安全和紀律國旗下的講話參考發(fā)言稿

安全和紀律國旗下的講話參考發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：早上好！今天我的講話有兩個主題：平安和紀律。先說平安：在汶川大地震的第二年2009年3月，國務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)全國中小學(xué)校舍平安工程施行方案的通知》，明確提出要突出重點，分步施行。校舍平安直截了當(dāng)關(guān)系廣大師生的生命平安，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定。從對黨、對人民、對歷史負責(zé)的高度，要把中小學(xué)校舍建成最平安、最結(jié)實、讓人民群眾最放心的建筑。目前，我們學(xué)校第一座寬闊亮堂壯觀的新教學(xué)樓已投入使用，這是一件大事、好事、值得我們慶賀的事。關(guān)于新的設(shè)備，更需要我們?nèi)w師生共同保護、呵護；關(guān)于我們的家園，更需要表達我們“身在實驗、熱愛實驗、奉獻實驗”的愛校愛家認識。平安重于泰山，重在自我保護。交通平安，步行的同學(xué)一定要行走人行道，騎車的同學(xué)嚴禁闖紅燈。校園平安，嚴禁追逐打鬧、攀爬護欄，由于追逐打鬧易造成大腦跌傷、重者喪命。在操場活動時，嚴格恪守護欄上的活動提示和須知。還有消防、飲食等方面的平安，不管在家依然在外也要高度注重。再說紀律：沒有規(guī)矩，不成方圓。只有恪守中學(xué)老師職業(yè)道德、恪守校紀校規(guī)、恪守中學(xué)生日常行為標準，校園環(huán)境才會變得井然有序，工作才會變得有條不紊，學(xué)習(xí)定會發(fā)奮努力、天天向上。假如我們每個人都能抑制本人的言行，時時事事自覺恪守各項規(guī)章制度，紀律就不會成為我們的約束和負擔(dān)。課堂上，全神貫注，有序和諧，老師的教學(xué)、同學(xué)間的研討交流的潛力，都會得到最大的發(fā)揮、效率就會得到最大的提高；集會時，全場莊嚴，靜心聽講，我們就能獲得互相的尊重、收獲終身受益的啟迪和考慮；校園中，“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，不亂丟亂扔垃圾，不破壞公物，我們就能享受干凈優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境；講文明，明白禮貌，互相間真誠的一句咨詢候和招呼，我們都能享遭到家的溫馨、身心的歡樂。一個故事：《只有海鷗才能飛躍大?！酚袀€小孩對一個咨詢題不斷想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而本人想考第一卻才考了全班第21名？回家后他咨詢媽媽：“我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認真地做作業(yè)，一樣努力地預(yù)習(xí)自學(xué)。但是，為什么我總比他落后？”媽媽聽了兒子的話，感遭到兒子開場有自尊心了，而這種自尊心正在被名次困惑著、損害著。她望著兒子，沒有答復(fù)，由于她不知該怎么樣答復(fù)。之后，兒子的成績提到18名，又咨詢媽媽同樣的咨詢題。媽媽不斷在為兒子的咨詢題找到一個完滿的答案而思索。兒子小學(xué)畢業(yè)了，盡管它比過去更加刻苦，但仍然沒有趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績不斷在提高。這個時候，媽媽帶他去看了一次大海。兒子和媽媽坐在沙灘上。媽媽指著海面對兒子說，你看那些在海邊爭食的鳥兒當(dāng)海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總是顯得特別笨拙，它們從沙灘飛入天空總要特別長時間，然而，真正能飛越大海、橫穿大洋的依然海鷗。后來，兒子再也不擔(dān)憂本人的名次了，也再也沒有人追咨詢他小學(xué)時成績排第幾名，由于后來，他升入高中以全校第一名的成績考入了清華?！締⒌稀繌闹形覀儾浑y感悟到：媽媽給出的答案是那么的形象、又那么的質(zhì)樸：當(dāng)海浪打來的時候，只有笨拙的海鷗才能真正飛越大海橫過大洋。這說明：成功與智商關(guān)系不大?！奥斆鳌钡娜宋幢匾欢ǔ晒?，不“聰明”的人未必就不成功；成功與勤奮有關(guān)、與人的毅力有關(guān)、與人的鍥而不舍的精神有關(guān)、與人的創(chuàng)新才能和家庭社會責(zé)任認識有關(guān)。只要堅持不懈的努力、持之以