“關(guān)愛弱勢群體”特校獻(xiàn)愛心活動(dòng)策劃書

—“關(guān)愛弱勢群體”特校獻(xiàn)愛心活動(dòng)策劃書（二）活動(dòng)背景有一種世界，沒有熱鬧，只有一顆顆熱誠之心在進(jìn)行無聲的溝通，他們專心靈說話，專心靈唱歌，那里清靜和諧，純真漂亮；有一種世界，沒有顏色，只有一顆顆純凈的心在描繪這多彩的世界。在我們不曾留意的角落里，有許多由于各種不得已的原因變成了聾啞人或盲人，他們生活在正常人的世界，心里卻獨(dú)嘗造物主的不公。這些孩子本身是沒有一點(diǎn)過錯(cuò)的，但是那些客觀的因素讓他們被迫失卻太多的人權(quán)?。ㄈ┗顒?dòng)目的為提高我院同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐的熱忱和力量，發(fā)揚(yáng)關(guān)愛弱勢群體的志愿者服務(wù)精神，同學(xué)會(huì)實(shí)踐部特舉辦此活動(dòng)。希望借此帶著高校生慰問這些特別的孩子們，送去我們的祝愿與關(guān)愛；主動(dòng)與他們溝通，學(xué)習(xí)他們特色的人生經(jīng)驗(yàn)，拓寬我們認(rèn)識的寬度與廣度；鼓勵(lì)社會(huì)中更多的好心人關(guān)注弱勢群體，體會(huì)他們純真的心靈，弘揚(yáng)關(guān)愛他人、服務(wù)他人的人文氣息；同時(shí)讓志愿者真實(shí)地了解基層社會(huì)，提倡更多的人參加到志愿者隊(duì)伍中，奉獻(xiàn)自己的愛心。（四）活動(dòng)時(shí)間；20XX年3月18號（五）活動(dòng)地點(diǎn)；安慶市特別教育學(xué)校（六）活動(dòng)流程1.活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備聯(lián)系安慶市特別教育學(xué)校，確定活動(dòng)時(shí)間，并協(xié)調(diào)相關(guān)工作；了解安慶市特別教育學(xué)校的相關(guān)信息（基礎(chǔ)設(shè)備、消遣設(shè)備、管理制度以及同學(xué)們的生活空間及舒過度）。了解那些特別孩子的相關(guān)信息（同學(xué)數(shù)量、同學(xué)年齡層次以及各個(gè)年齡層次聾啞同學(xué)和盲人所占比例、同學(xué)的生活作息情況）。確定特別教育學(xué)校參與該活動(dòng)的特別孩子的`人數(shù)以及參與本次活動(dòng)的志愿者人數(shù)（校方主要參與者為初中生、我院40—50人，大一每班2人、大二每班1人）并聯(lián)系交通工具做好宣傳工作，在各棟宿舍樓出版報(bào)以及海報(bào)宣傳、在各班級發(fā)通知，激勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)參與此次活動(dòng)。召開發(fā)動(dòng)大會(huì)，講解去特別教育學(xué)校時(shí)要留意的事項(xiàng)、突發(fā)大事的處理。劃分好組，一組與盲人溝通一組與聾啞同學(xué)溝通購置體育用品、水果以及準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的道具等。2.活動(dòng)中期實(shí)施：（1）組織動(dòng)身：參與人員早晨7：30到學(xué)校南門集合，清點(diǎn)好人數(shù)及檢查相關(guān)活動(dòng)物品動(dòng)身去特別教育學(xué)校（2）開展活動(dòng)：對盲人：a）“傳”：即傳遞信息，六人一組，分為3—5組，其中每組中三個(gè)志愿者和三個(gè)盲人，間隔站成一排，其中兩名志愿者蒙住眼睛，主持人同時(shí)對每組寫一個(gè)字，第一個(gè)志愿者把該字寫在下一個(gè)人的手上或背上，比比誰的感覺力量強(qiáng)，第二個(gè)人明白字后直接寫在下一個(gè)人手上或背上，以此類推，直到到最終一人，能精確地將信息傳遞到最終一個(gè)人的組獲勝，若同時(shí)有幾組都完成該任務(wù)，則根據(jù)所用時(shí)間的多少得出冠亞軍組，分發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品b）“摸物，猜猜猜！”：讓青年志愿者蒙住眼睛和盲人一起，提供一些真實(shí)物品，讓他們用手觸摸，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（1分鐘），猜對東西最多的為獲勝者。然后給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)放獎(jiǎng)品。c）“答題傳物”：盲人和志愿者間隔坐在一起，圍成一個(gè)圈，然后主持人提出一個(gè)簡潔的問題，拿物的人答復(fù)，只有答復(fù)正確才能把物傳給下一個(gè)人（若未答對，則要接