物理學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)物理的方法但它不同于《自然》，它是比較系統(tǒng)和深入地研究有關(guān)機(jī)械運(yùn)動(dòng)、熱一、學(xué)好語(yǔ)數(shù)，墊石輔路物理課是初中學(xué)生感到難學(xué)的課程，其原因是：物理課不但有系統(tǒng)、嚴(yán)密的物理概念和知識(shí)，而且物理課與數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課的知識(shí)聯(lián)系ａ＝ｃ／ｂ說(shuō)明ａ與ｂａ與ｃρ＝ｍ／Ｖ定義式中，ρ與ｍ二、聯(lián)系生活實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣物理課與生活實(shí)踐聯(lián)系很密切，鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，不但是蒸發(fā)？是怎么做的？或提出：你們家里是怎樣讓洗濕的衣服快些干做到增大或減小的？通過(guò)這些問(wèn)題，讓學(xué)生感知物理知識(shí)在我們身邊，在我們的日常生活中。三、學(xué)習(xí)物理概念，力求做到“五會(huì)”初中將學(xué)習(xí)大量的重要的物理概念、規(guī)律，而這些概念、規(guī)律，會(huì)表述：能熟記并正確地?cái)⑹龈拍?、?guī)律的內(nèi)容。會(huì)表達(dá)：明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個(gè)符號(hào)的物理意義。會(huì)理解：能掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件。會(huì)變形：會(huì)對(duì)公式進(jìn)行正確變形，并理解變形后的含義。會(huì)應(yīng)用：會(huì)用概念和公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理和計(jì)算。四、重視畫圖和識(shí)圖學(xué)習(xí)物理離不開圖形，從運(yùn)用力學(xué)知識(shí)的機(jī)械設(shè)計(jì)到運(yùn)用電磁學(xué)義。在初中物理課里，同學(xué)們會(huì)學(xué)到力的圖示、簡(jiǎn)單的機(jī)械圖、電路五、重視觀察和實(shí)驗(yàn)物理是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，觀察和實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的還可以設(shè)計(jì)在缺少電流表或缺少電壓表的條件下測(cè)量未知電阻的實(shí)題會(huì)更全面。六、注意總結(jié)、交流學(xué)習(xí)方法道路上，愿同學(xué)們結(jié)合自己的特點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。初中生怎樣學(xué)好物理無(wú)論是自身的感受還是從學(xué)哥學(xué)姐那里得到的多是“物理比較難、挺難學(xué)好”，對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間初中物理的大部分同學(xué)，特“上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時(shí)不會(huì)?！边@是個(gè)普遍的問(wèn)題，值得物理教師和同學(xué)們認(rèn)真研究。下面就初中物理的學(xué)習(xí)方法，淺談一些自己的看法，以便對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。聽懂的基礎(chǔ)再分幾個(gè)步驟具體談一下：鞏固和整理從參考資料上獲得有關(guān)物理知識(shí)的相關(guān)信息，在整理過(guò)程中，找出相同點(diǎn)，也找出不同點(diǎn)，便于記憶。根據(jù)遺忘的規(guī)律只有通過(guò)反復(fù)記憶使知識(shí)才能更全面、更系統(tǒng)，使公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密，這樣才能達(dá)到積累的真正目的，提高：有了前面知識(shí)的記憶和積累，再進(jìn)行認(rèn)真綜合，才能在解題能力上有所提高?？梢韵胂?，如果物理基本概念不明確、規(guī)律模糊不清、公式記不準(zhǔn)、題目中既給的條件或隱含的條件看不出來(lái)，那么如何解對(duì)題、又如何提高成績(jī)呢。提高首先是解決問(wèn)題熟練，然后是注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)物理的方法方法是學(xué)好物理的事半功倍的金鑰匙。一、觀察法略就是通過(guò)觀察吊燈的擺動(dòng)，認(rèn)識(shí)了擺的等時(shí)性。1、觀察的幾種方法有：①順序觀察法：按一定的順序進(jìn)行觀察。②特征觀察法：根據(jù)現(xiàn)象的特征進(jìn)行觀察。③對(duì)比觀察法：對(duì)前后幾次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)的觀察進(jìn)行比較。④全面觀察法：對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行全面的觀察，了解觀察對(duì)象的全貌。2、具體的觀察步驟如下：距、像距、焦距以及像的虛實(shí)、放大、縮小等現(xiàn)象之間的關(guān)系。二、實(shí)驗(yàn)法④逐步養(yǎng)成用實(shí)驗(yàn)解決物理問(wèn)題的習(xí)慣。三、分析法分析法就是對(duì)物理過(guò)程進(jìn)行深刻剖析，由表及里，去偽存真，找出其內(nèi)涵實(shí)質(zhì)的思維過(guò)程。學(xué)生在運(yùn)用物理公式處理物理習(xí)題和問(wèn)題時(shí)，常常不理解公式中四、概括法五、歸納法歸納法是透過(guò)現(xiàn)象抓本質(zhì)，將一定的物理事實(shí)（現(xiàn)象、過(guò)程）歸入某個(gè)范疇，并找到支配的規(guī)律性。完成這一歸納任務(wù)的方法是：在綜合、抽象、概括以及探究因果關(guān)系等一系列邏輯方法，推出一般性六、遷移法遷移就是基本原理在其它條件下的運(yùn)用。物理知識(shí)的遷移表現(xiàn)在三個(gè)方面。其一，應(yīng)用物理知識(shí)解題。物理教材中，單元、章節(jié)后均有習(xí)題。其二，應(yīng)用物理知識(shí)解釋自然現(xiàn)象，例如，日食和月食現(xiàn)象可用光的直線傳播原理解釋。物態(tài)變化原因可用分子運(yùn)動(dòng)論來(lái)解釋。海市蜃樓奇觀可用光的折射原理解釋。其三，應(yīng)用物理知識(shí)設(shè)計(jì)制作各類產(chǎn)品。例如，根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成了發(fā)電機(jī)、電子測(cè)量?jī)x表等，根據(jù)熱脹冷縮原理制成了溫度計(jì)，根據(jù)光的折射、反射原理制成了照相機(jī)、幻燈機(jī)