單價(jià)分別為800元和2500元。已知購(gòu)買(mǎi)防護(hù)設(shè)備的總成本不能超過(guò)1萬(wàn)元，且如果有人購(gòu)買(mǎi)2500元的防護(hù)設(shè)備，則小張必須包含在內(nèi)。問(wèn)共有多少種不同的防護(hù)設(shè)備配備方式?A.不超過(guò)10種B.11~20種C.21~35種D.超過(guò)35種參考答案：B解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，根據(jù)“購(gòu)買(mǎi)防護(hù)設(shè)備的總成本不能超過(guò)1萬(wàn)元”，可得防護(hù)設(shè)備配備方式有以下幾種：①6人均購(gòu)買(mǎi)800元設(shè)備，有1種方式；②5人購(gòu)買(mǎi)800元設(shè)備，1人（小張）購(gòu)買(mǎi)2500元設(shè)備，有1種方式；③4人購(gòu)買(mǎi)800元設(shè)備，2人（小張和另一人）購(gòu)買(mǎi)2500元設(shè)備，有

＝5種方式；④3人購(gòu)買(mǎi)800元設(shè)備，3人（小張和另兩人）購(gòu)買(mǎi)2500元設(shè)備，有

＝10種方式。共1＋1＋5＋10＝17（種）方式。因此，選擇B選項(xiàng)。30.在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)初期，技術(shù)條件有待完善，盈利模式尚未明確，監(jiān)管治理相對(duì)滯后，市場(chǎng)對(duì)新鮮事物的過(guò)熱追捧就有可能成為“致命的誘惑”。因此，在新的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)登場(chǎng)時(shí)，除了給予應(yīng)有的關(guān)注，保有必要的警惕和敏感就更具可行性和現(xiàn)實(shí)意義。

這段文字的核心是（

）。

A.監(jiān)管者應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的管理

B.網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)這一新鮮事物存在不少缺陷

C.網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)需要進(jìn)入自我調(diào)整階段

D.對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)應(yīng)保有必要的警惕和敏感參考答案：D

解題思路：文段首先指出在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)初期存在諸多問(wèn)題，接著通過(guò)“因此”引導(dǎo)的結(jié)論句提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)保有警惕和敏感的必要性，D項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)，“監(jiān)管者”對(duì)應(yīng)文段問(wèn)題的一個(gè)方面，非文段對(duì)策，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“存在不少缺陷”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“需要進(jìn)入自我調(diào)整階段”無(wú)中生有，文段并未提及，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)熱點(diǎn)成槽點(diǎn)：?jiǎn)诬?chē)退費(fèi)難旅游平臺(tái)捆綁搭售》31.虛假相關(guān)指的是兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件之間，基于一些其他未見(jiàn)的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系，引致兩個(gè)事件是“有所聯(lián)系”的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛假相關(guān)的是:A.童鞋的大小與孩子的語(yǔ)言能力B.冷飲的銷(xiāo)量與泳池溺水的人數(shù)C.慣性的大小與汽車(chē)的核載重量D.網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皟蓚€(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”、“基于一些其他未見(jiàn)的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系”、“引致兩個(gè)事件是‘有所聯(lián)系’的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：童鞋的大小與孩子的語(yǔ)言能力不存在直接聯(lián)系，二者沒(méi)有因果關(guān)系，符合關(guān)鍵詞“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”，但二者可能都與“年齡”相關(guān)，年齡大可能導(dǎo)致童鞋大，同時(shí)導(dǎo)致語(yǔ)言能力較強(qiáng)，基于“年齡”這一潛在變量，二者之間“有所聯(lián)系”，符合關(guān)鍵詞“基于一些其他未見(jiàn)的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系”、“引致兩個(gè)事件是‘有所聯(lián)系’的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)”，符合定義，排除；B項(xiàng)：冷飲的銷(xiāo)量與泳池溺水的人數(shù)不存在直接聯(lián)系，二者沒(méi)有因果關(guān)系，符合關(guān)鍵詞“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”，但二者可能都是由于“天氣炎熱”引起的，基于“天氣炎熱”這一潛在變量，二者之間“有所聯(lián)系”，符合關(guān)鍵詞“基于一些其他未見(jiàn)的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系”、“引致兩個(gè)事件是‘有所聯(lián)系’的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)”，符合定義，排除；C項(xiàng)：慣性與物體的質(zhì)量有關(guān)，物體的質(zhì)量越大則慣性越大，而汽車(chē)核載重量與汽車(chē)質(zhì)量成正比，所以慣性的大小與汽車(chē)的核載重量存在因果關(guān)系，不符合關(guān)鍵詞“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”，且慣性和物體重量之間的關(guān)系可通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)，不符合關(guān)鍵詞“引致兩個(gè)事件是‘有所聯(lián)系’的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度不存在直接聯(lián)系，二者沒(méi)有因果關(guān)系，符合關(guān)鍵詞“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”，但二者可能都與“時(shí)間”相關(guān)，隨著時(shí)間推移，網(wǎng)民數(shù)量逐漸增多，同時(shí)房屋折舊程度越高，基于“時(shí)間”這一潛在變量，二者之間“有所聯(lián)系”，符合關(guān)鍵詞“基于一些其他未見(jiàn)的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系”、“引致兩個(gè)事件是‘有所聯(lián)系’的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。32.3，7，10，16，22，（

