小學語文教師個人校本研修計劃參考樣本（2篇）

第4頁共4頁小學語文教師個人校本研修計劃參考樣本為了進一步加強自我發(fā)展與完善，積極進取，努力工作，特制定專項研究計劃。一、指導思想以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質為前提，開展個人研修。以終身教育思想為指導，積極推進素質教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領作用，努力提高我的教學整體水平。二、研修要求1.提高自身素質。具有高尚的道德情操，遠大的理想和抱負，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內容，從小事做起不斷進取，超越自我。2.加強理論學習。通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐之中。3.立足常規(guī)教學。潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結和反思自己的課堂教學，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。4.注重經(jīng)驗積累積極撰寫教學反思、案例和論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到小學語文論壇和個人博客里，以便達到資源共享，優(yōu)勢互補的效果。三、研究內容按照個人工作特點制定一年的發(fā)展研修計劃，努力結合自己日常的教育教學工作，做到在學習中實踐，在實踐中學習;在工作中思考，在思考中實踐;在反思中改進，在改進中提升，使研修、工作、發(fā)展同步推進。1、研讀課標研讀《語文課程標準》中關于習作階段目標要求，交流課標研讀體會，以便準確把握各學段習作目標要求。2、鉆研教材鉆研本學段教材中拼音教學內容，整理歸類，總結出本學段拼音內容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握小學教材中的習作類型及習作難點。3、課堂教學設計一節(jié)本年段拼音指導課，上一節(jié)作文研討課，可結合教研活動進行。4、案例分析對拼音課堂教學進行研究、分析、總結和再設計，以此鍛煉對拼音指導課的駕馭能力。5、撰寫經(jīng)驗撰寫關于拼音教學的經(jīng)驗論文6、研究總結在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修分析與總結。7、參與論壇必須具有參與意識，參與小學教研部組織的每一次教研活動，發(fā)表自己的看法，與全體教師主動交流。____月份：1、寫好課題《拼音教學》的研究方案2、初擬個人研究計劃3、積極參加培訓、學習，轉變觀念，提高自身素質。____月份：1、完善個人課題研究計劃。2、積極參加聽課、評課活動。3、及時收集、整理講課教師的教學設計，說課稿，評課稿等內容。4、在課堂中提高研究的實效及時記錄教學感想、反思等，不斷提高自身的素養(yǎng)____月份：1、積極參加課題組的說課、評課活動。2、整理參加課題理論學習的筆記，總結活動情況，寫出心得體會。3、撰寫課題論文，交流課題論文，4、撰寫課題小結，并參加校課題小結交流。小學語文教師個人校本研修計劃參考樣本（二）為了進一步提高自我的業(yè)務水平和能力，提高教育教學質量，做一名出色的語文教師;為了拓寬教育視野，充實教學經(jīng)驗，提升創(chuàng)新力，特此制定教師個人的自我研修計劃。一、提高師德修養(yǎng)認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關于師德師風方面的的知識，切實提高自身師德師風，使自己具有高尚的道德情操，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，為人師表，關愛學生、任勞任怨，淡泊名利。二、加強理論學生積極學習新課程知識、新理論，及時了解新課程改革的的動態(tài)和信息，熟悉《新課程標準》的要求，把學到的理論應用于教學實踐中去，做到理論聯(lián)系實際。三、提升業(yè)務能力1、刻苦練習“三筆字”、“簡筆畫”等教學基本功。2、多多觀摩“名師教學案例”，向名師取經(jīng)，反思自己教學的得失。3、積極閱讀有關教育教學的書籍，如：《小學語文教學策略》等。4、努力提高多媒體教學技術的水平。四、切實執(zhí)行科組、上級部門的教研計劃和活動1、按時參