淺談現(xiàn)代教育技術在小學語文課堂教學中的應用

精品文檔淺談現(xiàn)代教育技術在小學語文課堂教學中的應用淺談現(xiàn)代教育技術在小學語文課堂教學中的應用謝謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載教學效果更加顯著，學生能力得到提升。1歡迎下載。精品文檔關鍵字：多媒體現(xiàn)代教育技術語文課堂教學應用版）明確指出“語文課程是一門學習語言文字謝謝閱讀”感謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀生的個性和創(chuàng)新精神，使課堂教學更加豐富多彩，更加優(yōu)質(zhì)高效！感謝閱讀一、小學語文課堂教學中運用現(xiàn)代教育技術有助于激發(fā)學生的學習興趣。感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀知識。都說興趣是最好的老師?！彼芗ぐl(fā)學生的求知欲望，促進他們思維精品文檔放心下載精品文檔放心下載明的教學環(huán)境的重要的途徑之一。”運用多媒體技術借助“聲、光、影、像”，精品文檔放心下載精品文檔放心下載具體、生動、形象。比教師單純的直接講解、板書更容易激發(fā)學生的求知欲和學精品文檔放心下載習興趣，能更快地進入到教師創(chuàng)設的學習情境之中。如教授《青花》一課時，我運用多媒體教學手段與教學內(nèi)容結合起來。上課精品文檔放心下載精品文檔放心下載諾謝謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀2歡迎下載。精品文檔精品文檔放心下載能力。二、小學語文課堂教學中運用現(xiàn)代教育技術能更好地幫助學生理解課文。謝謝閱讀語文教科書中的文章飽含著豐富的思想性和人文內(nèi)涵，能夠豐富人們的知精品文檔放心下載識，開闊人們的視野，撥動人們的心弦，但小學生的認知能力的有限，對一些比謝謝閱讀較深奧的科學道理和專業(yè)名詞等往往難以理解，甚至會形成錯誤的概念。因此，精品文檔放心下載在教學時我們針對學生的具體情況，結合課文中的重、難點，運用圖片、音樂、感謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載障礙。如教授《鳥的天堂》一課時，光從書本中感受，學生對鳥的天堂的美感受感謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載吸引學生的注意，激起學生的興趣，而且能使他們產(chǎn)生要了解、探究何謂“鳥的謝謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀主動去學習，也就不會覺得語言文字的枯燥無味了。感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀象生動化，化古為今，直觀地再現(xiàn)這些事物或過程，以幫助學生讀懂語句，理解感謝閱讀課文。在教《故宮》一課時，學生單從課本文字內(nèi)容上很難理解故宮的建筑規(guī)模謝謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀理解課文內(nèi)容了。總而言之，在語文課堂教學過程中，適時地運用現(xiàn)代教育技術，通過直觀、生動、逼真的畫面，能激起學生的新鮮感，引導和幫助學生理解課文。課堂教學精品文檔放心下載3歡迎下載。精品文檔養(yǎng)學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力；有利于激發(fā)學生的情感體驗，喚起他們的共鳴；謝謝閱讀謝謝閱讀大提高了語文課堂教學效率。三、小學語文課堂教學中運用現(xiàn)代教育技術有助于培養(yǎng)學生的觀察能力和精品文檔放心下載創(chuàng)新意識。在小學階段，學生的抽象思維能力較低，課堂上利用多媒體教學對于培養(yǎng)小謝謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀遠到近、從整體到部分、從表面到本質(zhì)的處理，指導小學生反復觀察，從而使小精品文檔放心下載學生的觀察分析逐步做到有序而細致。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概精品文檔放心下載括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進步的源泉?！庇辛讼胂罅Σ艜芯肺臋n放心下載感謝閱讀要的。在教學中，我充分運用多媒體教學手段，創(chuàng)造出逼真的立體情景，調(diào)動小感謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀和形狀時，我運用多媒體課件呈現(xiàn)火燒云上來時天空中顏色和形狀變化的圖片，感謝閱讀感謝閱讀了除了課本中的像馬、像駱駝之外，還能說出像老虎、像灰太狼、像小羊等，并精品文檔放心下載感謝閱讀謝謝閱讀課程標準》（版）明確指出“語文課程致力于培養(yǎng)學生的語言文字運用能精品文檔放心下載力，提升學生的綜合素養(yǎng)。”可見，有效地利用以多媒體為主的現(xiàn)代教育技術不感謝閱讀僅能提高我媽的課堂效率而且能夠提升學生的語文綜合素養(yǎng)。感謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載下三點：一、在語文課堂教學中，以教師引導為主，多媒體現(xiàn)代教育技術應用為輔。感謝閱讀4歡迎下載。精品文檔謝謝閱讀和質(zhì)量，但在教學中，如果僅僅依靠多媒體進行教學，忽視教師作用的發(fā)揮，忽謝謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀感謝閱讀這一輔助手段。二、在語文課堂教學中，多媒體現(xiàn)代教育技術的應用要以教學內(nèi)容為主。謝謝閱讀精品文檔放心下載是要盡可能地發(fā)揮它所有的優(yōu)越性——所有的文字內(nèi)容都一定要讓它富于變化；精品文檔放心下載都要配上圖畫，配上影像。事實上，一些具體可感的文字是不需要配影像、圖片精品文檔放心下載精品文檔放心下載謝謝閱讀以免學生把注意力過多地放在多彩多變的畫面中，卻忽略了對教學內(nèi)容的把握。謝謝閱讀三、在語文課堂教學中，多媒體現(xiàn)代教育技術的應用要以教學效果為主。謝謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載生理解基本內(nèi)容為準則。使學生主動地參與到學習過程中積極探究，課堂上與老師進行更加密切地配合，感謝閱讀5歡迎下載。精品文檔謝謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀發(fā)出璀璨奪目的光彩；小學語文教師在教學中一定會產(chǎn)生更大的教育魅力！精品文檔放心下載參考文獻：[1]惠學科.淺談現(xiàn)代教育技術在語文教學中的運用[J].才智.2009(09)精品文檔放心下載[2]陳占軍.淺談現(xiàn)代教育技術下的語文教學[J].現(xiàn)代教育科學.201