）A.26B.28C.30D.34參考答案：D解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)7＝3×2＋1、10＝3×3＋1、16＝3×5＋1、22＝3×7＋1，2、3、5、7為質(zhì)數(shù)數(shù)列，規(guī)律為第n項(xiàng)＝第一項(xiàng)×質(zhì)數(shù)＋1。所求項(xiàng)為3×11＋1＝34。因此，選擇D選項(xiàng)。33.有一天，魯國(guó)城郊飛來(lái)一只罕見(jiàn)的海鳥(niǎo)，獵人們知道魯侯喜歡養(yǎng)鳥(niǎo)，就捉住海鳥(niǎo)，獻(xiàn)給他，魯侯把海鳥(niǎo)當(dāng)成貴賓，供養(yǎng)在廟堂里，給它準(zhǔn)備豐盛的酒宴。讓它欣賞優(yōu)美的歌舞?？墒呛ｘB(niǎo)被嚇的神魂顛倒，不吃不喝，三天后就活活餓死了。這則故事的哲學(xué)啟示是：A.發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為前提B.在一定的條件下，外因能對(duì)事物發(fā)展起影響作用C.透過(guò)現(xiàn)象才能把握事物的本質(zhì)D.堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待事物參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，題干中魯侯用酒宴來(lái)喂養(yǎng)海鳥(niǎo)，為它準(zhǔn)備歌舞，供養(yǎng)在廟堂，但這鳥(niǎo)卻活活餓死。當(dāng)海鳥(niǎo)在海上飛行的時(shí)候，食物簡(jiǎn)陋就可以生活，這說(shuō)明海鳥(niǎo)并不適合富貴華麗的生活，可見(jiàn)養(yǎng)鳥(niǎo)要尊重鳥(niǎo)的生活習(xí)性這樣的客觀規(guī)律。A項(xiàng)要尊重客觀規(guī)律，才能發(fā)揮主觀能動(dòng)性。符合題干意思。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：在一定條件下，外因也能通過(guò)內(nèi)因?qū)κ挛锇l(fā)展起影響作用，但本題沒(méi)有體現(xiàn)內(nèi)外因的關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：本題沒(méi)有體現(xiàn)本質(zhì)和現(xiàn)象的哲學(xué)關(guān)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：本題沒(méi)有體現(xiàn)要用發(fā)展的眼光看待事物。D項(xiàng)錯(cuò)誤。34.虎山長(zhǎng)城遺址除一號(hào)臺(tái)址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚?；⑸酱寮案浇迩f也沒(méi)有從長(zhǎng)城上拆下城磚用于民房建筑的情況。由此可推測(cè)，虎山長(zhǎng)城用磚是極少的。上述推測(cè)還需要隱含哪一項(xiàng)假設(shè)？A.當(dāng)?shù)乜h志記載虎山長(zhǎng)城是夯土筑成B.虎山長(zhǎng)城遺址附近沒(méi)有發(fā)現(xiàn)古磚窯C.此地山高坡陡，城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出D.此地土質(zhì)極差，不適宜燒制長(zhǎng)城用磚參考答案：C解題思路：首先分析題干論證，即通過(guò)“發(fā)現(xiàn)殘磚很少”和“附近村莊沒(méi)有用城磚建民房”推出“虎山長(zhǎng)城用磚是極少的”，要求選擇題干論證所隱含的假設(shè)。題干的觀點(diǎn)是：虎山長(zhǎng)城用磚是極少的。依據(jù)是：發(fā)現(xiàn)的殘磚很少，且附近村莊也沒(méi)有用城磚建民房。A項(xiàng)，如果為真則題干觀點(diǎn)成立，但即使A項(xiàng)為假，也不影響題干觀點(diǎn)的成立，因此A項(xiàng)不是必須假設(shè)的。B項(xiàng)，附近是否有古磚窯與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，不是必須的假設(shè)。C項(xiàng)，要使題干論證成立，需要排除其他因素的影響，即需要保證城磚不會(huì)被運(yùn)出去，否則，無(wú)法推出題干觀點(diǎn)。因此C項(xiàng)是題干論證成立所必須假設(shè)的。D項(xiàng)，此地的土質(zhì)是否適宜燒制長(zhǎng)城用磚對(duì)論證成立無(wú)影響，不是題干隱含的假設(shè)。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：虎山長(zhǎng)城用磚極少。論據(jù)：虎山長(zhǎng)城遺址除一號(hào)臺(tái)址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚；虎山長(zhǎng)城附近村莊也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)?？h志的記載不一定是真實(shí)的，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。雖然附近沒(méi)有古磚窯，但修建長(zhǎng)城用的磚可以從其他磚窯運(yùn)進(jìn)來(lái)，因此該項(xiàng)不是結(jié)論成立的前提，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出，說(shuō)明修建長(zhǎng)城時(shí)無(wú)法運(yùn)磚，因而用磚極少，用“否定代入法”驗(yàn)證，如果城磚可以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出，那么城磚有可能已經(jīng)被運(yùn)出村子，即通過(guò)發(fā)現(xiàn)虎山長(zhǎng)城遺址殘磚少也不能說(shuō)明虎山長(zhǎng)城用磚極少，因此是結(jié)論成立的前提。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。此地土質(zhì)差不適宜燒磚，但可以從其他磚窯運(yùn)磚修建，因此不是結(jié)論成立的前提，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：虎山長(zhǎng)城用磚是極少的。論據(jù)：虎山長(zhǎng)城遺址除一號(hào)臺(tái)址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚，且虎山村及附近村莊也沒(méi)有從長(zhǎng)城上拆下城磚的情況。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A

