小學生環(huán)保宣傳演講稿

第頁共頁小學生環(huán)保宣傳演講稿小學生環(huán)保宣傳演講稿小學生環(huán)保宣傳演講稿1尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！低碳，是如今人們討論得一個熱火朝天的話題，隨著哥本哈根的會議展開，人們也開場倡導“低碳生活”，低碳漸漸進入了人們的眼球，進入了人們的生活。以前，我總是把電燈開上個徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱里塞滿亂七八糟的東西。爸爸媽媽訓我，我還不以為然，頂撞到：“不就那么一點水嘛，有什么了不起?！笨扇辗e月累，一年下來，估算一下，也有十幾噸了。如今，我聽到了人們倡導宣傳“低碳生活”，我漸漸地有些懂了，我開場了“低碳生活?！钡吞?，低碳。顧名思義，就是指生活作息時所消耗的能的減少，從而減少碳消耗，尤其是二氧化碳的減少。我們應該積極提倡“低碳生活”，從節(jié)油、節(jié)電、節(jié)氣，從一點點小事做起。也就是說，低碳生活就是更低能量。更低消耗的生活方式，復原其淳樸的進展人與自然的交流。低碳必須從身邊的小事做起。大家，特別是我們小學生，在QQ群上肯定發(fā)現(xiàn)了一個新名詞“碳足跡”，它標志著一個人的“碳耗用量”?！疤肌焙挠玫枚啵瑢е碌厍蜃兣淖锟準住趸家仓圃斓枚??？偟膩碚f，“碳足跡”就是指一個人的能保護意識和行為對自然界產(chǎn)生的重大影響。雖然大自然看我們一己之力是改變不了的，但我們可以稍稍改善我們的習慣。如我們再用電腦時，假如長時間不用，那么這時就可以把電腦設為待機狀態(tài)。假如短時間不用，那就用電難的休眠狀態(tài)最好，能好就可以降到百分之五十左右。不僅如此，洗臉水可以用來澆花、洗腳，用來沖馬桶；在抽水馬桶的水箱里放上一個飲料瓶，那樣可以減少水箱面積，減少用水量；長時間不用電器時，要把插頭都拔掉，這樣既可以減少用電量，保護資，還可以防止插座爆炸，減低平安隱患……低碳生活只是一種態(tài)度，而不是才能，我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)氣、節(jié)油這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以到達地毯生活的標準。我的演講完畢。謝謝大家！小學生環(huán)保宣傳演講稿2教師們，孩子們：早上好!我今天國旗下的講話是綠化校園，美化環(huán)境。孩子們你們知道每年的3月12日是什么日子嗎?對，是植樹節(jié)!那孩子們，你們知道植樹造林的好處有哪些嗎?樹林具有調節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡的才能，樹木通過光合作用，使空氣清潔新穎，一畝樹木放出的氧氣足夠65個人呼吸使用。樹木不僅僅凈化空氣，還能防風固沙，修養(yǎng)水土，防止水土流失，此外它還是“粉塵殺手”。一畝地的樹木一年可吸收各種20-60噸粉塵!樹木還可以幫助減少噪音污染，九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。最神奇的是，樹木的分泌物還有殺菌作用呢!以上內容自小精靈兒童資訊站同學們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均程度的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，保護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名小學生我們還應該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應該為保護美麗的校園環(huán)境出一份力氣，盡一點責任。在校園中，我們要保護草坪，保護植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的一切花草樹木，讓他們像我們一樣活力勃勃地成長，從而不斷改善著地球環(huán)境。以上內容自小精靈兒童資訊站我希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從如今做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!小學生環(huán)保宣傳演講稿3尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！今天我要講的是，題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》。讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及消費、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系親密的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的根本環(huán)境。然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在獲得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和消費活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的互相關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種。種不良后果。因為人類的損害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比方氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。保護環(huán)境，人人有責，雖然我們如今還只是個學生，沒有才能去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開場生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要保護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關制止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，防止使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。親愛的同學們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去保護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的'校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推辭的。小學生環(huán)保宣傳演講稿4尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！在我們的日常生活中，生活環(huán)境是非常重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝；郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺；鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。前幾日，我到廣場上騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計其數(shù)！可見我們的環(huán)保意識還不夠強。說小一點兒，影響該地區(qū)的形象；說大一點兒，這是影響我們國家的形象??！作為一名少先隊員，作為一名小學生，我們也應該保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當別人隨手扔下垃圾的時候，你會去撿起；當別人踐踏草坪的時候，你會去阻止；當別人在破壞樹木的時候，你會去教育……__曾經(jīng)說過：“沒有一個清潔美妙的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無意義?！盻_也曾說過：“人生欲求平安，當有五要：一要清潔空氣；二要澄澈飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足?！蔽蚁嘈牛谖覀兊墓餐ο?，我們的家園一定會成為一個美麗、安康、幸福、和諧的世界！讓我們從小事做起，從我做起，保護花草樹木，保護環(huán)境，讓明天的世界變得更加美妙！謝謝大家！小學生環(huán)保宣傳演講稿5保護環(huán)境，保護家園綠是生命、綠是希望、綠是力量。世界需要綠色，人類需要綠色，動物們也需要綠色。當春風吹過美麗的校園，小草探出了淘氣的腦袋，好奇地望著這個世界。楊柳吐出了嫩嫩的綠芽，在春風中輕輕搖曳。走進我們的校園，呈如今眼前的是一片活力勃勃的綠。綠色是多么的溫馨、和諧。綠色撒滿了整個校園。同學們，這樣的環(huán)境是多么的美妙，我們能在這樣美妙的環(huán)境中學習是多么的幸福，我們應該珍惜這美妙的環(huán)境。記得有一次，信息課剛上完，大家都爭先恐后地涌向垃圾桶扔一次性鞋套。而我發(fā)現(xiàn)，垃圾桶旁卻成了“藍色池塘”。同學們，難道你們就不能“高抬貴手”把鞋套扔進垃圾桶嗎？這舉手之勞的事情我想大家應該都能做到。春游時，同學們開心地野餐，盡情地玩耍，欣賞美麗的風景，是多么的快樂?。〉行┩瑢W可能是太興奮了，把垃圾袋，一次性筷子甚至餐布往草坪上一扔，便追逐、嬉戲起來。同學們，我們是少先隊員，應該知道白色污染是多么嚴重，這樣的舉措和美麗的風景是多么的不協(xié)調。假如我們每個人不是去亂扔垃圾而是都能撿起哪怕一片紙屑，那我們的家園將會是更加美妙，世界也會更加美麗。同學們，趕快行動起來吧！讓我們手拉手，從點滴做起，從自我做起，保護環(huán)境，保護家園，組成一道“綠色環(huán)保墻”。小學生環(huán)保宣傳演講稿6尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！大家都知道，假如我們不保護環(huán)境，地球上的各種資都會漸漸枯竭；假如不保護環(huán)境，人們就會面臨____；假如不保護環(huán)境，不僅是人類，地球也會逐漸走向____！我們生活的這個地球是那么美麗、那么得意，同時又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上；一位中年男子抽著煙，走了一會兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。我曾經(jīng)看見過這樣一幅畫面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問父親，瓶子扔哪兒？父親說隨意扔。兒子又說，教師說‘不能隨意扔東西！’父親不耐煩地說，哎呀，特殊情況特殊對待嘛！說著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔東西時，垃圾箱就在缺乏十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進垃圾桶里。假如每個人都扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的海洋。還有一個鏡頭，一個母親給孩子買了一個冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個孩子看到后，撿了起來，準備扔進不遠的垃圾桶，可就在這