2023年圖書(shū)館工作計(jì)劃樣本（三篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年圖書(shū)館工作計(jì)劃樣本書(shū)是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失，逐步逐進(jìn)燦爛書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。中學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任何班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。二、工作目標(biāo)1、進(jìn)一步加大學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)館容量，增添管理設(shè)備。2、加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo)，使學(xué)生們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。3、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)以致用。4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦讀書(shū)筆記、百科知識(shí)竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。三、具體工作1、管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù)。（1）利學(xué)管理各類書(shū)刊資料（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍（2）加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹（4）做好書(shū)籍的修補(bǔ)和整理（5）填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。2、見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間。3，制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍學(xué)生管理員經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，相對(duì)固定，形成制度，輪流值日對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更熱愛(ài)圖書(shū)館工作，又形成了圖書(shū)館的特色。4、形式多樣的圖書(shū)宣傳輔導(dǎo)。5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。四、實(shí)施措施1、做到期初有計(jì)劃，期未有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生的需要去做。2、圖書(shū)館、閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi)，接受師生的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。3、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。4、不斷完善反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn)以完善自我。我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿足更多的教職工和學(xué)生的需求。2023年圖書(shū)館工作計(jì)劃樣本（二）一.目標(biāo)：1.配合資訊科技的發(fā)展，讓學(xué)生多些機(jī)會(huì)吸收課本以外的知識(shí)。建立圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)，吸引學(xué)生主動(dòng)尋求知識(shí)，提高自學(xué)能力，達(dá)至終身學(xué)習(xí)的理想。2.配合教育的革新，與各科組聯(lián)合推行跨科的活動(dòng)，積極參與校外比賽和活動(dòng)，達(dá)至全方位學(xué)習(xí)的目標(biāo)。3.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，舉辦有獎(jiǎng)游戲，閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃等，共同創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。4.指導(dǎo)學(xué)生和協(xié)助老師善用圖書(shū)館的設(shè)備和資源，使教育於課后得以延續(xù)。增加及更新圖書(shū)館的資源，繼續(xù)保持圖書(shū)館成為一個(gè)理想閱讀場(chǎng)地和資源中心。5.組織圖書(shū)館學(xué)會(huì)和領(lǐng)袖生小組，訓(xùn)練學(xué)生的圖書(shū)館技能，培養(yǎng)他們有服務(wù)精神、自信和自學(xué)的能力。二.對(duì)象：全校中一至中七級(jí)同學(xué)三.內(nèi)容：1.把圖書(shū)館所有圖書(shū)的資料輸入電腦，利用電腦網(wǎng)絡(luò)的自動(dòng)化檢索系統(tǒng)，讓老師和同學(xué)可以很輕鬆地查閱圖書(shū)館的館藏情況，亦可以了解自己的借還紀(jì)錄。2.和其他科組合作舉辦活動(dòng)，運(yùn)用軟件製作工作紙，放於網(wǎng)上給同學(xué)作答和遞交。利用網(wǎng)頁(yè)把有關(guān)的活動(dòng)消息刊登出來(lái)，圖文并茂，吸引同學(xué)們參加。3.在網(wǎng)絡(luò)上的互動(dòng)方式，可以拉近同學(xué)們與圖書(shū)館的距離，同學(xué)可利用電郵或網(wǎng)上購(gòu)書(shū)建議表給予圖書(shū)館意見(jiàn)，圖書(shū)館也把新書(shū)和雜誌的資料、各類閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃推介給同學(xué)。4.利用軟件製作一些指導(dǎo)性的教學(xué)資源，例如圖書(shū)分類法;配合SLS圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)，讓同學(xué)可在課餘或在家中利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館保持聯(lián)繫，搜尋資料和自習(xí)都有所幫助。加設(shè)學(xué)習(xí)資源及活動(dòng)中心，增設(shè)視聽(tīng)器材。5.訓(xùn)練圖書(shū)館領(lǐng)袖生運(yùn)用電腦學(xué)習(xí)自動(dòng)化借還系統(tǒng)，操作各類軟硬件，例如條碼閱讀器等。四.工具：運(yùn)用各類軟件製作上述資源，例如Frontpage、Powerpoint、Word、E____cel、Hotpotatoes等。2023年圖書(shū)館工作計(jì)劃樣本（三）一、指導(dǎo)思想書(shū)籍是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著。圍繞學(xué)校____年工作思路，繼續(xù)完善和鞏固二級(jí)圖書(shū)館建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)工作，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出亮點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館的育人功效。利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書(shū)館圖書(shū)中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。二、工作目標(biāo)1、繼續(xù)完善二級(jí)圖書(shū)館建設(shè)，在新舊圖書(shū)進(jìn)行重新整理分類的基礎(chǔ)上，徹底完成二級(jí)圖書(shū)館建設(shè)。2、將生本管理理念引入圖書(shū)館管理工作中，加強(qiáng)“小小圖書(shū)管理員”隊(duì)伍培訓(xùn)和建設(shè)，加強(qiáng)圖書(shū)管理。3、加強(qiáng)硬件建設(shè)，根據(jù)現(xiàn)有條件，做好圖書(shū)館的文化布置，營(yíng)造“人人愛(ài)讀書(shū)，人人讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。4、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)館資源，提升師生素質(zhì)。5、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，切實(shí)做好對(duì)師生實(shí)行全開(kāi)架借閱工作，擴(kuò)大借閱范圍。6、報(bào)紙雜志及時(shí)整理，當(dāng)日上架，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利。7、嚴(yán)格做好圖書(shū)的管理，借閱登記等工作。8、配合縣、校組織的讀書(shū)活動(dòng)，積極推動(dòng)師生讀書(shū)。9、加強(qiáng)圖書(shū)館人員自身培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，更好地服務(wù)師生。三、具體措施1.加強(qiáng)圖書(shū)管理，提升管理水平。圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)館管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書(shū)館的借閱工作，增加圖書(shū)的流通量，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。⑴科學(xué)分類。利用二級(jí)圖書(shū)館完善建設(shè)的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步對(duì)圖書(shū)室各功能室進(jìn)行分類，擬分為：藏書(shū)室-對(duì)師生開(kāi)放;閱覽室-對(duì)教師開(kāi)放。這樣更便于學(xué)生和教師借閱，電子閱覽室-對(duì)師生開(kāi)放。⑵文化布置我們計(jì)劃對(duì)圖書(shū)室分別進(jìn)行文化布置，通過(guò)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。⑶充實(shí)隊(duì)伍我們將生本管理的理念引入圖書(shū)館管理工作，加強(qiáng)“小小圖書(shū)管理員”隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮“小小圖書(shū)管理員”作用，定期協(xié)助圖書(shū)管理員做好班級(jí)借閱圖書(shū)的登記和管理的工作。⑷擴(kuò)大范圍按上級(jí)要求我們計(jì)劃在各年級(jí)各班進(jìn)行圖書(shū)輪換，完善和鞏固各年級(jí)學(xué)生全部實(shí)行全開(kāi)架借閱相關(guān)工作，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，為每位學(xué)生提供更大的選擇余地，從而激發(fā)學(xué)生的借閱