項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)虎山長(zhǎng)城遺址附近沒(méi)有發(fā)現(xiàn)古磚窯，即使附近沒(méi)有，也可能從其他地方運(yùn)來(lái)磚塊，不能說(shuō)明虎山長(zhǎng)城的用磚數(shù)量少，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B

項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)當(dāng)?shù)乜h志記載虎山長(zhǎng)城是夯土筑成，縣志記載不一定就是符合真實(shí)情況的，無(wú)法得出虎山長(zhǎng)城用磚少，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；C

項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出，是虎山長(zhǎng)城用磚極少的一個(gè)必要條件，可以用否定代入法來(lái)驗(yàn)證：假設(shè)城磚可以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出，那么有可能會(huì)有一部分殘磚已經(jīng)被運(yùn)出此地，也就是說(shuō)，不能通過(guò)現(xiàn)有遺址殘磚少就推出虎山長(zhǎng)城用磚是極少的這一結(jié)論。所以C項(xiàng)是題干論證成立所必需假設(shè)的，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D

項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)土質(zhì)差不適宜燒制長(zhǎng)城用磚，即使此處不能燒制，還可以從其他地區(qū)運(yùn)來(lái)磚塊，并不能說(shuō)明虎山長(zhǎng)城用磚少，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為C。35.剛性管理以（

）為基礎(chǔ)。A.組織價(jià)值觀B.組織文化C.組織權(quán)威D.組織員工參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。剛性管理的基礎(chǔ)是組織權(quán)威，它所依靠的主要是組織制度和職責(zé)權(quán)力。管理者的作用主要在于命令、監(jiān)督與控制。故正確答案為C。36.某網(wǎng)站近日公布的就業(yè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，截至目前，仍有50.9％的大學(xué)生未收到用人單位的就業(yè)通知。就業(yè)壓力不小，大學(xué)生們對(duì)待遇的期望卻不低，超過(guò)四成的被調(diào)查者對(duì)月薪的期望是8000-10000元。對(duì)此，有專(zhuān)家表示8000-10000元的月薪期望不切實(shí)際。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持專(zhuān)家的觀點(diǎn)?A.被調(diào)查的對(duì)象中，絕大部分都是碩士生和博士生B.另一份調(diào)查顯示，期望月薪4000-6000元的才是主體C.每個(gè)人都有表達(dá)自身愿望的權(quán)利，不應(yīng)該被嘲笑D.報(bào)道中就業(yè)調(diào)查所涉及的區(qū)域主要是二三線(xiàn)城市參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。專(zhuān)家的觀點(diǎn)：8000-10000元的月薪期望不切實(shí)際。題干并無(wú)明顯論據(jù)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：被調(diào)查的對(duì)象中大部分是高學(xué)歷者，因此對(duì)薪資要求較高，可以解釋題干現(xiàn)象，增加新論據(jù)，在一定程度削弱專(zhuān)家觀點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：月薪4000-6000元是主體，并不能推出月薪8000-10000元不切實(shí)際，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：每個(gè)人是否有表達(dá)自身愿望的權(quán)利與8000-10000元的月薪是否不切實(shí)際無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：因被調(diào)查者均為二三線(xiàn)城市，工資水平相對(duì)較低，因此判斷出8000-10000元的月薪期望較高，不切實(shí)際，通過(guò)增加新論據(jù)從而支持論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：8000—10000元的月薪期望較高，不切實(shí)際。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。調(diào)查對(duì)象絕大部分為碩士生和博士生，高學(xué)歷者自然對(duì)薪酬要求高，并非論點(diǎn)所說(shuō)的期望較高，不切實(shí)際，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。另一份調(diào)查顯示大部分的月薪期望為4000—6000元，不能推出8000—10000元的月薪期望是否不切實(shí)際，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“表達(dá)自身愿望權(quán)利”的表述與是否不切實(shí)際無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。調(diào)查區(qū)域在二三線(xiàn)城市，工資水平相對(duì)于一線(xiàn)城市較低，可以判斷出8000—10000元的月薪期望過(guò)高，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持專(zhuān)家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先分析專(zhuān)家的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示”后面的內(nèi)容，題干論點(diǎn)為“有專(zhuān)家表示”后面的內(nèi)容。要支持該觀點(diǎn)，可以指出8000~10000元的月薪確實(shí)與現(xiàn)實(shí)不符。題干專(zhuān)家的觀點(diǎn)：大學(xué)生期望的8000~10000元的月薪不切實(shí)際。A項(xiàng)，指出被調(diào)查的對(duì)象絕大部分是碩士生和博士生，但無(wú)法說(shuō)明他們期望的月薪不切實(shí)際，不能支持題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出期望月薪4000~6000元的才是主體，但主體是4000~6000元，并不代表其他人的期望月薪就不合理，不能支持題干觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出表達(dá)自身愿望不應(yīng)被嘲笑，與這些人的期望月薪是否切合實(shí)際無(wú)關(guān)，不能支持題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出報(bào)告中所涉及的區(qū)域是二三線(xiàn)城市，工資待遇相對(duì)較低，不可能有較高的月薪，因此8000~10000元的月薪期望不切實(shí)際，支持了題干觀點(diǎn)。故本題選D。37.我國(guó)2011年“三駕馬車(chē)”拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)更出力，這“三駕馬車(chē)”是（

