流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系公開(kāi)課

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系第四節(jié)了解基本概念一、流體

形如液體、氣體這些具有流動(dòng)性的物體叫做流體。二、流體壓強(qiáng)

流體流動(dòng)時(shí)的壓強(qiáng)叫做流體壓強(qiáng)。氣時(shí)流動(dòng)時(shí)壓強(qiáng)與流速的關(guān)系——在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。說(shuō)明了：探索新知?dú)怏w流動(dòng)時(shí)的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系壓強(qiáng)小壓強(qiáng)大——在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。流動(dòng)的液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系視頻中的現(xiàn)象說(shuō)明了什么？——在液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。演示實(shí)驗(yàn)在流體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。實(shí)驗(yàn)結(jié)論氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系壓強(qiáng)小壓強(qiáng)小壓強(qiáng)大你能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋活動(dòng)中的現(xiàn)象嗎？液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

詩(shī)人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫(xiě)到：“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，請(qǐng)你分析詩(shī)中包含的物理道理。流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的應(yīng)用飛機(jī)是怎樣升空的？流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的應(yīng)用飛機(jī)是怎樣升空的？機(jī)翼上方的空氣流速大于下方的空氣流速，因此機(jī)翼收到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，產(chǎn)生了一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，從而獲得向上的升力最后實(shí)現(xiàn)升空。流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的應(yīng)用賽車(chē)尾部的“氣流偏導(dǎo)器”有何作用？流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的應(yīng)用

這是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖犬鼠的洞穴有兩個(gè)出口，一個(gè)是平的，另一個(gè)則是隆起的土堆。這是為什么呢？你能說(shuō)出空氣的流動(dòng)方向嗎？液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的防止

昨天下午，在陸家嘴舉辦的上海國(guó)際賽車(chē)街道賽上，由于賽道上一個(gè)窨井蓋被賽車(chē)帶起，撞壞了后續(xù)的賽車(chē)，造成比賽中斷4個(gè)小時(shí)。在賽場(chǎng)地面40℃的高溫下，上千觀眾癡心、耐心的等待，組織者進(jìn)行了緊急搶修。晨報(bào)記者在現(xiàn)場(chǎng)詳細(xì)了解了此事臺(tái)前幕后的種種情況……

（誰(shuí)來(lái)解釋一下這是為什么呢？）賽車(chē)帶起井蓋上海國(guó)際賽車(chē)中斷4小時(shí)hattp://2004年07月19日新聞晨報(bào)陸維皓流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的防止火車(chē)站臺(tái)上為何都有一條安全線？流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的防止火車(chē)站臺(tái)上為何都有一條安全線？流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的防止兩艘同向平行航行的輪船為何不能相距太近？流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的防止兩艘平行航行的輪船為何不能相距太近？1.在氣體和液體中，流速越大的位置

。2.飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，對(duì)機(jī)翼來(lái)說(shuō)，上方空氣流速

，壓強(qiáng)

，而下面空氣流速

，壓強(qiáng)

，從而形成了壓強(qiáng)

，產(chǎn)生了向上的升力。壓強(qiáng)越小大小小大差1.我國(guó)鐵路大提速后，站臺(tái)上的乘客與列車(chē)間的空氣流速和壓強(qiáng)也發(fā)生了變化，為了有效地防止安全事故的發(fā)生，站臺(tái)的安全線距離由原來(lái)的1m變?yōu)?m。關(guān)于列車(chē)與乘客間空氣流速及壓強(qiáng)的變化，判斷正確的是（）

A.空氣流速變大，壓強(qiáng)變小

B.空氣流速變大，壓強(qiáng)變大

C.空氣流速變小，壓強(qiáng)變大

D.空氣流速變小，壓強(qiáng)變小A2.小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開(kāi)，如圖所示，那么乒乓球?qū)ⅲǎ?/p>

A.不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大

B.不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小

C.會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大

D.會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小B3.你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘面可能被“吸”，嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋?zhuān)_的是（）

A.傘面被向下“吸”

B.傘上方的空氣流速大于下方

C.傘上方的空氣流速等于下方

D.傘上方的空氣流速小于下方B4.如圖所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動(dòng)，用大注射器向兩船之間的水面快速注水，兩船將（）

A.靜止不動(dòng)

B.向中間靠攏

C.向兩側(cè)分開(kāi)

D.向同側(cè)偏離B5.如圖所示,是我國(guó)海軍艦艇赴亞丁灣護(hù)航時(shí)的情景。護(hù)航編隊(duì)一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航，這是因?yàn)榱黧w流速大的地方

