小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)題：句子

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)題：句子小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)題：句子【小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)題：句子】一、改寫下面的句子。(1)把以下句子改寫成反問句。象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。_____________________________。為了把祖國(guó)建立得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。_____________________________。少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。_____________________________。(2)把以下句子改成陳述句。人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎?_____________________________。毒刑拷打算得了什么?死亡也無(wú)法叫我開口。_____________________________。實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道不上全國(guó)人民的偉大歷史任務(wù)嗎?_____________________________。(3)把下面句子改成用把字的句子。同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。_____________________________。姐姐送給我一件最有意義的禮物。_____________________________。陳醫(yī)生看好了孩子的`病。_____________________________。(4)下面句子改成用被字的句子。森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。_____________________________。螞蟻吃了一條大蟲。_____________________________。濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。_____________________________。(5)把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說法。美麗的姑娘說：我是智慧的女兒。_____________________________。一位____同胞說，他是中國(guó)人，他愛中國(guó)。_____________________________。小明快樂地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。_____________________________。二、讀下面的句子，看看是用什么方法修飾的，再仿照例句寫出兩個(gè)句子。飛機(jī)排成人字形，像銀燕一樣飛過天空。()_____________________________。井岡山是中國(guó)____的搖籃。()_____________________________。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。()_____________________________。他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。()_____________________________。茉莉花開，香飄萬(wàn)里。()_____________________________。三、修改以下病句。貫徹《小學(xué)生守那么》以后，發(fā)生了顯著的變化。_____________________________。我們沿著這條公路，不要一小時(shí)，就可到達(dá)縣城了。_____________________________。我們偉大的祖國(guó)在社會(huì)康莊大道上。_____________________________。這個(gè)班級(jí)的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級(jí)。_____________________________。教師的教育下，他明確了學(xué)態(tài)度。_____________________________。同學(xué)們積極投入愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，把教室清掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。_____________________________。過去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認(rèn)真，不經(jīng)常拖拉，不按時(shí)完成。________