）。A.消費(fèi)、投資、出口B.轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)內(nèi)需C.創(chuàng)新產(chǎn)品、拓展消費(fèi)空間、公共服務(wù)完善D.宏觀經(jīng)濟(jì)向好、通脹壓力減輕、衣食住行改善參考答案：A解題思路：經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，從支出角度看，GDP是最終需求，即投資、消費(fèi)、凈出口這三種需求之和。因此，經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)GDP增長(zhǎng)的“三駕馬車(chē)”。故正確答案為A。38.“矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程之中”，這一說(shuō)法體現(xiàn)了矛盾：A.同一性B.普遍性C.一般性D.特殊性參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物發(fā)展過(guò)程的始終，即矛盾無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。承認(rèn)矛盾普遍性是一切科學(xué)認(rèn)識(shí)的前提。題干“矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程之中”的說(shuō)法與矛盾的普遍性的概念相符，B項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：矛盾的同一性是指矛盾的對(duì)立面之間的相互依存、相互吸引、相互貫通的一種趨勢(shì)和聯(lián)系。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：沒(méi)有矛盾的一般性的說(shuō)法，此項(xiàng)為干擾項(xiàng)，不當(dāng)選。D項(xiàng)：矛盾的特殊性具體表現(xiàn)在：①不同事物的矛盾都各不相同，具有不同的特點(diǎn)；②同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有不同的特點(diǎn)；③事物的矛盾雙方也各有其特點(diǎn)。是指矛盾著的事物及每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。39.甲乙各牽一頭牛于一橋頭相遇。甲見(jiàn)狀即對(duì)乙叫道：“讓我先過(guò)，我的牛性子暴，你牽著你的牛躲一躲?！币艺f(shuō)：“不怕”，繼續(xù)牽牛過(guò)橋，甲也牽牛上橋。結(jié)果二牛在橋上打架，乙的牛跌入橋下摔死。乙的損失應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)：A.甲應(yīng)負(fù)全部賠償責(zé)任B.應(yīng)由乙自負(fù)責(zé)任C.雙方按各自的過(guò)錯(cuò)程度承擔(dān)責(zé)任D.雙方均無(wú)過(guò)錯(cuò)，按公平責(zé)任處理參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第一百二十七條，飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任；由于受害人的過(guò)錯(cuò)造成損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人不承擔(dān)民事責(zé)任。甲牛的管理人甲已告知乙牛的管理人乙，他的牛脾氣暴躁，而乙卻不以為然，這表明乙是有過(guò)錯(cuò)的。結(jié)果二牛相遇橋上打架，乙的牛跌下橋摔死。由于受害人乙的過(guò)錯(cuò)造成損害的，管理人甲似乎不承擔(dān)民事責(zé)任。但是在本案中，雖然甲告知乙事實(shí)情況，但也反映出甲作為動(dòng)物管理人疏于管理的過(guò)錯(cuò)。題中提到“二牛在橋上打架”，并沒(méi)有交代哪一個(gè)牛主動(dòng)發(fā)起攻擊，因此只能按分不清雙方動(dòng)物致害的情況，按照甲與乙各自的過(guò)錯(cuò)程度承擔(dān)責(zé)任。故選C。因此，選擇C選項(xiàng)。40.我們通常所說(shuō)的計(jì)算機(jī)病毒來(lái)源于（