小，當(dāng)兩船高速并排行駛時(shí)，容易發(fā)生

事故。壓強(qiáng)相撞6.劉星坐在汽車(chē)上，看到路旁的樹(shù)木向后退去，他是以

為參照物的；汽車(chē)行駛過(guò)程中，開(kāi)了車(chē)窗，小明看到車(chē)內(nèi)懸掛的窗簾在

飄動(dòng)(選填“車(chē)內(nèi)”或“車(chē)外”）；這是由于車(chē)外空氣的流速大于車(chē)內(nèi)，而使車(chē)內(nèi)的氣壓

車(chē)外的氣壓而造成的（選填“大于”、“小于”或“等于”）。汽車(chē)車(chē)外大于7.有些跑車(chē)在車(chē)尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，如圖所示，由于“氣流偏導(dǎo)器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，當(dāng)跑車(chē)高速行駛時(shí)，流過(guò)它上方的空氣速度比下方空氣速度

（選填“大或小”），此時(shí)，上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)

（選填“大或小”），這樣，“氣流偏導(dǎo)器”受到一個(gè)向

（選填“上或下”）的壓力差，從而使車(chē)輪抓緊地面。小大下8.某科技管內(nèi)，有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，一架模型飛機(jī)固定在托盤(pán)測(cè)力計(jì)上，如圖所示，當(dāng)無(wú)風(fēng)時(shí)，托盤(pán)測(cè)力計(jì)示數(shù)為15N，當(dāng)有風(fēng)時(shí)，托盤(pán)測(cè)力計(jì)示數(shù)

15N，且風(fēng)速越大，托盤(pán)測(cè)力計(jì)示數(shù)

。小于越小9.小華探究氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。小華用電吹風(fēng)機(jī)向玻璃管中吹風(fēng)，玻璃管內(nèi)C點(diǎn)的氣體壓強(qiáng)為p1，U形管內(nèi)液面高度差如圖乙所示；改變風(fēng)速后，玻璃管內(nèi)C點(diǎn)的氣體壓強(qiáng)為p2，U形管內(nèi)液面高度差如圖丙所示。請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較p1與p2的大小，則p1

p2（選填“大于”、“等于”或“小于”）。小于10.足球比賽場(chǎng)上，有時(shí)球員踢出去的足球在空中劃過(guò)一條弧線，這是由于足球高速旋轉(zhuǎn)。如圖所示為從球場(chǎng)正上方向下看的俯視圖，其中v表示足球剛離開(kāi)腳時(shí)的速度方向，足球離開(kāi)腳后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)周?chē)諝馔较蛐D(zhuǎn)，①②兩條弧線表示足球可能的運(yùn)動(dòng)軌跡。那么，足球可能運(yùn)動(dòng)軌跡是

，這是因?yàn)樽闱?/p>

側(cè)的空氣流速快，壓強(qiáng)

。②右?、佗?.放在水平面上容器內(nèi)裝有質(zhì)量為1kg的水，若水深h＝18cm，容器底面積S＝50cm2，不計(jì)容器的質(zhì)量。（1）離容器底8cm處有一個(gè)A點(diǎn)，A處受到水的壓強(qiáng)和方向；（2）水對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)；（3）容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)2.隨著電熱水器的不斷改進(jìn)，電熱水壺深受人們的喜愛(ài)。它的容積為2L，壺身和底座的總質(zhì)最是l.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿(mǎn)水后水深l6cm。(ρ水=1.0×l03kg/m3)求：

(1)裝滿(mǎn)水后水的質(zhì)量；

(2)裝滿(mǎn)水后水對(duì)電熱水壺底部的壓強(qiáng)；

(3)裝滿(mǎn)水后桌面受到的壓強(qiáng)。3.張強(qiáng)同學(xué)家的高壓鍋蓋上標(biāo)有“××鋁制品廠18cm壓力鍋”的字樣，他測(cè)得高壓鍋限壓閥的質(zhì)量為70g，排氣孔的橫截面積約為10mm2．問(wèn)這個(gè)高壓鍋工作時(shí)，其內(nèi)部水蒸氣的最大壓強(qiáng)為多大?若鍋蓋面積為260cm2，則它所能承受的壓力至少多大才能保證安全?(設(shè)大氣壓P0=105pa)學(xué)生課桌質(zhì)量為9千克，桌子與地面有四個(gè)接觸面，每個(gè)接觸面的面積為4×10-4米2；某同學(xué)將底面積為24.5×10-4米2、容量為1升、裝滿(mǎn)水后水深為18厘米的塑料水杯放在課桌的桌面上。求：（1）課桌對(duì)地面的壓力；（2）課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)。（不計(jì)塑料水杯的質(zhì)量）4.學(xué)生課桌質(zhì)量為9千克，桌子與地面有四個(gè)接觸面，每個(gè)接觸面的面積為4×10-4米2；某