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學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解有關(guān)李清照的文學(xué)常識(shí);2、反復(fù)誦讀,感悟詞作主旨;結(jié)合內(nèi)容賞析閱讀。3、品味本詞豪放的藝術(shù)風(fēng)格,感受詞人對(duì)自由的渴望,對(duì)光明的追求。知人論世李清照(1084―1151),宋代女詞人,號(hào)易安居士,濟(jì)南人,作品有《漱玉詞》。她的詞以南渡為界分為前后兩個(gè)時(shí)期。南渡前,她生活在愛好文學(xué)藝術(shù)的士大夫家庭,與太學(xué)生趙明誠(chéng)婚后一同研究金石書畫,過著美好的生活,所以,南渡前,她的詞多描寫少女、少婦的閨中生活,多描寫輕快活潑的畫面,那時(shí)作者的心情是開朗歡樂、輕松悠閑的。后由于“靖康之變”,她和丈夫被迫南渡,避亂江南,趙明誠(chéng)卻病死,留下她一人在凄苦孤寂中度過晚年,生活的苦難使她的詞風(fēng)趨于含蓄深沉。天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。天空與如波濤翻滾的云、清晨的霧氣連接在一起,天將亮之時(shí),無數(shù)的帆船飛舞前進(jìn)。這兩句描寫了什么樣的景物?作者在夢(mèng)中看到了一副怎樣的圖畫?景物:天、云、霧、星河、千帆;圖畫:拂曉時(shí)分海上,遼闊、壯美的海天相接的圖畫。仿佛夢(mèng)魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。好像夢(mèng)中的靈魂回到了天庭,聽到了天帝說的話。他關(guān)切地問:“你打算到什么地方去?”詞人經(jīng)過海上航行,一縷夢(mèng)魂仿佛升入到哪里?看到了誰?在幻想的境界中,詞人塑造了一個(gè)怎樣的天帝?此時(shí)此刻你能讀到詞人怎樣的內(nèi)心?天國(guó);天帝;態(tài)度溫和、關(guān)心民疾的天帝;李清照南渡以后,丈夫病故,生活無著落,漂泊無依,誰來關(guān)心她呢?她只能在夢(mèng)境中幻想天帝關(guān)心她,使她的靈魂得到虛幻的慰藉。也引出了詞的下片,由她訴說自己的困難和心愿。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。路長(zhǎng)日暮:比喻人生晚景;我悲嘆地告訴天帝,人生道路漫長(zhǎng),如今已到晚景,學(xué)習(xí)詩詞創(chuàng)作,雖然能寫出驚人的詩句,但只是徒然。賞析“嗟”、“謾”二字“嗟”生動(dòng)地寫出了詞人彷徨憂慮的神態(tài),表明自己在人生道路上日暮途遠(yuǎn),茫然不知所措;“謾”字流露出心中的哀怨惆悵:一是空有詩才詩情,因知音(丈夫)早逝,而無人能會(huì)意;二是慨嘆自己身逢亂世,有著對(duì)現(xiàn)實(shí)無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去。?。号c“留取丹心照汗青”的“取”同意,是語助詞,表示動(dòng)作的進(jìn)行。三山:古代傳說渤海海中有蓬萊、方丈、瀛洲三座神山,山上有仙人和不死之藥,宮殿由金銀打造而成,但沒有人能到那兒。我要像大鵬鳥那樣乘風(fēng)高飛。風(fēng)不要停息,把我這蓬草一樣輕的小船吹往三座神山啊。主旨這首詞
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