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文檔簡(jiǎn)介
1.生活中的凸透鏡能成什么樣的像?倒立、放大的實(shí)像倒立、縮小的實(shí)像正立、放大的虛像觀察與思考2.觀察凸透鏡成像。
活動(dòng)一:(1)手持凸透鏡,緩慢從桌面書(shū)本移向眼睛。思考:你看到了什么?有多少種不同的情況?
(2)把放大鏡正對(duì)著窗戶外,并且在放大鏡另一側(cè)比較靠近的位置前后移動(dòng)光屏,觀察是否能在光屏上找到窗外景物的像?活動(dòng)二:用兩塊焦距不同的凸透鏡,保持與課本相同的距離,同時(shí)遠(yuǎn)離課本,觀察兩塊凸透鏡所成的像,看有什么不同?知識(shí)點(diǎn)一探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)1.探究問(wèn)題:
fFO凸透鏡2.實(shí)驗(yàn)方案:光屏物體像的虛、實(shí),大、小,正、倒跟物距有什么關(guān)系呢?與透鏡的焦距又有什么關(guān)系?(1)實(shí)驗(yàn)器材:燭焰、透鏡、光屏三者的中心處于同一水平高度。(2)兩個(gè)物理名詞及實(shí)驗(yàn)前的調(diào)節(jié):凸透鏡、蠟燭、光屏、火柴、光具座物距(u)像距(v)(1)實(shí)驗(yàn)步驟①組裝實(shí)驗(yàn)裝置,凸透鏡在中間,蠟燭于光屏在凸透鏡的兩側(cè)。將燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心調(diào)整到同一高度。②測(cè)量凸透鏡焦距并記錄。
③將凸透鏡固定在光具座中間某刻度處,把蠟燭放在較遠(yuǎn)處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像。觀察記錄像的大小,正倒和虛實(shí)。記錄物距u和像距v。
3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
④把蠟燭向凸透鏡移近,改變物距u,仿照步驟③再做多次實(shí)驗(yàn),分別觀察像的大小,正倒和虛實(shí)。記錄物距u和像距v。
⑤把蠟燭向凸透鏡移近,改變物距u,直至在光屏上不能得到蠟燭的像,此時(shí)應(yīng)從光屏這側(cè)向透鏡里觀察蠟燭的像,觀察虛像的大小和正倒,并記錄物距。
凸透鏡焦距f
=_____
cm(2)探究實(shí)驗(yàn)記錄表物距與焦距的關(guān)系物距u/cm像的性質(zhì)像距v/cm虛實(shí)大小正倒1.在做“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)在光具座上將蠟燭放置在凸透鏡前,然后移動(dòng)光屏,可他無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都無(wú)法在光屏上觀察到燭焰的像。請(qǐng)你分析發(fā)生這一現(xiàn)象可能原因。答:光屏上不能發(fā)現(xiàn)燭焰的像,原因可能有:(1)蠟燭放在一倍焦距以內(nèi),成虛像;(2)燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度處,像未成在光屏上;(3)光具座太短,小于光屏的調(diào)節(jié)范圍(前兩條即可).
各實(shí)驗(yàn)小組課后去分析討論以下問(wèn)題:1·凸透鏡成不同性質(zhì)的像時(shí),物距與焦距有什么關(guān)系?像距與焦距有
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