）。A.用戶(hù)計(jì)算機(jī)硬件故障B.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件錯(cuò)誤C.人為制造的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼D.某種類(lèi)型的致病微生物參考答案：C解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。計(jì)算機(jī)病毒是人為制造的一組能影響計(jì)算機(jī)使用、能自我復(fù)制的計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼，具有破壞性、傳染性和潛伏性。故正確答案為C。41.將7個(gè)大小相同的桔子分給4個(gè)小朋友，要求每個(gè)小朋友至少得到1個(gè)桔子，一共有幾種分配方法：A.14B.18C.20D.22參考答案：C解題思路：此題為同素分堆問(wèn)題，可利用插板法快速求解。要將7個(gè)相同的桔子分給4個(gè)人，且每人至少一個(gè)，只需在7個(gè)桔子中的6個(gè)空隙中插入三個(gè)隔板。又隔板和隔板之間沒(méi)有順序之分，故有種分配方法。故正確答案為C。42.色素主要為花色甙等酚類(lèi)物質(zhì)，它們的顏色構(gòu)成了葡萄酒的色澤，并且給葡萄酒帶來(lái)了它們自身的香氣和細(xì)膩口感。陳年葡萄酒中的顏色主要來(lái)源于單寧。單寧除了給酒的色澤作出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲。單寧含量過(guò)高，苦澀味重且酒質(zhì)粗糙；含量過(guò)低則酒體軟弱而淡薄。此外，單寧還能掩蓋酸味，所以紅葡萄酒由于含有豐富的單寧，其酸味明顯小于白葡萄酒。由此可以推出：A.陳年葡葡萄酒會(huì)促進(jìn)食欲，色澤來(lái)源于單寧B.苦澀味重且酒質(zhì)粗糙的酒必含有過(guò)多單寧C.酒體軟弱而淡薄的酒中單寧含量必然過(guò)低D.單寧能影響酒的色澤和飲者的味覺(jué)及食欲參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中只說(shuō)了陳年葡萄酒中的顏色主要來(lái)源于單寧，但是并不意味著其色澤就一定只來(lái)源于單寧，無(wú)法推出；B項(xiàng)：題干中“單寧含量過(guò)高，苦澀味重且酒質(zhì)粗糙”，不等于“苦澀味重且酒質(zhì)粗糙的酒必含有過(guò)多單寧”，“必含有”表述過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法推出；C項(xiàng)：題干中“含量過(guò)低則酒體軟弱而淡薄”，不等于“酒體軟弱而淡薄的酒中單寧含量必然過(guò)低”，“必然過(guò)低”表述過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法推出；D項(xiàng)：題干提到了“單寧除了給酒的色澤作出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲”，可以概括為“單寧能影響酒的色澤和飲者的味覺(jué)及食欲”，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，根據(jù)“陳年葡萄酒中的顏色主要來(lái)源于單寧，單寧除了給酒的色澤做出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲”可知，陳年葡萄酒的色澤來(lái)源于單寧，單寧能夠促進(jìn)人們的食欲，而非陳年葡萄酒會(huì)促進(jìn)食欲，因此該項(xiàng)不能由題干推出，排除。B項(xiàng)，根據(jù)“單寧含量過(guò)高，苦澀味重且酒質(zhì)粗糙”可知，單寧含量過(guò)高會(huì)使苦澀味重且酒質(zhì)粗糙，但苦澀味重且酒質(zhì)粗糙未必都是因?yàn)閱螌幒窟^(guò)高導(dǎo)致的，可能還有其他原因會(huì)導(dǎo)致苦澀味重且酒質(zhì)粗糙，該項(xiàng)的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，不能由題干推出，排除。C項(xiàng)，根據(jù)單寧“含量過(guò)低則酒體軟弱而淡薄”可知，單寧含量過(guò)低會(huì)使酒體軟弱而淡薄，但酒體軟弱而淡薄未必都是因?yàn)閱螌幒窟^(guò)低導(dǎo)致的，可能還有其他原因會(huì)導(dǎo)致酒體軟弱而淡薄，該項(xiàng)的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，不能由題干推出，排除。D項(xiàng)，根據(jù)“單寧除了給酒的色澤做出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲”可知，單寧能夠影響酒的色澤和飲用者的味覺(jué)及食欲，該項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題選D。解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中提及的是單寧能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲，而不是陳年葡萄酒，偷換概念，排除；B項(xiàng)：題干中只提到了單寧含量過(guò)高，苦澀味重且酒質(zhì)粗糙，并沒(méi)有說(shuō)苦澀味重且酒質(zhì)粗糙的酒必含有過(guò)多單寧，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：題干中只提到了單寧含量過(guò)低，則酒體軟弱而淡薄，并沒(méi)有說(shuō)酒體軟弱而淡薄的酒中單寧含量必然過(guò)低，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：?jiǎn)螌幠苡绊懢频纳珴珊惋嬚叩奈队X(jué)及食欲，是對(duì)題干“單寧除了給酒的色澤作出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲”整句話(huà)的同義替換，當(dāng)選。故正確答案為D。43.下列句子中有歧義的一句是：A.我想，我雖是醫(yī)學(xué)外行，但二哥只是胸悶，干嗎要做這么多的檢查呢？