九年級人教版內(nèi)能正確區(qū)分溫度熱量和內(nèi)能PPT

第十三章內(nèi)能專題一正確區(qū)分溫度、熱量和內(nèi)能九年級上冊物理（人教版）1．溫度、熱量和內(nèi)能既有聯(lián)系又有區(qū)別，在熱學(xué)中，屬于重難點，易混點。中考常以選擇題、填空題形式出現(xiàn)。2．溫度、熱量和內(nèi)能的區(qū)別和聯(lián)系。物理量區(qū)別聯(lián)系溫度表示物體冷熱程度，不能“傳遞”和“轉(zhuǎn)移”，單位是“攝氏度”溫度升高，物體內(nèi)能增加；溫度降低，物體內(nèi)能減少。物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，溫度不一定升高(如晶體熔化、液體沸騰過程)；物體放出熱量，內(nèi)能一定減少，溫度不一定降低(如晶體熔液凝固過程)物體內(nèi)能增加，可能是吸熱，也可能是外界對它做了功；物體內(nèi)能減少，可能是放熱，也可能是它對外界做了功內(nèi)能是能量的一種形式，即物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和，是一個狀態(tài)量，用“具有”修飾熱量用來量度內(nèi)能的改變，即熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少，是一過程量，要用“吸收”或“放出”來表述，不能用“具有”“含有”修飾，發(fā)生條件是物體之間或同一物體的不同部分存在溫度差類型一溫度與內(nèi)能1．關(guān)于溫度、內(nèi)能，下列說法不正確的是()A．物體溫度降低時，內(nèi)能減少B．1kg0℃的水和1kg0℃的冰內(nèi)能相同C．溫度相同的兩個物體間不能發(fā)生熱傳遞D．任何物體都具有內(nèi)能，通過摩擦可增大冰塊的內(nèi)能B2．關(guān)于溫度、內(nèi)能，下列說法正確的是()A．溫度從高溫物體傳遞到低溫物體B．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變C．物體的內(nèi)能增加，溫度一定要升高D．晶體凝固時溫度不變，內(nèi)能減小D3．關(guān)于溫度和內(nèi)能的說法中不正確的是()A．0℃的冰塊也有內(nèi)能B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大C．物體內(nèi)能減小，溫度不一定降低D．物體對外做功，內(nèi)能可能減小B4．如圖所示是某物質(zhì)的凝固過程中溫度隨時間的變化圖象，下列說法正確的是()A．t1時刻物體內(nèi)能最大B．t2、t3時刻物體內(nèi)能相等C．t2時刻比t3時刻內(nèi)能小D．t1時刻分子動能比t2時刻大

D5．溫度是反映物體冷熱程度的物理量，冷熱程度能反映的是()A．物體運動時動能的大小B．物體勢能的大小C．物體內(nèi)分子熱運動的劇烈程度D．分子勢能的大小C類型二溫度與熱量6．關(guān)于溫度和熱量，下列說法正確的是()A．物體吸收熱量，溫度一定升高B．物體運動得越快，物體的內(nèi)能越大C．同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大D．溫度越高的物體，所含的熱量越多C7．一個物體溫度升高了，則()A．它一定吸收了熱量B．一定是別的物體對它做了功C．它的熱量增加了D．它的內(nèi)能增加了D類型三內(nèi)能與熱量8．甲、乙兩個物體間發(fā)生熱傳遞，甲物體溫度升高，乙物體溫度降低，最終甲、乙兩物體溫度相同，在這一過程中甲物體內(nèi)能增加了100J，則()A．甲物體的熱量也增加了100JB．乙物體放出100J內(nèi)能，熱量減少100JC．乙物體的內(nèi)能減少了100JD．熱傳遞后，甲、乙兩個物體的內(nèi)能相等C9．在熱傳遞過程中，下列說法不正確的是()A．不計熱量損失，低溫物體吸收的熱量等于高溫物體放出的熱量B．實質(zhì)上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程C．溫度從高溫物體傳遞到低溫物體D．傳遞的內(nèi)能多少叫熱量C10．如圖所示，夏天我們常常將飲料和冰塊放在一起，制作冰鎮(zhèn)飲料。這是因為飲料和冰塊的_______不同，兩者之間發(fā)生了___________，冰塊的內(nèi)能_______，飲料的內(nèi)能_______(后兩空均選填“增加”“減小”或“不變”)。溫度熱傳遞增加減小類型四綜合11．“熱”字的含義較多，請說出下列例子中的“熱”分別指什么？(均選填“溫度”“熱量”或“內(nèi)能”)(1)今天天氣真熱呀！“熱”指________。(2)熱傳遞，“熱”指________。(3)物體吸熱，內(nèi)能增大，“熱”指_________。(4)摩擦生熱，“熱”指__________。溫度熱量熱量內(nèi)能12．如圖所示是某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象可以判斷：物體t2時的內(nèi)能________(選填“小于”“等于”或“大于”)t3時的內(nèi)能，理由是________________________________________。小于晶體熔化時吸熱，內(nèi)能增加13．(九江一中模擬)關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是()A．溫度高的物體比溫度低的物體內(nèi)能大B．物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多C．一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高D．物體吸收或放出的熱量可以為零，但物體的內(nèi)能不會為零D14．(威海中考)有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說法，正確的是()A．物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，同時溫度一定升高B．物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加C．物體溫度升高，內(nèi)能不一定增加，但一定吸收熱量D．正在沸騰的水吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能不變B15．下列說法正確的是()A．只有做功才能改變物體的內(nèi)能B．冰熔化過程中，溫度不變，要吸收熱量C．冰熔化過程中，內(nèi)能不變D．物體放出熱量，內(nèi)能一定減小B16．《舌尖上的中國Ⅱ》的熱播，引起了人們對飲食文化的關(guān)注。四川的臘肉、香腸受到人們的青睞，火鍋更是以麻、辣、鮮、香吸引著眾多食客，以下說法正確的是()A．在比較遠的地方就能聞到火鍋味，說明分子只在高溫下運動B．在腌制臘肉時，要把鹽涂抹均勻，是因為鹽不會擴散C．灌制好香腸后，要晾在通風的地方，是為了防止水分蒸發(fā)D．往火鍋里加入食材，食材溫度升高，它的內(nèi)能增加D17．如圖所示，圖甲將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，容器中水溫約20℃，熱奶的溫度約90℃，經(jīng)過一段時間后再測量一下容器中水的溫度和奶瓶中熱奶的溫度，圖乙為熱奶和水的溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)該圖象回答下列問題：(1)熱奶和水的溫度是通過_______的方式改變的。(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象和圖象，你能得出什么結(jié)論？(寫兩條)在熱傳遞過程中，高溫物體放出熱量，溫度降低，低溫物體吸收熱量，溫度升高；熱傳遞的最后結(jié)果是兩物體的溫度達到相等。(3)若不計熱損失，當達到熱平衡時，熱奶放出的熱量_______(選填“大于”“小于”或“等于”)水吸收的熱量。(4)針對實驗現(xiàn)象和圖象，你還能提出什么問題嗎？請寫一條。高溫物體降溫的快慢與什么因素有關(guān)。熱傳遞等于18．如圖所示，在氣缸A中密封有壓縮空氣，B是一種被銷釘K鎖住的活塞，C是一個溫度計。若活塞與氣缸壁間沒有摩擦，當把