2023年高等教育教育類自考-00452教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量考試參考題庫(kù)(含答案)_第1頁(yè)
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2023年高等教育教育類自考-00452教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量考試參考題庫(kù)(含答案)(圖片大小可任意調(diào)節(jié))第I卷一.全考點(diǎn)試題庫(kù)(共20題)1.百分位數(shù)(百分等級(jí))

正確答案:所謂白分位數(shù)實(shí)際上就是位于特定百分等級(jí)位置上的一個(gè)數(shù),它是次數(shù)分布中或量尺上的一個(gè)數(shù),它是與百分等級(jí)相聯(lián)系的另一個(gè)概念。2.點(diǎn)二列相關(guān)在教育測(cè)驗(yàn)中可用來(lái)計(jì)算()。

正確答案:區(qū)分度3.一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差,反映這組數(shù)據(jù)的()。

A、分布范圍

B、差異大小

C、取值水平

D、集中位置

正確答案:D4.獨(dú)立樣本(獨(dú)立總體)

正確答案:即獨(dú)立總體,就是兩總體系數(shù)等于零。5.中位數(shù)是百分位數(shù)中的特例。

正確答案:正確6.一批數(shù)據(jù),其離差平方和的平均數(shù)稱為()。

A、平均差

B、標(biāo)準(zhǔn)差

C、方差

D、變差

正確答案:C7.下列一般不影響樣本對(duì)總體代表性的因素是()

A、總體本身離散性

B、總體容量大小

C、抽取樣本容量大小

D、抽樣方法

正確答案:B8.不能反映一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)量為()

A、中數(shù)

B、眾數(shù)

C、算術(shù)平均數(shù)

D、標(biāo)準(zhǔn)差

正確答案:D9.連續(xù)型變量

正確答案:是指在其所取的任何兩值之間可以作無(wú)限地分割,即能連續(xù)不斷地獲取數(shù)值的變量。10.下列中屬于性能優(yōu)良的試題區(qū)分度的取值范圍是()

A、D0.4</d</d

正確答案:D11.單因素完全隨機(jī)化設(shè)計(jì)

正確答案:所有方差分析方法中最為基本的也是最顯簡(jiǎn)單的一種,但它的數(shù)據(jù)也要通過(guò)精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)來(lái)采集。相配于單向方差分析的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)稱為單因素完全隨機(jī)化設(shè)計(jì)。12.t分布與標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的關(guān)系是怎樣的?

正確答案:標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布是t分布的特例。13.為什么說(shuō)百分等級(jí)不是等單位量度?

正確答案:我們知道,心理和教育測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的分布狀態(tài),一般不會(huì)形成平行分而狀態(tài),而會(huì)形成“兩頭小中間大”的形態(tài),或者如前所說(shuō),就呈正態(tài)分布。這樣,第一百分等級(jí)跟第二個(gè)百分等級(jí)所對(duì)的原測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的差,和第五十百分等級(jí)跟第五十一百分等級(jí)對(duì)應(yīng)的原測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的差,是不會(huì)相等的。尾端一個(gè)百分等級(jí)的差,要比中部一個(gè)百分等級(jí)的差林得的多。因此百分等級(jí)不是等量單位量度。14.下列表示高相關(guān)的相關(guān)系數(shù)是()

A、-0.8

B、-0.6

C、-0.3

D、0.2

正確答案:A15.概率

正確答案:概率是指某事件發(fā)生的可能性大小。16.標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布曲線中,Z=-2到Z=+2之間的面積為(),Z=-3到Z=+3之間的面積為()。

正確答案:0.9545;0.997317.在一批考試分?jǐn)?shù)中,百分等級(jí)為56的分?jǐn)?shù)是65分,這意味著比65分高的考生人數(shù)占全部考生總數(shù)比例是()。

A、36%

B、44%

C、57%

D、67%

正確答案:B18.什么是教育評(píng)價(jià)?

正確答案:教育評(píng)價(jià)是按照一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和教育目標(biāo),利用測(cè)量和非測(cè)量的種種方法系統(tǒng)地收集資料信息,對(duì)學(xué)生的發(fā)展變化及其影響學(xué)生發(fā)展變化的各種要素進(jìn)行價(jià)值分析和價(jià)值判斷,并為教育決策提供依據(jù)的過(guò)程。19.從總體中抽取出作為觀察對(duì)象的一部分個(gè)體,稱為:()

A、樣本

B、總體

C、有限總體

D、無(wú)限總體

正確答案:A20.在統(tǒng)計(jì)分析圖中,圓形

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