B.這本書(shū)凡我讀了會(huì)動(dòng)情的地方，哥哥讀了也要流淚。我們的心靈是相通的。C.他走了一個(gè)小時(shí)。D.我下樓在門(mén)口買(mǎi)了幾個(gè)大紅橘子，塞在手提包里。參考答案：C解題思路：本題要求判斷句子是否存在歧義。解答本題需要了解造成句子歧義的類(lèi)型，然后結(jié)合題干及選項(xiàng)做出判斷。C項(xiàng)“他走了一個(gè)小時(shí)”既可理解為“他走路走了一個(gè)小時(shí)”，也可理解為“他離開(kāi)了一個(gè)小時(shí)”。其他選項(xiàng)無(wú)歧義。故本題選C。解題思路：第一步，審題干，找出有歧義的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均語(yǔ)義明確，沒(méi)有歧義。C項(xiàng)屬于詞匯歧義，“走”為多義詞，可以指“離開(kāi)”，也可以指“步行”。故這句話(huà)可以理解為“他離開(kāi)了一個(gè)小時(shí)”，也可以理解為“他步行了一個(gè)小時(shí)”。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：C項(xiàng)有兩種理解。①連續(xù)走了一小時(shí)，指的是狀態(tài)；②已經(jīng)離開(kāi)一小時(shí)，指的是結(jié)果。故正確答案為C。44.敘事醫(yī)學(xué)是一種具有敘事能力的醫(yī)學(xué)實(shí)踐，而敘事能力是指能夠吸收、解釋并被疾病的故事所感動(dòng)的能力。這種能力有助于臨床醫(yī)生在醫(yī)療活動(dòng)中提升對(duì)患者的共情能力、職業(yè)精神、親和力和自我行為的反思。敘事醫(yī)學(xué)要求醫(yī)生在臨床決策過(guò)程中傾聽(tīng)病人的敘事，關(guān)注家屬等社會(huì)關(guān)系人的敘事。這樣，醫(yī)生才可以獲取更多有助于臨床決策的信息，才能作出正確的疾病診斷，提出最適合病人的決策建議，最后和患方共同作出首先保障病人利益，又能平衡各方權(quán)益的診療選擇。這段文字意在說(shuō)明：A.敘事醫(yī)學(xué)有助于醫(yī)患共同決策B.敘事醫(yī)學(xué)可化解當(dāng)下醫(yī)療分歧C.敘事醫(yī)學(xué)可避免技術(shù)至上誤區(qū)D.敘事醫(yī)學(xué)有利于當(dāng)前醫(yī)學(xué)實(shí)踐參考答案：A解題思路：文段開(kāi)篇闡釋“敘事醫(yī)學(xué)”的定義，緊接著說(shuō)明其對(duì)于臨床醫(yī)生在醫(yī)療活動(dòng)中有諸多提升，接下來(lái)介紹“敘事醫(yī)學(xué)”對(duì)醫(yī)生在臨床決策過(guò)程中的相關(guān)要求，最后通過(guò)“這樣”總結(jié)前文，進(jìn)一步指出“敘事醫(yī)學(xué)”在診療過(guò)程中的積極意義。文段屬于分總結(jié)構(gòu)，尾句點(diǎn)明主旨，強(qiáng)調(diào)“敘事醫(yī)學(xué)”有助于醫(yī)生和患方共同作出診療選擇，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“醫(yī)療分歧”、C項(xiàng)“技術(shù)至上”文段并未提及，無(wú)中生有，均排除；D項(xiàng)，“醫(yī)學(xué)實(shí)踐”對(duì)應(yīng)首句話(huà)題引入部分，非重點(diǎn)，且“有利于當(dāng)前醫(yī)學(xué)實(shí)踐”表述不明確，排除。故正確答案為A。【文段出處】期刊《敘事醫(yī)學(xué)助力醫(yī)患共同決策》45.超聲波∶次聲波∶軍事A.處女作∶代表作∶文學(xué)B.路由器∶隔離卡∶網(wǎng)絡(luò)C.潛水艇∶核潛艇∶科技D.北極星∶北斗星∶星辰參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。人能聽(tīng)到的聲波頻率是在20~20000Hz之間，頻率高于20000Hz的是“超聲波”，頻率低于20Hz的稱(chēng)為“次聲波”，二者屬于并列關(guān)系，且均可以做“軍事”用途，前兩詞與第三詞屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“處女作”多用于文藝創(chuàng)作等方面，是指一個(gè)作家在第一階段的代表性作品，與“代表作”屬于交叉關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“路由器”是連接兩個(gè)或多個(gè)網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)備，“隔離卡”能使得兩套操作系統(tǒng)裝在一臺(tái)電腦上并實(shí)現(xiàn)每個(gè)操作系統(tǒng)使用獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)接入，從而實(shí)現(xiàn)內(nèi)外網(wǎng)的隔離，二者屬于并列關(guān)系，且均用于“網(wǎng)絡(luò)”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“核潛艇”屬于“潛水艇”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“北極星”又稱(chēng)北辰、紫微星，指的是最靠近北天極的一顆恒星，“北斗星”是由天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開(kāi)陽(yáng)、瑤光七星組成的，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。46.下列選項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.美國(guó)海軍在波斯灣北部從一艘即將沉沒(méi)的貨船上營(yíng)救了6名船員。B.有沒(méi)有人亂扔垃圾，是環(huán)境是否干凈的重要條件。C.她是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的教了20多年書(shū)的老師。D.