小學(xué)老師期末給學(xué)生的評(píng)語

小學(xué)老師期末給學(xué)生的評(píng)語學(xué)校老師期末給同學(xué)的評(píng)語1

1.穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，各科成果比較均衡，這對(duì)你非常有利，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn)。

2.你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班干，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時(shí)間了，望你加速前進(jìn)，勇超特招班同學(xué)，為班級(jí)、為父母、更為自己爭光。

3.你是一個(gè)言語不多的女孩子，或許你堅(jiān)信：說得的不如做得多，由于你優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果悄悄地證明白這一點(diǎn)，期末成果的波動(dòng)提示你留意學(xué)如逆水行舟這個(gè)道理。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;你是一個(gè)善解人意的同學(xué)，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任感謝你們。不過坦率地說：你還是要加強(qiáng)與他人進(jìn)行語言溝通的，這也是末來社會(huì)的需要，你說呢?

4.元旦晚會(huì)上你們室全體室友那別具一格的共性化表演讓我熟悉了一個(gè)活潑開朗的你。無論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，你從不讓老師替你擔(dān)憂。高考的腳步近了，我盼望成果優(yōu)秀的你不能滿意于現(xiàn)狀，而要向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，當(dāng)然，這還有一段困難的路要走。知難而上，勇者勝!

5.你是一個(gè)言語不多、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)的小伙子，加入新班級(jí)以來，始終在悄悄地學(xué)習(xí)著。學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，唯有外語需加大力度治跛，要知道“—=”，望在新的一年里，揚(yáng)長避短，不斷超越自己。

6.我清晰地記得一次數(shù)學(xué)課要求各小組同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)板演，你所在的小組無人敢上，最終你上來了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實(shí)，你有許多優(yōu)點(diǎn)，仔細(xì)、踏實(shí)、刻苦。只要你真正地走出自我，加強(qiáng)與他人的溝通，你注定勝利

7.自擔(dān)當(dāng)班長以來，你的工作力量漸漸得以提高，角色意識(shí)不斷加強(qiáng)，能主動(dòng)與班主任溝通班級(jí)管理中存在的問題，這很好。學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，各科比較均衡，這是一個(gè)可喜的現(xiàn)象。望連續(xù)努力，結(jié)合自身實(shí)際確定長期及短期目標(biāo)，逐步推動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)而抨搏。

8.性格文雅的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺;元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，然有的學(xué)科跛腿比較嚴(yán)峻，制約著你的進(jìn)步，要知道，處在當(dāng)前水平的你只要稍加努力，即可進(jìn)入凱旋門，我期盼著這一天。

9.假如不信任自己注定平凡，那就用頑強(qiáng)把困難壓倒吧，假如不信任自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會(huì)掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會(huì)有回報(bào)。雖然你以正取生的身份考入寧中，但假如不徹底轉(zhuǎn)變你貪玩的習(xí)慣，很可能成為落榜者中的一員!請(qǐng)記住：學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)。

10.性格開朗，同學(xué)關(guān)系融洽;能樂觀參與班級(jí)活動(dòng)。隨著時(shí)間的消逝，你剛?cè)雽W(xué)時(shí)的很多優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)正在靜靜地轉(zhuǎn)變，或許是身體欠佳的緣由，上課及自習(xí)時(shí)的狀態(tài)讓老師為你擔(dān)憂，不愿接受批判，這對(duì)你的成長不利。盡管如此，你的成果仍能位居班級(jí)中游水平，呈緩慢回升之趨勢(shì)。望仔細(xì)總結(jié)這一學(xué)期的閱歷，在下一學(xué)期中揚(yáng)長避短，回到你應(yīng)有的水平。

11.你是個(gè)懂事，淳樸，上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩，你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，成果優(yōu)秀，只是上課發(fā)言還不夠大膽，老師盼望你以后要變得更加大膽，更加細(xì)心，加油!

12.你是個(gè)聰慧活潑的孩子，思維靈敏，上進(jìn)心強(qiáng)，基礎(chǔ)學(xué)問扎實(shí)，課堂很愛回答問題，但有時(shí)會(huì)有點(diǎn)小淘氣。老師盼望你以后會(huì)更加穩(wěn)重，會(huì)更加細(xì)心，不要傲慢，做一個(gè)更加精彩的男孩兒。

13.你聰慧好學(xué)，思維靈敏，上進(jìn)心強(qiáng)，閱讀面廣，口才一流，成果優(yōu)秀。敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，熱忱大方，勞動(dòng)樂觀。堂上一次次有創(chuàng)意的回答都讓老師知道你真能干!盼望你能再接再勵(lì)，始終做個(gè)精彩的男孩子，加油吧!