圖書(shū)館添加了許多教科書(shū)參考資料，例如《簡(jiǎn)愛(ài)》、《家》、《春》、《秋》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“條件”改為“因素”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)語(yǔ)序錯(cuò)誤，應(yīng)改為“她是一位教了20多年書(shū)的非常有經(jīng)驗(yàn)的老師”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“添加了”改為“有”，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。47.人之所以能看到物體，是因?yàn)槲矬w阻擋了光波的通過(guò)。如想讓某個(gè)小球隱形，可在該小球的四周覆蓋一層以同心圓形狀排列的超材料，這種材料能擋住傳來(lái)的一切光波，并且不發(fā)生反射或吸收現(xiàn)象。被擋開(kāi)的波在物體的另一邊再次匯合后繼續(xù)沿直線(xiàn)傳播。在觀察者看來(lái)，物體似乎就變得“不存在”了，也就實(shí)現(xiàn)了視覺(jué)隱身。簡(jiǎn)而言之，隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線(xiàn)或者其他的波繞過(guò)物體而不會(huì)被反彈，進(jìn)而達(dá)到不可視的效果。未來(lái)，隱身衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，提高作戰(zhàn)的隱蔽性和安全性。但如果任何人都可以實(shí)現(xiàn)隱形，也會(huì)引發(fā)一系列社會(huì)問(wèn)題。與這段文字意思相符的一項(xiàng)是：A.隱身衣用于軍事會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)B.物體阻擋光波使人能夠視物C.隱身衣能夠讓光線(xiàn)穿透自身D.使用超材料能夠反彈雷達(dá)波參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照，選出與原文意思相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)與原文不相符，文段僅說(shuō)“隱身衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域”，無(wú)法得出“隱身衣用于軍事會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”的結(jié)論，排除。B項(xiàng)與原文相符，由首句“人之所以能看到物體，是因?yàn)槲矬w阻擋了光波的通過(guò)”可推知。C、D兩項(xiàng)與原文不相符，由“隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線(xiàn)或者其他的波繞過(guò)物體而不會(huì)被反彈”可知，“讓光線(xiàn)穿透自身”“反彈雷達(dá)波”的說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線(xiàn)或者其他的波繞過(guò)物體而不會(huì)被反彈，進(jìn)而達(dá)到不可視的效果”，因此，隱身衣可以讓光波繞過(guò)物體，并非穿透自身，排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人之所以能看到物體，是因?yàn)槲矬w阻擋了光波的通過(guò)”，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“未來(lái)，隱形衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，提高作戰(zhàn)的隱蔽性和安全性”，“會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”屬于無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“簡(jiǎn)而言之，隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線(xiàn)或者其他的波繞過(guò)物體而不會(huì)被反彈，進(jìn)而達(dá)到不可視的效果”，因此，使用超材料不會(huì)反彈雷達(dá)波，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線(xiàn)或者其他的波繞過(guò)物體而不會(huì)被反彈，進(jìn)而達(dá)到不可視的效果”可知，隱身衣可以讓光波繞過(guò)物體，而非穿透自身，故表述錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“人之所以能看到物體，是因?yàn)槲矬w阻擋了光波的通過(guò)”可知，表述正確，當(dāng)選；C項(xiàng)，根據(jù)“未來(lái)，隱身衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，提高作戰(zhàn)的隱蔽性和安全性”可知，“會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”強(qiáng)加因果，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“簡(jiǎn)而言之，隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線(xiàn)或者其他的波繞過(guò)物體而不會(huì)被反彈，進(jìn)而達(dá)到不可視的效果”可知，使用超材料不會(huì)反彈雷達(dá)波，故表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。【文段出處】《隱形人能從傳說(shuō)走向現(xiàn)實(shí)嗎》48.虛偽∶虛假A.假裝∶打扮B.小氣∶吝嗇C.緊密∶緊張D.匆忙∶繁忙參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！