14.你是一個(gè)待人懇切，心地和善的孩子，勞動(dòng)樂觀，喜愛關(guān)心同學(xué)，和同學(xué)友好相處。假如你連續(xù)努力一點(diǎn)，學(xué)習(xí)上自覺一點(diǎn)，多看字，作業(yè)也寫得清晰一些，老師信任你的成果肯定會(huì)進(jìn)步許多的。

15.你是個(gè)誠懇的孩子。由于你基礎(chǔ)學(xué)問差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)愛好不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信念，爭取更大的進(jìn)步。

16.你是個(gè)聰慧，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好同學(xué)。

17.你是個(gè)踏實(shí)，上進(jìn)的好同學(xué)。同學(xué)之間友好相處，關(guān)心差生補(bǔ)習(xí)功課，班級(jí)工作樂觀負(fù)責(zé)，成果穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。

18.你是一個(gè)懇切而又努力的同學(xué)。在學(xué)校里講文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動(dòng)。課堂上仔細(xì)聽課，愛動(dòng)腦筋。雖然你的字寫得不夠好，寫得慢，可你每天都能按時(shí)交作業(yè)。假如你課堂上能大膽地回答問題，字寫得再快一點(diǎn)，那就更好了。新的學(xué)期中，盼望你會(huì)更加努力，更加勤奮，加油吧!

19.你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)比以前仔細(xì)，作業(yè)清晰端正，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干潔凈凈，但你也會(huì)告知同學(xué)的過錯(cuò)，老師盼望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的進(jìn)步。

20.你是一個(gè)思維靈敏、記憶力強(qiáng)的同學(xué)。在學(xué)校里敬重老師，講文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動(dòng)。課堂上愛動(dòng)腦，愛動(dòng)口，作業(yè)書寫工整。本學(xué)期，你還有一點(diǎn)點(diǎn)的懶性，有時(shí)作業(yè)也不完成，因此學(xué)習(xí)成果有點(diǎn)下降。老師盼望你在新的學(xué)年中學(xué)會(huì)自覺，更加仔細(xì)，你將會(huì)是一個(gè)很精彩的同學(xué)。

學(xué)校老師期末給同學(xué)的評(píng)語2

同學(xué)：你思維敏捷，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對(duì)事物常有不落俗套的看法，這很好?？粗愕某晒粩噙M(jìn)步，老師為你興奮。記住了：彩虹只是瞬間的漂亮，而把握今日才是永恒的轉(zhuǎn)變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!

同學(xué)：人緣好，很好勝的陽光男孩。學(xué)習(xí)上仔細(xì)與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很觀賞。假如你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的傲慢!要知道，命運(yùn)的纖繩將永久把握在自己手中!

同學(xué)：即使你有時(shí)對(duì)有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰慧是上天給予你的珍貴財(cái)寶，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)唯恐也只能是鏡中之花、水中之月。

同學(xué)：你平常能樂觀參與體育熬煉和有益的`文娛活動(dòng)。但對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成果總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去把握。

同學(xué)：你待人隨和、懇切，同學(xué)關(guān)系好，喜愛集體，能仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)。同時(shí)你也很孝順，是個(gè)很不錯(cuò)的男孩，盼望你能在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。同時(shí)老師祝愿你今后能一生平安、永久幸福!!

同學(xué)：你頭腦聰慧，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。盼望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，信任經(jīng)過努力，肯定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

同學(xué)：你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)覺你專注的神情，感受到你對(duì)學(xué)問的渴望。你是一個(gè)很自覺的同學(xué)，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望仔細(xì)把握好基礎(chǔ)學(xué)問，多練、多問，連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

同學(xué)：敬重老師，喜愛班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬敞的胸懷，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)當(dāng)敏捷一些，學(xué)習(xí)要更投入一些。盼望在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭取更上新臺(tái)階。

同學(xué)：對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理或許無須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)受風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，勝利就在