疤搨巍焙汀疤摷佟本覆徽鎸?shí)，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“假裝”的近義詞是偽裝，與“打扮”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“小氣”和“吝嗇”均指過(guò)分愛(ài)惜財(cái)物，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“緊密”的近義詞是密切，與“緊張”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“匆忙”指匆促，動(dòng)作急?！胺泵Α敝甘虑槎?，沒(méi)有空閑，二者不屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。49.甲、乙同時(shí)從400米環(huán)形跑道的某個(gè)點(diǎn)出發(fā)，沿相反方向勻速跑步。甲保持4米/秒的速度，乙第一次與甲相遇時(shí)跑了150米，且每次與甲相遇后，其速度都提高0.2米/秒。問(wèn)兩人第5次和第6次相遇的位置在跑道上的距離在以下哪個(gè)區(qū)間?A.160~170米B.170~180米C.180~190米D.190~200米參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題。第二步，兩個(gè)人環(huán)形跑道相遇相遇模型，且相遇距離為400米。第一次相遇乙跑了150米，根據(jù)時(shí)間一定，速度和路程成正比關(guān)系，即S甲：S乙=V甲：V乙=250：150=5：3，得到V乙的初始速度為2.4m/s。已知每次相遇乙的速度增加0.2m/s，所以第一次相遇后速度變化為2.6m/s，第二次2.8m/s，第三次3.0m/s，第四次3.2m/s，第五次3.4m/s。第三步，因?yàn)橐业乃俣刃∮诩?，所以題目所求第五次相遇和第六次相遇位置的距離，應(yīng)為第五次相遇開(kāi)始到第六次相遇時(shí)，乙跑的距離。本次相遇所需要的時(shí)間等于400÷（4+3.4）≈54s，那么乙跑的路程為54×3.4=183.6m。因此，選擇C選項(xiàng)。50.下列標(biāo)志性建筑中，不屬于世博會(huì)會(huì)場(chǎng)展館的是：A.法國(guó)巴黎埃菲爾鐵塔B.比利時(shí)布魯塞爾原子球博物館C.意大利比薩城比薩斜塔D.美國(guó)西雅圖太空針?biāo)⒖即鸢福篊解題思路：第一步，本題考查外國(guó)建筑并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，比薩斜塔是意大利比薩城大教堂的獨(dú)立式鐘樓，始建于1173年，建造時(shí)由于地基不均勻和土層松軟，建成后塔身向東南傾斜。它不曾作為世博會(huì)會(huì)場(chǎng)展館。據(jù)《伽利略生平的歷史故事》記載，伽利略在比薩斜塔上做了著名的自由落體實(shí)驗(yàn)。因此，選擇C選項(xiàng)。51.“你工作多久掙的錢(qián)，才夠買(mǎi)一個(gè)麥當(dāng)勞的‘巨無(wú)霸’？”要是猛然被這樣提問(wèn)，多數(shù)人可能會(huì)打個(gè)楞，因?yàn)椴簧偃送ǔ８?xí)慣另一種算法，即我一個(gè)月的工資夠買(mǎi)幾個(gè)“巨無(wú)霸”？這兩個(gè)問(wèn)題看上去是一回事，但在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上卻有著明顯的差別。前者是以商品來(lái)考察勞動(dòng)力的價(jià)值，后者則是________________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪洌篈.用勞動(dòng)力來(lái)考察商品的價(jià)值B.用商品的價(jià)值來(lái)考察勞動(dòng)力C.用收入來(lái)衡量購(gòu)買(mǎi)力的水平D.用購(gòu)買(mǎi)力來(lái)衡量收入的水平參考答案：D解題思路：第一步，分析橫線(xiàn)處的上文語(yǔ)境。文段先指出用一個(gè)巨無(wú)霸對(duì)收入進(jìn)行衡量，接著指出人們更習(xí)慣的是用一個(gè)月工資來(lái)衡量能買(mǎi)多少巨無(wú)霸，最后指出前者是以商品來(lái)考察勞動(dòng)力的價(jià)值，也就是對(duì)“我一個(gè)月工資夠買(mǎi)幾個(gè)巨無(wú)霸”的評(píng)價(jià)，根據(jù)話(huà)題一致原則，空格處應(yīng)填入的是對(duì)“我一個(gè)月工資夠買(mǎi)幾個(gè)巨無(wú)霸”的評(píng)價(jià)，“能買(mǎi)多少巨無(wú)霸”指的是購(gòu)買(mǎi)力，用購(gòu)買(mǎi)力對(duì)“一個(gè)月工資”進(jìn)行衡量，所以空格處應(yīng)填入包含“體現(xiàn)的是用購(gòu)買(mǎi)力對(duì)收入進(jìn)行衡量”這一話(huà)題的句子。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均與上文話(huà)題“購(gòu)買(mǎi)力”不一致。52.某單位組織全體員工開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，如果按每組6男4女進(jìn)行分組，則男員工多出8人；如果按8男4女進(jìn)行分組，女員工又多出12人，問(wèn)該單位有多少女員工？A.58B.62C.64D.68參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)每組6男4女進(jìn)行分組，共分x組；按8男4女進(jìn)行分組，共分y組。根據(jù)題意有：6x+8=8y①，4x=4y+12②，聯(lián)立①②，解得x=16，y=13。則該單位有女員工16×4=64（人）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，根據(jù)“每組6男4女進(jìn)行分組，則男員工多出8人”可知，女員工人數(shù)能被4整除，排除A、B選項(xiàng)。根據(jù)“按8男4女進(jìn)行分組，女員工又多出12人”，女員工人數(shù)－12能被4整除，C、D選項(xiàng)都符合，代入C選項(xiàng)驗(yàn)證，（64-12）÷4=13（組），則男員工有8×13=104（人），按“按每組6男4女進(jìn)行分組，則男員工多出8人”，64÷